廣東省三校2025屆8月新高三年級摸底考試生物試題卷建文外國語學校、廣東碧桂園學校、廣州亞加達外國語高級中學注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、考場號、座位號和準考證號填寫在答題卡上，將條形碼橫貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。1.穩態轉換是指在氣候變化、人類活動影響下，生態系統的結構和功能可能發生大規模、持續和突然的變化，導致生態系統從一個相對穩定的狀態快速重組進入另一個相對穩定狀態的現象。其轉換過程可用下圖“球-杯模型”解釋，小球位于“山頂”代表穩態轉換的臨界點。下列有關敘述錯誤的是（）A.若小球到達臨界點前又重新回到谷底，說明此生態系統具有抵抗力穩定性B.“野火燒不盡，春風吹又生”，說明草原生態系統發生了穩態轉換C.生態系統由穩態1轉變為穩態2后，生態系統的營養結構將變簡單D.識別生態系統穩態轉換臨界點，有利于維持生態平衡【答案】C【解析】【分析】抵抗力穩定性的大小取決于該生態系統的生物物種的多少和營養結構的復雜程度。生物種類越多，營養結構越復雜，生態系統的抵抗力穩定性就越高；而恢復力穩定性則是生態系統被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩定性的大小和抵抗力穩定性的大小往往存在著相反的關系。【詳解】A、小球到達臨界點前又重新回到谷底，說明生態系統具有一定的抵抗力穩定性，A正確；B、“野火燒不盡，春風吹又生”，野火過后，草原生態系統可恢復穩態，說明草原生態系統發生了穩態轉換，B正確；C、從生態系統由穩態1轉變為穩態2后，即生態系統發生穩態轉換后，生態系統的營養結構不一定會變簡單，也可能變復雜，C錯誤；D、識別生態系統的穩態轉換臨界點，可及時采取相應措施，有利于維持生態平衡，D正確。故選C。2.免耕法是指農業生產中不松土或少松土，收獲時只收割麥穗或稻穗等部位，而將經過處理后的農作物秸稈和殘茬保留在農田地表，任其腐爛。提倡免耕法取代傳統種植方法（例如深耕、中耕松土等措施）的原因不包括（）A.增加土壤的透氣性，促進根系的有氧呼吸B.傳統中耕松土不利于水土保持，能增加沙塵暴的發生C.減少土壤水分蒸發，從而減少灌溉次數D.減少了農田生態系統的物質輸出，使土壤肥力得以提高【答案】A【解析】【分析】由題意可知，收獲時只收割麥穗或稻穗等部位，而將經過處理后的農作物秸稈和殘茬保留在農田地表，任其腐爛，因此可以提高土壤肥力，也可減少土壤CO2的排放量，地表破壞少，減少沙塵。【詳解】A、免耕法不松土或少松土，不能增加土壤的透氣性，A錯誤；B、地表破壞少，有利于水土保持，能減少沙塵暴的發生，B正確；C、傳統中耕松土，會使水分蒸發，免耕法可減少土壤水分蒸發，從而減少灌溉次數，C正確；D、免耕法的作物秸稈殘留在地里，減少了農田生態系統的物質輸出，使土壤肥力得以提高，D正確。故選A。3.下列關于圖甲、圖乙、圖丙的敘述，正確的是（）A.成熟的植物細胞能發生質壁分離的原因之一是其原生質層相當于圖甲中的③B.圖乙中，三種物質的跨膜運輸方式中只有氨基酸的運輸是主動運輸C.圖乙中，轉運葡萄糖和鈉離子的載體不同，說明載體具有特異性D.圖丙中，限制b點和c點的物質運輸速率的因素分別是載體數量和能量【答案】A【解析】【分析】1、分析圖甲，①表示外界溶液，②表示漏斗內的溶液，③表示半透膜。2、分析圖乙，氨基酸和葡萄糖進入細胞時，是由低濃度向高濃度一側運輸，屬于主動運輸；而鈉離子進入細胞時，是由高濃度向低濃度一側運輸，需要載體，不需要能量，屬于協助擴散。3、分析圖丙，隨著氧氣濃度的增加，物質運輸速率先增加后穩定，說明在主動運輸，c點受載體的數量的限制。【詳解】A、題圖甲中，③指的是半透膜，而成熟的植物細胞內相當于半透膜的是原生質層，A正確；B、題圖乙中，氨基酸和葡萄糖都是逆濃度梯度進入細胞的，故兩者都是以主動運輸的方式進入細胞，而鈉離子是順濃度梯度進入細胞的，且需要載體，其運輸方式應為協助擴散，B錯誤；C、由圖乙可知，運輸葡萄糖的載體也能運輸鈉離子，C錯誤；D、題圖丙中，限制b點的物質運輸速率的因素應為能量，而限制c點的才可能是載體數量，D錯誤。故選A。4.有些神經元釋放的遞質不僅激活突觸后膜上的受體，也能通過受體作用于突觸前膜。