幼兒園迎新年活動方案（30篇）幼兒園迎新年活動方案（通用30篇）幼兒園迎新年活動方案篇1活動時間：__年12月31日星期一上午7：50--11：00活動地點：大三班、操場活動主題：迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師活動目標：1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。2、通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目，并體驗參加集體活動的樂趣。4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。活動過程：一：晨間自選活動(7：50&-9：00)區域活動：益智區、操作區、美工區家長和孩子一起制作新年賀卡二、9：00&-9：40點心和早操活動(家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。)三、親子活動：(一)開場白：(二)、節目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者：全體小朋友)2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。6、音樂游戲：《熊和石頭人》。7、21-30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31-41演唱：《顛倒歌》。8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結束匯報演出。(三)親子游戲：游戲1：喂媽媽提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。游戲2、《占圈》游戲規則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。游戲3、《兔子搬蘿卜》游戲規則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發，如果違反游戲規則，取消游戲獲勝的資格。)游戲4、《拔羊毛》游戲規則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)(四)、歌表演《新年好》結束幼兒園迎新年活動方案篇2一、活動目標1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。二、活動內容1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。3.幼兒展示本學期所學的技能。三、活動準備1.布置富有新年歡慶氣氛的環境。2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。四、活動時間及程序安排(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分(二)活動程序1.全園活動地點：操場(1)3點40之前家長簽到。(2)4點領導致辭。(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。2.班級活動地點：本班教室(1)向家長介紹我園的教育教學情況。(此處省略，請按實際情況補充。)接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。(2)幼兒展示活動。(此處省略，請按實際情況補充。)(3)交流反饋。(4)活動結束。幼兒園迎新年活動方案篇3持人：李__老師朱_老師活動安排：8：30&&9：00熱身運動;親子活動;早操活動;9：00&&9：30幼兒生活活動;9：40&&10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。活動目標：1、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極參與班級活動。活動準備：1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。2、幼兒園迎新年的環境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。活動過程：1、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。2、傳紙杯(雙親和孩子)目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。準備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。3、運西瓜游戲目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。準備：西瓜(球)，焰火棒或紙棒。人數：每個家庭一大一小玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住西瓜，從起點出發，繞過指定物返回后再運下一個西瓜(西瓜落地后可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運西瓜最多的家庭為勝。4、運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。5、搶氣球游戲準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。結語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!幼兒園迎新年活動方案篇4活動目標：1、了解新年的鐘聲的蘊意，感受過新年的喜悅。2、欣賞散文中的描寫，了解過新年的特殊意義。3、感受節日里的祝福。4、理解散文內容，豐富相關詞匯。5、幫助幼兒理解散文詩的內容，欣賞優美的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。活動準備：1、自制散文詩的播放課件。2、豐富幼兒有關過新年的嘗試。活動過程：一、談話入題。1、20__年快過去了，新的一年也快來臨了，新的一年是什么年呢？（201_、兔年）2、你喜歡過新年嘛？為什么？二、欣賞散文。1、你聽到散文里都說了些什么？2、是誰給我們送來了那么多禮物？3、能得到那么多新年禮物，你的心情怎么樣？4、在新年里，你想給誰送去新年禮物呢？送什么呢？三、學說散文。四、創編散文。附《新年的鐘聲》新年的鐘聲送來了新的一年，新年的'鐘聲送來了春天的信息，新年的鐘聲告訴我們長大了一歲，新年的鐘聲讓每個人都笑開了花，新年的鐘聲里許下了我的愿望，爸爸媽媽的快樂是我的快樂，老師的笑容是我的笑聲，朋友的高興是我最大的愿望，新年的鐘聲里送來了新年的禮物，我要快快送出去。教學反思：整個活動，幼兒都表現出濃厚的興趣，情緒高漲，注意力集中，孩子們正是在我創設的這個寬松的語言環境中發展了自身的語言表達能力，并樂意與人交往。幼兒語言能力的培養是一個長期、連續性的過程，需要教師把幼兒語言的發展滲透到各個領域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，促進幼兒語言發展。