ICS11.020

CCSC00

DB4403

深圳市地方標準

DB4403/T110—2020

健康促進幼兒園評價規范

Evaluationspecificationforhealthpromotionkindergarten

2020-10-29發布2020-12-01實施

深圳市市場監督管理局發布

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健康促進幼兒園評價規范

1范圍

本文件規定了健康促進幼兒園的術語和定義、評價內容、評價管理。

本文件適用于指導深圳市轄區內注冊的幼兒園開展健康促進幼兒園創建。

2規范性引用文件

本文件沒有規范性引用文件。

3術語和定義

3.1

健康促進healthpromotion

運用行政或組織等手段，廣泛動員和協調各相關部門、單位以及社區、家庭和個人，使其履行各自

對健康的責任，共同維護和促進健康的一種社會行為和社會戰略。

3.2

健康促進幼兒園healthpromotionkindergarten

通過幼兒園、家長和社區內所有成員的共同努力，采取制定健康相關政策、創造安全健康的學習生

活環境、提供適宜的健康服務、開展多形式的健康教育活動等策略措施，讓家庭和更廣泛的社區參與，

共同促進幼兒和教職員工健康的場所。

3.3

健康素養healthliteracy

個人獲取和理解基本的健康信息和服務，并運用這些信息和服務做出正確的判斷和決定，以維護和

促進自身健康的能力。

4評價內容

4.1健康政策

4.1.1幼兒園向社會公開承諾開展健康促進幼兒園建設，宣傳健康促進理念。

4.1.2動員全體教職員工和幼兒、家長廣泛參加健康促進幼兒園建設。

4.1.3給教職員工和幼兒家長提供參與幼兒園管理的機會，定期聽取意見和建議。

4.1.4成立幼兒園負責人為組長的健康促進幼兒園工作領導小組，明確各部門職責，定期召開例會。

4.1.5將健康促進幼兒園工作納入幼兒園重點工作。所需經費在幼兒園公用經費中列支。

4.1.6有專人負責健康促進幼兒園工作。定期邀請專業機構開展專業培訓，提高建設健康促進幼兒園

建設能力。

4.1.7根據幼兒園特點選擇主要的健康問題作為切入點。

4.1.8制定健康促進幼兒園工作計劃，整理收集工作記錄，完成年度工作總結。

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4.1.9制定全面的促進幼兒和教職員工健康的政策、規章制度和管理措施。包括但不限于以下制度：

