老護(hù)士換崗位自我評(píng)價(jià)老護(hù)士換崗位自我評(píng)價(jià)篇一我非常的幸運(yùn)，在實(shí)習(xí)期間加入醫(yī)院，并得到了科室同事們的幫助和關(guān)照。在之后我更是直接選擇了醫(yī)院作為自己工作的醫(yī)院并，順利的回到了護(hù)士長(zhǎng)的收下。但自從來(lái)到了試用期，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名護(hù)士該有怎樣的品德、能力以及信念。護(hù)士長(zhǎng)一直在努力的教導(dǎo)和培養(yǎng)我們這些新人，為了讓我們能成為一名出色的護(hù)士。如今，在忙碌的護(hù)理工作中，試用期的工作已經(jīng)結(jié)束了，作為一名護(hù)士，我也即將正是的脫離試用的名號(hào)。為此，我在此對(duì)自己試用期做一個(gè)自我評(píng)價(jià)：一、思想方面在培訓(xùn)中，從一開(kāi)始護(hù)士長(zhǎng)就在不斷的強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)我們的思想品德，在跟著護(hù)士長(zhǎng)工作的這段時(shí)間里，我默默的被護(hù)士長(zhǎng)對(duì)待工作的方式和態(tài)度所影響。她這一舉一動(dòng)都在為患者所考慮的行動(dòng)方式深深的感染了我，讓我不自禁的也開(kāi)始效仿起來(lái)。當(dāng)然，在各個(gè)方面我都還沒(méi)能達(dá)到護(hù)士長(zhǎng)的水平，但是我對(duì)于患者的關(guān)心、愛(ài)心卻一點(diǎn)也不比別人少。并且我還堅(jiān)持在休息時(shí)間學(xué)習(xí)各種政策和國(guó)家時(shí)事，不斷的培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)，提升自我思想高度。二、工作情況在工作中，我如今已經(jīng)掌握了作為一名護(hù)士該具備的各種技術(shù)，并且在近期還在接受前輩們的各種指點(diǎn)，進(jìn)一步的強(qiáng)化自己的護(hù)理水平。在每天的工作上，我認(rèn)真的對(duì)待每一名患者，并且因?yàn)樽鳛樾氯素?fù)責(zé)的工作較少的緣故，我也在工作中更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)定了自己的時(shí)間，規(guī)范了自己的工作流程，保證不會(huì)出現(xiàn)換藥遲到的錯(cuò)誤。并且在工作的時(shí)候，我常常回合病人們聊天，說(shuō)說(shuō)今天的天氣或是近期的事情。盡管很多病人都只能聊上兩句，但是在堅(jiān)持后，我發(fā)現(xiàn)我與病人們的關(guān)系變的更加的親近了，在工作上也得到了很大的方便。三、不足的地方反思自己的情況，我最大的問(wèn)題就在于學(xué)習(xí)的時(shí)候不夠主動(dòng)。因?yàn)楫吘故钦疹櫜∪耍抑?jǐn)慎的性格讓我習(xí)慣性的循規(guī)蹈矩的工作，大多數(shù)時(shí)候都是靠著護(hù)士長(zhǎng)的教導(dǎo)才敢在工作中運(yùn)用新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。但是在今后的工作中，我不僅要繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)小心的習(xí)慣，更要主動(dòng)出擊，去大膽的請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，讓自己能充分的掌握護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，成為一名真正獨(dú)當(dāng)一面的護(hù)士！老護(hù)士換崗位自我評(píng)價(jià)篇二見(jiàn)習(xí)的日子結(jié)束，說(shuō)實(shí)話這次見(jiàn)習(xí)很辛苦，每天都是天不亮就走，天黑才到學(xué)校，天氣又很冷，這是第二次見(jiàn)習(xí)，我覺(jué)得這次比上次見(jiàn)習(xí)收獲多很多。這次我是在骨科見(jiàn)習(xí)的，和上學(xué)期的呼吸內(nèi)科見(jiàn)習(xí)相比，我換一個(gè)節(jié)奏比較快的外科環(huán)境，見(jiàn)識(shí)的也多。說(shuō)到這次的收獲，首先是我知道自己都應(yīng)該干什么，每天來(lái)到醫(yī)院，我都會(huì)有自己的事做，不會(huì)像上學(xué)期那樣，整天都感覺(jué)沒(méi)事做，這次覺(jué)得自己有流程。每天早上到科室，先參加老師們的交接班，然后和老師一起查房，從這些過(guò)程中，我學(xué)會(huì)老師們的細(xì)心，他們會(huì)很認(rèn)真的檢查每一個(gè)病人，以防壓瘡以及其他異常情況的發(fā)生。然后參加晨間護(hù)理，做一些力所能及的事，掃床，鋪床，幫病人整理物品，忙完這些后，我們開(kāi)始測(cè)量病人的生命體征，雖然這些都是很瑣碎的小事，但是熟能生巧，從這一系類的操作中我能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足。之后是協(xié)助老師們一起做輸液治療，這學(xué)期學(xué)輸液治療，觀看的過(guò)程中算是對(duì)所學(xué)過(guò)知識(shí)的復(fù)習(xí)，有時(shí)還會(huì)幫老師掛液，有時(shí)還會(huì)幫助排氣，這是我最喜歡做的事，我覺(jué)得很有成就感，很像那么回事，很感謝老師給我這些機(jī)會(huì)。之后我們會(huì)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)病房，觀察輸液情況，發(fā)現(xiàn)沒(méi)液及時(shí)通知老師，并看病人有沒(méi)有什么需要，在這過(guò)程中我觀看骨科的一些牽引，打石膏的病人，復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)。