幼兒園迎新年活動方案篇5活動一心愿樹活動目標1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。2.對新年產生美好的愿望。活動準備請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。活動過程一、說心愿1.新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽?3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)二、布置心愿樹1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。2.將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現心愿。3.將心愿卡掛到心愿樹上。活動二布置新年樹活動目標1.在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛。2.樂意參加迎新年活動。活動準備1.包裝盒、彩帶、小飾物等。活動過程一、談話引題過新年了，我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么辦?二、討論問題1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?2.可用哪些東西來打扮它?3.怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去)三、裝扮新年樹1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)3.圍著新年樹，師生共唱新年好。活動三祝福滿天飛活動目標1.與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。2.能大膽向同伴說一些祝福的話。活動準備糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。活動過程一、談話新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發：1.祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮)2.祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明)二、向朋友祝福1.平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。2.在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。3.師生同唱新年歌。活動延伸1.離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。2.回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。活動四給弟弟妹妹送禮物活動目標1.知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。2.體驗關愛弟弟妹妹的情感。活動準備掛歷、手工紙等。活動過程一、看掛歷出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認認幾個數字。二、講一講過年后的變化1.大一歲了。2.身體長高了。3.更能干了，會做很多事情。4.會關心人了。三、做禮物1.做哥哥姐姐了，應當怎樣關心托班的弟弟妹妹?2.我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。3.幼兒制作禮物。四、送禮物1.幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。2.將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。3.給弟弟妹妹表演歌舞。幼兒園迎新年活動方案篇6一、活動主題：向健康出發二、活動目標：1、歡慶元旦佳節，提供幼兒展現自我平臺。2、通過活動，使幼兒知道運動的好處多多。3、通過活動，促進家園互動，達成家園共育三、活動時間：20__年12月28日3:00（家長2：30來園）四、活動地點：幼兒園操場五、邀約對象：每個家庭一位年青家長參加六、活動準備：邀請函、布幕、汽球、彩帶、節目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子(每班幼兒于午餐后進行搬班級一半的椅子下來、功能室的由保育員）等七、人員安排：活動總指揮：戴火嬌后臺指揮：朱裕柳、陳運發、鐘慧紅活動場地布置負責人：全體教師于當天上午共同布置主持教師：林海倫主持幼兒：李梓浠幼兒代表致詞：攝影人員：陳運發康仔節目傳達：鐘慧紅（提前三個節目通知）現場維護：鐘慧紅（淘氣堡）、廖華山（娃娃家）走道音響設備：賴舒婷大門維護：李錦勛（廚工）謝振強（保安）八、活動流程（一）開場部分1、主持教師開場白2、開場舞《動感20__》3、園長致詞4、幼兒代表致詞（二）操節表演部分1、大二班：健康球操2、中一班：圈圈操3、小班：瓶子操《可愛頌》4、大三班：呼啦圈操《向快樂出發》5、中二班：啦啦操《中國娃娃-BOOM》6、中三班：棒球操《動感早晨》7、大三班：快樂球操8、中一班：呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》9、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》10、中二班：棒球操《BOOM》11、大二班：啞鈴操《bestfriend》、中三班：木棒操《發財發福中國年》13、教師健美操：（三）結束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開。幼兒園迎新年活動方案篇7活動前言：新的一年，我們滿載著豐收，送走了龍年，以飽滿的精神迎來了龍年，為了更好的迎接新一年的到來，小朋友們開展了一項迎新年才藝大比拼活動，看看他們都設了那些項目吧！一、“故事大王”擂臺賽比賽目標：1、會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音響亮。2、養成安靜傾聽別人講話的習慣。比賽規則：參賽者每人準備一個1—2分鐘的故事，以抽簽的方式決定順序。裁判按評分標準打分，得分高的'幼兒獲勝。評分標準：連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規定時間內2分。二、“小百靈”唱歌擂臺賽活動目標：1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感，節奏好，并能用肢體表現出來。2、體驗成功、體驗自信的快樂。活動規則：1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關表演道具、服裝。2、也可以清唱歌曲。3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動作表現，節奏正確，樂感好。活動準備：1、唱歌比賽場景比賽規則：1、在規定的3分鐘內完成28道20以內的加減題。2、速度最快、準確率最高者為優勝者。三、寶寶說廣告比賽目標：1、能根據一件物品創編一則廣告。