2024-2025學年高中化學課時分層作業7分散系及其分類含解析新人教版必修1_第1頁
2024-2025學年高中化學課時分層作業7分散系及其分類含解析新人教版必修1_第2頁
2024-2025學年高中化學課時分層作業7分散系及其分類含解析新人教版必修1_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE3-課時分層作業(七)(建議用時:25分鐘)[合格基礎練]1.化學與生產、生活親密相關。下列敘述正確的是()A.六水氯化鈣屬于混合物B.葡萄糖注射液不能產生丁達爾效應C.食鹽水屬于濁液D.氯化銨不屬于鹽類B[A項,CaCl2·6H2O為純凈物;B項,葡萄糖注射液為溶液;C項,食鹽水為溶液;D項,NH4Cl為銨鹽。]2.以水為分散劑的分散系,按穩定性由強到弱的依次排列的是()A.溶液、膠體、濁液 B.濁液、膠體、溶液C.膠體、濁液、溶液 D.濁液、溶液、膠體A[溶液穩定,膠體屬介穩體系,濁液易分層或沉淀。]3.FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3濁液是三種重要的分散系,下列敘述中錯誤的是()A.Fe(OH)3膠體區分于其他分散系的本質特征是分散質粒子的直徑在10-9~10-7mB.分別用一束光透過三種分散系,至少有一種分散系具有丁達爾效應C.三種分散系的顏色都相同,且均能與鹽酸反應D.三種分散系均屬于混合物C[FeCl3溶液的顏色與其他二者顏色不同,且與鹽酸不反應。]4.將飽和FeCl3溶液滴入沸水并煮沸一段時間,可得到紅褐色液體,此液體不具有的性質是()A.光束通過該液體時形成光亮的“通路”B.插入石墨電極通直流電后,有一極旁邊液體顏色加深C.向該液體中加入硝酸銀溶液,無沉淀產生D.向該液體中加入Na2SO4,有沉淀產生C5.下列說法正確的是()①膠體產生丁達爾效應是由膠粒直徑大小確定的②膠體與溶液的分別可用滲析的方法③膠體都是勻稱、透亮的液體④將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,并接著煮沸至溶液呈紅褐色即生成氫氧化鐵膠體⑤膠體不穩定,靜置后簡單產生沉淀⑥運用微波手術刀進行外科手術,可使開刀處的血液快速凝固而削減失血A.①②③④ B.①②④⑥C.①③④⑥ D.②③④⑤B[③膠體也有氣溶膠和固溶膠;⑤膠體屬于介穩體系,不易產生沉淀。]6.下列有關敘述不正確的是()A.稀豆漿、淀粉溶液、氯化鐵溶液都為膠體B.用可見光束照耀可區分溶液和膠體C.用石膏或鹽鹵點制豆腐與膠體的性質有關D.明礬能生成氫氧化鋁膠體,可用作凈水劑A[FeCl3溶液不屬于膠體,稀豆漿和淀粉溶液均為高分子形成的膠體。]7.用白磷還原法可制得一種金的分散系,該分散系在臨床診斷及藥物檢測等方面有著廣泛的應用。其操作步驟如下:①取20%白磷的乙醚溶液0.5mL,加蒸餾水60mL。②先滴加1%氯化金水溶液0.75mL,再滴加0.1mol·L-1的碳酸鉀0.6mL,振蕩變成棕紅色。③加熱煮沸至溶液變成透亮紅色。④分別提純,除去無機溶質。所得分散系中,金顆粒直徑為5~12nm。請回答下列問題:(1)該分散系屬于________,其分散質是________。(2)用一束強光照耀該分散系,從側面可看到___________________。[答案](1)膠體金顆粒(2)一條光明的“通路”[等級過關練]8.NA是阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是()A.16.25gFeCl3水解形成的Fe(OH)3膠體粒子數為0.1NAB.22.4L(標準狀況)氬氣含有的質子數為18NAC.24g鎂與27g鋁中,含有相同的質子數D.相同質量的氧氣和臭氧中,電子數不相同B[A項,Fe(OH)3膠體粒子是很多Fe(OH)3分子的集合體,無法確定膠體粒子數;C項,24gMg含有12NA個質子,27gAl含有13NA個質子;D項,相同質量的O2和O3中,氧原子數相同,電子數相同。]9.利用Fe(OH)3膠體進行試驗:(1)將其裝入U形管內,用石墨作電極,通電一段時間后發覺與電源負極相連的電極區旁邊的顏色漸漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶________(填“正”或“負”)電荷。(2)若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產生的現象是__________________。(3)若向其中加入濃鹽酸溶液,產生的現象是_____________________,有關的化學方程式為__________________________________。[解析]膠體具有電泳現象,Fe(OH)3膠體微粒是紅褐色的,與電源負極相連的電極區顏色加深,說明Fe(OH)3膠體微粒向電源負極相連的電極區移動,Fe(OH)3膠體微粒帶正電荷。膠體中加入電解質具有聚沉的性質,形成Fe(OH)3沉淀,Fe(OH)3沉淀能溶于鹽酸。[答案](1)正(2)有紅褐色沉淀生成(3)先有紅褐色沉淀生成,然后沉淀又漸漸溶解Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O10.丁達爾效應是區分膠體與溶液的一種最常用的方法。(1)下圖是在試驗室中進行Fe(OH)3膠體丁達爾效應試驗的示意圖,該圖中有一處明顯錯誤是_________________________________,緣由是_______________________________________________(試從分散系分類的角度進行說明說明)。(2)欲在樹林中視察到丁達爾效應,你認為一天中最有可能視察到該現象的時間是________,理由是_______

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論