向體外培養的神經元突觸小體內注入足量標記的遞質（NA），間隔一段時間給予適當刺激，檢測遞質釋放量（如圖）。下列敘述錯誤的是（）A.遞質通過突觸前膜的受體轉運到突觸小體中B.遞質與突觸后膜的受體結合實現信息的傳遞C.胞外遞質濃度增加抑制了突觸前膜釋放遞質D.這種遞質釋放的自身抑制現象屬負反饋調節【答案】A【解析】【分析】神經遞質是神經細胞突觸前膜釋放的信息分子，作用于突觸后膜受體，引起突觸后膜電位的變化，神經遞質也可以通過受體作用于突觸前膜，該作用主要維持細胞間隙中遞質的含量。【詳解】A、根據圖示信息，在胞外加入NA，細胞遞質釋放量降低，說明突觸前膜受體可感受遞質的含量，進行反饋調節，保證細胞間隙中遞質的含量不會過多，不能轉運到突觸小體中，A錯誤；B、遞質與突觸后膜的受體結合，引起突觸后膜電位變化，實現信息的傳遞，B正確；C、胞外遞質濃度增加，導致遞質釋放量減少，說明抑制了突觸前膜釋放遞質，C正確；D、這種遞質釋放的自身抑制現象導致遞質的含量不會過多，維持平衡和穩定，屬負反饋調節，D正確。故選A。5.葉綠體中的F0-F1ATP合成酶是由一個跨膜的H+通道F0和位于基質側的F1兩個亞基組成。H2O分解成的H+通過F0順濃度梯度運動到葉綠體基質，釋放的能量可驅動

F1上ATP的合成。下列敘述正確的是（）A.F0-F1ATP合成酶位于葉綠體內膜上B.驅動ATP合成的能量直接來自色素吸收的光能C.H2O分解成的H+通過膜的方式為主動運輸D.光照下，類囊體腔內的pH小于葉綠體基質【答案】D【解析】【分析】葉綠體的類囊體薄膜是ATP合成的場所，其合成過程與氫離子的濃度梯度和pH值密切相關。【詳解】A、根據試題分析：F0?F1ATP合成酶位于類囊體薄膜，A錯誤；

B、驅動ATP合成的能量直接來自H＋通過F0順濃度梯度運動的勢能，B錯誤；C、根據試題分析，H2O分解成的H＋通過膜的方式為協助擴散，C錯誤；D、H2O分解成的H＋通過F0順濃度梯度運動到葉綠體基質，可見類囊體腔內的pH小于葉綠體基質，D正確。故選D。6.如圖表示細胞中主要化合物的相對含量，其中序號代表不同的化合物，面積代表含量，其中Ⅰ和II代表兩大類化合物。下列敘述正確的是（）A.在細胞鮮重和干重中含量最高的是ⅢB.人體血漿滲透壓的大小主要與IV和V有關C.Ⅳ主要以離子形式存在，呆小癥、貧血病等均與其含量異常有關D.V在核糖體上合成，合成所需要的能量均由線粒體提供【答案】B【解析】【分析】此圖表示組成細胞的化合物，據圖示含量可知，Ⅰ為無機物，Ⅱ為有機物，Ⅲ為水，Ⅳ為無機鹽，Ⅴ為蛋白質，Ⅵ為脂質，VII為糖類或者核酸。【詳解】A、I為無機物，III和IV分別為水和無機鹽，II為有機物，可以確定V為蛋白質，一般而言鮮重和干重中含量最高的分別是III水和V蛋白質，A錯誤；B、人體血漿滲透壓主要與無機鹽IV和蛋白質V有關，B正確；C、貧血的原因有多種，C錯誤；D、核糖體合成蛋白質所需要的能量由線粒體和細胞質基質共同提供，D錯誤。故選B。7.DNA甲基化是指在DNA甲基化轉移酶的作用下，在胞嘧啶上結合一個甲基基團，但仍能與鳥嘌呤互補配對。DNA甲基化若發生在啟動子區域會導致該基因不能轉錄，且這種變化是可遺傳的。下列有關敘述正確的是（）A.DNA甲基化轉移酶的合成是在細胞核中完成的B.DNA甲基化若發生在啟動子區可能會影響RNA聚合酶與啟動子結合C.甲基化改變了DNA分子的化學元素組成和堿基中嘌呤的比例D.DNA甲基化使DNA的堿基序列發生改變從而導致生物性狀發生改變【答案】B【解析】【分析】表觀遺傳學的主要特點：1、可遺傳的，即這類改變通過有絲分裂或減數分裂，能在細胞或個體世代間遺傳。2、可逆性的基因表達調節，也有較少的學者描述為基因活性或功能。3、沒有DNA序列的改變或不能用DNA序列變化來解釋。【詳解】A、酶的本質多為蛋白質，故DNA甲基化轉移酶合成在核糖體上完成，A錯誤；B、啟動子是RNA聚合酶結合和識別的位點，用于驅動基因的轉錄，甲基化會抑制基因的轉錄，說明甲基化可能會阻礙RNA聚合酶與啟動子結合，B正確；CD、甲基化沒有DNA序列的改變，故甲基化不能改變DNA分子的化學元素組成和堿基中嘌呤的比例，C、D錯誤。故選B。8.下列有關現代生物進化理論的敘述，正確的是（）A.所有的變異都能為生物進化提供原材料B.