2、能有表情，有動作地表演。比賽準備：自備道具。比賽規則：1、每則廣告限時2分鐘以內，不能超時。2、廣告詞要流利，通暢，中間不能停頓。3、遵守會場規則，觀看者不提醒或講話。四、立定跳遠比賽目標：1、發展身體的協調與平衡。2、通過比賽，知道自己的特長和本領。比賽準備：1、圣誕老人。2、圣誕花環。3、圣誕氣球。比賽規則：1、站在起點雙腿并攏縱身向前跳。2、跳到相應格子獲得對應獎項。總結：新年新氣象，希望小朋友們一起發揮自己的專長，讓新年的這個舞臺充滿著歡聲笑語，若是你還有什么好的項目可以一起報名來參與，最終獲勝著還有大獎等著噢！幼兒園迎新年活動方案篇8一、設計思路：_5年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以游藝為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。二、活動總目標：1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。三、活動組織者：幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于_4年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)七、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責。八、活動領導機構：組長：園長組員：全體教師九、有關具體準備工作：1、準備工作：(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎品。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(分班級教室內)(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。(4)歌曲音樂：磁帶、音響。2、人員安排：(1)游藝活動分為5個大區域：游藝區、音樂表演區、手工DIY、圖書閱覽區、商品交易區。①圖書閱覽區：托班(一層)負責人：李東穎②游藝區：小二班(一層)游藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。主要負責人：分項負責人：小一班(二層)游藝項目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。主要負責人：分項負責人：中二班(二層)游藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。主要負責人：分項負責人：③音樂表演區：中一班(二層)游藝項目：卡拉OK主要負責人：分項負責人：親子教室(一層)游藝項目：童話劇(模特表演)主要負責人：分項負責人：④手工DIY：大一班(三層)游藝項目：手工制作主要負責人：分項負責人：大二班(三層)游藝項目：手工制作主要負責人：分項負責人：⑤物品交易區(一層舞蹈房)主要負責人：韓亞娟古文娟(2)活動主要負責人由李園長負責，照相由吳老師、周老師負責。(3)門口扮演圣誕老人人員：張邵偉(發放賀卡)。(4)大門口安全負責人：周師傅十、活動辦法：1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區域，8個活動教室，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。十二：活動流程：1、李園長送上新年祝福。2、9:00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發放新年心愿祝福卡。3、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡掛到圣誕樹上。4、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲。5、11：30新年游藝活動結束。幼兒園迎新年活動方案篇9一、活動目的：1、通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情;2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅；3、通過參加活動為每個幼兒提供表現自己的長處和獲得成功感的機會，增強自尊心和自信心；二、活動準備：1、向家長發邀請函、提出活動要求；2、準備游戲獎品、道具、水果。3、準備彩帶、氣球布置教室、音樂等。三、活動時間：20__年12月31日上午四、參加人員：教師、幼兒、家長五、活動過程：（一)開幕詞、（二）活動流程1、開場舞《小蘋果》（集體表演）2、歌曲《我向國旗敬個禮》（第一組幼兒演唱）3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）5、親子游戲《趣味運球》比賽規則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運球，時間為1分鐘，在規定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝，運球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點重新開始。6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）7、兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）9、親子游戲《餅干擠擠樂》比賽規則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長通過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時間1分鐘，在規定時間內吃的餅干最多者獲勝，在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）13、親子游戲《蒙眼踩氣球》比賽規則：三組家庭參賽，家長蒙著眼睛背著幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）16、兒歌《抬花轎》（集體朗誦）17、親子游戲《你擲我接》比賽規則：三組家庭參賽，幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點用紙簍接球，接到的球數量最多的獲勝。18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（集體演唱）19、終極游戲《奔跑吧，爸媽》比賽規則：三隊參賽，每隊一個媽媽，兩個爸爸，媽媽一邊腳上綁三個氣球，兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子，比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球，同時要保護自己隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球，只需想方設法躲避，最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。20、歌曲《新年好》（集體演唱）（三）、活動結束。