山東省濟南市萊蕪區2025屆中考生物最后一模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。1、下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。據圖判斷，下列有關分析正確的是（）A．y曲線表示脂肪的消化過程B．D部位的消化液有膽汁、腸液、胰液C．C中分泌的消化液含有鹽酸和脂肪酸D．能夠蠕動的部位只有B、C、D2、植食動物在生物圈中充當什么角色（）A．分解者B．生產者C．消費者D．自養生物3、關于生物的特征的描述，下列說法正確的是()A．所有生物都是由細胞構成的B．所有生物都具有反射C．所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣D．生物和非生物最本質區別是生物有生命而非生物沒有生命4、下列有關血液的敘述，正確的是A．緊急情況下，任何血型的人都可以接受大量的O型血B．人體出現炎癥時，血液中白細胞會比紅細胞多一些C．吃藥時，藥物分子經過右心房→右心室→左心房→左心室，最后達到病灶D．動脈中的血液一定是顏色鮮紅，含氧豐富的動脈血5、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質，這兩種物質是A．水、二氧化碳 B．水、氧氣 C．葡萄糖、二氧化碳 D．有機物、氧氣6、假期中，某生物興趣小組的同學對公園中的生物進行了調查，下列介紹中錯誤的是（

）A．公園中有花、草、樹木，蟲、魚、鳥、獸，它們構成了一個完整的生態系統B．水池中的魚在水運動自如，其前進的動力來自軀干部和尾部的左右擺動C．銀杏和法國梧桐都是常見的綠色樹種，這兩種植物的種子都有果皮包被D．蝗蟲有外骨骼，能防止水分散失和保護內部柔嫩的器官7、人的上臂以肩關節為樞紐，可做伸屈、旋轉、環轉等各種動作。這說明關節在運動中起什么作用？（）A．動力作用 B．杠桿作用 C．支點作用 D．調節作用8、我們的大腦中有很多如下圖所示的細胞。以下對這種細胞的敘述，錯誤的是A．這種細胞叫神經元B．這種細胞沒有細胞核C．這種細胞包括胞體和突起兩部分D．這種細胞具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能9、下列選項正確的是（）A．腸液和胰液有消化脂肪的酶 B．小腸能直接吸收脂肪C．胃液能消化脂肪 D．脂肪是人體的直接供能物質10、一位同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項是它的旅行路線()A．口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門B．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門C．口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門D．口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門11、水稻的葉肉細胞中染色體數目為12對（24條），則水稻的精子內含染色體數目為（

）A．24條

B．12對

C．12條

D．24對12、細胞是構成生物體的基本單位。下列敘述錯誤的是（）A．細胞核控制著生物的發育和遺傳B．不是所有的生物都是由細胞構成的C．控制物質進出細胞的結構是細胞壁D．單細胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發生反應等生命活動13、下列關于生物圈、生物與環境以及生態系統有關知識的敘述，正確的是（）A．地球是最大的生態系統，它包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈的表層B．在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，數量最多的是草，有毒物質最多的是鷹C．生態系統包括了一切動植物和無機環境部分，其中理論上不可缺少的是生產者、分解者和非生物部分D．雨后，蚯蚓往往會爬到地面上來，是土壤中溫度過低的原因14、人的體細胞染色體數目是23對，請寫出精子細胞、卵細胞和神經細胞的染色體數目（）A．23對23對23對 B．23條46條46條C．23條23條46條 D．46條23條46條15、對于植物繁衍后代來說，花的哪部分結構最重要？花的哪一部分將來發育成果實？（）A．子房、雌蕊 B．雌蕊、子房 C．花蕊、子房 D．花蕊、子房壁16、保護動物多樣性，保護瀕危物種最為有效的措施是（

）A．建立自然保護區

B．把瀕危物種遷出原地C．建立瀕危物種種質庫

D．把瀕危物種移入動物園、植物園、水族館17、甲磷硫曾是殺滅棉蚜蟲的特效農藥,但長期施用后藥效減弱。對此正確的解釋是()A．棉蚜蟲的繁殖能力增強了B．棉蚜蟲經常接觸甲磷硫而產生了抗藥性C．農藥對棉蚜蟲的抗藥性進行了選擇D．這是人工選擇的結果18、綠葉在光下合成淀粉的實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是（）A．便于檢驗淀粉的多少 B．有利于除去葉綠素C．便于用碘液檢驗 D．讓葉片內原有的淀粉運走或耗盡19、做本次試卷時，你完成審題、思考、作答等活動的神經中樞主要位于（）A．大腦皮層B．小腦C．脊髓D．腦干20、下面關于被子植物的敘述，正確的是A．枝條是由幼嫩的莖和葉組成B．浸泡在水中的菜豆種子沒有萌發，原因是溫度太低C．桃可食用部分“果肉”是由子房壁發育而來D．開花季節遇陰雨連綿的天氣導致果樹減產，原因是光照不足有機物合成減少21、下列衛生習慣與預防蛔蟲病無關的是（）A．早晚刷牙、洗臉