突變和基因重組使種群的基因頻率定向改變C.少數新物種的形成可能不需要經過地理隔離D.人為因素和物種入侵都不改變生物進化的速度和方向【答案】C【解析】【分析】現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、不可遺傳的變異不能為生物進化提供原材料，A錯誤；B、自然選擇使種群的基因頻率定向改變，B錯誤；C、少數新物種的形成可能不需要經過地理隔離，如二倍體西瓜和四倍體西瓜培育三倍體西瓜的過程，C正確；D、人為因素和物種入侵都能改變生物進化的速度和方向，D錯誤。故選C。9.水果釋放出CO2的量（x）與氧氣濃度（y）的關系曲線如下圖所示，則保存水果時，應選擇最合適的氧氣濃度為（）A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】在水果儲存時，一般選擇低溫、低氧、一定濕度的條件，氧氣濃度一般為5%左右，因為此時無氧呼吸受到抑制，有氧呼吸也很弱，從而減少有機物的消耗。【詳解】A、A點時氧氣濃度很低，此時產生的二氧化碳全部由水果無氧呼吸產生，水果無氧呼吸產生酒精和二氧化碳，酒精會影響水果口味，并且此時消耗有機物也較多，不適宜保存水果，A錯誤；B、圖中看出，B點時氧氣濃度條件下，二氧化碳產生量最少，消耗有機物最少，此時有氧條件下，無氧呼吸受到抑制，同時有氧呼吸也表現最弱，因此最有利于水果的儲存，B正確；C、C點時氧氣濃度較高，有氧呼吸較強，且此時釋放的二氧化碳較多，說明消耗的有機物較多，不利于水果的儲存，C錯誤；D、同C項，D點時氧氣濃度高，有氧呼吸較強，此時釋放的二氧化碳多，消耗有機物多，不利于水果儲存，D錯誤。故選B。10.下列是關于“檢測土壤中細菌總數”的實驗操作敘述中錯誤的是（）A.常用稀釋涂布平板法計數B.取104、105、106

倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上C.將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養24～48小時D.確定對照組無菌后，選擇菌落數在300以上的實驗組平板進行計數【答案】D【解析】【分析】統計菌落數目的方法：（1）顯微鏡直接計數法①原理：利用特定細菌計數板或血細胞計數板，在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物數量；②方法：用計數板計數；③缺點：不能區分死菌與活菌。（2）間接計數法（活菌計數法）①原理：當樣品的稀釋度足夠高時，培養基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌．通過統計平板上的菌落數，就能推測出樣品中大約含有多少活菌；②操作a：設置重復組，增強實驗的說服力與準確性；b：為了保證結果準確，一般選擇菌落數在30～300的平板進行計數；③計算公式：每克樣品中的菌株數=（c÷V）×M，其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數，V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積（mL），M代表稀釋倍數。【詳解】A、“檢測土壤中細菌總數”常用稀釋涂布平板法計數，A正確；B、由于土壤中細菌的數量龐大，需要對土樣進行充分稀釋，因此取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上，B正確；C、待涂布的菌液被培養基吸收后，需要將平板倒置，并放入37℃恒溫培養24～48小時，C正確；D、確定對照組無菌后，選擇菌落數在30-300之間的實驗組平板進行計數，D錯誤.故選D。11.視網膜病變是糖尿病常見并發癥之一、高血糖環境中，在DNA甲基轉移酶催化下，部分胞嘧啶加上活化的甲基被修飾為5'-甲基胞嘧啶，使視網膜細胞線粒體DNA甲基化水平升高，從而引起視網膜細胞線粒體損傷和功能異常，下列敘述錯誤的是（）A.視網膜細胞線粒體DNA甲基化不改變其堿基排列順序B.線粒體損傷和功能異常可能會影響視網膜細胞的能量供應C.高血糖引起線粒體DNA甲基化的現象不會遺傳給后代D.