ADDINCNKISM.UserStyle《出版學概論》課程教學大綱一、課程基本信息課程號0223D00013開課單位新聞傳播學院課程名稱（中文）出版學概論（英文）Theoutlineofpublishingstudying課程性質選修考核類型考試課程學分3課程學時51課程類別學科基礎課程（學科核心課）先修課程無適用專業（類）新聞傳播大類（編輯出版/新聞/廣告/廣電）二、課程描述及目標（一）課程簡介本課程為學科核心課程，也是學習編輯出版專業其他課程的前導課程。旨在通過理論教學使學生掌握出版基礎理論，構建出版學科基礎知識框架體系，初步掌握出版專業、經營、管理相關知識。（二）教學目標通過本課程的講授，使學生全面系統的掌握出版學的基本內容和知識體系，包括導論、基礎理論研究、出版組織的商業運作及出版物經營實務四大部分。課程目標1：掌握基礎理論知識課程目標2：了解出版運行知識課程目標3：掌握基本出版技能三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重1-1：掌握編輯出版學科的基本理論、基本知識課程目標150%2-1：具有與編輯出版實踐的發展變化相適應的業務動手能力和實踐創新能力；課程目標2、320%3-1：政治素質。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持正確的政治立場和方向課程目標1、2、310%3-2：道德素質。始終堅持出版的“雙效”等基本原則以及服務國家、服務人民、服務中國特色社會主義的社會責任感和職業理想課程目標1、2、310%3-3：專業素質。具有清晰的編輯出版從業者的角色認知，具備積極樂觀、競爭協作的良好個性，掌握編輯出版的基本知識和能力，具備創新的基本素質。課程目標1、2、310%四、教學方式與方法本課程根據教學內容的特點，以課堂教學為主，采用原理講述與案例分析相結合的方式，注重專業教育和實踐能力兩方面的平衡，培養學生自行發現問題、分析問題、解決問題的能力。五、教學重點與難點（一）教學重點1．出版活動的基礎理論。2．出版活動的生產決策環節。（二）教學難點學生沒有出版實踐的情況下，如何理解生產決策的標準化流程，以及在此基礎上實現創新。擬從案例教學和實踐兩個環節啟發學生，突破這一難點。六、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1導論整體認識出版，出版學概論的性質，課程結構和內容，授課方式，教材使用，課外參考，考核方式2講授課程目標12第1章出版與出版學出版與出版學的概念，出版學的理論體系與研究意義2講授課程目標13第2章出版與社會社會對出版的影響，出版對社會的影響6講授課程目標14第3章出版方針與原則出版方針，出版原則6講授課程目標1第4章出版組織與管理出版組織的構成與設立方式，對出版物內容的管理，對出版物質量的管理，非法出版活動與非法出版物5講授課程目標1、2第5章出版人員的素質與能力出版人員的分類，出版人員的素質，出版人員應具備的能力與技能5講授課程目標2、3第6章出版資源管理出版資源的概念，出版資源的特點，信息資源的開發、利用和維護2講授課程目標1、2、3第7章出版物市場與出版商業模式出版物市場細分與目標市場，出版商業模式2講授課程目標2、3第8章出版物的編輯工作選題策劃與組稿，圖書編輯6講授課程目標2、3第9章出版物市場營銷產品策略，價格策略，渠道策略，營銷策略6講授課程目標2、3…第10章版權貿易著作權貿易概述，著作權貿易的經營管理，著作權貿易的具體操作6講授課程目標2、3作業綜合2思維導圖、講書、直播營銷三個作業整合在一起，綜合運用所需知識3學生分享、點評、投票課程目標2、3合計51七、學業評價和課程考核（一）考核類型：■考試考查（二）考核方式：開卷考試■閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核30%作業70%每學期三次作業。百分制，根據作業難度分別計30分、30分、40分。課程目標1、2、3、4課堂表現15%課堂聽課狀態（50分）和回答問題質量（50分）。聽課狀態（優50分、良40分、一般30分）；回答問題質量（優50分、良40分、一般30分）。課程目標1、2、3、4出勤15%每學期抽查三次。百分制，一次未到扣30分，二次未到扣60分，三次未到計零分。課程目標1、2、3、4…期末考核70%閉卷，題庫。課程目標1、2、3、4八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材自編講義（二）教學參考書《出版專業基礎（中級）》，全國出版專業職業資格考試辦公室，商務印書館，2020（三）參考資料網站：新聞出版總署的網站、中國出版信息網、百道網公眾號