新課導(dǎo)入生與死的抉擇，是人面臨的最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。也正是在這一關(guān)頭，古往今來(lái)無(wú)數(shù)志士仁人回顧過(guò)去、展望未來(lái)，以詩(shī)歌的形式抒寫自己崇高的理想、堅(jiān)定的信念。《梅嶺三章》正是陳毅同志在生死關(guān)頭的告白。梅嶺簡(jiǎn)介梅嶺，即大庾嶺，作為五嶺之一，橫跨江西與廣東兩省邊境，主要位于贛州市與韶關(guān)市之間。其腹地在江西省大庾縣（后改稱大余縣）與廣東省南雄市之間。大庾嶺山脈沿大余縣南的贛粵邊境綿亙，經(jīng)信豐后折向東南行，到全南縣境內(nèi)與九連山銜接。其北方支由崇義縣（在大余縣之北）、大余向西南延伸，在湘粵邊與諸廣山斜交。走進(jìn)作者陳毅（1901—1972），字仲弘，四川樂(lè)至人，久經(jīng)考驗(yàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家、詩(shī)人。中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者之一、新四軍老戰(zhàn)士，中華人民共和國(guó)元帥(十大元帥之一)。他酷愛(ài)文學(xué)，創(chuàng)作了大量革命詩(shī)詞，有“元帥詩(shī)人”的美譽(yù)。作品主要采取舊體詩(shī)詞的形式，但又不為格律所束縛，靈活自由；語(yǔ)言樸實(shí)、明快。代表作品有《陳毅詩(shī)詞選集》等。1934年10月,紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征。當(dāng)時(shí)陳毅同志身負(fù)重傷,留在中央蘇區(qū)堅(jiān)持斗爭(zhēng),后來(lái)中央蘇區(qū)失陷,便在贛粵邊區(qū)開(kāi)展游擊戰(zhàn)。1936年10月的一天,由于叛徒出賣,陳毅同志在大庾遇險(xiǎn),馬上轉(zhuǎn)回梅山,正遇上敵人搜山,就隱蔽在一個(gè)山坳里。敵人放火燒山,適逢大雨,山火被雨淋滅。他們天黑時(shí)佯裝撤走,半夜時(shí)又如狼似虎地?fù)淞嘶貋?lái),但還是一無(wú)所獲。當(dāng)夜陳毅同志帶著傷病,就埋伏在陡坡上叢莽間一塊一尺寬、五尺長(zhǎng)的地方。創(chuàng)作背景后來(lái)敵人從叛徒提供的情報(bào)中,得知山上有“大人物”,又興師動(dòng)眾,日夜搜查,持續(xù)了“二十余日”,直到十二月初“西安事變”發(fā)生,敵人內(nèi)部慌亂,才悻悻離去,于是“圍解”。《梅嶺三章》就是陳毅同志在這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下寫成的。文體知識(shí)分析詩(shī)人在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情，重要的是抓住詩(shī)中的“意象”。如《梅嶺三章》中，詩(shī)人以“泉臺(tái)”“烽煙”“血雨腥風(fēng)”等意象，形象地概括了革命征程的艱辛，表達(dá)了對(duì)犧牲者的緬懷，又以“斬閻羅”的十萬(wàn)“旌旗”、紛飛的“捷報(bào)”、遍種人間的“自由花”等意象，表達(dá)了不屈的戰(zhàn)斗意志和對(duì)革命必勝的信念。意象意象就是客觀事物經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象，即寓“意”之“象”，就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象，是被賦予某種特殊含義和文學(xué)意味的具體形象。朗讀課文一斷頭/今日/意如何？創(chuàng)業(yè)/艱難/百戰(zhàn)多。此去/泉臺(tái)/招舊部，旌旗/十萬(wàn)/斬閻羅。jīnɡyán二南國(guó)/烽煙/正十年，此頭/須向/國(guó)門懸。后死/諸君/多努力，捷報(bào)/飛來(lái)/當(dāng)紙錢。三投身/革命/即為家，血雨/腥風(fēng)/應(yīng)有涯。取義/成仁/今日事，人間/遍種/自由花。yáxuánjiéxuèfēnɡ梅嶺三章

陳毅1936年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間20余日。慮不得脫，得詩(shī)三首留衣底。旋圍解。字詞清單yánjiéxuèmǎnɡjīnɡ閻羅旌旗捷報(bào)叢莽血雨腥風(fēng)

泉臺(tái)：指人死后埋葬的地方，也指“陰間”。旌旗：旗幟的總稱。詩(shī)中借指軍士。血雨腥風(fēng)：血濺得像下雨一樣，風(fēng)里帶有腥氣，形容殘酷屠殺

的景象。取義成仁：即“舍生取義”“殺身成仁”。為了成全仁義，不

惜犧牲生命。詩(shī)中指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧

牲。取，選取。成，成全、實(shí)現(xiàn)。字詞清單yánjiéxuèmǎnɡjīnɡ閻羅旌旗捷報(bào)叢莽血雨腥風(fēng)

