



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
不想軍訓(xùn)的申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我謹(jǐn)以此書(shū)申請(qǐng)不參加即將到來(lái)的軍訓(xùn)活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我陳述我的申請(qǐng)?jiān)颉Q心和要求。
一、申請(qǐng)內(nèi)容
鑒于我對(duì)軍訓(xùn)活動(dòng)的性質(zhì)和意義的認(rèn)識(shí),以及我個(gè)人情況和健康狀況,我特向?qū)W校申請(qǐng)不參加即將到來(lái)的軍訓(xùn)活動(dòng)。我希望能夠得到學(xué)校的理解和批準(zhǔn),并允許我以其他方式表達(dá)對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)和敬意。
二、申請(qǐng)?jiān)?/p>
1.認(rèn)識(shí)原因:我深知軍訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于塑造學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義意識(shí)和艱苦奮斗作風(fēng)具有重要意義。然而,我認(rèn)為軍訓(xùn)并非唯一的途徑,也不是最適合我的方式。我希望能夠通過(guò)其他形式,如學(xué)術(shù)研究、社會(huì)實(shí)踐等,來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
2.個(gè)人原因:我長(zhǎng)期以來(lái)一直對(duì)軍事訓(xùn)練活動(dòng)抱有恐懼感,且身體狀況也不適宜參加高強(qiáng)度的軍訓(xùn)。我擔(dān)心在軍訓(xùn)過(guò)程中,我可能無(wú)法完成任務(wù),給自己和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)困擾。
3.學(xué)業(yè)原因:作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我需要全力以赴地投入到學(xué)業(yè)中,爭(zhēng)取在畢業(yè)論文和考試中取得優(yōu)異成績(jī)。我擔(dān)心軍訓(xùn)活動(dòng)會(huì)分散我的精力,影響我的學(xué)業(yè)成績(jī)。
三、決心和要求
1.決心:我承諾,雖然不參加軍訓(xùn)活動(dòng),但我將依然保持對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和敬意,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2.要求:我希望學(xué)校能夠理解我的處境,批準(zhǔn)我的申請(qǐng),并允許我以其他方式表達(dá)對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)和敬意。同時(shí),我也希望能夠得到學(xué)校的指導(dǎo)和幫助,以便我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)展自己。
最后,我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和支持。我將以更加努力的態(tài)度,回報(bào)學(xué)校的理解和關(guān)愛(ài)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:(姓名)
年月日
申請(qǐng)書(shū)二:
一.申請(qǐng)人基本信息
申請(qǐng)人:李明(化名)
性別:男
年齡:20歲
年級(jí):大一
專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
聯(lián)系方式:無(wú)
二.申請(qǐng)事項(xiàng)
本人李明,特向?qū)W校申請(qǐng)不參加即將到來(lái)的軍訓(xùn)活動(dòng)。希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng),并允許我以其他方式表達(dá)對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)和敬意。
三.事實(shí)與理由
1.認(rèn)識(shí)原因:我明白軍訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義意識(shí)和艱苦奮斗作風(fēng)具有重要意義。然而,我認(rèn)為軍訓(xùn)并非唯一的途徑,也不是最適合我的方式。我希望能夠通過(guò)其他形式,如學(xué)術(shù)研究、社會(huì)實(shí)踐等,來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
2.個(gè)人原因:我從小就對(duì)軍事訓(xùn)練活動(dòng)抱有恐懼感,且身體狀況也不適宜參加高強(qiáng)度的軍訓(xùn)。我擔(dān)心在軍訓(xùn)過(guò)程中,我可能無(wú)法完成任務(wù),給自己和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)困擾。
3.學(xué)業(yè)原因:作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我需要全力以赴地投入到學(xué)業(yè)中,爭(zhēng)取在畢業(yè)論文和考試中取得優(yōu)異成績(jī)。我擔(dān)心軍訓(xùn)活動(dòng)會(huì)分散我的精力,影響我的學(xué)業(yè)成績(jī)。
4.家庭原因:我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富裕,父母為了供我上大學(xué)已經(jīng)付出了很多。軍訓(xùn)期間,我需要支付額外的費(fèi)用,這會(huì)增加家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我希望能夠免除軍訓(xùn),以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。
四.落款
申請(qǐng)人:李明
年月日
申請(qǐng)書(shū)三:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
二.申請(qǐng)事項(xiàng)與理由
我懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)我不參加即將到來(lái)的軍訓(xùn)活動(dòng)。我之所以提出這樣的申請(qǐng),是基于以下幾點(diǎn)理由:
1.認(rèn)識(shí)原因:我深知軍訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義意識(shí)和艱苦奮斗作風(fēng)具有重要意義。然而,我認(rèn)為軍訓(xùn)并非唯一的途徑,也不是最適合我的方式。我希望能夠通過(guò)其他形式,如學(xué)術(shù)研究、社會(huì)實(shí)踐等,來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
2.個(gè)人原因:我長(zhǎng)期以來(lái)一直對(duì)軍事訓(xùn)練活動(dòng)抱有恐懼感,且身體狀況也不適宜參加高強(qiáng)度的軍訓(xùn)。我擔(dān)心在軍訓(xùn)過(guò)程中,我可能無(wú)法完成任務(wù),給自己和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)困擾。
3.學(xué)業(yè)原因:作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我需要全力以赴地投入到學(xué)業(yè)中,爭(zhēng)取在畢業(yè)論文和考試中取得優(yōu)異成績(jī)。我擔(dān)心軍訓(xùn)活動(dòng)會(huì)分散我的精力,影響我的學(xué)業(yè)成績(jī)。
4.家庭原因:我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富裕,父母為了供我上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2029年中國(guó)檳榔十三味丸行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024年中國(guó)氟化稀土行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)牽引卡行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 取水設(shè)施試運(yùn)行報(bào)告
- 以金屬及其化合物為例探索高中化學(xué)微課有效設(shè)計(jì)路徑
- 2024年中國(guó)磺胺行業(yè)調(diào)查報(bào)告
- 以讀寫(xiě)循環(huán)教學(xué)法賦能英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作教學(xué)的實(shí)證探究
- 以語(yǔ)篇理論為翼助力高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)騰飛
- 制定零碳技術(shù)實(shí)施方案的關(guān)鍵步驟
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化行業(yè)調(diào)查報(bào)告
- QCC品管圈活動(dòng)表格匯編
- 2023年貴州省社區(qū)工作者公開(kāi)招聘考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》專(zhuān)項(xiàng)題庫(kù)【真題精選+章節(jié)題庫(kù)+模擬試題】
- 出租車(chē)大包車(chē)合同
- 銀行副行長(zhǎng)個(gè)人簡(jiǎn)歷表格
- 第四講 堅(jiān)持以人民為中心PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 麻精藥品培訓(xùn)課件
- 醫(yī)院全員聘用制度和崗位聘任管理制度
- 粗紗機(jī)任務(wù)與工藝流程
- 探究食育課程對(duì)小班幼兒良好飲食習(xí)慣形成的作用 論文
- 湖北武漢洪山區(qū)招考聘用社區(qū)干事235人模擬檢測(cè)試卷【共1000題含答案解析】
- 12J4-2 《專(zhuān)用門(mén)窗》標(biāo)準(zhǔn)圖集
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論