2023九年級物理上冊第七章磁與電7.4電磁繼電器說課稿（新版）教科版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析2023九年級物理上冊第七章“磁與電”7.4節“電磁繼電器”是本章節的重點內容，通過本節課的學習，使學生了解電磁繼電器的工作原理和結構，掌握電磁繼電器在電路中的應用，培養學生的動手能力和創新精神。本節內容與課本緊密相連，符合教學實際，有助于提高學生的物理素養。核心素養目標培養學生對電磁現象的觀察和實驗探究能力，提高學生運用物理知識解決實際問題的能力。通過電磁繼電器的工作原理學習，增強學生的科學思維和創新意識，激發學生對物理學科的興趣和熱愛，促進學生的社會責任感和社會實踐能力的提升。教學難點與重點1.教學重點，

①電磁繼電器的工作原理，包括電磁鐵的磁效應及其在繼電器中的作用；

②電磁繼電器的基本結構及其各部分的功能；

③電磁繼電器在電路中的應用，理解其在自動化控制中的作用和重要性。

2.教學難點，

①電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關系，以及電流方向對磁極的影響；

②電磁繼電器線圈電流變化對電路狀態的影響，理解其控制電路的功能；

③學生在理解和運用電磁繼電器原理時，如何將其與實際生活和工作中的應用相結合，培養跨學科思維。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節課所需的教材或學習資料，包括《2023九年級物理上冊》。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如電磁繼電器的工作原理動畫、實物圖片等。

3.實驗器材：準備電磁鐵、繼電器、電池、開關、導線等實驗器材，確保實驗的完整性和安全性。

4.教室布置：根據教學需要，布置教室環境，設置分組討論區，安排實驗操作臺，確保學生能夠進行分組實驗和討論。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。設計預習問題：圍繞“電磁繼電器的工作原理”課題，設計一系列具有啟發性和探究性的問題，如“電磁鐵的磁性如何影響繼電器的工作？”、“繼電器中的線圈電流變化會產生什么效果？”等，引導學生自主思考。

監控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解電磁繼電器的基本工作原理。

思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主思考，培養自主學習能力。

信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現預習資源的共享和監控。

作用與目的：

幫助學生提前了解電磁繼電器的工作原理，為課堂學習做好準備。

培養學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過展示電磁繼電器在實際應用中的圖片或視頻，引出“電磁繼電器”課題，激發學生的學習興趣。

講解知識點：詳細講解電磁繼電器的工作原理，結合電路圖和實際操作演示，幫助學生理解電磁鐵的磁性和電流的關系。

組織課堂活動：設計小組討論，讓學生分析不同類型繼電器的結構和功能，以及它們在電路中的應用。

解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，如“為什么繼電器需要反向接法？”、“繼電器如何實現電路的控制？”等，進行及時解答和指導。

學生活動：

聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，分析不同繼電器的特點和應用場景。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

講授法：通過詳細講解，幫助學生理解電磁繼電器的工作原理。

實踐活動法：通過小組討論等活動，讓學生在實踐中掌握電磁繼電器的工作原理。

合作學習法：通過小組討論等活動，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學生深入理解電磁繼電器的工作原理，掌握其在電路中的應用。

通過實踐活動，培養學生的動手能力和解決問題的能力。

通過合作學習，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業：布置設計一個簡單的電磁繼電器電路的作業，要求學生結合所學知識，設計并畫出電路圖。

