設(shè)施工程力學(xué)（ProtectedEngineeringMechanics）課程基本信息課程編號(hào)：19011128課程總學(xué)時(shí)：40實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4課程性質(zhì)：必修課程屬性：基礎(chǔ)類開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期適用專業(yè)：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程；核心對(duì)先修的要求：高等數(shù)學(xué)對(duì)后續(xù)的支撐：農(nóng)業(yè)設(shè)施工程學(xué)、設(shè)施環(huán)境與調(diào)控、設(shè)施裝備與智能化一、課程的教學(xué)理念、性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)設(shè)施工程力學(xué)是是設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，在培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行園藝設(shè)施設(shè)計(jì)與建造方面占有重要的地位。本課程主要包括包括理論力學(xué)和材料力學(xué)兩部分。理解靜力學(xué)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生具有一般結(jié)構(gòu)受力分析的基本能力；掌握平面一般力系的簡(jiǎn)化和平衡方程的求解。對(duì)材料力學(xué)的概念有明確的認(rèn)識(shí)；能夠計(jì)算桿件在荷載作用下的內(nèi)力，并做相應(yīng)的內(nèi)力圖；掌握基本桿件的強(qiáng)度、剛度的基本概念和基本計(jì)算能力。最終，培養(yǎng)學(xué)生能利用工程力學(xué)的基本概念判斷分析結(jié)果正確與否的能力，使學(xué)生具備綜合應(yīng)用所學(xué)力學(xué)知識(shí)分析、解決園藝設(shè)施中力學(xué)相關(guān)問題的素質(zhì)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)的基本要求1.理論知識(shí)方面：對(duì)設(shè)施工程力學(xué)中的基本概念有明確的認(rèn)識(shí)；掌握平衡物體的受力分析及受力圖的畫法，靜力學(xué)的基本概念和公理。掌握基本力系，匯交力系合成與平衡的解析法；了解力矩的概念和合力矩定理；掌握力偶的概念、性質(zhì)、力偶系的合成與平衡；了解常用園藝設(shè)施中材料的性能；結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定設(shè)計(jì)，組合變形研究思路。2.實(shí)驗(yàn)技能方面：掌握工程力學(xué)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件的使用方法，能夠建立任意體系的計(jì)算模型并做幾何組成分析，具備運(yùn)用相關(guān)軟件開展設(shè)施結(jié)構(gòu)力學(xué)分析和計(jì)算的能力。三、課程的教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)設(shè)計(jì)說明培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力是本課程的核心任務(wù)。根據(jù)本課程特點(diǎn)，利用多媒體與板書結(jié)合，可使形體視頻化、動(dòng)態(tài)化；并結(jié)合分析、啟發(fā)式教學(xué)，采用適度強(qiáng)化、逐漸推進(jìn)的教學(xué)方式。在授課過程中，啟用立體幾何知識(shí)、形象知識(shí)庫(kù)及已學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。并開展實(shí)現(xiàn)課下互動(dòng)等，形成全方位的立化教學(xué)手段提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求的支撐序號(hào)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1掌握桿件應(yīng)力變形分析、強(qiáng)度及剛度分析方法，具備桿件位移分析及強(qiáng)度剛度設(shè)計(jì)的能力。3452深刻理解力、力矩、平衡、約束、約束力、力系等基本概念，掌握受力分析及力系簡(jiǎn)化的方法。3453理解材料力學(xué)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行桿件內(nèi)力分析的能力，具備查閱應(yīng)用相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行桿件安全校核的能力。3454具有執(zhí)著探索的科學(xué)精神，具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，擁有獨(dú)立工作和努力學(xué)習(xí)的能力。