骨科的病人手術(shù)的病人比較多，我有機(jī)會(huì)解手術(shù)病人手術(shù)前后的一系列的完整流程，從心理護(hù)理到術(shù)前準(zhǔn)備到健康教育到術(shù)后病情監(jiān)測(cè)我學(xué)習(xí)很多知識(shí)，我意識(shí)到心理護(hù)理的重要性，手術(shù)的病人有一個(gè)安心輕松的心情是非常重要的，這不僅影響到術(shù)前準(zhǔn)備，更影響到病人的術(shù)后康復(fù)。在這過(guò)程中我認(rèn)真的完成一份病歷，病人做的是髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，我認(rèn)真的與病人進(jìn)行溝通，收集病人的信息，解病人的心理及身體情況，其中我還參考護(hù)士老師們的護(hù)理記錄和醫(yī)生們的診斷，在閱讀的過(guò)程中，我認(rèn)真思考，有不明白的積極問(wèn)老師，老師很好，會(huì)很認(rèn)真的回答我們不明白的問(wèn)題，還鼓勵(lì)我們又不明白的積極提問(wèn)，最后在老師的指導(dǎo)下我完成一份完整的病歷，老師還幫我們打分在見(jiàn)習(xí)的兩周內(nèi)我參加老師為實(shí)習(xí)學(xué)生組織的講課，學(xué)習(xí)打石膏病人的護(hù)理和做髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的病人的健康指導(dǎo)。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)問(wèn)題是特別值得注意的。角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題，見(jiàn)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不解，干事情總是縮手縮腳，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作，在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！微笑服務(wù)。在這里，我看到的是護(hù)士和病人笑容可掬的臉孔，看到他們和諧的關(guān)系，從中我認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，微笑是世界上最美的語(yǔ)言，它能讓病人感到溫暖，放松的接受治療。見(jiàn)習(xí)過(guò)程中接觸幾個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生，解一下實(shí)習(xí)情況，現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)中，有見(jiàn)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)自己的不懂的地方，有利于我更好的完善自己。老護(hù)士換崗位自我評(píng)價(jià)篇三工作一月來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下在同事支持助、密切下我加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)對(duì)工作精益求精圓滿地了所承擔(dān)工作任務(wù)個(gè)人思想素質(zhì)和工作能力都了進(jìn)步為今后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)。一、思想：以病人為中心以質(zhì)量為核心護(hù)理服務(wù)理念新護(hù)理模式社會(huì)發(fā)展新參加一切活動(dòng)以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)全心全意為病人服務(wù)。二、法律意識(shí)：學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)讓我意識(shí)到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權(quán)益已人貌識(shí)現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念全方位、全過(guò)程讓病人滿意這人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高、更新需求這就要求我法律知識(shí)安全保護(hù)意識(shí)使護(hù)理人員懂法、用法依法醫(yī)療事故。三、工作學(xué)習(xí)在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度，查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程制度差錯(cuò)事故，無(wú)菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念文明禮貌服務(wù)文明用語(yǔ)到工作中每個(gè)崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語(yǔ)言規(guī)范對(duì)年輕護(hù)士傳、帶護(hù)師職責(zé)努力護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對(duì)缺點(diǎn)、差錯(cuò)總結(jié)、查找工作隱患防患于未然。在工作過(guò)程中我深深感到自身傳染病知識(shí)很少感到自身學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)緊迫性一向書(shū)本學(xué)習(xí)每天擠出充實(shí)汲取“營(yíng)養(yǎng)”；二向周圍同事學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教向同事請(qǐng)教參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班；三在實(shí)踐中學(xué)習(xí)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作中在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)