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文檔簡介
任務(wù)一
口腔護(hù)理【學(xué)習(xí)目標(biāo)
】1.知識目標(biāo):1.1掌握特殊口腔護(hù)理的目的和注意事項(xiàng)、常用漱口液及作用。1.2熟悉口腔護(hù)理的評估內(nèi)容、活動義齒的護(hù)理。2.技能目標(biāo):能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施口腔護(hù)理操作,學(xué)會口腔衛(wèi)生保健指導(dǎo)。3.素養(yǎng)目標(biāo):
養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),樹立以人的健康為中心的整體護(hù)理理念,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度、精益求精的工匠精神和科學(xué)的思維方法,具有愛傷觀念,注重人文關(guān)懷。任務(wù)一
口腔護(hù)理教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配(分鐘)重點(diǎn)/難點(diǎn)主要教學(xué)方法一級標(biāo)題二級標(biāo)題一口腔評估1口腔的解剖結(jié)構(gòu)5依托學(xué)習(xí)通平臺,理實(shí)一體化教室,主要采用案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、情景教學(xué)法、角色扮演法、模擬教學(xué)法、四步教學(xué)法、講授法、討論法、讀書指導(dǎo)法、等教學(xué)方法。2口腔護(hù)理評估表5【教學(xué)設(shè)計(jì)】
任務(wù)一
口腔護(hù)理【教學(xué)設(shè)計(jì)】
教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配(分鐘)重點(diǎn)/難點(diǎn)主要教學(xué)方法一級標(biāo)題二級標(biāo)題二口腔清潔護(hù)理技術(shù)(一)特殊口腔護(hù)理65重點(diǎn)、難點(diǎn):根據(jù)患者口腔情況,正確選用漱口液;口腔護(hù)理實(shí)施過程。依托學(xué)習(xí)通平臺,理實(shí)一體化教室,主要采用案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、情景教學(xué)法、角色扮演法、模擬教學(xué)法、四步教學(xué)法、講授法、討論法、讀書指導(dǎo)法、等教學(xué)方法。(二)義齒的清潔護(hù)理5(三)口腔衛(wèi)生指導(dǎo)10難點(diǎn):正確使用牙刷、牙線任務(wù)一
口腔護(hù)理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo):掌握特殊口腔護(hù)理的目的和注意事項(xiàng)、常用漱口液及作用。熟悉口腔護(hù)理的評估內(nèi)容、活動義齒的護(hù)理。2.技能目標(biāo):能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施口腔護(hù)理操作,學(xué)會口腔衛(wèi)生保健指導(dǎo)。3.素養(yǎng)目標(biāo):養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),樹立以人的健康為中心的整體護(hù)理理念,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度、精益求精的工匠精神和科學(xué)的思維方法,具有愛傷觀念,注重人文關(guān)懷。思維導(dǎo)圖
【內(nèi)容概述】臨床案例病人,王先生,男,68歲,患大葉性肺炎,高熱昏迷10天,10天內(nèi)給予大量抗生素治療,近日發(fā)現(xiàn)其口腔黏膜破潰,創(chuàng)面上附著白色膜狀物,拭去附著物可見創(chuàng)面輕微出血。醫(yī)囑:口腔護(hù)理,bid。討論1.該病人為什么要進(jìn)行口腔護(hù)理?口腔護(hù)理的適應(yīng)癥?2.口腔護(hù)理之前應(yīng)該如何進(jìn)行口腔評估?3.為該病人口腔護(hù)理時(shí)應(yīng)選用那種漱口溶液?4.特殊口腔護(hù)理的操作要點(diǎn)包括那些?5.為病人進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)應(yīng)注意什么?一、口腔評估
口腔的解剖結(jié)構(gòu)口腔評估內(nèi)容一、口腔評估口腔的解剖結(jié)構(gòu)口腔評估內(nèi)容
(1)口腔衛(wèi)生及清潔狀況
(2)自理能力
(3)對口腔衛(wèi)生保健知識的了解程度
(4)口腔特殊問題口腔護(hù)理評估表口腔護(hù)理評估表:分值從12-36分,分值越高,越需要加強(qiáng)口腔的清潔護(hù)理好一般差一、口腔評估口腔的解剖結(jié)構(gòu)口腔評估內(nèi)容一、口腔評估口腔的解剖結(jié)構(gòu)口腔評估內(nèi)容