——幼兒一日生活制度；

——幼兒膳食管理制度；

——幼兒體格鍛煉制度；

——幼兒入園及晨檢健康檢查制度；

——幼兒園控制吸煙制度；

——幼兒心理保健制度；

——幼兒和教職員工健康體檢制度；

——衛生與消毒制度；

——傳染病預防與控制制度；

——常見疾病預防與管理制度；

——健康教育制度；

——食品安全管理制度。

4.2學習生活環境

4.2.1幼兒園環境整潔優美，無衛生死角。

4.2.2無安全隱患。

4.2.3使用廁所并保持清潔；每班廁所不少于12m2，大班廁所設立性別分隔。廁所符合以下要求：

——管理達到“六無、四凈、三通”要求（六無：無污泥、無積水、無蚊蠅、無惡臭、無尿堿、無

糞便溢滿；四凈：地面、蹲位、擋墻、便器干凈；三通：水通、電通、排污管道通）；

——幼兒洗手、干手設施符合要求，且配備洗手液，幼兒用水龍頭數≥6個/班；

——男童小便器或溝槽≥4個（位）/班；

——廁所蹲位≥6個/班。

4.2.4幼兒園內有禁煙標識；園內無人吸煙，無煙頭、無煙具，無煙草銷售和廣告。

4.2.5提供安全、合理的營養膳食，提供充足、安全的飲用水。包括但不限于以下內容：

——每周公布為幼兒制定營養均衡的帶量食譜；

——為體弱兒等有特殊需要的幼兒提供特殊飲食；

——每季進行一次膳食調查和營養評估；

——幼兒園為幼兒提供桶裝水的，桶裝水及飲水機持有效的食品生產許可證、合格檢測報告和衛生

許可批件；

——使用電熱飲水機和現制現售設備的，電熱飲水機和現制現售設備應持有效衛生許可批件；使用

管道分質供水（循環管道）應依法取得衛生許可證；供應涼開水的，其保溫桶等容器應定期清

洗消毒；

——應提供有資質的檢測機構出具的飲用水合格檢測報告。

4.2.6幼兒園食堂應達到以下要求：

——幼兒園食堂應持有食品經營許可證或餐飲服務許可證；

——食堂的從業人員應有健康證和食品從業人員健康證；

——食堂的管理人員應具有食品安全管理員證。

4.2.7食堂分區合理、食物留樣規范；有洗刷、消毒池等清洗設施，生熟分開。

4.2.8對有特殊困難或特殊需求的幼兒，提供適當的支持和幫助。

4.2.9對幼兒無任何形式的歧視、辱罵、恐嚇、體罰和變相體罰現象。

4.3健康服務

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4.3.1設立保健室或衛生室，衛生室需有醫療機構執業許可證。保健室面積（含隔離室）應達到以下

要求：

——中小型幼兒園面積不少于12m2；

——大型幼兒園（9-12個班）不少于15m2。

4.3.2配備符合國家規定的衛生保健人員。配備比例應達到以下要求：

——收托150名以下幼兒的，應當配備專職或者兼職衛生保健人員；

——收托150名及以上幼兒的，應當按照幼兒人數和專職衛生保健人員150:1的比例配備。

4.3.3衛生保健人員應定期接受專業培訓。

4.3.4按《廣東省幼兒園（班）設備設施配備標準（試行）》要求配備醫療器械及藥品。

4.3.5建立幼兒入園健康檔案。檔案內容包括但不限于：

——幼兒入園健康檢查表；

——幼兒健康檢查表；

——幼兒健康檢查手冊；

——主要問題、原因分析、針對性干預措施效果記錄表。

4.3.6定期組織幼兒健康體檢，并對幼兒身體發育狀況定期進行分析、評價。幼兒每年體檢率達100%。

4.3.7每學期測量幼兒身高及體重2次，4歲以上幼兒每學期測視力一次，全園幼兒每學期做一次屈

光檢查，4歲以上幼兒每學期做口腔護齒一次。

——有體檢結果統計表；

——有分析、有評價；

——提出針對性干預方案并實施干預；

——將體檢結果及時反饋給家長。

4.3.8衛生保健人員每天按規定認真做好幼兒晨午檢及全日觀察工作。

4.3.9每年對全體教職員工進行1次常規體檢。對教職員工體檢結果進行分析、評價，制定干預方案。

應達到以下要求：

——教職員工每年體檢率達100%；

——有體檢結果統計表；

——有分析、有評價；

——針對主要健康問題提出針對性干預方案。

4.3.10積極預防控制幼兒常見疾病。包括但不限于以下措施：

——營養不良干預；

——視力不良干預；

——肥胖干預；

——齲齒干預；

——貧血干預。

4.3.11建立突發公共衛生事件、傳染病、幼兒常見多發病管理機制。配合有關單位，開展傳染病監測

和幼兒常見病綜合防治工作。

4.3.12無集體性食物中毒和安全事故發生。無傳染病暴發流行。

4.4健康素養

4.4.1開展多種形式的戶外游戲和體育活動，合理安排幼兒戶外活動時間和內容。幼兒每天進行不少

于2小時的戶外活動（寄宿園3小時），其中體育活動不少于1小時（寄宿園2小時）。

4.4.2有滿足幼兒開展各類體育活動需要的戶外設施和器械、器具，并在明顯位置張貼醒目的安全警

示標識，安全衛生，使用率高。有保證幼兒在酷暑、陰雨天活動的防護措施及場地。

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4.4.3關注幼兒和教職工心理健康，采用多種形式提供心理健康促進服務。