幼兒園迎新年活動方案，新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也為過去的一年做一個告別，和自己最親愛的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。幼兒園迎新年活動方案篇10一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。活動一：卡拉ok比賽比賽時間：12月22日（班級推薦一名幼兒）活動二：講故事比賽比賽時間：12月23日（班級推薦一名幼兒）活動三：壁掛制作比賽上交時間：12月23日（一）、壁掛制作規格：1、60厘米_45厘米2、50厘米_40厘米3、40厘米_30厘米4、25厘米_25厘米5、120厘米_50厘米注：每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的'壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！（二）、啦啦隊員報名啦給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢！（直接回復本日志，也可以到老師處登記報名）（三）、幼兒園運動會12月31日8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備8：30---9：30大班段比賽9：30---10：30中班段比賽10：30--11：00小班段比賽11：00--12：00頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書）幼兒園迎新年活動方案篇11主題：快樂過新樂健康長一歲目標：培養幼兒的自己表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。時間：__年12月31日上午9點整。地點：班級教室活動準備：1、糖、湯圓面。2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。5、發出邀請，家長參與。活動過程：1、介紹元旦，朗誦《元日》開場歌曲《新年好》。致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開泰，四季發財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。2、做元宵。談談說說：我吃過的各種元宵。介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的.元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。3、親子才藝表演。師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》4、開開心心吃元宵。5、制作新年許愿卡。6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。7、一起掛新年許愿卡。幼兒園迎新年活動方案篇12活動目標：1、在打扮新年樹的過程中，積累按物體大小、顏色進行排列的經驗。2、體驗過新年的快樂。3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。4、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。活動準備：歌曲《新年好》、新年樹三棵，大小鈴鐺、紅黃彩燈、紅黃燈籠若干等；活動過程：一、說說新年1、歌曲《新年好》師：聽聽這是什么歌？我們一起跟著音樂唱一唱、跳一跳！2、說說新年提問：新年馬上要來臨了，在新年里，寶寶有什么開心的事情呢？小結：過新年了，我們可以放煙花爆竹，也可以去公園里玩，過年真開心呀！二、打扮新年樹師：今天老師帶了一棵新年樹來打扮我們的教室，你覺得用什么來把新年樹打扮的漂亮呢？1、看看、說說新年樹提問1：看看老師已經用漂亮的彩燈打扮過這棵新年樹上了，這些彩燈有什么不一樣呢？小結：原來彩燈的顏色不一樣，有的紅，有的黃。提問2：那這里的彩燈是怎么排隊的？2、個別幼兒示范師：這些彩燈兩個一組排隊排得真好看呀，請一個寶寶像他們一樣接著排下去，把剩下彩燈排完。小結：我們的.彩燈一個紅一個黃兩個一組排隊，讓我們的新年樹變的更好看啦！3、幼兒打扮新年樹：師：老師這里還有許多鈴鐺、彩燈，還有燈籠呢！請你也給他們兩個一組排排隊。要求：請你先看一看你的籃子里是什么？他們有什么不一樣？從你的大頭貼開始排隊，把禮物都排完。排好以后，和旁邊的小朋友說一說你的禮物有什么不一樣？你是怎么排的？4、分享交流師：我們的新年樹都打扮好了，看看我們排得好看嗎？小結：彩燈真漂亮，我們的教室被新年樹打扮的更加漂亮了。三、一起過新年師：我們寶寶的本領真大呀！把新年樹打扮地這么漂亮，新年馬上要來臨了，看，新年老人送來了一條漂亮的彩燈呢！我們一起慶祝新年來到吧！幼兒園迎新年活動方案篇13活動思想：日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲行將敲響，它震動著我們每個人的心靈！新年的歌聲行將唱起，它播撒著我們燦爛的笑臉！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱烈和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到我們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的'情意、用最吉祥的語言祝愿你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐富和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了布滿希望的20__年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的東風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！活動目標：1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友誼和師生情。2、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。活動預備：1、提早一周通知家長，讓家長安排好時間2、家長自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副3、幼兒園預備的材料：桌子6張活動時間：20__年1月3日上午8：30——10：30活動地點：中一班教室活動內容：系列活動一：紅紅火火才藝秀（展現幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展現，包括詩歌、童謠、音樂、集體舞蹈等）。系列活動二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》系列活動三：親子一起做壽司具體活動進程：一、紅紅火火才藝秀1、詩歌《新年》2、歌曲《咚咚鏘》親子秀才藝我們中一班的小朋友已學會了很多本領，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目，并頒發獎品。