2023四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)六除法第9課時(shí)路程、時(shí)間與速度（2）說課稿北師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)六除法第9課時(shí)，主要內(nèi)容包括：路程、時(shí)間與速度的關(guān)系，如何根據(jù)速度和時(shí)間求路程，以及如何根據(jù)路程和時(shí)間求速度。通過具體實(shí)例和練習(xí)題，讓學(xué)生掌握速度、時(shí)間和路程之間的計(jì)算方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生邏輯推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算的準(zhǔn)確性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解速度、時(shí)間與路程之間的相互關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和問題解決策略，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、交流分享的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系，并能運(yùn)用這一關(guān)系進(jìn)行計(jì)算。

2.能根據(jù)實(shí)際問題選擇合適的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解。

難點(diǎn)：

1.理解并靈活運(yùn)用速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系公式。

2.將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并正確選擇計(jì)算方法。

解決辦法與突破策略：

1.通過實(shí)例分析，幫助學(xué)生直觀理解速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系，并通過練習(xí)鞏固。

2.設(shè)計(jì)分層練習(xí)，從基礎(chǔ)計(jì)算到復(fù)雜問題解決，逐步提升學(xué)生的計(jì)算能力和問題解決能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，共同探討解決實(shí)際問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和合作能力。

4.通過變式練習(xí)，幫助學(xué)生克服對(duì)特定問題類型的依賴，提高解決問題的靈活性。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過清晰講解速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力。

3.案例分析法：選取典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析問題，提高解決實(shí)際問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示公式、圖表和實(shí)例，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

2.實(shí)踐操作：通過教具或軟件模擬，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，加深對(duì)知識(shí)的理解。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源提供豐富的練習(xí)題和拓展內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的多樣性和深度。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一組不同交通工具的速度、時(shí)間和路程的圖片，提問學(xué)生：“如果一輛汽車以每小時(shí)60公里的速度行駛，3小時(shí)能行駛多遠(yuǎn)？”引導(dǎo)學(xué)生思考速度、時(shí)間和路程的關(guān)系。

-回顧舊知：簡要回顧速度、時(shí)間和路程的基本概念，以及如何計(jì)算簡單的路程問題。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系，即路程=速度×?xí)r間，時(shí)間=路程÷速度，速度=路程÷時(shí)間。

-舉例說明：通過具體的例子，如小明騎自行車行駛了15公里，用了30分鐘，引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算自行車的速度。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生根據(jù)給定的速度和時(shí)間，計(jì)算路程，或者根據(jù)路程和時(shí)間，計(jì)算速度。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，包括計(jì)算速度、時(shí)間和路程的各種類型題目。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，觀察學(xué)生的解題過程，對(duì)有困難的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系。

-提出問題：“在實(shí)際生活中，我們?nèi)绾芜\(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問題？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，包括以下類型：

-計(jì)算題：根據(jù)給定的速度和時(shí)間，計(jì)算路程；或者根據(jù)路程和時(shí)間，計(jì)算速度。

-應(yīng)用題：結(jié)合實(shí)際情境，設(shè)計(jì)速度、時(shí)間與路程的計(jì)算問題。

-拓展題：利用所學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問題，如計(jì)算家庭用電量、汽車油耗等。

6.課堂反思（約5分鐘）

-教師反思：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，包括學(xué)生的參與度、對(duì)知識(shí)的掌握情況等。

-學(xué)生反饋：收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的反饋意見，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難。

7.課后拓展（約10分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源或課外書籍，進(jìn)一步探索速度、時(shí)間與路程的相關(guān)知識(shí)。

-安排小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的速度、時(shí)間與路程的實(shí)驗(yàn)，并在下一節(jié)課進(jìn)行展示。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《速度、時(shí)間與路程的數(shù)學(xué)應(yīng)用》

-內(nèi)容摘要：本文介紹了速度、時(shí)間與路程在日常生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，包括交通、運(yùn)動(dòng)、工程等多個(gè)領(lǐng)域。通過實(shí)際案例，展示了如何運(yùn)用這些數(shù)學(xué)概念解決實(shí)際問題。

-《速度與加速度》

-內(nèi)容摘要：介紹了速度和加速度的基本概念，以及它們?cè)谖锢韺W(xué)中的應(yīng)用。通過實(shí)例，講解了如何計(jì)算物體的速度變化和加速度。

-《數(shù)學(xué)在交通工程中的應(yīng)用》

-內(nèi)容摘要：探討了數(shù)學(xué)在交通工程中的應(yīng)用，包括交通流量分析、道路設(shè)計(jì)、交通安全等方面。文章中包含了一些實(shí)際案例和計(jì)算方法。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-交通流量分析：引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析自己所在地區(qū)的交通流量，運(yùn)用速度、時(shí)間與路程的知識(shí)，計(jì)算交通擁堵的原因和解決方案。

-運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，運(yùn)用速度、時(shí)間與路程的知識(shí)，設(shè)計(jì)比賽規(guī)則和計(jì)算成績。

-家庭用電量計(jì)算：讓學(xué)生調(diào)查自己家庭的用電情況，運(yùn)用速度、時(shí)間與路程的知識(shí)，計(jì)算家庭每月的用電量和可能節(jié)省的能源。

-校園跑步路線規(guī)劃：指導(dǎo)學(xué)生利用速度、時(shí)間與路程的知識(shí)，規(guī)劃校園內(nèi)的跑步路線，提高鍛煉效率。

-環(huán)保出行倡議：引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用速度、時(shí)間與路程的知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)保出行方式，如騎自行車、步行等。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如測(cè)量物體的加速度，運(yùn)用速度、時(shí)間與路程的知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。板書設(shè)計(jì)①速度、時(shí)間與路程的關(guān)系

-公式：路程=速度×?xí)r間

-公式：時(shí)間=路程÷速度

-公式：速度=路程÷時(shí)間

②關(guān)鍵詞

-速度：單位時(shí)間內(nèi)通過的路程

-時(shí)間：事件發(fā)生的持續(xù)時(shí)間

-路程：物體移動(dòng)的距離

③計(jì)算步驟

-確定已知量和未知量

-選擇合適的公式

-代入已知量進(jìn)行計(jì)算

-得出結(jié)果并進(jìn)行驗(yàn)證

④實(shí)例分析

-情境一：汽車行駛

-已知：速度=6