2024—2025學年第5課中國古代官員的選拔與管理—勤徑學升高中歷史選擇性必修1同步練測（統編版2019）

一、填空題(★)1.世官制：西周至春秋的世官制是________的制度，貴族世代壟斷高官。(★★)2.春秋戰國時期，尚賢思想興起，各國為爭霸圖強，紛紛鼓勵舉薦有________的人為官，或依據________授予官職。(★)3.察舉制（1）形成：漢武帝推行。（2）方式①察舉指先考察而后________，重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力。②察舉分________和特科。（3）作用：察舉制為兩漢政權選拔了大批人才。(★★)4.九品中正制（1）形成：東漢末年政治與社會秩序大亂，豪強大族控制了________選人權。220年，魏王________推行九品中正制。（2）方式①在各州、郡設置________，由本籍在中央任高官的人擔任。②中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品，分為九等，寫出評語，稱為“________”。③獲得資品的士人，由________授官。（3）作用①將選官權收歸________，加強了中央集權。②后來隨著________勢力的發展，中正選人只看家世，不看道德才能。(★)5.秦漢時期：上計制（1）每年歲末，各縣、侯國將一年來的________、錢谷入出、________等情況匯集到郡國，再由郡國匯總，制成計簿，上報中央，稱為“上計”。（2）上計考核的結果是官員賞罰的依據。(★)6.魏晉南北朝：曹魏、西晉、北朝制定了相應的考核法規，但大都________。(★)7.秦漢建立了以________為首的中央監察體系。(★★)8.隋唐（1）科舉以________選拔人才為特點，分為制舉和常舉。常舉中________兩科最受社會重視。（2）考試合格只是取得為官的資格，還需________選拔后方可正式任官。(★)9.隋唐（1）官員的考核歸屬尚書省________。（2）隋朝九品以上官員每年要考核。（3）唐朝以________________________為標準考核官員，分為九等，依據考核結果確定官員升降。(★)10.隋唐（1）________為最高監察機構，其長官為御史大夫。（2）唐太宗將全國分為十道________區，委派監察官定期或不定期巡回監察。(★)11.宋朝（1）承唐制設御史臺。（2）地方劃分________作為監察區。（3）重要變化是________合一。(★★)12.明清（1）參加考試的主要是________和府、州、縣學的學生等。（2）考試從________中命題。（3）科舉考試分為鄉試、會試與殿試三級。①鄉試每三年在各省省城舉行，考中者稱為“________”。②會試由禮部主持，于鄉試次年春天舉行，舉人考中者稱為“________”。③殿試在會試后舉行，名義上由皇帝主持，貢士通過者為“________”。(★)13.明朝（1）考核結果是決定官員________或降、調的依據。（2）考察重在查處官員的________和不作為。二、簡答題(★)14.清朝：考課制度包括三年一次的________和________，分別考察京官和外省文官。三、單選題(★)15.元朝：中央設御史臺，地方設有________、肅政廉訪司。四、填空題(★)16.明朝（1）________監察御史不僅負責糾察內外百官，還代皇帝巡按各省。（2）________負責皇帝制敕與大臣奏疏的封還駁正，稽查六部百司之事。五、簡答題(★)17.為什么說科舉制是一種更完善的選官制度？六、材料題(★★★)18.閱讀下列材料材料一元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道。……當時未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。——閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其選；擇州郡之賢有識鑒者為之，區別人物，第其高下”。——《通典》卷一四《選舉二》材料三隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進士之科，當時優試策而已。”科舉由應試人于一定時期，投牒自進，按科應試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試。……秀才、明經等科是由察舉轉化而來，進士科為新設科目。——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》請回答：（1）根據上述三段材料，概括我國古代重要選官制度在選官標準上的演變。（2）比較材料一和材料三，概括在察舉制和科舉制中考試所起的作用有何不同？說明兩者的關系。（3）根據材料三，并結合所學知識，概括科舉制的特點及其積極作用。七、單選題(★★★)19.中唐以后，不少高級官僚利用進士科使子孫獲得高位，父子、祖孫皆進士及第的多了起來。如元和中進士及第的劉寬夫，其祖劉遁，其父劉伯芻、其子劉允章祖孫四代皆進士及第，均位居五品以上。由此推知（）

A．科舉制導致社會階層固化B．安史之亂導致門第觀念強化C．門閥士族社會影響力擴大D．科舉選官方式存在一定局限八、綜合題(★★★)20.閱讀材料，回答問題。材料中國古代監察體制是一項系統性的制度設計。中國古代地方監察機關與地方行政機關相分離，直接從屬于中央監察機關。中國古代監察范圍寬泛，如漢初的《監御史九條》中，監察有訟者、盜賊者、偽鑄錢者、非所當服者等。彈奏對象既可糾彈“官非其人”，也可議奏言“政非其理”。據統計，清代科道官共上奏疏687篇，其中彈劾之疏約占30%，言事之疏約占70%，許多事項實際上都是國家治理和社會管理中的一般事務。中國古代的監察不僅“劾”，還有“舉（薦）”，其功能是罰賞俱有。此外，古代監察在違法犯罪發生之前就介入“事前監察”。在帝國政體下，監察的獨立只能是外在的、相對的，而依附皇權是內在的、絕對的。——艾永明《泛監察主義：中國古代監察職能的基本特點——兼議對當代監察體制改革的啟示》[探究]結合材料分析中國古代監察體制的基本特點。九、單選題(★★★)21.清代學者顧炎武認為中國古代