視網膜細胞線粒體DNA甲基化水平升高可能會影響基因的表達【答案】C【解析】【分析】基因的堿基序列沒有變化，但部分堿基發生了甲基化修飾，抑制了基因的表達，進而對表型產生影響。這種DNA甲基化修飾可以遺傳給后代，使后代出現同樣的表型。像這樣，生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達和表型發生可遺傳變化的現象，叫作表觀遺傳。【詳解】A、由題意可知，視網膜細胞線粒體DNA甲基化是指在DNA甲基轉移酶催化下，部分胞嘧啶加上活化的甲基被修飾為5'-甲基胞嘧啶，該過程中堿基排列順序未改變，A正確；B、線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，因此線粒體損傷和功能異常可能會影響視網膜細胞的能量供應，B正確；C、受精卵中的細胞質基因來自母親，若女性高血糖引起線粒體DNA甲基化的現象也會遺傳給后代，C錯誤；D、視網膜細胞線粒體DNA甲基化水平升高，可能抑制相關基因的表達，可引起視網膜細胞線粒體損傷和功能異常，D正確。故選C。12.反射有非條件反射和條件反射之分。下列有關它們的敘述，錯誤的是（）A.兩者都有助于動物適應環境B.條件反射是建立在非條件反射基礎上的C.條件反射是可以消退的，非條件反射一般是永久的D.條件反射和非條件反射的形成都需要大腦皮層的參與【答案】D【解析】【分析】條件反射是有大腦皮層參與的反射活動。非條件反射是先天形成的，條件反射是后天學習獲得的。【詳解】A、非條件反射和條件反射都有助于動物適應環境，A正確；B、條件反射是建立在非條件反射基礎上的，B正確；C、條件反射是可以消退的，非條件反射一般是永久的，C正確；D、條件反射需要大腦皮層的參與，非條件反射可以由脊髓來控制完成，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查了條件反射和非條件反射的區別。條件反射有大腦皮層參與，非條件反射沒有。13.獼猴桃果實采摘后，置于常溫下貯藏，所測得果實內的ABA（脫落酸）及其他相關生理生化指標所發生的變化趨勢如圖所示。下列有關敘述正確的是（）A.獼猴桃采摘后，乙烯釋放增加，果實硬度增大，加快果實的成熟B.ABA釋放可有效促進果實的軟化，促進果實的成熟C.獼猴桃果實的成熟過程受ABA、乙烯等多種激素的共同調節D.第6天獼猴桃果實呼吸強度驟降后又升高，此變化不利于果實成熟【答案】C【解析】【分析】據圖分析可知，獼猴桃采摘后1至4天內，ABA釋放增加，果實硬度增加，第4天之后，ABA釋放增加，果實硬度減小；獼猴桃采摘后，乙烯釋放增加，果實硬度減小。乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用；植物體各部位都能合成乙烯。【詳解】A、由圖可知，獼猴桃采摘后，乙烯釋放增加，果實硬度減小，結合乙烯的生理作用可知，乙烯有加快果實成熟的作用，A錯誤；B、由圖可知，由于獼猴桃采摘后1~4d內，ABA釋放增加，果實硬度減小，4d后，ABA釋放減少，果實硬度繼續減小，所以無法得出ABA有促進果實軟化和成熟生理作用，B錯誤；C、據圖可知，獼猴桃果實的成熟過程受ABA、乙烯等多種激素的共同調節，C正確；D、第6d獼猴桃果實呼吸強度驟然下降，此后又迅速升高，此變化有利于果實成熟，不利于延長果實的貯藏時間，D錯誤。故選C。14.如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆植株及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述錯誤的是（）A.甲、乙、丙、丁都可以作為驗證基因分離定律的材料B.圖丁個體自交后代中表現型及比例為黃色皺粒∶綠色皺粒=3∶1C.圖甲、乙所表示個體減數分裂時，沒有揭示基因的自由組合定律的實質D.圖丙個體自交，子代表現型比例為9∶3∶3∶1，屬于假說-演繹的驗證階段【答案】D【解析】【分析】基因的分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。