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文檔簡介
第二單元成長的時空第四課幸福和睦的家庭第2課時讓家更美好目
錄CONTENTS01自主學習021星題基礎鞏固032星題進階提升1.
建設美好家庭的要求:(1)建設美好的家庭,需要用心體味親情之愛。(2)建設美好的家庭,需要相互關愛、
?。(3)建設美好的家庭,需要傳承
?
美德。(4)建設美好的家庭,是家庭成員的
?。彼此尊重中華民族傳統(tǒng)家庭共同責任2.
體味親情之愛需注意:(1)每個家庭的親情表現(xiàn)
,有時我們可能因
為它的平常而忽略它,有時我們似乎感受不到自己渴
望的親情。(2)只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn),家人間的愛蘊含在生活
的點滴之中。不盡相同3.
家庭成員之間需要相互關愛的原因和表現(xiàn):(1)原因:家庭成員之間
?是家庭幸福美滿的
重要條件。(2)表現(xiàn):在接受關愛的同時,也要學會回報愛。對父母
長輩孝順敬重;對兄弟姐妹
?。相互關愛相攜相助4.
如何正確處理家庭成員之間的矛盾?(1)家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流,學
會
?。(2)主動化解矛盾,增進情感。換位思考5.
傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德的要求:(1)家庭是
養(yǎng)成的起點,我們要培育和弘揚社會
主義核心價值觀,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。(2)推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享
的
新風尚。道德社會主義家庭文明老
也是公
民6.
孝親敬老的原因:(1)孝親敬老是中華民族的
?。(2)
孝親敬老也是公民的
。?憲法、老年人權益保障法傳統(tǒng)美德法定義務
7.
共同承擔責任、建設美好家庭的意義和要求:(1)意義:家庭成員共同分擔、相互協(xié)作,有助于營造良
好的
?。(2)要求:不斷提高自我管理能力,增強家庭責任意識,
為家庭建設作出貢獻。家庭氛圍
經(jīng)典解讀【拓視野·培素養(yǎng)】1.
體現(xiàn)孝親敬老傳統(tǒng)美德的古語名句:(1)孝弟也者,其為仁之本與!——《論語》【釋義】孝敬父母、尊敬兄長這些內(nèi)容,大概就是施
行“仁”道的基礎吧。(2)孝有三:大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)?!?/p>
《禮記》【釋義】孝有三等:大孝是自己的所作所為讓父母受
人尊重,其次是自己的所作所為不辱沒父母的名聲,
最下等的是自己僅能供養(yǎng)父母的衣食住行。2.
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中廣為流傳的家規(guī)、家訓:家規(guī)、家訓(節(jié)選)解讀一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力
維艱?!吨熳蛹矣枴非趦€節(jié)約玉不琢,不成器,人不學,不知義。——《三字經(jīng)》努力學習家規(guī)、家訓(節(jié)選)解讀非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——《誡子書》志存高遠與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香,則與
之化矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其
臭,亦與之化矣。——《說苑》善交益友1.
小朋家有六口人。早上,奶奶和媽媽給小朋和妹妹做飯,
爺爺和爸爸送兄妹倆上學。有時,全家還一起參加社區(qū)活
動。對此,以下理解正確的是(
C)A.
小朋一家忽略了平常的親情之愛B.
每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同C.
家人間的愛蘊含在生活的點滴之中D.
家庭成員有著相同的價值觀C234567891011121312.
以下建設美好家庭的漫畫中,屬于回報愛的有(
A)A.
①②③B.
①③④C.
②③④D.
①②④A234567891011121313.
某班召開了“愛要這樣來表達”主題班會,同學們交流了
自己的做法:甲:我平時經(jīng)常對爸爸媽媽說“爸爸、媽媽,我愛你
們”。乙:當爸爸媽媽下班回來時,我會給他們泡上一壺熱茶。丙:當我和爸爸媽媽產(chǎn)生分歧時,我會等自己冷靜后再表
達真實想法。這說明,在美好家庭中(
D)23456789101112131①愛的表達形式是完全相同的②愛的行動只需父母付出努力③愛的呵護需要子女付諸行動④以彼此尊重為前提化解矛盾A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④【答案】D234567891011121314.
漫畫中,兒子正確的做法應該是(
D)A.
服從媽媽決定,放棄休息時間B.
質疑父母觀點,挑戰(zhàn)父母權威C.
正面頂撞父母,追求獨立自主D.
合理調(diào)控情緒,耐心交流溝通D234567891011121315.
某校針對親子關系進行了調(diào)查,針對以下調(diào)查結果,你認
為父母和子女之間需要(
B)我眼中的父母:喜歡嘮叨;不信任我、不尊重我;什么都
要管。父母眼中的我:愛玩手機;喜歡一個人悶在房間;不喜歡
學習。BA.
弘揚勤儉家風B.
學會換位思考C.
踐行孝親敬老D.
避免發(fā)生矛盾234567891011121316.
