第1章電與磁第2節(jié)電生磁第1課時電生磁現(xiàn)象基礎(chǔ)過關(guān)全練1.(2022浙江嘉興吉水中學(xué)期中)如圖所示，以下關(guān)于奧斯特實驗的分析正確的是()A.通電導(dǎo)線周圍磁場方向由小磁針的指向決定B.移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在磁場C.小磁針的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場對小磁針有力的作用D.通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向無關(guān)2.(2022浙江溫州蒼南中學(xué)期中)小明利用如圖裝置探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場分布，通電后多次敲擊塑料板，他將觀察到鐵粉的分布情況是() A B C D3.如圖所示，把一段通電導(dǎo)線彎成圓環(huán)，形成環(huán)形電流，讓圓環(huán)導(dǎo)線穿過一塊與圓環(huán)平面垂直的平板。利用鐵粉觀察它周圍的磁場分布。如果導(dǎo)線內(nèi)電流方向如箭頭所示，當(dāng)置于平板上A點的磁針(黑色端為N極)靜止時，下列圖中磁針指向正確的是() A B C D4.(2023浙江舟山定海二中期中)在如圖所示的電路中，根據(jù)小磁針靜止指向可以判斷出下列說法正確的是()A.a端是螺線管的N極，c端是電源的正極 B.a端是螺線管的N極，c端是電源的負極C.b端是螺線管的N極，d端是電源的正極 D.b端是螺線管的N極，d端是電源的負極5.(2022浙江寧波二中月考)靠在一起的兩個通電螺線管，如圖所示，當(dāng)按圖中電流的方向通電后，兩螺線管()A.靜止不動 B.互相排斥 C.互相吸引 D.不能確定能力提升全練6.(2023浙江杭州中學(xué)段考)湯姆生在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子。如圖所示，一條向上射出的陰極射線可以看作許多電子定向運動形成的電子流，則通過這束電子流的運動方向推斷電流及周圍的磁場方向是() A B C D7.(2023浙江溫州南浦實驗中學(xué)月考)如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通上如圖所示的電流，請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是()A.通電螺線管仍保持靜止不動 B.通電螺線管能在任意位置靜止C.通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至A端指南，B端指北 D.通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至B端指南，A端指北8.(2023浙江杭州余杭中泰中學(xué)月考)實驗小組在“探究通電螺線管的磁場”實驗中，采用了如圖甲所示的實驗裝置。 (1)在嵌有螺線管的硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，給螺線管通電后，只有少量鐵屑發(fā)生移動；此時應(yīng)(填寫操作方法)紙板，利用慣性使鐵屑與紙板微微分離，從而減小鐵屑與紙板間的，細鐵屑的排列如圖乙所示。

(2)由圖乙可以判斷，通電螺線管外部的磁場分布與(選填“條形”或“蹄形”)磁鐵周圍的磁場分布是相似的。

(3)小組同學(xué)還想探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關(guān)，還需增加的器材是。

9.(2022浙江諸暨期末)醫(yī)學(xué)上使用的心肺機是用“電動泵”替代心臟，推動血液循環(huán)。工作原理如圖：(1)當(dāng)線圈中的電流從B流向A時，活塞將向(選填“左”或“右”)運動。

(2)“電動泵”每分鐘“跳動”的次數(shù)(即活塞來回移動的次數(shù))由線圈中電流的(選填“大小”或“方向”)改變快慢決定。

素養(yǎng)探究全練10.(2022浙江湖州吳興期末)甲、乙兩位同學(xué)分別做了如圖所示的實驗，甲同學(xué)用一根直導(dǎo)線，乙同學(xué)用了相同材料的多股直導(dǎo)線，其他裝置相同，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，造成小磁針偏轉(zhuǎn)的原因是什么呢？兩位同學(xué)各自提出了自己的猜想。甲：可能是通電后導(dǎo)線發(fā)熱使空氣對流引起；乙：可能是通電后導(dǎo)線周圍產(chǎn)生的磁場引起。(1)乙同學(xué)用燒杯罩住小磁針，導(dǎo)線置于燒杯上方并平行于小磁針進行實驗，若觀察到現(xiàn)象，就可以否定甲猜想；

(2)甲同學(xué)實驗中閉合開關(guān)后，小磁針順時針偏轉(zhuǎn)，且偏轉(zhuǎn)角度較小，則乙同學(xué)實驗中的小磁針將；

A.順時針偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)角度較小 B.順時針偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)角度較大C.逆時針偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)角度較小 D.逆時針偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)角度較大(3)若把甲同學(xué)實驗中的小磁針換成直導(dǎo)線并通電。請你推測：兩條通電導(dǎo)線之間有無相互作用力？。并說出判斷依據(jù)：。

第1章電與磁第2節(jié)電生磁第1課時電生磁現(xiàn)象答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.C通電導(dǎo)線周圍磁場方向由電流的方向決定，而不由小磁針的指向決定，A、D錯誤；移去小磁針后，通電導(dǎo)線周圍的磁場依然存在，B錯誤；小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場對小磁針有力的作用，C正確。2.A通電直導(dǎo)線周圍的磁感線是以通電直導(dǎo)線為中心的一系列的同心圓，離通電直導(dǎo)線越遠，磁場越弱，磁感線越疏，鐵屑的分布情況即磁場的分布情況，故A正確。3.A這個圓環(huán)相當(dāng)于一個單匝的線圈，根據(jù)右手螺旋定則，彎曲的四指指向與電流方向一致，則大拇指所指的方向為圓環(huán)內(nèi)磁場的方向，而小磁針靜止時北極所指的方向與該點的磁場方向一致，故A正確。4.A根據(jù)小磁針北極指向可以判斷出螺線管b端為S極，a端為N極；再根據(jù)右手螺旋定則判斷出螺線管中電流的方向，所以電源的c端為正極，故選A。5.B根據(jù)右手螺旋定則判定左邊的螺線管右端為S極，右邊螺線管的左端也為S極，同名磁極相互排斥，故選B。能力提升全練6.A電流方向與電子的定向移動方向相反，因此電流方向向下，再根據(jù)安培定則，大拇指的指向與電流方向一致，彎曲的四指指向為磁場方向，故選A。7.D根據(jù)右手螺旋定則判斷出通電螺線管的A端為N極，B端為S極，由于受到地磁場的影響，懸掛的通電螺線管的北極將指向地理的北方，南極指向南方，D正確。8.答案(1)輕敲摩擦(2)條形(3)小磁針解析(1)螺線管通電后只有少量鐵屑發(fā)生移動，此時的鐵屑受到的摩擦力較大，可輕敲紙板，利用慣性使鐵屑與紙板分離來減小鐵屑與紙板間的摩擦。(2)通電螺線管外部的磁場分布與條形磁鐵周圍磁場分布是相似的。(3)在磁場中，小磁針靜止時北極所指的方向為該點的磁場方向，所以利用小磁針能判斷出通電螺線管外部的磁場方向是否與電流方向有關(guān)。9.答案(1)右(2)方向解析(1)根據(jù)右手螺旋定則判斷出螺線管的左端為N極，同名磁極互相排斥，所以活塞向右運動；(2)活塞的運動方向取決于螺線管中的電流方向，電流方向改變得越快，活塞運動方向也隨之改變得越快。素養(yǎng)探究全練10.答案(1)小磁針偏轉(zhuǎn)(2)B(3)見解析解析(1)用燒杯罩住小磁針，阻斷了導(dǎo)線與小磁針之間的空氣的對流，若導(dǎo)線通電后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則可以否定甲猜想