【詳解】A、甲、乙、丙、丁均含有等位基因，都可以作為研究基因分離定律的材料，A正確；B、圖丁個體自交后代中DDYYrr:DdYyrr:ddyyrr=1:2:1，其中黃色皺粒∶綠色皺粒=3∶1，B正確；C、圖甲、乙都只有一對等位基因，所表示個體減數分裂時，不能用來揭示基因的自由組合定律的實質，C正確；D、圖丙個體自交，子代表現型比例為9:3:3:1，屬于假說—演繹的提出問題階段，D錯誤。故選D。15.葡萄糖被人的紅細胞吸收時，從高濃度到低濃度且要借助細胞膜轉運蛋白，但不消耗能量。該物質跨膜運輸的方式是（）A.滲透作用 B.自由擴散 C.主動運輸 D.協助擴散【答案】D【解析】【分析】自由擴散的特點：順濃度梯度運輸、不需要載體、不消耗能量；協助擴散的特點：順濃度梯度運輸、需要載體、不消耗能量；主動運輸的特點：逆濃度梯度運輸、需要載體、消耗能量。【詳解】通過題干可知：葡萄糖被人的紅細胞吸收時，是從高濃度到低濃度，不需要能量，說明葡萄糖進入紅細胞的方式為被動運輸，運輸過程需要載體，說明該跨膜運輸方式是協助擴散，ABC錯誤，D正確。故選D。16.天然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B，而開藍色花的矮牽牛中存在堿基序列已知的基因B。現用基因工程技術培育藍玫瑰，下列操作正確的是（）A.基因B常與天然質粒連接后導入玫瑰細胞B.利用PCR技術擴增目的基因時，需要加入解旋酶C.將基因B直接導入大腸桿菌，然后感染并轉入玫瑰細胞D.可利用抗原一抗體雜交法判斷導入的基因是否成功表達【答案】D【解析】【分析】矮牽牛藍色花的mRNA，經逆轉錄獲得互補的DNA，再擴增基因B，控制藍色色素的合成，從而培育出藍玫瑰。【詳解】A、基因工程中所用的質粒通常是人工改造后的質粒，而非天然質粒，A錯誤；B、PCR技術是利用高溫解旋，B錯誤；C、將目的基因導入植物細胞時，常采用農桿菌轉化法，即將基因B先導入農桿菌，然后感染并轉入玫瑰細胞，C錯誤；D、抗原與抗體能特異性結合，利用抗原一抗體雜交法判斷導入的基因是否成功表達，D正確。故選D。17.“日出而作，日落而息”是一種原始的作息節律。科學家從果蠅體內克隆出per基因，并對其調控晝夜節律的分子機制展開研究。（1）野生型果蠅晝夜節律是24h，經誘變獲得節律為19h、28h和無節律的三種突變體，相應per基因記作perS、perL和perO。①已知per基因位于X染色體上，科學家將無節律、長節律的雄性個體分別與野生型的雌性個體雜交，F1全為正常節律，表明perO、perL均為_____性基因。②欲探究perO基因和perL基因的位置關系，進行下圖所示雜交實驗（棒眼為伴X顯性遺傳）。研究者觀察F2中________個體的節律，發現其均表現為長節律，說明perO和perL為________（填“等位”或“非等位”）基因，做出此判斷的理由是________。（2）科學家發現per基因的表達也存在晝夜周期性節律，于是提出負反饋理論解釋per基因表達的周期性變化，即PER蛋白被合成后，一部分在細胞質中降解，一部分入核抑制per基因的表達。進入細胞核的PER蛋白越多，per基因表達量越低。一定時間后，PER蛋白含量開始下降，per基因的表達量隨之升高，完成一個晝夜節律的循環。能支持上述解釋的證據包括_________。A.PER蛋白可定位在細胞核中B.與PER蛋白相比較，PERS蛋白的穩定性更高，不易在細胞質降解C.被轉入額外per（正常節律）基因的果蠅，晝夜節律變短D.PER蛋白沒有與DNA結合的位點（3）PER蛋白需與TIM蛋白結合才能進入細胞核，據此推測perL突變體晝夜節律延長的原因可能是_________。（4）從進化與適應的角度分析，per基因突變改變晝夜節律給自然界生物帶來的不良影響是_________。【答案】（1）①.隱②.非棒眼雌性③.等位④.若perO和perL為非等位基因，那么perO和perL會被相同位置上的野生型基因掩蓋掉，表現出野生型的性狀（節律正常）（2）ABC（3）PERL蛋白空間結構改變，與TIM蛋白結合能力變弱（4）打破了生物在進化過程中與環境形成的協調關系，適應性下降【解析】【分析】基因突變的特點：①普遍性：所有生物都可能發生基因突變，低等生物、高等動植物等。②隨機性：可以發生在生物個體發育的任何時期；可以發生在細胞內不同的DNA分子上；同一DNA分子的不同部位。③不定向性：可以向不同的方向發生突變，產生一個以上的等位基因。④低頻性：自然狀態下，突變的頻率比較低。