下面為某社區(qū)文化墻的部分內(nèi)容。這些內(nèi)容共同體現(xiàn)的主
題是(
D)孝弟也者,其為
仁之本與!——《論語》天地之性,人為
貴;人之行,莫大
于孝?!缎⒔?jīng)》父母呼,應勿緩;
父母命,行勿懶?!兜茏右?guī)》DA.
每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同B.
孝親敬老是美好家庭的唯一標準C.
孝親敬老是公民的法定義務D.
孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德234567891011121317.
某中學從家庭老物件和老照片入手,開展“學家史、尋家
訓、傳家風”活動,得到了同學們的積極響應。這一活動
旨在(
C)A.
確保學生依法履行贍養(yǎng)父母的義務B.
培養(yǎng)艱苦奮斗精神,建設和諧家庭C.
傳承弘揚家庭美德,崇尚孝親敬老D.
激勵每一位學生努力成為道德模范C234567891011121318.
【2024·福建中考】“孝”是中國家庭文化的重要精神內(nèi)
涵。初中生小閩的下列日常表現(xiàn)能體現(xiàn)“孝”的有
(
A)①主動為爺爺朗讀報紙②常陪外公和外婆一起聊天③讓媽媽幫自己洗襪子④要求爸爸多給自己零花錢AA.
①②B.
①④C.
②③D.
③④234567891011121319.
以下是曉麗搜集到的兩個動人瞬間。這表明(
D)*一名男子回家探親,悄悄站在奶奶身后,抓著她的手一同
跳舞。奶奶回頭發(fā)現(xiàn)是自己的孫子,笑得合不攏嘴,激動
地擁抱孫子。*長期在工地干活的父親帶著禮物回家,進門的瞬間,孩子
們高興得又蹦又跳。DA.
每個家庭的親情表現(xiàn)都是一樣的B.
良好的互動溝通能有效化解家庭矛盾C.
孝親敬老是公民的基本權利D.
家里有親人,家中有濃濃的親情之愛2345678910111213110.
在家庭生活中,能夠聽懂父母的話語也是與父母有效溝通的一種方式。下列對父母的話語理解正確的有(
C)①爸爸說:“看你那沒出息的樣子,遇到困難就會哭!”——爸爸認為我沒出息②媽媽說:“你還知道回來?你把家當旅館了?”——沒有按時回家,媽媽擔心我的安全③媽媽說:“你先去做作業(yè)吧,我來洗碗?!薄獘寢寴芬庾屛?guī)兔?,但更看重我的學業(yè)④爸爸說:“有什么事情及時跟爸媽說,爸媽幫你解決!”——爸媽一定會幫我搞定任何困難CA.
①③B.
①④C.
②③D.
③④23456789101112131點撥:①中爸爸的話是為了激勵我戰(zhàn)勝困難,①理解錯
誤;②中媽媽這樣說是因為我沒有按時回家,媽媽擔心
我的安全,②理解正確;③中媽媽的話是希望我重視學
業(yè),③理解正確;④中爸爸的話是為了給我信心,④理
解錯誤。故選C。2345678910111213111.
孔子庭訓:“不學禮,無以立。”諸葛亮誡子:“靜以
修身,儉以養(yǎng)德?!薄吨熳蛹矣枴罚骸鞍虢z半縷,恒念
物力維艱。”這些訓誡(
D)①表明孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德②有利于踐行社會主義核心價值觀③表明家里有親人,家中有親情④有利于傳承和弘揚家庭美德DA.
①②B.
①④C.
②③D.
②④2345678910111213112.
小華看見自己的爸爸不聽物業(yè)保安勸阻,準備將車停在
小區(qū)消防通道。小華先勸說爸爸將車駛離消防通道,然
后向保安說:“我代我爸向您道歉!”法律鏈接:《中華人民共和國消防法》規(guī)定,任何單位、
個人不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車
通道。23456789101112131對此,下列評論不正確的是(
C)A.
小華知法守法,有較強的社會責任感B.
小華明辨是非,具有應對沖突的智慧C.
小華不懂尊重父親,挑戰(zhàn)父親的權威D.
小華代父親道歉,這是對他人的尊重C2345678910111213113.
【傳承家庭美德】小明的爸爸媽媽從不亂花錢,一家人一有空就回老
家看望爺爺奶奶;晚上回到家,小明總是和爸爸媽媽一
起收看新聞;茶余飯后,小明也會主動匯報一天的學習
生活,一家人其樂融融。23456789101112131(1)在小明的家庭生活中,哪些美德得到了傳承?(4分)答案:勤儉節(jié)約,孝親敬老,關心國家大事,主動交
流溝通等。23456789101112131(2)共筑美好家庭,我們能做些什么?(6分)答案:①用心體味親情之愛。②相互關愛、彼此尊
重。③傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④共同承擔責
任,不斷提高自我管理能力,增強家庭責任意識,為
家庭建設作出貢獻。2345678910111213
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