3610四、理論教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（36學(xué)時(shí)）第一章靜力學(xué)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：了解平衡產(chǎn)生的原因，理解力、力矩、力偶、約束力等概念，掌握受力分析的方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：力系、力矩、力偶的概念；物體的受力分析；合力矩定理、加減平衡力系原理。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：第一節(jié)力和力矩（1學(xué)時(shí)）了解作用在剛體上的力的效應(yīng)與力的可傳性理解力、力矩和力系的概念掌握合力矩定理第二節(jié)力偶及其性質(zhì)（1學(xué)時(shí)）了解力偶的概念理解力偶的性質(zhì)理解力偶系及其合成第三節(jié)約束和約束力（1學(xué)時(shí)）了解約束和約束力的概念掌握約束力的方向第四節(jié)平衡的概念（0.5學(xué)時(shí)）了解二力平衡的概念理解二力構(gòu)件的概念理解不平行的三力平衡條件第五節(jié)受力分析方法和過程（0.5學(xué)時(shí)）掌握受力分析的方法掌握力圖繪制方法教學(xué)組織與實(shí)施：采用班級(jí)集中授課，利用多媒體設(shè)備，根據(jù)學(xué)生身邊的具體案例，剖析具體結(jié)構(gòu)的力分布，幫助學(xué)生充分理解靜力學(xué)的相關(guān)基本概念，掌握結(jié)構(gòu)的受力分析方法。第二章力系的簡(jiǎn)化學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)力系的簡(jiǎn)化有深入了解，理解等效和簡(jiǎn)化的概念，掌握力系簡(jiǎn)化的方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：力的平移定理、力系的簡(jiǎn)化方法；主矢和主矩的概念。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：第一節(jié)力系等效與簡(jiǎn)化的概念（1學(xué)時(shí)）理解主矢和主矩的概念理解等效的概念理解力系簡(jiǎn)化的概念第二節(jié)力向一點(diǎn)平移定理（1學(xué)時(shí)）理解力向一點(diǎn)平移定理第三節(jié)平面力系的簡(jiǎn)化（1學(xué)時(shí)）理解匯交力系的簡(jiǎn)化結(jié)果掌握一般力系的簡(jiǎn)化方法第四節(jié)固定端約束的約束反力（1學(xué)時(shí)）理解固定端約束掌握固定端約束的約束反力的畫法教學(xué)組織與實(shí)施：以設(shè)施結(jié)構(gòu)為導(dǎo)入，采用圖文并茂的方式，分析展示設(shè)施內(nèi)各個(gè)結(jié)構(gòu)的受力情況；以小組合作學(xué)習(xí)的方式，共同分析設(shè)室內(nèi)結(jié)構(gòu)的受力情況并繪制受力分析圖。第三章靜力學(xué)平衡問題學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解工程構(gòu)件靜力學(xué)分析的方法，理解工程構(gòu)件靜定與超靜定的概念，掌握平衡問題的解決方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：剛體系統(tǒng)平衡方程的建立；物體系的平衡計(jì)算時(shí)，研究對(duì)象、方程的選取和受力分析主要教學(xué)內(nèi)容及要求：第一節(jié)平面力系的平衡條件與平衡方程（2學(xué)時(shí)）掌握平面一般力系的平衡方程了解匯交力系和力偶系的平衡方程第二節(jié)簡(jiǎn)單剛體系統(tǒng)的平衡問題（2學(xué)時(shí)）了解靜定和靜不定的概念掌握剛體系統(tǒng)平衡的計(jì)算方法教學(xué)組織與實(shí)施：通過剖析設(shè)施結(jié)構(gòu)單個(gè)構(gòu)件的受力情況，讓學(xué)生觀察設(shè)施結(jié)構(gòu)內(nèi)具體構(gòu)件，結(jié)合多媒體教學(xué)和教學(xué)視頻，使學(xué)生充分掌握設(shè)施內(nèi)工程構(gòu)件的靜力學(xué)平衡問題。第四章材料力學(xué)的基本概念學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解靜力學(xué)概念和原理在材料力學(xué)中的可用性和限制性，理解材料的三種基本假定及桿件受力與變形的基本形式，掌握桿件的應(yīng)力分析方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性的概念；彈性變形和塑性變形的概念；內(nèi)力、截面法、的概念；材料的三種基本假定；截面法與桿件受力變形的基本形式。