提供拓展資源：提供與電磁繼電器相關的拓展資源，如相關書籍、在線教程、實驗視頻等，供學生進一步學習。

反饋作業情況：及時批改作業，給予學生反饋和指導。

學生活動：

完成作業：認真完成老師布置的課后作業，鞏固學習效果。

拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主完成作業和拓展學習。

反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

鞏固學生在課堂上學到的電磁繼電器知識點和技能。

通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

通過反思總結，幫助學生發現自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理1.電磁鐵的基本原理

-電磁鐵是由導線繞成線圈構成的，當通過線圈中的電流時，導線周圍會產生磁場，從而形成電磁鐵。

-電磁鐵的磁性強弱與電流大小、線圈匝數和鐵芯材料的磁導率有關。

2.電磁繼電器的工作原理

-電磁繼電器是利用電磁鐵控制電路通斷的電器。

-當電磁鐵通電時，線圈產生磁場，吸引銜鐵，使開關接通或斷開，從而控制電路的通斷。

-電磁繼電器具有控制電流大小、方向和開關通斷的功能。

3.電磁繼電器的結構

-電磁鐵：由導線繞成線圈，通電線圈產生磁場。

-銜鐵：由鐵芯材料制成，被電磁鐵吸引時，可以移動。

-開關：由銜鐵控制，用于控制電路的通斷。

-線圈：連接電源和開關，通電線圈產生磁場。

4.電磁繼電器的分類

-按控制方式分類：自動控制、手動控制。

-按用途分類：保護繼電器、控制繼電器、開關繼電器。

-按工作原理分類：直流繼電器、交流繼電器。

5.電磁繼電器在電路中的應用

-自動控制電路：利用電磁繼電器實現自動控制電路的通斷。

-電氣控制電路：利用電磁繼電器實現電氣設備的控制。

-信號轉換電路：利用電磁繼電器實現信號的轉換和放大。

-保護和報警電路：利用電磁繼電器實現電路的過載保護和報警。

6.電磁繼電器的優點

-結構簡單，成本低廉。

-工作可靠，使用壽命長。

-可以實現電路的遠距離控制和自動化控制。

7.電磁繼電器的缺點

-功耗較大，發熱嚴重。

-需要定期維護和檢查。

-不適用于高頻電路。

8.電磁繼電器的發展趨勢

-小型化、集成化：減小體積，提高集成度，適應現代電子設備的需要。

-智能化：增加傳感器和微處理器，實現電磁繼電器的智能化控制。

-高效化：提高工作效率，降低能耗，實現綠色環保。

9.電磁繼電器實驗

-實驗目的：驗證電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系。

-實驗器材：電磁鐵、電流表、電源、導線、開關等。

-實驗步驟：

1.按照電路圖連接實驗電路。

2.調節電源電壓，觀察電流表讀數。

3.改變電流大小，觀察電磁鐵磁性的強弱變化。

4.記錄實驗數據，分析實驗結果。

10.電磁繼電器的應用實例

-自動門控制系統：通過電磁繼電器實現自動門的開關。

-電梯控制系統：利用電磁繼電器實現電梯的上下運行。

-自動化生產線：利用電磁繼電器實現生產線的自動化控制。

-照明控制系統：通過電磁繼電器實現照明設備的自動開關。板書設計1.電磁繼電器工作原理

①電磁鐵：導線繞成線圈，通電產生磁場

②線圈：連接電源，產生電磁效應

③銜鐵：鐵芯材料，被磁場吸引移動

④開關：控制電路通斷，由銜鐵控制

2.電磁繼電器結構

①電磁鐵：產生磁場，控制電路

②線圈：連接電源，產生電磁效應

③銜鐵：移動，控制開關通斷

④開關：電路控制元件，由銜鐵控制

3.電磁繼電器分類

①按控制方式：自動控制、手動控制

②按用途：保護繼電器、控制繼電器、開關繼電器

③按工作原理：直流繼電器、交流繼電器

4.電磁繼電器應用

①自動控制電路

②電氣控制電路

③信號轉換電路

④保護和報警電路

5.電磁繼電器優點

①結構簡單，成本低廉

②工作可靠，使用壽命長

③實現電路的遠距離控制和自動化控制

6.電磁繼電器缺點

①功耗較大，發熱嚴重

②需要定期維護和檢查

③不適用于高頻電路

7.電磁繼電器發