⑤多害少利性：多數有害，少數有利，也有中性。【小問1詳解】①per基因位于X染色體上，將無節律、長節律的雄性個體分別與野生型的雌性個體雜交，F1全為正常節律，表明perO、perL均為隱性基因；②應觀察非棒眼雌性個體的節律，發現其均表現為長節律，說明perO和perL為等位基因，理由如下：若perO和perL為非等位基因，那么perO和perL會被相同位置上的野生型基因掩蓋掉，表現出野生型的性狀（節律正常）。【小問2詳解】PER蛋白被合成后，一部分在細胞質中降解，一部分入核抑制per基因的表達。進入細胞核的PER蛋白越多，per基因表達量越低。一定時間后，PER蛋白含量開始下降，per基因的表達量隨之升高，完成一個晝夜節律的循環，即負理論調節。因此推測推測果蠅通過直接調節per基因的轉錄，使per的mRNA和蛋白質呈周期性變化。故：A、PER蛋白可定位在細胞核中，A正確；B、與PER蛋白相比較，PERS蛋白的穩定性更高，不易在細胞質降解，B正確；C、被轉入額外per（正常節律）基因的果蠅，晝夜節律變短，C正確；D、PER蛋白沒有與DNA結合的位點，D錯誤。故選ABC。【小問3詳解】PERL蛋白空間結構改變，與TIM蛋白結合能力變弱，導致PER蛋白需與TIM蛋白結合才能進入細胞核，使perL突變體晝夜節律延長。【小問4詳解】從進化與適應的角度分析，per基因突變改變晝夜節律給自然界生物帶來的不良影響是打破了生物在進化過程中與環境形成的協調關系，適應性下降。18.玉米是我國重要的糧食作物，研究其雄性不育性狀對玉米育種有重要意義。（1）已知玉米籽粒顏色由一對等位基因控制。紫色籽粒與黃色籽粒的玉米雜交，子代籽粒均為紫色，籽粒顏色中顯性性狀為______。在子代中獲得一株表現為雄性不育的突變株。利用該突變株進行如圖1所示雜交實驗，結果說明控制花粉育性和籽粒顏色這兩對基因的位置關系是_____。用雜交得到的雄性不育株建立品系甲。（2）絨氈層是雄蕊花粉囊最內側的細胞層。與花粉發育密切相關。已知M基因在絨氈層特異性表達，M蛋白依賴前端的信號序列S引導進入內質網中完成合成和加工。S序列被切除后M蛋白才能分泌到細胞外發揮作用。研究發現，品系甲的M基因發生突變。導致所表達蛋白的S序列最后一位氨基酸發生改變。對兩種M蛋白進行研究，結果分別如圖2、圖3所示。根據上述研究結果推測，導致品系甲雄性不育的原因是M基因突變______。（3）研究發現，雄性不育玉米的花粉敗育使更多物質被用于果穗生長，有利于提高產量。研究人員對品系甲（突變基因記為M+）進行改造，獲得具有一對M+基因，且在M+基因所在染色體的非同源染色體上插入單個N片段的品系乙。N片段含3個緊密連鎖不發生重組的序列：能持續抑制M+基因表達的序列、花粉特異表達的花粉敗育基因和籽粒特異表達的紅色熒光蛋白基因。根據圖4流程繼續進行育種。種子A用于繼續繁殖品系乙，種子B用于培育不含轉基因成分的子代，這兩種籽粒在果穗上的比例約為____，篩選出種子B的方法是_____。在生產種植上，與種子C相比，種植種子D不需要分別種植母本植株和父本植株，既操作方便，又可保證傳粉效率，原因是_____。【答案】（1）①.紫色②.位于一對同源染色體上（2）引起M蛋白氨基酸序列改變，在加工過程中信號序列S無法被正常切除，M蛋白不能從絨氈層細胞分泌到細胞外，影響花粉的正常發育（3）①.1：1②.選擇無熒光的種子③.種植種子D得到的植株中有50%基因型為M+M的雄性不育株作為母本，也有50%基因型為MM的可育株作為父本【解析】【分析】基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。【小問1詳解】依題意，紫色籽粒與黃色籽粒的玉米雜交，子代籽粒均為紫色，因此，籽粒顏色中紫色相對黃色為顯性，且親本紫色籽粒也為純合子。據圖1可知，突變體與純合黃色可育株進行雜交，子代紫色不育：黃色可育為1：1，則親本突變體表型為紫色不育，據此可知，突變體與純合黃色可育株進行的雜交屬于測交，測交結果紫色不育：黃色可育為1：1，符合一對染色體上基因分離的規律，因此可推測控制花粉育性和籽粒顏色這兩對基因位于一對染色體上。