二、親子游戲請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗兒時的樂趣。三、親子動手做壽司老師講述活動的規則：1、家長與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤裝潢。2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操縱。3、活動后集體品味壽司，親子相互喂壽司，增進親子間的情感。4、拍照記念。幼兒園迎新年活動方案篇14設計思路：_2年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行慶元旦，迎新年活動。活動內容：幼兒才藝及家長才藝，親子游戲活動宗旨：1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。參與人員：實驗中班所有家長及小朋友節目單：開場：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)4、游戲《小海龜登陸》5、舞蹈《Openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者：王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)12、舞蹈(表演者：廖紫璇)13、親子游戲《同舟共濟》14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)16、家長游戲《紙杯傳水》17、武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)18、魔術《神奇魔術棒》(表演者：熊文琪)19、自由表演時間段20、親子游戲《春雷陣陣響》21、頒發紀念品結束《假如幸福你就拍拍手》(注：節目如有變動需提前給老師說)附：游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。幼兒園迎新年活動方案篇15活動總目標1.參與春節的多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化。2.能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達過春節時開心、熱鬧的情景。3.培養動手操作能力和豐富的語言表達能力。活動一年前準備活動目標1.和父母一塊購置年貨，感受過年的愉快。2.嘗試幫父母做年前掃除工作。活動準備與父母商量，自己干什么，并討論如何干。活動過程1.說說快過年了，周圍環境有什么變化。（街上人多起來了，比以往熱鬧：商店里多了平日不常見的物品，如燈籠、化炮、對聯、窗花等。）2.提問：（1）家中大人們在忙著做些什么？（2）為什么過年要購置年貨；年前為什么要大掃除？觀察成人怎樣做年前掃除，嘗試幫忙。3.幼兒介紹自己家經過掃除后的變化，說說自己做了哪些事情。4.討論：我們可以為班上掃除做點什么？5.幼兒自己分工，在老師指導下做一些力所能及的事。活動二相互祝福活動目標1.感受節日的氣氛和人們之間的友好親情。2.大陽地向長輩或同伴說一些況福的話。活動準備小禮品、手工作品等。活動過程1.討論：(1)過春節時.你想對誰說些祝福的話?用什么方式表達?(2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好，祝您健康長壽：叔叔過年好。祝您工作順利……)(3)朋友之間怎樣祝福?(過年好。祝你健康快樂，學習進步……)(4)如果想把祝福送給遠方的親戚朋友該怎么辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)2.教師介紹過春節時人們相互祝福的一些方式，并簡單講解為什么要這樣做。3.請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的，并在班里交流。4.欣賞《春節序曲》的音樂磁帶，感受節日的濃濃氣氛。活動三出對聯活動目標1.了解對聯、窗花的`含義。2.理解對聯要點。活動準備民間藝術品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯。活動過程1.引導幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。2.簡要介紹窗花的含義：表示喜慶，希望在新的一年里生活得更好?3.出示剪紙、花炮、“福”字。講解這些民問藝術品豐富的內涵，如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火，倒貼“福”字是期望新的一年里福氣來到，生活富裕。4.出示對聯，講解對聯的來歷、含義，重點講解對聯的要點(上聯、下聯、橫批)。5.幼兒試著編對聯。教師在鼓勵、肯定的基礎上幫其整理。6.分組出對聯：小組商量確定后請老師寫出來幼兒園迎新年活動方案篇16系列活動一：新年創意展（20__.12.15—12.26）系列活動二：才藝我來秀（20__.12.22—12.26）系列活動三：親子新年會（20__.12.29、12.30）系列活動一：新年創意展（20__.12.15—12.26）活動內容：1.以“幼兒為本”，各班師幼共同創設班級迎新年環境，展現班級特色。2.組織幼兒參觀園區及其他班級的環境，感受新年的歡樂氣氛。系列活動二：才藝我來秀（20__.12.22—12.26）活動內容：活動一：堆堆樂（科學）準備：積木若干，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。規則：5人一組同時參賽，在規定的時間內，把積木用自己的方法壘高，比比誰搭得高。活動二：說說樂（語言）準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。活動三：剪剪樂（藝術）準備：有各種線條的紙若干、貼紙獎品若干。規則：5人一組進行比賽，用剪刀沿著線條剪開紙，比比誰剪得又快又好。老師根據幼兒使用剪刀的情況小貼紙鼓勵和獎勵。（1—3張貼紙）。活動四：闖關樂（健康）準備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）規則：設置鉆拱形門、爬體操墊、跳彩圈三個連續“闖關”小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。活動五：疊疊樂（生活）準備：幼兒衣服5件，桌子2-3張。規則：5人一組同時進行，在規定時間內能按要求將衣服疊整齊，做到較平整。活動時間：12月22日——12月26日每日上午各班的區域游戲時間小1、小2、小3、小5、小7（9:10——9:55）小4、小6（10:10——10:55）系列活動三：親子新年會（20__.12.29、12.30）活動時間：12月29日上午（小2、小3、小6）12月30日上午（小1、小4、小5、小7）活動準備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。3.家長邀請涵、主持人、音響等。活動內容：一：親子包水餃以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。二：親子新年會1.幼兒表演類：以班級為單位的`幼兒集體表演或親子表演。