粗心的我讀后感粗心的我讀后感篇一我叫宋建宇，今年十歲了。我在利津實驗第二實驗學校上學，是三年級一班的學生。但我有一個很大的弱點——粗心馬虎。記得那個星期三的下午，我們班要進行英語測驗，同學們的心情都非常緊張，這時英語老師拿著試卷走上了講臺，和藹的對同學們說：“同學們不要緊張，題目很簡單，關鍵是考察大家是不是細心。”老師說著就把試卷發了下來，這時，只聽見教室里“唰、唰、唰”的寫字聲。但是，我看見坐在我旁邊的同學因為有不會的題目，急得流下了眼淚，把試卷都弄濕了。我偷偷的笑了。下課鈴響了，老師把試卷收了上去。過了兩天，試卷發下來了，我不敢看分數，用手蓋著大紅的分數，心里猜測著，我可能會考94、95、96分？把手拿開，一看，啊！才88分呀！我心里怦怦直跳，一看，有一道題做錯了。再仔細一看，這道題我會做，只是粗心大意寫錯了一個字母，好可惜呀！這就是粗心的我。粗心的我讀后感篇二我有一頭烏黑亮麗的長發，像柳樹的枝葉十分飄逸。我的皮膚白白的，一雙大大的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，一個小小的嘴巴平時也不怎么動，因為我也不愛說話。我與生俱來就患有粗心的毛病，就是這個“小毛病”時時刻刻危害著我，使我嘗盡人間百味酸甜苦辣！記得有一次考試，我早上匆匆忙忙地出門了，也沒有檢查一下考試工具。誰知道，到了考場才發現自己忘帶尺子了，本來可以考100分的，因為一道畫圖題沒有做，只考了95分。回到家，老媽氣得火冒三丈，眉頭緊皺，兩只眼睛像銅鈴一般盯著我，大聲地訓斥我：“每次出門都交代你好好檢查下書包，你到好，不是忘帶尺子，就是忘帶筆。這次還好沒有忘記帶筆，要不然你就準備交白卷了！”媽媽嚴厲地批評了我。看著媽媽的表情，聽著媽媽的話，我自己又是懊悔又是害怕，在心底默默地發誓：以后再也不忘記帶東西了。還有一次，老師改我的語文作業，可我的老毛病又犯了。老師一下把本子摔到我面前：“你可真粗心，自己看看錯多少！”我一看，原來我把“氣”寫成了“飛”，把“著”寫成了“看”。哎，錯的真虧！這就是粗心的我，我一定要和“粗心”這個跟屁蟲絕交。粗心的我讀后感篇三昨天早上起來，跟往常一樣去爬山。剛爬過石頭臺階，用左手到右手的手腕上去怕蚊子，感覺手腕缺少了什么，這是心里一顫，才知道自己的手鏈丟了。在不經意中，一個月的工資就這樣奉獻了。同事、朋友知道了后，罵我心比天大。其實什么時候丟的，自己都不知道，確實夠粗心的，難怪朋友罵我。很多人都怕我上火，其實對于丟東西我沒有什么感覺，就感覺它不是我的，早晚都會離開我。不過這個手鏈是一個很有意義的紀念品，現在丟掉了，確實有點心疼，因為就是再買一條相同的，感覺也不會一樣的，畢竟時間不一樣的，感受不一樣。俗話說的好：破財免災。真的希望手鏈的丟失能讓我的路走的更順當。粗心的我讀后感篇四我今年11歲，讀小學四年級，我是個性格開朗且單純的學生。在別人眼里，我是一個有點小聰明但卻很粗心的人。記得有一次是期末考試，有一道語文題是“把標點符號寫到句子的空白處”。也許是它長得小了點，因此我就沒看見，直到考完試出來，我也沒覺得不對勁，仍信心滿足地以為會拿到滿分。等待的日子總覺得特別漫長，成績終于發下來了，我一看，頓時傻了眼，才96分。老師看了也極可惜地說：“欣欣，這道題這么簡單，你都空著沒做，真是太可惜了，下次記得看清楚題目，千萬別再漏題！要加油啊！”。我點了點頭，心想：這么粗心，真不應該！下次一定要更加認真。不過還好，那次我三科總分仍名列前茅。粗心大意是我最大的毛病，但我相信通過自己的努力，一定能克服、改掉的。加油！粗心的我讀后感篇五今天，我懷著急切的心情，飛快地把作業寫完了，等奶奶回來批改。大約8點，奶奶跳舞回來了，我興奮地把作業給她批閱。奶奶看完后，發現我的錯誤一大堆，計算4錯1，文字題三題全錯，應用題3錯2。她語重心長的說：“小雨，你計算粗心的毛病何時了啊！”。媽媽知道了，嚴厲地批評了我說：“小雨，你這么不用心，會自己毀掉自己的，將來是個沒用的人，如果你再不用心，就會考不上好學校，到那時就只能去流浪了。從明天起，我不要你做很多題，我只要你做題百分百正確，就可以了，希望你記住我的話！”。聽了媽媽的話，我不好意思地、傷心地哭了。聽著全家人的指責，我恨死自己粗心大意的毛病。夜深了，我的腦海里重復著一個問題――我為什么會這么粗心？我對自己說：“難道我真的沒藥可救了嗎？不，我一定會改掉這個壞毛病的，讓老師同學家人見證我的進步”。粗心的我讀后感篇六我是一個粗心的孩子，說起粗心來，我為此還吃了不少虧。