部編版道德與法治七年級上冊第三單元第七課《親情之愛第三框讓家更美好》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：部編版道德與法治七年級上冊第三單元第七課《親情之愛第三框讓家更美好》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容和方法有明確的安排。教學(xué)資源準備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全，有利于提高教學(xué)效果。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師以一個發(fā)生在家庭中的真實故事導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和共鳴，效果良好。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭關(guān)系的重要性，并通過案例分析讓學(xué)生深入了解家庭和諧的方法和技巧。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師與學(xué)生交流頻繁，提問、回答、討論等方式充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，表現(xiàn)出對課程內(nèi)容的興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠主動參與課堂討論和活動。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀律，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使學(xué)生們能夠更好地跟隨教學(xué)進度。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了教學(xué)效果。同時，技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解家庭關(guān)系的重要性，學(xué)會處理家庭矛盾和沖突，以及培養(yǎng)學(xué)生的親情之愛。通過張老師的教學(xué)，學(xué)生們基本上達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，對家庭關(guān)系有了更深入的認識，并能運用所學(xué)知識處理實際問題。

2.知識掌握

學(xué)生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)較好，對家庭關(guān)系、家庭和諧的方法和技巧等知識點有了較為清晰的認識。在技能掌握方面，學(xué)生們能夠運用所學(xué)知識分析家庭問題，提出解決方案，并能夠主動與他人分享和交流心得體會。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們更加珍視家庭關(guān)系，感受到了親情的偉大和家庭的重要性。學(xué)生們對家庭矛盾和沖突有了更為理性的認識，學(xué)會了尊重和理解家人，關(guān)心家人的需求。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的親情之愛得到了升華，有利于他們的全面發(fā)展。

總體來說，張老師本節(jié)課的教學(xué)效果良好，學(xué)生們在知識、技能和情感態(tài)度價值觀等方面都取得了較大的進步。但在今后的教學(xué)中，張老師可以進一步關(guān)注學(xué)生的個體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂互動的實效性，以達到更好的教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課者的整體印象是教學(xué)目標明確，教學(xué)內(nèi)容豐富，教師教學(xué)方法靈活多樣。張老師在課堂上的引導(dǎo)和激勵使得學(xué)生能夠積極參與，課堂氛圍活躍。最突出的優(yōu)點是張老師能夠結(jié)合學(xué)生的實際生活，將抽象的道德與法治知識具體化，使學(xué)生能夠更好地理解和接受。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些細節(jié)可以改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以更多地給予學(xué)生自主探討的機會，鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和思考。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以進一步豐富和拓展，如引入更多的真實案例，讓學(xué)生通過角色扮演等方式，更深入地體驗和理解家庭關(guān)系的重要性。

為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，建議張老師在備課時更加細致地研究學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，制定更加個性化的教學(xué)計劃。同時，可以參加教研活動，與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內(nèi)，對張老師的課堂進行持續(xù)的觀察和評估。可以定期的教研會