2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據游戲人數要求派出家長幼兒代表進行游戲。（1）包餃子（親子互動）規則：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復兩次）（2）圍巾接力賽準備：帽子、圍巾、手套65-10套、起點、終點標志。規則：6個家庭一組同時進行，幼兒在起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。（3）喂娃娃準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。規則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。（4）占圈準備：20個圈、音樂規則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。（5）疊報紙準備：報紙20張、音樂規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。3.親子祝福類：（1）打扮自己。請家長為幼兒提前準備可即興打扮的飾品，準備好一支口紅。（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。（3）印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在班級的祝福墻上。幼兒園迎新年活動方案篇17具體內容：系列活動一：“快樂成長”才藝比賽活動時間：20__年12月22——20__年12月26日活動簡介：根據中班幼兒發展特點，結合日常教學內容，設置五個才藝專場比賽，比賽涉及的領域有語言、體育、藝術（音樂、美工）、健康等。鼓勵幼兒人人參與，在輕松愉悅的競賽中展示才藝，為自己的進步感到自豪。活動內容：專場一：個人風采秀跟音樂走秀并表演一個繞口令專場二：創意圣誕樹通過剪貼畫的方式制作圣誕樹專場三：運動小健將手拿籮筐——走過小橋（平衡木）——鉆過山洞——跳過雷區（圈）——完成任務（拍球10個）——取得“年貨”——推車返回（獨輪車）專場四：生活小能手一號桌：將一件外套的鈕_扣好——將外套、毛衣、褲子分別疊整齊——二號桌：用筷子將10粒花生夾到碗內。專場五：小小建筑師提供同樣數量的清水節目，建構一座房子。教師提供2種范樣，幼兒可以模仿建構，也可以創意建構。活動要求：●12月17日——12月21日為活動準備階段，請家長配合幫助幼兒進行相應的'練習。●12月22日——12月26日的才藝比賽時間為每天10：15——10:50幼兒園迎新年活動方案篇18伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們幼兒園大一班一起過得第三個元旦，是個大家庭的春天，更是我們每個小朋友的春天。在這辭舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請主持人上場····合：親愛的老師、同學們大家新年好！A：新的鐘聲；B：新的一年；C：新的祝福；D：新的期待。A：20__年在成長的喜悅和收獲中漸漸遠去，B：20__年的鐘聲即將敲響，讓我們歡聚一堂迎接新年的到來！1、開場舞《元旦舞曲》。A：看完我們的舞蹈，讓我感到非常開心，小朋友們你們開心嗎？B：當然開心啦！元旦表示新的一年到來了呢！2、A：接下來請小朋友欣賞一支美麗的舞蹈《吐泡泡的小魚》記得鼓掌噢！3、C：她跳的實在是太美了，讓我一時興起給大家唱首歌《對面的女孩看過來》會唱的大家一起唱。4、D：感受了快樂的歌曲，接下來請大家欣賞一段鋼琴表演《蟲兒飛》。5、A：我們班的小朋友真是多才多藝呀，這不、高小朋友又要給我們大家帶來一個故事《猜錯了》認真聽噢！6、B：接下來請欣賞舞蹈《愛的盛宴》。7、C：愛是親人、是老師、是朋友給予的最真誠的情，而我們在幼兒園更多的是和老師相處。下面由閆小朋友給大家送來了詩歌朗誦《老師，辛苦了》。8、接下來請欣賞《創意杯子歌》。9、D：講的太好了！現在我給大家帶來一個有趣的小品，掌聲有請我的搭檔———《裝病》。10、舞蹈《小秘密》。11、B：小品真是有意思呀，接下來的更有趣，是什么呢？請欣賞雙簧表演《吃燒雞》。12、師：親子游戲《你做我猜》。13、A：好玩的游戲結束了，接下來為大家到來一段《古詩韻律操》。14、D：聽說我們班的'小朋友會跆拳道呢？你們想看嗎？那就掌聲有請跆拳道表演。15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防員》。16、B：帥氣的跆拳道看完啦，接下來《三句半》上場了。17、C：大家都好有才藝，我也不遜色，下面由我和陳同學給大家帶來一段快樂的舞蹈《咖喱、咖喱》。18、歌曲《種太陽》。19、結束舞：《感謝》A：歡樂的時光總是這么短暫；B：團聚的日子特別讓人難忘；C：今天我們歡歌笑語；D：明天我們暢想未來！A：感謝所有的爸爸媽媽、同學們精彩的表演，更要感謝這個世界給我們帶來的幸福和快樂！全體學生：祝爸爸、媽媽、老師和同學們新年快樂，身體健康！在這歡樂的節日里，讓我們記住每一個小朋友的精彩表演，未來會帶給我們美好的回憶。愿所有的家長小朋友都來關心幼教、支持幼教，給幼兒園創建一個健康快樂的成長空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。20__年幼兒園大一班慶元旦聯歡晚會到此結束！幼兒園迎新年活動方案篇19活動一心愿樹活動目標1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。2.對新年產生美好的愿望。活動準備請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。活動過程一、說心愿1.新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽?3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)二、布置心愿樹1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。2.將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現心愿。3.將心愿卡掛到心愿樹上。活動二布置新年樹活動目標1.在布置新年樹的.過程中感受節日的氣氛。2.樂意參加迎新年活動。活動準備1.包裝盒、彩帶、小飾物等。活動過程一、談話引題過新年了，我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么辦?二、討論問題1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?2.可用哪些東西來打扮它?3.怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)三、裝扮新年樹1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)3.圍著新年樹，師生共唱“新年好”。活動三祝福滿天飛活動目標1.與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。2.能大膽向同伴說一些祝福的話。活動準備糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。