有一次數學考試的時候，前面的同學傳卷子的時候，我無意中看見了卷子背后的附加題，這道題正是我最近才學過的同類型的題，我心中一陣竊喜，我終于能考100多分了，腦海中浮現出了老師在全班同學面前表揚我的情形，我心里美滋滋的。于是卷子一發下來，我就興致勃勃地做起了這道附加題來。我正沉浸在做出這道附加題的喜悅中，突然耳邊傳來了老師的聲音：“時間過半了，請同學們抓緊時間做題。”我猛然醒悟，我的卷子還一道題沒做呢，于是我抓緊時間開始做前面的題。剛做完前面的題，就聽見老師說：“時間到！傳卷子！”我長舒了一口氣，慶幸自己做完了前面的題。一想到老師表揚我的情形，臉上露出了一絲笑意，于是我非常期待上第二天的數學課。終于等到第二天的數學課，看見老師抱著一大摞卷子走進教室，仿佛空氣中都彌漫著喜悅的味道，我眼前不停閃現老師表揚我畫面。看見同學們一個個都領到自己的卷子，我正納悶怎么沒有我的卷子，心想老師是不是把考得最好的卷子放到最后發，突然聽見老師問：“誰沒有得到卷子？”于是我大聲答道：“我！”老師看了我一眼，說：“這張卷子考了99分，附加題也做對了，但是因為沒有寫名字，所以按0分計算。”聽到老師的話，我像個焉了氣的皮球，呆呆地坐在自己的位子上，半天說不出話來。沒辦法，粗心是我的老毛病，每次都說要改，可不該粗心時又粗心了。唉，真是“江山易改本性難移啊！”。粗心的我讀后感篇七在我學習的道路上，最大的敵人就是——粗心。如果我要想成功，那么就必須把這個“大包袱”——粗心給甩掉。而使我不再粗心的原因，就是因為四年級的一次考試。現在的我都還非常清楚地記得，那是在一個風和日麗的早上。老師向我們公布了上一次考試的分數情況。“嘿嘿，不用說我們班這一次考試的第一名非我莫屬了！”當我聽到老師念到我的名字時，我清楚的聽見：“蔡卓芳，80分。”這一句話，就猶如一聲巨雷，把我從美夢般的世界里給驚醒了。這堂課，老師講的內容我一個字也沒有聽進去，心里老是在想：“我回去的時候應該怎樣向父母交待……”放學后，同學們說說笑笑地走在一起。而我呢，單獨一人，低著頭，垂頭喪氣地朝家里走去。太陽發出昏暗的光，路旁的小草似乎在為我嘆氣。回到家里，我悶悶不樂的，媽媽問我是怎么了，我老實地向媽媽交待：“我這次考試80分。”我說話的聲音很小，小的連自己都聽不到。媽媽聽后，溫柔地對我說：“沒關系，下次注意點，不要再那么粗心了……”這天，我把媽媽對我說的話銘記在了心里。后來，我又迎來一次考試，我坐在考場上，靜靜地等待著老師發下試卷。接過試卷之后，我就開始迅速地對整張試卷瀏覽了一遍，然后才開始做題。這一次，我不會再像上次那樣，拿到試卷之后就開始囫圇吞棗地寫起來，而是非常認真地讀題，才開始動筆。三十多分鐘過去之后，我做完了整張試卷。這一次，我也不會再像上次那樣，搶著交試卷，而是非常認真地檢查。考試時間到了，我自信十足地交了卷。在第二天考試成績出來的時候，我是全班唯一的滿分，聽到結果之后，我高興地跳了起來，臉上露出甜美的笑容。放學了，我走在小路上，嘴里哼著小曲，路旁的小花都替我高興。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽和藹地對我說：“你終于不再粗心了，不過還得繼續努力，你要知道“人外有人，天外有天”的真正含義……”。這一次粗心，終于被我打敗了。每當我想起四年級那一次深刻考試的時候。我就決定從那一次起，我無論考試還是做事的時候，都不會再粗心了。粗心的我讀后感篇八開朗的我，活潑的我，多元化的我。但是，今天我要跟你介紹的，卻是粗心的我。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，每一位同學都急匆匆地跑進教室，我也端端正正地坐在了自己的座位。英語老師捧著一大摞書走進了教室。左瞧瞧，右瞧瞧，最后罷目光投向了我，問到：“杜婉婷，你這個英語科代表是怎么做事的？我不是讓你下課就把作業本發下去了嗎！”我一看，講臺上的一沓作業本原封不動地擺在了那里，才想起剛剛下課只顧著玩，居然把發作業本的這件事忘掉了，我心頭一驚，天啊，怎么辦！沒怎么辦了，我連忙在老師的批評聲中把作業本發下去。唉……這樣的習慣還真是得改改了！說改容易，要改難。就在國慶節期間，我和媽媽一起到了西安旅游，大雁塔，小雁塔，秦兵馬俑，大唐芙蓉園等景點讓我們流連忘返。到了大唐芙蓉園，媽媽擺好姿勢，讓我給她拍張照片。我連忙拿出相機：“1――2――3，笑！”按下快門，卻發現相機一點兒反應都沒有。沒一會兒，還自動關機了！我重新打開了它，屏幕上卻只出現了