泉臺(tái)：指人死后埋葬的地方，也指“陰間”。旌旗：旗幟的總稱。詩(shī)中借指軍士。血雨腥風(fēng)：血濺得像下雨一樣，風(fēng)里帶有腥氣，形容殘酷屠殺

的景象。取義成仁：即“舍生取義”“殺身成仁”。為了成全仁義，不

惜犧牲生命。詩(shī)中指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧

牲。取，選取。成，成全、實(shí)現(xiàn)。疏通文意一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩(shī)三首留衣底。旋圍解。指出處境的艱難估計(jì)不能脫險(xiǎn)，說(shuō)明情況危急。顯出詩(shī)人的鎮(zhèn)定自若。不久，隨即。“旋圍解”，指出這段小序是作者后來(lái)補(bǔ)記的。1936年冬天，梅山被包圍。我受傷生病，潛伏在叢生的草木間二十多天，估計(jì)不能脫險(xiǎn)，寫成三首詩(shī)留在衣服最里面。不久圍困解除了。疏通文意小序在這組詩(shī)中起著什么樣的作用？小序不單介紹了創(chuàng)作此詩(shī)的時(shí)間、地點(diǎn)、事件的緣起，尤為重要的是介紹了詩(shī)歌的寫作背景。小序告訴我們，這三首詩(shī)是在作者“梅山被圍”，面臨“斷頭”的考驗(yàn)，又“慮不得脫”的情況下寫的。“得詩(shī)”說(shuō)明作者從容、鎮(zhèn)定。將詩(shī)“留衣底”以明志，表明了作者將革命進(jìn)行到底的決心。疏通文意今天要被砍頭了心里想些什么呢？身經(jīng)百戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)艱難。這次到陰間去招集犧牲的同志，用十萬(wàn)大軍殺死兇惡殘暴的人。斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。今日慷慨赴死，心里想些什么呢？設(shè)問(wèn)，總領(lǐng)全篇。這里借指軍士。指人死后埋葬的地方，也指陰間。這里借代兇殘的敵人。疏通文意南方已經(jīng)打了十年仗，我死后頭顱要掛在城門上。(我)死后活著的同志要多多努力，用勝利的消息來(lái)祭奠和安慰我。南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。代指1927年以后的國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。各位同志，各位戰(zhàn)友。“冥幣”。用勝利的消息來(lái)祭奠和安慰我。借用春秋時(shí)期伍子胥的“懸昭東門”的典故，表達(dá)了詩(shī)人不畏犧牲、據(jù)城門高處以觀革命勝利的堅(jiān)定信念。dāng當(dāng)作。疏通文意參加革命后就以革命隊(duì)伍為家，含有血腥味的風(fēng)雨應(yīng)當(dāng)有停止的時(shí)候。今天為人民的解放事業(yè)犧牲生命，反動(dòng)派必將失敗，自由幸福的美好理想必將實(shí)現(xiàn)。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。這里指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲。取，選取。成，成全、實(shí)現(xiàn)。借喻：革命成功、人民解放的美好前景。表達(dá)了作者的歡欣、豪邁之情。借喻：戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)應(yīng)“百戰(zhàn)多”“烽煙正十年”。即“舍生取義”“殺身成仁”。為了成全仁義，不惜犧牲生命。品味意象·圈出詩(shī)歌中的意象，并思考它的含義。泉臺(tái)——舊部——旌旗——閻羅——烽煙——捷報(bào)——血雨腥風(fēng)——自由花——指陰間，象征詩(shī)人將為革命獻(xiàn)身指代為革命犧牲的同志借指軍隊(duì)或武裝力量象征著兇惡殘暴的敵人指國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)指革命取得勝利的消息指國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)革命人民的殘酷鎮(zhèn)壓借喻革命成功、人民解放的美好愿景品味意象·請(qǐng)把上述意象按照作者所表達(dá)的情感劃分為兩類。（提示：視死如歸；革命樂(lè)觀主義精神）泉臺(tái)、舊部、旌旗、閻羅、烽煙、血雨腥風(fēng)，這組意象寫出了革命事業(yè)的艱難，詩(shī)人為了革命事業(yè)，視死如歸，至死不渝的堅(jiān)貞氣節(jié)。捷報(bào)、自由花寫出了詩(shī)人堅(jiān)信革命必勝的樂(lè)觀主義精神。詩(shī)歌賞析1.概括這三首詩(shī)的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)它們之間的關(guān)聯(lián)。關(guān)聯(lián)：這三首詩(shī)共用詩(shī)題，形式上相對(duì)完整獨(dú)立；內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)，圍繞“斷頭”構(gòu)想，扣住“意如何”展開(kāi)，從眼前寫到過(guò)去、未來(lái)，從自己寫到戰(zhàn)友，詩(shī)意層層深化、拓展，組成了相對(duì)獨(dú)立又互相關(guān)聯(lián)、渾然一體的組詩(shī)。第一章第二章第三章身陷絕境，死而不已死不瞑目，激勵(lì)戰(zhàn)友展望未來(lái)，革命必勝詩(shī)歌賞析2.