學校教職工代表大會章程第一章總則第一條為進一步健全和完善我校教職工代表大會制度，加強學校民主政治建設，保障教職工民主參與、管理和監督的權利，促進學校的整體工作，依據相關法律精神，結合我校具體情況，制定本章程。第二條教代會是學校管理體制的重要組成部分，是教職工參與學校民主管理的基本形式。第三條教代會必須接受學校的領導，支持校長依法行使職權。校長要尊重和保護教代會和工會的合法權益和民主權利，發揮教代會的民主管理和民主監督的作用。第四條教代會每三年為一屆，每學年召開一次，有重大事項，經黨政工領導研究或三分之一以上代表提議，可以臨時召開會議。第二章籌備第五條教代會換屆，必須在學校領導下成立籌備領導小組開展工作。籌備領導小組由學校書記任組長，校工會主席任副組長，組員包括相關人員及教師代表。籌備領導小組根據需要設立秘書、代表資格檢查、提案、會務等若干個工作小組。第六條籌備領導小組的工作程序：1、提出召開教代會的方案，內容包括：教代會代表的選舉辦法及列席代表名額分配；教代會籌備工作領導小組組成人員名單；大會日程、議程。安排民主評議干部時，制定民主評議干部的方案。2、教代會召開一個月前，學校在廣泛征求意見的基礎上，召開聯席會議進行協商，提出教代會中心議題的建議。3、做好大會提案征集工作。4、需提交大會討論、審議、通過或決定的文件，在正式會議前五天印發給代表，廣泛征求意見。5、做好代表培訓工作。第七條屆中召開教代會的籌備工作，由工會負責。第八條大會期間，聽取和綜合各代表小組對各項議案的審議意見；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項；起草大會決議；主持大會選舉、表決等事項；處理與大會有關的其他問題。第三章代表第九條教代會代表由教職工直接選舉產生，可連選連任。第十條凡享有公民權利的在職教職工，只要群眾擁護和信賴，有參與管理的能力，均可參選教代會代表。第十一條代表名額。根據有關規定，教職工人數在五十人以上的學校，建立教代會制度。代表的名額一般占教職工數的百分之三十左右。第十二條代表構成。代表應體現代表性和群眾性。其中教師代表一般占代表總數的百分之六十，中層以上領導干部一般不超過代表總數的百分之三十，女教職工和青年教職工應占適當比例。第十三條代表的產生。學校根據實際，各選區通過醞釀提出代表候選人名單，由教職工直接采取無記名投票選舉，票數超過教職工半數才能當選。學校黨政工主要負責人一般應選為代表，但必須履行民主程序。第十四條各選區將選舉結果報學校工會后，由教代會籌備領導小組內設代表資格審查小組進行資格審查，主要審查當選代表是否符合分配的代表結構比例、條件和民主選舉程序。資格審查有效，確定后張榜公布。第十五條按工會小組建立教代會代表組，代表人數過少的單位，可聯合組成代表組，民主選舉正副組長。第十六條代表在學校內部調動崗位，其代表資格予以保留，參加調入部門代表組活動。代表調離本校或退（離）休后，其代表資格自行終止。第十七條代表出現違法亂紀、嚴重失職、失去群眾信任，選區教職工半數以上同意，經代表組向學校工會提出撤銷代表資格的書面申請，經校工會討論后作出決定。第十八條代表出現缺額、需要補選的，經校工會同意，由學校工會統籌按選舉程序進行補選。第十九條教代會的列席代表和特邀代表。教代會根據需要，可設列席代表和特邀代表。列席代表一般是未被選為正式代表的單位黨、政、工、團領導（也可擴大到中層主要負責人）、人大代表、政協委員等。特邀代表離退休教職工代表。列席代表和特邀代表沒有表決權、選舉權。第二十條列席代表和特邀代表由校工會提名，教代會籌備領導小組批準，但總數不宜超過正式代表五分之一。第四章會議主持第二十一條會議主持，由籌備領導小組提名，一般由工會主席負責主持，擔任執行主席。第二十二條主持大會；聽取和綜合各代表小組對各項議案的審議意見；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項；起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關的其他問題。第五章預備會議第二十三條教代會預備會議由工會主持，全體教代會正式代表參加。預備會議一般采用舉手方式表決。第二十四條預備會議的主要內容。聽取工會報告教代會的籌備情況；通過大會議題和議程；通過代表資格審查小組關于代表資格審查報告和代表增補情況說明；通過大會執行主席名單。民主評議干部時，通過民主評議干部方案。