【小問2詳解】據圖2可知，突變蛋白比正常蛋白分子量大，依題意S序列被切除后M蛋白才能分泌到細胞外發揮作用，由此可推測，基因突變導致M蛋白氨基酸序列改變，在M蛋白加工過程中信號序列S無法被正常切除，M蛋白不能從絨氈層細胞分泌到細胞外，影響花粉的正常發育。【小問3詳解】依題意，品系乙由品系甲改造而來，則品系乙的基因型可以表示為M+M+NO（用N表示N片段的所有基因，不含N片段的同源染色體用O表示）。N片段含能持續抑制M+基因表達的序列、花粉特異表達的花粉敗育基因，因此，當品系乙自交時，花粉中含N片段時，花粉不育。品系乙自交時產生的雌配子基因型及比例是1M+N：1M+O；產生的雄配子基因型是1M+O；則子代基因型及比例是：1M+M+NO：1M+M+OO。依題意，種子A用于繼續繁殖品系乙，種子B用于培育不含轉基因成分的子代，則種子A是：M+M+NO，種子B是M+M+OO。因此，這兩種籽粒在果穗上的比例約為1：1。種子B中無N片段，N片段中含紅色熒光蛋白基因，所以子代中無熒光的種子就是種子B。分析圖4，可育品系為MM，種子B為M+M+(M的非同源染色體上都不含相關基因，不再用O表示），則種子C為M+M，種子D為1M+M：1MM。由以上分析可知，種植種子D得到的植株中有50%基因型為M+M的雄性不育株作為母本，也有50%基因型為MM的可育株作為父本，因此，在生產種植上，與種子C相比，種植種子D不需要分別種植母本植株和父本植株，既操作方便，又可保證傳粉效率。19.城市高樓林立，屋頂花園能有效增加綠地覆蓋率，逐漸成為凈化空氣，降低室溫的一項重要舉措，為提高屋頂植物的生態效益，有人做了相關實驗，并繪出了有關圖象.請據圖分析回答下列問題：（1）夏季中午，屋頂植物的光合強度與呼吸強度之間的關系可用甲圖中的______表示（填字母），此時細胞內產生CO2的具體場所是______.若長期處于甲圖中______所示狀態（填字母），則植物無法正常生長。（2）圖乙是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度.實驗開始時，針筒的讀數是0.2mL，毛細管內的水滴在位置X.10分鐘后，針筒的容量需要調至0.6mL的讀數，才能使水滴仍維持在位置X.據此實驗回答下列問題：①以氧氣的釋放量代表光合作用速率，圖示條件下，光合作用速率是______mL/h。②用這一方法測得的光合作用速率，要比實際的光合作用速率低，原因是______.③有同學認為該實驗缺少對照組導致實驗結果誤差較大，請簡述如何設置對照組.______（3）某研究小組欲使用該裝置測定某屋頂植物在不同氧氣條件下時的細胞呼吸速率，需要將裝置中的碳酸氫鈉溶液換成______，同時應將該裝置置于______環境中，圖丙為測得在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關系圖，若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的______倍，該無氧呼吸的反應式為：______。【答案】（1）①.D②.線粒體基質③.A、B、C（2）①.2.4②.植物同時進行呼吸作用，消耗氧氣③.除去原裝置中的植物，其他均不變（3）①.NaOH/KOH（或其他可吸收二氧化碳的堿性溶液）②.黑暗③.5④.C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量【解析】【分析】在該裝置中，植物在進行光合作用的同時，也在進行著呼吸作用。針筒中氣體增加的體積實際上是植物光合作用釋放的氧氣與呼吸作用消耗的氧氣的差值。很明顯，通過這種方式測得的速率其實是表觀光合作用速率，它比實際光合作用速率偏低。正確的做法是還應測出植物呼吸作用速率，再根據：表觀光合速率＝實際光合速率-呼吸速率。【小問1詳解】夏季光合強度大于呼吸強度，從外界吸收二氧化碳，用甲圖中的D表示。此時的細胞進行有氧呼吸，產生二氧化碳的場所是線粒體基質。植物要能正常生長，必須光合作用強度大于呼吸作用強度，圖中A的呼吸作用強度小于光合強度，B只進行呼吸作用，C的呼吸強度等于光合強度，長期處于ABC三種狀態下，植物均無法正常生長。【小問2詳解】圖中測定的是植物的表觀光合速率，10分鐘的氧氣釋放量是0.6-0.2=0.4，每小時的氧氣釋放速率是0.4×6=2.4。