活動過程一、談話新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發：1.祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)2.祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)二、向朋友祝福1.平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。2.在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。3.師生同唱新年歌。活動延伸1.離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。2.回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。幼兒園迎新年活動方案篇20具體內容：系列活動一：“快樂成長”才藝比賽活動時間：20__年12月22——20__年12月26日活動簡介：根據中班幼兒發展特點，結合日常教學內容，設置五個才藝專場比賽，比賽涉及的領域有語言、體育、藝術（音樂、美工）、健康等。鼓勵幼兒人人參與，在輕松愉悅的競賽中展示才藝，為自己的進步感到自豪。活動內容：專場一：個人風采秀跟音樂走秀并表演一個繞口令專場二：創意圣誕樹通過剪貼畫的方式制作圣誕樹專場三：運動小健將手拿籮筐——走過小橋（平衡木）——鉆過山洞——跳過雷區（圈）——完成任務（拍球10個）——取得“年貨”——推車返回（獨輪車）專場四：生活小能手一號桌：將一件外套的'紐扣扣好——將外套、毛衣、褲子分別疊整齊——二號桌：用筷子將10粒花生夾到碗內。專場五：小小建筑師提供同樣數量的清水節目，建構一座房子。教師提供2種范樣，幼兒可以模仿建構，也可以創意建構。活動要求：●12月17日——12月21日為活動準備階段，請家長配合幫助幼兒進行相應的練習。●12月22日——12月26日的才藝比賽時間為每天10：15——10:50幼兒園迎新年活動方案篇21活動目標1、通過各種形式讓孩子們來認識了解新年，知道新年象征意義。2、知道過了新年又長了一歲，感受自己成長快樂。3、游戲，找新年禮物，打開禮物的過程中體會節日來臨的快樂。4、感受到新年活動的快樂。5、培養幼兒健康活潑的性格。教學重點、難點重點難點：激發幼兒喜歡過新年的情感。活動準備布置教室、禮物既有盒，也有袋、中國結、春聯、福字、燈籠、方針鞭炮等活動過程1、聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室，小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧！哇！開心屋打扮怎么漂亮。小朋友們你們知道要過什么節嗎？知道新年象征的意義（幼兒展開想象，自由猜想）2、新年到了，小朋友們想想哪些東西是有關新年的物品？（鞭炮、對聯、新衣服、糖等）3、新的一年到了，我們小朋友幾歲了？講一講自己的變化，感受成長的快樂。4、游戲；（1）新年到了，小朋友想不想收到禮物呀！禮物都藏在開心屋里，讓我們一起去找吧（2）你在哪找到了禮物？（看我找到一帶禮物是鞭炮）（3）哇！我也找到了一個大盒子里面是中國結。5、小結：新年給小朋友帶來了禮物和歡樂，讓我們把新年的快樂和祝福送給我們身邊的每一個人好嗎？課后延伸：讓孩子大膽講述自己的春節見聞，對春節期間的.喜慶活動有所了解。小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數國家通行的節日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日。現代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節”稱為農歷新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。幼兒園迎新年活動方案篇22_年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的`溝通平臺，彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動。一、活動宗旨：1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。二、參與人員：彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友三、活動時間：20__年12月28日（星期五）下午四、地點：（待定）五、活動過程1、開場節目幼兒集體舞蹈（大家一起來）2、家長代表講話3、游戲（游戲獎品為小貼畫等）（1）夾球游戲分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。（2）剝桔子游戲準備：小桔子若干，每次11位家長，11位小朋友玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發小貼畫。4、陳昱潔的生日會六、家庭節目表演擊鼓傳花定順序游戲規則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區休息看節目。備注：每個家庭都要準備節目。節目的名稱，音樂等相關資料，與12月25日前匯總后交予老師。活動結束，給每個小朋友頒發紀念品。活動費用：每個家庭預收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）幼兒園迎新年活動方案篇23一、活動目標：1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。2。感受過新年的快樂。3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。二、活動準備：1、召開班級家委會、布置教室環境等。2、音樂和制作卡片材料。3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。4、新年小禮物5、幼兒自帶水彩筆三、活動時間：20__年__月__日下午4：30。四、活動過程：各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的'一年的到來。我們送走了快快樂樂的20__年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！1、團團圓圓自做餐。各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。2、甜甜蜜蜜送祝福：家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。3、快快樂樂親子游。游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩轉子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。4、喜氣洋洋舞起來。家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。5、送上新年的禮物。