第六章正式會議第二十五條大會執行主席核實出席大會的代表人數，與會代表超過代表總數三分之二，方可宣布開會。第二十六條由校長做工作報告。第二十七條由行政有關負責人作專題議案報告。第二十八條工會主席和教代會專門工作小組分別向大會匯報上屆大會決議、決定的貫徹情況，提案處理情況以及本屆大會提案征集情況報告。第二十九條工會主席就教代會閉會期間召開聯席會議所決定的問題，向大會做出說明，提請大會確認。第三十條以代表組為單位，就大會報告、議案進行審議，對大會的各項決議、決定草案進行醞釀。各組長將討論、審議意見歸納、整理，向教代會籌備工作領導小組匯報。第三十一條召開教代會籌備工作領導小組會議，聽取意見，對會議議案、決議、決定進行修改，并向大會做出說明。第三十二條大會對決議、決定進行表決，并宣布表決結果。表決結果需有代表總數半數以上同意方為有效。第三十三條按民主評議干部方案組織評議。第三十四條根據需要，可安排代表在大會發言。第七章決議、決定第三十五條教代會職權范圍內的問題，都應提交教代會討論、審議并做出相應的決定和決議，形成文件。第三十六條決議、決定的形成一般經過以下程序：教代會籌備工作領導小組根據對各項議題的審議情況起草決議、決定草案；將決議、決定草案交各代表組討論，征求意見；教代會籌備工作領導小組集中討論意見，對決議、決定進行修改；召開大會對各項決議、決定進行表決。第三十七條校長對教代會職權范圍內決定的問題有不同意見時，可以要求復議。教代會對校長職權范圍內的問題有不同意見時，可以向校長提出建議。第三十八條各項議案一般要求在充分討論，意見基本一致的基礎上才提交大會進行表決。表決方式可采用舉手的投票兩種方式。意見不集中時，以投票為宜。第三十九條教代會形成的決議、決定的事項，非經教代會同意不得修改。在執行過程中情況發生變化確需修改，可召開聯席會議對修改意見進行研究，并做出相應決定，提請下次大會確認。第八章職權第四十條行使審議建議權。聽取校長的工作報告，審議學校辦學的指導思想、發展規劃、重大教育教學改革方案、財務工作報告、教職工隊伍建設及其他有關學校發展的重大問題，提出意見和建議。（一）校長應根據教代會提出的意見和建議，修改報告和方案。（二）教代會對決策的實施做出決議，其內容是對校長工作報告決策方案進行正確評價，號召全校教職工為實現工作報告和決策方案提出的目標而努力奮斗。第四十一條行使審議通過權。審議通過學校提出的校內人事、分配制度改革方案和實施辦法以及與教職工權益有關的重大規章制度。（一）將方案提交教代會審議通過，并做出相應的決議后，校長頒布實施。（二）對教職工爭議較大的方案，經多數代表同意，可先試行。試行修改后，再提交教教代會審議通過，校長頒布實施。第四十二條行使審議決定權。教代會審議決定教職工福利費管理使用的原則、辦法，以及其它有關教職工生活福利的事項。（一）由學校行政制訂出方案，教代會代表廣泛征求教職工意見。（二）學校行政根據教職工意見，修改完善方案。（三）在各方意見基本一致的基礎上提交教代會表決，做出決定，校長頒布實施。第四十三條行使評議監督權。在學校領導下，按民主評議的方案評議校級黨政領導干部。（一）評議內容：按干部的德、能、勤、績、廉五方面進行評議。（二）評議原則：實事求是，客觀公正。（三）評議形式：召開座談會或聽取個別意見，也可采用投評議票或書面評議等形式。（四）民主評議領導干部每學期進行一次，形成制度，根據需要可以和上級組織部門考察干部結合進行。第九章提案第四十四條提案內容主要是對學校的教學、教育改革、管理、分配制度、生活福利、文化建設等方面的重大問題提出建議。第四十五條提案應一事一案。一般由一個代表提出，同時必須9個以上代表附議，并按規定截止時間前遞交工會主席處，否則視為無效提案。每個提案應包括案由、處理辦法和解決措施等內容。第四十六條提案征集、處理程序。（一）教代會召開一個月前，校工會或教代會提案小組發出征集提案的通知，并將提案表印發教代會代表。（二）工會提案組收到提案后，應及時登記、分類、整理。（三）工會提案組按立案標準對提案進行審理、立案。立案標準：有實施價值和實施可能；能正確體現國家、集體、個人三者關系；符合規定程序和提案要求；屬個人問題提案，不立案。（四）立案的提案由工會送交校長簽署意見后交承辦部門。承辦部門根據提案提出的問題在一個月內提出處理意見，限期予以落實，不能落實的說明原因。（五）工會提案組定期或不定期檢查提案辦理情況，將提案辦理結果通知提案人，同時將結果記錄登記