4.4.4全園每年至少開展2次幼兒心理健康教育活動。

4.4.5重視教職員工健康素養發展，每學年組織全體教職員工參加健康促進相關培訓和活動。

4.4.6全園課程方案中有健康行為習慣養成內容，包括但不限于以下內容：

——良好的睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛生習慣；

——保持個人和生活場所的整潔和衛生；

——不挑食、不偏食、按時進餐等良好的飲食習慣；

——自我保護意識和能力等；

——參加體育運動的習慣。

4.5社會互動

4.5.1定期邀請家長參與幼兒園健康教育活動。

4.5.2通過多種形式向家長傳遞科學育兒知識和健康促進幼兒園活動信息，幫助家長樹立正確的健康

觀念，提高自身健康教育水平和優化家庭健康生活環境的能力。

4.5.3與社區合作，每學年至少舉辦1次為社區幼兒家長提供的健康教育服務活動。

4.5.4每學年組織幼兒參與社區健康實踐，應覆蓋到小、中、大三個年級。

4.5.5每學年至少有1次邀請社區相關人員參與幼兒園健康促進活動。

4.6建設效果

4.6.1幼兒、家長和教職員工對健康促進工作支持、理解、滿意。

4.6.2幼兒和教職員工健康素質評價。應達到以下要求：

——幼兒的健康素養水平在基線調查基礎上提高20%；

——教職員工的健康素養水平在基線調查基礎上提高20%；

——教職員工經常參加體育鍛煉比例在基線調查基礎上提高20%；

——教職員工肥胖率在基線調查基礎上下降5%。

5評價管理

5.1組織管理

在市級衛生健康行政部門的統一領導下，按照屬地、分級管理原則組織健康促進幼兒園創建工作。

衛生健康行政部門負責健康促進幼兒園的組織管理和評審工作。

5.2評價主體

5.2.1開展健康促進幼兒園評價的第三方評價機構應具備以下條件：

——應具備獨立的法人資質；

——機構負責人應為醫學、教育相關專業副高職稱或以上；

——應具備相關評價經驗；

——應具備評價所須的設備設施。

5.2.2評價團隊應至少具備以下條件：

——人數不少于4名；

——團隊負責人應為醫學、教育相關專業副高職稱或以上；

——團隊成員應為醫學或教育相關專業，從事健康教育相關工作，或有豐富的健康教育工作經驗；

——團隊成員通過市衛生健康行政部門認可的健康促進幼兒園評價相關培訓。

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5.3評價程序

5.3.1開展評價的幼兒園應至少滿足以下條件：

——至少提出創建申請滿一年；

——應向第三方評價機構提交評價申報表、健康促進幼兒園創建工作自評報告和健康促進幼兒園創

建工作自評評分表；

——按照第4章的要求開展自評，且自評合格。

5.3.2第三方評價機構應按照以下步驟對參評幼兒園開展創建評價工作：

a)查驗幼兒園遞交的資料，確認自評合格的幼兒園名單；

b)確認幼兒園評價時間安排，安排至少4名評價人員開展現場評價；

c)評價形式包括聽取匯報、查閱資料、現場查看、現場訪談、問卷調查；

d)評價人員現場反饋幼兒園的特色亮點及存在問題；

e)將評價結果和評價報告遞交衛生健康行政部門。

5.3.3通過現場評價的幼兒園，經市級衛生健康行政部門確認后授予健康促進幼兒園獎牌。未通過現

場評價的幼兒園，根據評價發現的問題進行整改，經自評合格后，可再次提交評價申請。

5.4評價結果管理

5.4.1獲得健康促進幼兒園獎牌的單位，應每三年接受一次復審。

5.4.2市級衛生健康行政部門根據幼兒園復審情況，對健康促進幼兒園進行市級評價。

5.4.3未通過復審的幼兒園，市級衛生健康行政部門將降低或撤銷其榮譽獎牌和榮譽稱號。