部編版八上道德與法治聽課評課記錄(含反思)第4單元第8課第2課時《堅持國家利益至上》一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：部編版八上

教學主題或章節：第4單元第8課第2課時《堅持國家利益至上》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內容、教學目標和教學方法有明確規劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備均齊全。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過播放一段關于國家利益的新聞視頻，引發學生的思考，導入新課。這種方式激發了學生的興趣，取得了良好的效果。

展開階段，張華老師采用了講授、討論和案例分析等多種教學方法。在講授國家利益的概念時，語言簡潔明了，條理清晰。在討論環節，學生積極參與，課堂氣氛活躍。在案例分析環節，張華老師引導學生通過分析具體案例，理解國家利益的重要性。

結束階段，張華老師對本節課內容進行了總結歸納，強調了國家利益至上的原則。同時，布置了相關的作業，讓學生進一步鞏固所學知識。

3.師生互動

張華老師與學生的交流頻率較高，能夠及時回應學生的疑問。學生參與度較高，反應積極，課堂互動效果良好。

4.學生學習狀態

學生在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度。學生之間的合作學習也較為積極，小組討論熱烈，相互幫助，共同進步。

5.課堂管理

張華老師在課堂紀律管理方面做得較好，課堂秩序井然。時間分配合理，課堂節奏控制得當，使教學內容得到有效傳授。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體設備、網絡資源等。這些技術的運用，豐富了教學手段，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生理解國家利益的概念、認識到國家利益至上的重要性以及培養學生維護國家利益的意識。通過張華老師的教學，學生基本上達到了預期的學習目標，對國家利益有了較為清晰的認識，能夠在實際情境中體現出對國家利益至上的理解和認同。

2.知識掌握

學生對知識點的理解和記憶情況較好。他們對國家利益的概念有了明確的認識，能夠闡述國家利益的重要性，并能夠舉例說明。在技能掌握方面，學生能夠運用所學知識分析實際問題，如在案例分析環節，他們能夠結合案例提出維護國家利益的措施。這表明學生在知識掌握方面取得了較好的成果。

3.情感態度價值觀

本節課的教學在情感態度價值觀方面也取得了積極的效果。張華老師通過引導學生討論、分析案例等方式，使學生認識到國家利益對于個人和社會的重要性，增強了他們的國家意識和社會責任感。學生在課堂上的表現顯示出他們對國家利益的重視，以及在實際行動中維護國家利益的愿望。這表明教學在促進學生的全面發展方面取得了良好的成效。

總體來說，張華老師在《堅持國家利益至上》這一節課的教學中，教學目標明確，教學方法得當，學生學習效果良好。在今后的教學中，可以進一步關注學生對知識的深度理解和應用能力的培養，以及如何在教學中更好地激發學生的學習興趣和主動性。

四、總結與建議

1.總體評價

本次聽課整體印象良好，張華老師在教學過程中展現出扎實的專業知識和教學能力。最突出的優點是教學目標明確，教學方法靈活多樣，能夠激發學生的學習興趣，提高學生的參與度。同時，張華老師在課堂管理、師生互動和情感態度價值觀的培養方面做得較好，使學生在知識、技能和情感態度價值觀方面都取得了較好的收獲。

2.改進建議

（1）在教學過程中，建議張華老師適當增加學生的自主學習環節，如小組討論、情景模擬等，使學生能夠更加主動地參與到學習中，提高他們的實踐能力和創新思維。

（2）在知識點的講解上，建議張華老師注意深入淺出，用更生動、貼近生活的例子來幫助學生理解和記憶，提高學生的學習效果。

（3）針對部分學生的學習狀態不夠積極的問題，建議張華老師在課堂上多關注這些學生，及時給予鼓勵和引導，提高他們的學習興趣和自信心。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，計劃在未來一段時間內繼續對張華老師的課堂進行聽課觀察。在支持措施方面，可以定期的教研活動，讓教師們分享