(1)口腔衛(wèi)生及清潔狀況
(2)自理能力
(3)口腔衛(wèi)生保健知識的了解程度
(4)口腔特殊問題(一)特殊口腔護(hù)理(二)義齒的清潔護(hù)理(三)口腔衛(wèi)生指導(dǎo)二、口腔清潔護(hù)理技術(shù)
①保持口腔清潔
、舒適,預(yù)防并發(fā)癥。
②防止口臭、口垢,增進(jìn)食欲,維持口腔正常功能。
③觀察口腔狀況,協(xié)助疾病診斷。1.目的2.適應(yīng)癥3.操作程序4.注意事項(xiàng)5.健康教育(一)特殊口腔護(hù)理
高熱、昏迷、危重、禁食、鼻飼、口腔疾患、術(shù)后及生活不能自理的患者。1.目的2.適應(yīng)癥3.操作程序4.注意事項(xiàng)5.健康教育(一)特殊口腔護(hù)理(一)特殊口腔護(hù)理1.目的2.適應(yīng)癥3.操作程序4.注意事項(xiàng)5.健康教育
①病人的病情、年齡、意識、自理能力。②病人口腔情況、口腔衛(wèi)生習(xí)慣。③病人心理反應(yīng)與配合程度(一)特殊口腔護(hù)理3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)
(一)特殊口腔護(hù)理3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)計(jì)劃護(hù)士患者環(huán)境用物(一)特殊口腔護(hù)理3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)
(1)護(hù)士準(zhǔn)備:
儀表規(guī)范
修剪指甲
洗手戴口罩(一)特殊口腔護(hù)理3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)
(2)患者準(zhǔn)備:
了解口腔護(hù)理目的
方法、注意事項(xiàng)
配合要點(diǎn),理解配合。(一)特殊口腔護(hù)理3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)
(3)環(huán)境準(zhǔn)備:
安靜
整潔
溫濕度適宜
光線適中(一)特殊口腔護(hù)理3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)
(4)用物準(zhǔn)備:
用物齊全無菌物品均在有限期內(nèi),符合操作要求
(一)特殊口腔護(hù)理3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)
(4)用物準(zhǔn)備:
漱口液:根據(jù)患者口腔情況,選擇合適的漱口液。
漱口液如何選擇?
常用漱口液有哪些?(一)特殊口腔護(hù)理3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)序號名稱作用10.9%氯化鈉溶液清潔口腔,預(yù)防感染2復(fù)方硼砂溶液抑菌,除臭;輕度口腔感染30.02%呋喃西林溶液清潔口腔,廣譜抗菌41%~3%過氧化氫溶液抗菌,除臭;用于口腔出血感染51%~4%碳酸氫鈉溶液用于真菌感染62%~3%硼酸溶液酸性防腐劑,抑菌70.1%醋酸溶液用于銅綠假單胞菌感染80.08%甲硝唑溶液用于厭氧菌感染④用物:常用漱口液及作用序號名稱作用10.9%氯化鈉溶液清潔口腔,預(yù)防感染④用物:常用漱口液及作用二、口腔清潔護(hù)理技術(shù)3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)序號名稱作用2復(fù)方硼砂溶液(朵貝爾溶液)抑菌,除臭;輕度口腔感染④用物:常用漱口液及作用3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)(一)特殊口腔護(hù)理序號名稱作用30.02%呋喃西林溶液清潔口腔,廣譜抗菌④用物:常用漱口液及作用3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)(一)特殊口腔護(hù)理序號名稱作用41%~3%過氧化氫溶液抗菌,除臭;用于口腔出血感染④用物:常用漱口液及作用3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)(一)特殊口腔護(hù)理序號名稱作用51%~4%碳酸氫鈉溶液用于真菌感染④用物:常用漱口液及作用3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)(一)特殊口腔護(hù)理序號名稱作用62%~3%硼酸溶液酸性防腐劑,抑菌④用物:常用漱口液及作用3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)(一)特殊口腔護(hù)理序號名稱作用70.1%醋酸溶液用于銅綠假單胞菌感染④用物:常用漱口液及作用3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)(一)特殊口腔護(hù)理序號名稱作用80.08%甲硝唑溶液用于厭氧菌感染④用物:常用漱口液及作用3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)(一)特殊口腔護(hù)理