用這一方法測得的表觀光合速率+呼吸速率=實際光合速率，所以這一方法測得的光合作用速率，要比實際的光合作用速率低，因為植物同時進行呼吸作用，消耗氧氣。該實驗需要排出物理因素的干擾，所以需要設置一組對照：除去原裝置中的植物，其他均不變。【小問3詳解】若要測定呼吸速率，需要在裝置中加入吸收二氧化碳的溶液氫氧化鈉或者氫氧化鉀，裝置置于黑暗條件下，排除光合作用對實驗的干擾。有氧呼吸中分解1分子的葡萄糖，需要消耗6分子的氧氣，同時產生6分子的二氧化碳，消耗的氧氣和產生的二氧化碳相等，等于3，據此計算，消耗的葡萄糖是0.5，無氧呼吸產生的二氧化碳=8-3=5，無氧呼吸過程中產生的二氧化碳是葡萄糖的2倍，所以消耗的葡萄糖是2.5，即無氧呼吸消耗的葡萄糖是哦有氧呼吸的5倍。無氧呼吸的反應式是：。20.樹線是劃分高山景觀類型的重要生態過渡帶。樹線是指高海拔山地天然森林分布的上限，樹線以上為高山灌叢和草甸，樹線以下分布的是以喬木為主的森林，如圖1所示。全球氣候變暖造成樹線之上的植被厚度增加，樹線之上植被厚度對樹線上升幅度的影響如圖2所示。當植被厚度較大時，會形成一道厚厚的“封鎖墻”，植物種子落于此地難以萌發。回答下列問題：（1）樹線之上和樹線之下的植物群落明顯不同，主要受________（填非生物因素）的影響。（2）區分高山灌叢、草甸、喬木群落的首要特征是_______。（3）目前隨著化石燃料的大量燃燒，CO2排放增加，全球氣候變暖使高山冰雪融化加快，導致高山樹線海拔高度____（填“上升”或“下降”）。在該過程中，隨著群落演替的進行，輸入該生態系統的總能量____（填“減少”或“增多”），原因是____。（4）結合圖2及以上信息分析，樹線之上植被厚度指數會對樹線上升幅度產生影響，原因是______。【答案】（1）溫度（2）物種組成（3）①.上升②.增多③.樹線海拔高度上升，喬木增多，群落空間結構更加復雜，植物對光能的利用率提高（或生產者固定的太陽能增多）（4）植被厚度越大，種子落于此地越難以萌發，樹線上升幅度越小；反之，上升幅度就大【解析】【分析】群落的結構分為垂直結構和水平結構。群落結構的意義在于能提高生物群落對光等資源的利用率。【小問1詳解】樹線上和樹線下海拔不同，因此影響兩個地方的植物群落的非生物因素主要是溫度。【小問2詳解】區分不同群落的特征是物種的組成。【小問3詳解】全球變暖可使樹線上植被厚度增加，使樹線海拔高度上升；隨著演替的進行，樹線海拔高度上升，喬木增多，群落空間結構更加復雜，植物對光能的利用率提高（生產者固定的太陽能增多）輸入生物群落的總能量增加。【小問4詳解】由題干信息可知，植被厚度增加，會使落于此地的植物種子難以萌發，使樹線上升幅度減小，反之，上升幅度就大。21.人體要維持正常的生命活動，需要通過復雜而精巧的調節機制來實現。當調節功能出現異常時，就會導致相關疾病出現。請回答下列問題：（1）正常人體中，當血糖濃度升高時，位于__________的血糖調節中樞興奮，使__________細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于___________調節，最終使血糖濃度維持在__________范圍，維持血糖相對穩定。（2）胰高血糖素樣肽-1（GLP-1）是一種由腸道內分泌L細胞產生的肽類激素，研究顯示2型糖尿病患者GLP-1分泌異常。科學家推測L細胞分泌GLP-1的分子機制如圖：L細胞內的___________能促進GLP-1的分泌。GLP-1發揮調節作用具有__________的特點（至少答三點）。研究發現運動能增加2型糖尿病患者體內GLP-1水平，結合圖中信息，推測運動影響GLP-1分泌的過程是__________。【答案】（1）①.下丘腦②.胰島B細胞③.神經-體液調節④.3.9-6.1mmol/L（2）①.Ca2+和cAMP②.微量高效，通過體液運輸，作用于靶器官靶細胞，作為信使傳遞信息③.運動過程中產生ATP，使ATP/ADP比值升高，KATP通道關閉,Ca2+內流，與cAMP共同作用促進GLP-1分泌增加【解析】【分析】體內血糖平衡調節過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區域的興奮發出神經支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接