第一節(jié)關(guān)于材料的基本假定了解材料的基本假定第二節(jié)彈性桿件的內(nèi)力和外力理解內(nèi)力和外力的概念掌握軸力、剪力、扭矩和彎矩的定義第三節(jié)彈性體的受力和變形特點(diǎn)了解彈性體的受力和變形特點(diǎn)理解彈性體變形后各相鄰部分之間的相互關(guān)系第四節(jié)桿件橫截面上的應(yīng)力理解正應(yīng)力和切應(yīng)力的概念掌握正應(yīng)力、切應(yīng)力與內(nèi)力分量之間的關(guān)系第五節(jié)應(yīng)力和應(yīng)變理解正應(yīng)變和切應(yīng)變的概念掌握應(yīng)力和應(yīng)變的關(guān)系第六節(jié)桿件變形的基本形式了解桿件變形的基本形式理解組合受力與變形教學(xué)組織與實(shí)施：根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)，對(duì)設(shè)施結(jié)構(gòu)中的常用材料特性進(jìn)行觀察和分析，通過學(xué)生的切身感受，最終理解領(lǐng)會(huì)材料力學(xué)的相關(guān)概念，掌握設(shè)施內(nèi)常用材料之間的性能區(qū)別和聯(lián)系。第五章桿件的內(nèi)力圖學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解剪力、彎矩與載荷集度之間的微分關(guān)系，理解并掌握軸力圖、扭矩圖、剪力圖、彎矩圖的分析與繪制方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：桿件截面內(nèi)力的確定；軸力圖、扭矩圖、剪力圖、彎矩圖的分析與繪制。第一節(jié)軸力與扭矩圖了解桿件橫截面上內(nèi)力與外力的相依關(guān)系理解軸力與扭矩圖的概念第二節(jié)剪力圖與彎矩圖掌握剪力方程與彎矩方程理解載荷集度、剪力、彎矩間關(guān)系掌握剪力圖和彎矩圖的繪制教學(xué)組織與實(shí)施：采用多媒體和板書相結(jié)合的教學(xué)手段，將桿件的受力情況進(jìn)行分析，使學(xué)生能夠?qū)U件的內(nèi)力分布情況有直觀的了解，并通過課堂作業(yè)和提問互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，能夠更好掌握重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。第六章拉壓桿件的應(yīng)力變形分析與強(qiáng)度設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：了解拉壓桿件的超靜定問題、理解拉伸和壓縮時(shí)材料的力學(xué)性能，掌握拉壓桿件的強(qiáng)度設(shè)計(jì)方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.拉壓桿件的強(qiáng)度設(shè)計(jì)；2.桿件材料的力學(xué)性能；第一節(jié)拉伸與壓縮桿件的應(yīng)力與變形掌握拉桿的應(yīng)力和變形計(jì)算第二節(jié)拉伸與壓縮桿件的強(qiáng)度設(shè)計(jì)了解強(qiáng)度設(shè)計(jì)理解強(qiáng)度設(shè)計(jì)準(zhǔn)則第三節(jié)拉伸與壓縮時(shí)材料的力學(xué)性能掌握韌性材料拉伸時(shí)的力學(xué)性能掌握脆性材料拉伸時(shí)的力學(xué)性能教學(xué)組織與實(shí)施：安排學(xué)生提前進(jìn)行預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，上課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問，明確學(xué)生在預(yù)習(xí)過程當(dāng)中的遇到問題，針對(duì)這些問題開始進(jìn)行講解，課后向?qū)W生布置作業(yè)，以了解學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容的掌握情況。第七章梁的強(qiáng)度問題學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：了解斜彎曲，理解與應(yīng)力分析相關(guān)的截面圖形的幾何性質(zhì)，掌握平面彎曲時(shí)梁橫截面上正應(yīng)力分析方法及梁的強(qiáng)度計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：與應(yīng)力分析相關(guān)的截面圖形的幾何性質(zhì)；梁的應(yīng)力分析與強(qiáng)度設(shè)計(jì)；第一節(jié)與應(yīng)力分析相關(guān)的截面圖形幾何性質(zhì)了解工程中的彎曲構(gòu)件理解靜矩、形心及其相互關(guān)系掌握慣性矩與慣性積的移軸定理和轉(zhuǎn)軸定理第二節(jié)平面彎曲時(shí)梁橫截面上的正應(yīng)力理解平面彎曲與純彎曲掌握平面曲時(shí)梁橫截面上正應(yīng)力分析掌握梁的強(qiáng)度計(jì)算教學(xué)組織與實(shí)施：課前預(yù)習(xí)中使用思考題以及各種類型題目的測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度；利用超星教學(xué)平臺(tái)，通過發(fā)布討論、設(shè)置搶答等環(huán)節(jié)，做好與學(xué)生的互動(dòng)。