附：《數九歌》一九二九，滴水勿流；三九四九，鉸開搗臼；五九四十五，樹頭叫鵓鴣；六九五十四，笆頭出嫩枝；七九六十三，破衣兩頭甩；八九七十二，黃狗攤陰地；九九八十一，外婆磕一跌。幼兒園迎新年活動方案篇24活動目標：1、通過觀察和欣賞各種燈籠，能共用蠟筆水粉平裝飾燈籠。2、能夠大膽選色，通過繪畫的形式表現新年的喜慶氛圍。活動準備：水粉顏料、水粉筆、（實物）各種燈籠、調色盤、鉛畫紙，抹布活動過程：一、導入。談話引題，激發興趣。小朋友們，你們有沒有發現我們教室有什么變化呀？（燈籠）二、出示各種燈籠，請幼兒欣賞感知。1、這些燈籠是什么形狀的？像什么？2、他們都是什么顏色？3、你最喜歡哪一個燈籠？為什么？小結：原來呀你們喜歡玫紅色的小熊燈籠，粉色長耳朵的.小兔子燈籠，還有藍色的小貓咪燈籠，就是這些五顏六色的燈籠把我們的教室裝扮的這么漂亮。你們想不想畫這些可愛的小燈籠呀？二、討論畫法1、如果請你畫出自己喜歡的燈籠，你想畫哪一種燈籠？（說出燈籠的特征）2、教師講解作畫要求：用蠟筆勾畫出燈籠的輪廓，然后用水粉筆蘸上顏料用蘸一蘸，舔一舔，涂一涂（用蘸一蘸，舔一舔，點一點）的兩種方法給燈籠穿上漂亮的衣服。3、老師給每組的小朋友都準備了顏料、筆，小朋友換色的時候筆要放在顏料盒旁邊就可以。4、如果小朋友要是畫一串的燈籠呀，鉛畫紙一定要豎著畫，知道了沒？三、幼兒作畫：1、教師提示幼兒在蘸用顏料時的要求，大膽選擇顏色進行搭配。2、注意用涂一涂，點一點的方法進行裝飾燈籠。四、作品評價1、幼兒相互欣賞，介紹自己畫的燈籠。2、展示幼兒作品，布置環境。幼兒園迎新年活動方案篇25一、活動目的通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。二、活動準備提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。三、活動流程第一部分：開場（主持人）第二部分：集體節目第四部分：親子游戲第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。第六部分：結束語，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！主題總體要求：教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的`歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。幼兒園迎新年活動方案篇26活動目標：1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。活動過程：一、開場：1、師幼共致新年賀詞。新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來;在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福!2、齊唱：《新年好》(中英文)二、主題活動：(一)、幼兒節目展示：歌曲：《下雨天》《小兵》《合攏張開》《小黑豬》等兒歌：《小雨傘》《大布袋》(二)、家長表演節目：小朋友們表演得很精彩，現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目，大家拍手歡迎。(三)親子游戲:剝桔子比賽：活動準備：小桔子35只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。搶氣球游戲：活動準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。6、家長游戲《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關成語，如：膽小如鼠7、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。教師小結：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。幼兒園迎新年活動方案篇27一、活動目的：1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。2、培養幼兒積極參與集體活動的興趣，與家長一起體驗迎新年的快樂。3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的'祝福和關愛。二、活動主題：迎新年親子同樂會三、活動時間：20__年1月21日下午（2：30——5：00）2:30——2:35園長講話2:35——3:00班級才藝展示3:00——4:30親子活動4:30——4:35校領導講話4:35——4:50家委會成員抽取年度幸運寶貝（10名）4:50——5:00活動結束回教室，分班發放獎品、獎狀。四、親子體育游戲：（每項分成4組，每組限10個家庭）1、接果果（道具準備——小班）玩法：爸爸抱住筐子，相距2米，幼兒將果子扔進家長筐子里。規則：每個參賽者扔10個球，扔進的果子多者為勝。2、串珠子（道具準備——大二班）玩法：時間30秒，家長和幼兒一起把珠子穿在繩子上。規則：在規定時間內以穿的數量多的家庭為勝。3、踩高蹺（道具準備——大一班）玩法：家長與孩子面對面站立，幼兒踩高蹺到對面交給家長，家長在踩高蹺回到起點交給下一組家庭。規則：速度快的一組家庭為勝。4、同舟共濟（道具準備——中班）玩法：4組家庭同時比賽，每組家庭成員一只腳踩在木板上，向前行走。規則：速度快的一組家庭為勝。[接力]5、運西瓜（道具準備——小班）玩法：孩子抱球送給家長，家長兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續進行游戲。規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。6、袋鼠媽媽運水果（道具準備——大二班）兒歌：袋鼠媽媽，有個袋袋，袋袋里面，裝著乖乖，媽媽和乖乖，相親又相愛。玩法：幼兒腳踩在家長的腳上，一起往前走到將水果運回起點。規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。7、開火車（道具準備——中班）玩法：每組家庭在環狀的火車帶動下跑回到起點規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。8、愛心傳遞（道具準備——大一班）玩法：分四組家長站成一排將本組的幼兒抱起傳給下一個規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。五、活動準備：1、體育游戲的材料分到班級負責準備。2、場地劃分與布置【王曉諸、劉文勉】3、攝像、照相【閆建州】4、信息上傳【劉文勉】5、邀請函設計制作【劉文勉】6、獎品準備【武巖】一等獎80份，二等獎80份，三等獎160份；幸運寶貝10份。7、音響設備【嚴俊】8、親子體育游戲參加花名冊【班主任】9、主持人【劉蓉、冉玉梅】六、活動延伸：寒假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節日的快樂氣氛，體驗新年的快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福，增強對他們的關愛情感。幼兒園迎新年活動方案篇28一、活動目的：通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。二、教學過程：出