操作步驟
:
核對解釋→安置體位→鋪巾置盤→濕潤清點(diǎn)棉球→濕潤口唇→觀察口腔→漱口→擦洗口腔(左、右牙齒外側(cè)→左上內(nèi)側(cè)面、上咬合面、下內(nèi)側(cè)面、下咬合面及頰部→同法右側(cè)→舌面→舌下→硬腭部)→再次漱口→再次評估口腔→酌情涂藥→操作后處理(撤巾、盤→取舒適體位→整理、感謝→清理→洗手、記錄)3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)(一)特殊口腔護(hù)理
擦洗順序
:
3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)(一)特殊口腔護(hù)理結(jié)束
擦洗順序
:
3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)(一)特殊口腔護(hù)理
病人:無口腔護(hù)理不良反應(yīng),對護(hù)士的服務(wù)態(tài)度和技術(shù)水平滿意。
護(hù)士:遵守操作規(guī)程,關(guān)心愛護(hù)病人,操作熟練,動作規(guī)范。
護(hù)患溝通:有效,病人理解口腔護(hù)理的目的,主動配合,治療期間身心需要得到滿足。3.操作程序評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)(一)特殊口腔護(hù)理
1.一般每日2~3次,如病情需要,應(yīng)酌情增加次數(shù)
2.操作動作輕柔,防止損傷口腔黏膜,特別是凝血功能差的患者。
3.操作前后清點(diǎn)棉球數(shù)量。
4.長期使用抗生素者,觀察口腔有無真菌感染。1.目的2.適應(yīng)癥3.操作程序4.注意事項(xiàng)5.健康指導(dǎo)(一)特殊口腔護(hù)理
5.傳染病病人用物按隔離消毒原則處理。
6.活動義齒護(hù)理:取下活動性義齒用冷水刷洗干凈,浸于冷水中備用。
1.目的2.適應(yīng)癥3.操作程序4.注意事項(xiàng)5.健康教育(一)特殊口腔護(hù)理
7.昏迷患者:①禁忌漱口②張口器從臼齒處放入③血管鉗夾緊棉球,每次一個(gè)棉球干濕適中1.目的2.適應(yīng)癥3.操作程序4.注意事項(xiàng)5.健康教育(一)特殊口腔護(hù)理
向病人及家屬介紹口腔護(hù)理的目的、作用、方法、注意事項(xiàng)及應(yīng)達(dá)到的治療效果。1.目的2.適應(yīng)癥3.操作程序4.注意事項(xiàng)5.健康教育(一)特殊口腔護(hù)理
1.餐后護(hù)理
2.晝配夜卸
3.取下保管
(一)特殊口腔護(hù)理(二)義齒的清潔護(hù)理(三)口腔衛(wèi)生指導(dǎo)二、口腔清潔護(hù)理技術(shù)
1.餐后護(hù)理
餐后及時(shí)取下義齒,浸泡于義齒清潔劑中,冷水沖洗干凈,軟毛刷刷洗干凈后,患者漱口后戴上(昏迷患者的義齒待清醒后方可戴上)(一)特殊口腔護(hù)理(二)義齒的清潔護(hù)理(三)口腔衛(wèi)生指導(dǎo)二、口腔清潔護(hù)理技術(shù)
2.晝配夜卸
白天應(yīng)佩戴義齒,以增進(jìn)咀嚼功能,保持良好的口腔外形;晚上將義齒取下,使牙床得到休養(yǎng)。
方法:先取上顎部分義齒,再取下顎部分義齒,取出后常規(guī)清潔護(hù)理,妥善保管。(一)特殊口腔護(hù)理(二)義齒的清潔護(hù)理(三)口腔衛(wèi)生指導(dǎo)二、口腔清潔護(hù)理技術(shù)
3.取下保管
白天義齒刷洗干凈后放于冷開水杯中,每天換水1次;不可用乙醇或熱水浸泡、刷洗,以免變形、變色和老化。(一)特殊口腔護(hù)理(二)義齒的清潔護(hù)理(三)口腔衛(wèi)生指導(dǎo)二、口腔清潔護(hù)理技術(shù)
1.正確選擇和使用口腔清潔用具2.正確的刷牙方法3.正確使用牙線4.牙齦按摩保健法(一)特殊口腔護(hù)理(二)義齒的清潔護(hù)理(三)口腔衛(wèi)生指導(dǎo)二、口腔清潔護(hù)理技術(shù)
1.正確選擇和使用口腔清潔用具
牙刷:頭型小、質(zhì)地軟、表面光滑的尼龍牙刷。每隔3個(gè)月更換1次。
牙膏:藥物藥膏或者含氟牙膏。不宜常用一種,輪流使用。(一)特殊口腔護(hù)理(二)義齒的清潔護(hù)理(三)口腔衛(wèi)生指導(dǎo)二、口腔清潔護(hù)理技術(shù)
2.正確的刷牙方法刷牙通常于晨起和就寢前進(jìn)行,每次餐后也建議刷牙。目前提倡的刷牙方法有顫動法和豎刷法。(一)特殊口腔護(hù)理(二)義齒的清潔護(hù)理(三)口腔衛(wèi)生指導(dǎo)二、口腔清潔護(hù)理技
3.正確使用牙線將牙線兩端分別纏于雙手示指或中指,以拉鋸式將其嵌入牙間隙。(一)特殊口腔護(hù)理(二)義齒的清潔護(hù)理(三)口腔衛(wèi)生指導(dǎo)二、口腔清潔護(hù)理技術(shù)
(三)口腔衛(wèi)生指導(dǎo)1.選擇和使用口腔清潔用具2.正確的刷牙方法3.正確使用牙線4.牙齦按摩保健法二、口腔清潔護(hù)理技術(shù)
方法:(1)用四個(gè)指頭尖(拇指除外)輕敲口唇部四周,做小圓形的旋轉(zhuǎn)按摩,先順時(shí)針后逆時(shí)針敲10次
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