第八章梁的位移分析與剛度設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：了解求解超靜定問題的方法，理解撓度、轉(zhuǎn)角、撓度曲線等基本概念，掌握小撓度微分方程、疊加法及其在剛度設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：小撓度微分方程；疊加法第一節(jié)小撓度微分方程及其積分理解撓度、轉(zhuǎn)角和撓度曲線掌握小撓度曲線微分方程的應(yīng)用第二節(jié)工程中的疊加法了解疊加法應(yīng)用于間斷性分布載荷作用的情形掌握疊加法應(yīng)用于多個(gè)載荷作用的情形第三節(jié)簡(jiǎn)單的超靜定梁了解變形和位移的關(guān)系掌握求解超靜定梁的基本方法第四節(jié)梁的剛度設(shè)計(jì)了解提高剛度的途徑掌握剛度設(shè)計(jì)準(zhǔn)則教學(xué)組織與實(shí)施：以具體案例引入本章內(nèi)容，采用引導(dǎo)式教學(xué)，在引入案例基礎(chǔ)上，利用方法論中的辯證思維、抓主要矛盾以及逆向思維等方法引導(dǎo)學(xué)生分析問題，最后，歸納、總結(jié)。第九章圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的應(yīng)力變形分析與強(qiáng)度剛度設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：了解矩形截面桿扭轉(zhuǎn)時(shí)的切應(yīng)力分析，理解切應(yīng)力互等定理，掌握?qǐng)A軸扭轉(zhuǎn)時(shí)切應(yīng)力分析的方法及強(qiáng)度與剛度設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：切應(yīng)力互等定理；圓軸的強(qiáng)度設(shè)計(jì)與剛度設(shè)計(jì)第一節(jié)切應(yīng)力互等定理了解圓軸扭轉(zhuǎn)變形的概念熟練掌握切應(yīng)力互等定理第二節(jié)圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的切應(yīng)力分析理解彈性范圍內(nèi)切應(yīng)力-切應(yīng)變關(guān)系掌握切應(yīng)力的計(jì)算公式第三節(jié)承受扭轉(zhuǎn)時(shí)圓軸的強(qiáng)度設(shè)計(jì)與剛度設(shè)計(jì)分析扭轉(zhuǎn)破壞現(xiàn)象掌握?qǐng)A軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的強(qiáng)度與剛度計(jì)算教學(xué)組織與實(shí)施：采用類比分析問題的方法，逐步引導(dǎo)學(xué)生將已學(xué)知識(shí)應(yīng)用到相似場(chǎng)景，結(jié)合分組討論與課中分享、學(xué)生互評(píng)的方式，利用課題互動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（4學(xué)時(shí)）（一）實(shí)驗(yàn)課程簡(jiǎn)介本實(shí)驗(yàn)課程是設(shè)施工程力學(xué)的重要內(nèi)容，共4學(xué)時(shí)，分別設(shè)置了平面靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析和塑料大棚結(jié)構(gòu)受力分析等2個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主動(dòng)手和獨(dú)立解決工程問題的研究能力和創(chuàng)新的意識(shí)。（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求通過實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，使學(xué)生加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解，學(xué)習(xí)并掌握工程力學(xué)計(jì)算機(jī)軟件的使用方法，能夠建立任意體系的計(jì)算模型并做幾何組成分析，具備運(yùn)用相關(guān)軟件開展力學(xué)分析和計(jì)算的根本能力。（三）實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)范學(xué)生提前預(yù)習(xí)明確課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，上課前做好儀器設(shè)備的使用登記，在上課過程當(dāng)中學(xué)生要嚴(yán)格遵照實(shí)驗(yàn)安全規(guī)程操作，正確操作儀器設(shè)備并記錄好相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后正確關(guān)閉設(shè)備儀器，擺放整齊。