“斷頭今日意如何”的起筆有什么特點(diǎn)？怎么理解其在全詩(shī)中的作用？運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法總領(lǐng)全篇，奠定了詩(shī)的感情基調(diào)——慷慨悲壯。“斷頭今日”即“今日斷頭”的倒裝，此處前置意在強(qiáng)調(diào)“斷頭”，表現(xiàn)出詩(shī)人覺(jué)察到必死的險(xiǎn)惡處境并英勇地面對(duì)。這個(gè)設(shè)問(wèn)句式的開(kāi)頭句，總起這一首詩(shī)乃至這一組詩(shī)的抒寫情懷，慷慨壯烈。詩(shī)歌賞析“旌旗”旗幟的總稱。這里借指軍士。“泉臺(tái)”“閻羅”運(yùn)用舊詞，把一定要革命到底的思想形象化了，表現(xiàn)出繼續(xù)戰(zhàn)斗、雖死不渝的革命精神。4.“旌旗”借代什么？運(yùn)用“泉臺(tái)”“閻羅”這樣舊時(shí)的詞語(yǔ)有何作用？詩(shī)歌賞析第二章中運(yùn)用了春秋時(shí)吳國(guó)大夫伍子胥“懸目東門”的典故，表示死不瞑目，于城門高處觀革命勝利的堅(jiān)定信念。5.第二章中運(yùn)用了什么典故？有什么作用？詩(shī)歌賞析《論語(yǔ)》有“殺身以成仁”，《孟子》曰“舍生而取義”，意思都是為信仰獻(xiàn)出生命。詩(shī)人賦予“取義成仁”嶄新的內(nèi)容：決心為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身，共產(chǎn)主義理想必將在全世界實(shí)現(xiàn)。這兩句是全詩(shī)思想感情發(fā)展的頂點(diǎn)，也是對(duì)第一章首句自問(wèn)的圓滿回答。6.品析“取義成仁今日事，人間遍種自由花。”詩(shī)歌賞析7.這三首詩(shī)各自著重寫什么？表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的革命精神？第一章第二章第三章身在必死險(xiǎn)境，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征途，申明此生不見(jiàn)革命勝利，死后必招集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了至死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底的革命精神。十年征戰(zhàn)，大業(yè)未成，詩(shī)人死不瞑目，勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰死者，表現(xiàn)了關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、企盼人民解放的革命精神。詩(shī)人投身革命，以革命為家，預(yù)言反動(dòng)派必將失敗，自由之花必將盛開(kāi)，表現(xiàn)了樂(lè)觀堅(jiān)定的革命信念和甘為信仰犧牲的革命精神。總結(jié)歸納結(jié)構(gòu)梳理梅嶺三章回首征程展望未來(lái)勉勵(lì)戰(zhàn)友招舊部（繼續(xù)戰(zhàn)斗)斬閻羅（至死不渝)視死如歸樂(lè)觀堅(jiān)定頭懸國(guó)門（死不瞑目)諸君努力（激勵(lì)戰(zhàn)友)事業(yè)必勝（信念堅(jiān)定)未來(lái)可期（充滿信心)個(gè)人戰(zhàn)友事業(yè)總結(jié)歸納主旨?xì)w納這三首詩(shī)中，詩(shī)人追懷往昔，將犧牲視作“移師新戰(zhàn)區(qū)”，豪情滿懷；勉勵(lì)戰(zhàn)友，激勵(lì)幸存者繼續(xù)努力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰死者；展望未來(lái)，革命信念樂(lè)觀堅(jiān)定。全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人獻(xiàn)身革命的崇高精神和對(duì)革命必勝、共產(chǎn)主義理想必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念。寫作特色?引經(jīng)據(jù)典。典故運(yùn)用是這組詩(shī)章引人注目的最大特點(diǎn)。借用伍子胥“懸眼東門”的典故，不僅表現(xiàn)了他不親耳聽(tīng)到國(guó)民黨反動(dòng)派徹底滅亡的消息便死不瞑目的精神，而且表現(xiàn)了他堅(jiān)信革命必勝，希望在勝利之日能夠親耳聽(tīng)到捷報(bào)、分享勝利喜悅的心愿。寫作特色?虛實(shí)結(jié)合。如第一首中一、二句寫了創(chuàng)業(yè)艱難的現(xiàn)實(shí)。三、四句便借助想象，用“去泉臺(tái)”“招舊部”“斬閻羅”抒發(fā)豪邁的革命胸襟。第二首、第三首想象“捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢”、“人間遍種自由花”，都是在寫實(shí)基礎(chǔ)上的浪漫主義寫法，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思想感情，加強(qiáng)了詩(shī)的藝術(shù)感染力。寫作特色?巧用修辭，語(yǔ)言形象精練詩(shī)中巧妙運(yùn)用設(shè)問(wèn)、借代、比喻等多種修辭手法，彰顯厚重的文化積淀，增強(qiáng)了表達(dá)效果。例如，第一章首句設(shè)問(wèn)，總領(lǐng)全篇；三章中多次運(yùn)用“借代”“比喻”的修辭手法。例如