（四）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)類型實(shí)驗(yàn)要求每組人數(shù)1901112801平面靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析2設(shè)計(jì)性必做31901112802塑料大棚結(jié)構(gòu)受力分析2綜合性必做5（五）實(shí)驗(yàn)方式及基本要求根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的安排，實(shí)驗(yàn)一為設(shè)計(jì)類、實(shí)驗(yàn)二為綜合類，每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要求撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要求學(xué)生能夠在給定條件下完成平面靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析，并且掌握塑料大棚結(jié)構(gòu)各桿件的受力情況。（六）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排【實(shí)驗(yàn)一】平面靜定結(jié)構(gòu)受力分析1.實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆諚U件材料性質(zhì)，支座位移，溫度改變等參數(shù)的輸入方法；計(jì)算給定平面鋼架、桁架和連續(xù)梁的內(nèi)力。3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：對(duì)桿件和結(jié)點(diǎn)編號(hào)，選定局部坐標(biāo)系和整體坐標(biāo)系；根據(jù)題目已給數(shù)據(jù)，建立輸入數(shù)據(jù)文件；運(yùn)行程序，得到輸出文件；手繪內(nèi)力圖。4.實(shí)驗(yàn)要求：計(jì)算出給定平面鋼架、桁架和連續(xù)梁的內(nèi)力；繪制出上述結(jié)構(gòu)內(nèi)力圖。5.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材：計(jì)算機(jī)、繪圖板【實(shí)驗(yàn)二】塑料大棚結(jié)構(gòu)受力分析1.實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆沼邢拊Ｐ偷慕ⅲ换诮Y(jié)構(gòu)力學(xué)分析，掌握設(shè)施結(jié)構(gòu)優(yōu)化方法。3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：有限元模型建立，荷載的確定，荷載組合，進(jìn)行塑料大棚結(jié)構(gòu)力學(xué)分析。4.實(shí)驗(yàn)要求：通過有限元分析，對(duì)塑料大棚進(jìn)行不同載荷下強(qiáng)度分析，并進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化。5.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材：計(jì)算機(jī)（七）考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定采用撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的方式進(jìn)行考核，根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完成情況以及撰寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行考核打分，分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格4個(gè)檔次。六、課程思政評(píng)價(jià)通過結(jié)合專業(yè)知識(shí)的講解過程自然地融入思政元素：（1）以力學(xué)大師們的背景以及他們?yōu)樽鎳?guó)做出的貢獻(xiàn)，樹立為國(guó)家、社會(huì)在工程方面的發(fā)展做貢獻(xiàn)的理想、信念和信心；通過中國(guó)傳統(tǒng)建筑與超級(jí)建筑的案例引用，讓學(xué)生樹立民族自豪感，增強(qiáng)他們的愛國(guó)情懷；（2）穿插一些說文解字、國(guó)學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)理論等人文素材，倡導(dǎo)人文融通，增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)；（3）引入在工程中因?yàn)樵O(shè)計(jì)或者施工不當(dāng)導(dǎo)致失效引起的生命與財(cái)產(chǎn)損失的血淋淋的案例，促使即將從事工程設(shè)計(jì)人員的學(xué)生們，做事要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、扎實(shí)踏實(shí)的工匠精神，體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀；（4）實(shí)踐環(huán)節(jié)會(huì)遇到設(shè)備問題、操作問題、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論結(jié)果之間的差別等情況，需要學(xué)生不斷查找、嘗試