B．不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜C．不喝生水，飯前便后洗手

D．不隨地大小便22、與“多莉羊”誕生的方式最接近的是（）A．試管嬰兒的誕生 B．袁隆平雜交水稻的培育C．轉基因玉米的培育 D．一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵23、葵花籽和西瓜子分別是由發育而成的A．子房和子房B．子房和胚珠C．胚珠和胚珠D．胚珠和子房24、如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是（）A．B．C．D．25、小玉用顯微鏡觀察一個細胞后，判斷這個細胞是植物細胞。他作出此種判斷的依據是（）A．有細胞壁．葉綠體 B．有細胞壁．細胞膜C．有細胞質．細胞核 D．有細胞膜．細胞質26、石榴子肉質多汁、口感清甜，是很多人愛吃的水果。可是品嘗它卻有個煩惱，需要一顆一顆吐出硬核。如今市場上有種軟子石榴改變了“吃石榴吐核”的歷史，其核小而軟，方便食用。請分析回答下列問題：石榴子口感清甜多汁，這些汁液主要貯存在石榴細胞質中的______內。控制“軟子”性狀的基因位于______上。軟子石榴的食用部分是______（器官），它是由石榴花中的_________發育而成。1986年，我國由突尼斯引入6株軟子石榴，但由于科研人員不了解它的畏寒性，引入當年就凍死了4株。科研人員把僅剩的2株苗移栽到溫室內進行培育，經過十幾年改良，最終培育出適應于我國本土生長的滎陽軟子石榴。由此可知，影響軟子石榴生長的非生物因素主要是__________。生產中一般采用如下圖所示的方式繁殖石榴，這種方式屬于___________生殖。27、請列出生物的基本特征．28、如圖中，圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進出的物質，①②表示人體的器官，③④⑤⑥表示人體的血管，圖乙是進入和離開人體某器官的血液內四種物質相對含量的柱形圖，丙圖是心臟結構模式圖，請據圖回答。（1）上面有關圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是______。（2）某人患了急性肺炎，醫生給他靜脈（手臂處）注射藥物進行治療，藥物隨血液循環到達肺部，經過心臟腔室的先后順序是______（用箭頭和序號表示）。（3）圖丙中能夠防止血液倒流的結構是______（填名稱）。流靜脈血的有______（填序號）。（4）圖甲中血液流經②時會進行______交換，經④進入右心房的血液是靜脈血。29、分析資料，回答相關問題：資料一：每年的3月24日是“世界防治結核病日”結核病是伴隨人類歷史最長，造

成人類死亡最多的慢性傳染病，由結核桿菌導致，患者多出現發熱、咳嗽等癥狀。接種

卡介苗可以有效預防該病，按醫囑規范用藥，結核病人可以得到有效治療并治愈。資料二：近幾年，西非多國爆發了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病

毒引起的，該病毒變異非常快，不斷出現新的屬種，通常通過血液和其它體液等途徑傳

播。疫情發生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。埃博拉病毒與結核桿菌在結構上的主要區別在于：埃博拉病毒役有細胞結構，由______外殼和內部的遺傳物質組成。從傳染病角度分析，結核病人和埃博拉出血熱患者屬于______。接種卡介苗后，能刺激人體內的淋巴細胞產生相應的抵抗結核桿菌______，這種免疫屬于______（填“非特異性”或“特異性”）免疫。為了更好的控制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施。以下預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______（填寫序號）。①用紫外線、84消毒液等對室內外環境進行消毒②規范睡眠，提高身體抵抗力③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等30、認真閱讀資料，回答下列問題：資料一：2018年7月15日，國家藥品監督管理局發布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發現百白破疫苗效價指標不符合規定后不到一年，再曝疫苗質量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。資料二：2018年8月13日、14日，云南省相繼發生兩次5.0級地震，地震發生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當地災民采取了一系列防疫措施：保護水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的_____制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當于_____，這種免疫過程屬于_____（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。構成傳染病在災區流行的三個環節分別是傳染源、傳播途徑和_____。上述資料中提到的對患病者及時隔離治療，屬于預防傳染病措施中的_____。醫護人員在救災過程中，發現有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出，極有可能是_____血管出血，因此醫護人員立即在傷口的_____用止血帶止血。31、分析資料，回答下列問題：資料一我省尖峰嶺自然保護區物種資源豐富，區內有野生植物2258種，其中有國家一級保護植物坡壘、海南蘇鐵2種，二級保護植物有海南桫欏等29種；野生脊椎動物400種，其中有國家一級保護動物7種，分別是海南坡鹿、海南黑冠長臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鷓鴣、蟒蛇。無脊椎動物截至2009年已鑒定的有2222種。其中蝴蝶資源特別豐富，種數多達449種，比具有“蝴蝶王國”美稱的省（388種）還多61種，居中國自然保護區之冠。資料二瓊海龍壽洋萬畝田野公園是別樣的城市公園，這里鮮花如海，尤其是菊花品種眾多，有開黃花的、白花的、紫紅花的……各種花卉爭奇斗艷，絢麗多彩。美麗的景色吸引了不少游客前來觀賞，也提升了瓊海鄉村旅游品位，帶動了當地的經濟發展。據資料一可知：（1）我省尖峰嶺自然保護區物種資源豐富，這體現了___________的多樣性。（2）從分類學上看，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，其分類的主要依據是___________________________。（3）從生物分類的角度看，在區內的七種國家一級保護動物中，屬于哺乳類動物的有_______、_________、___________等。（4）資料中提及的植物中屬于嶡類植物的是________，屬于裸子植物的是_________。（5）)色彩斑斕的蝴蝶屬于發育過程中的________期，蝴蝶的生殖方式是________，發育過程屬于______________。據資料二可知：（6）從遺傳學上分析，菊花的花色出現黃色、白色、紫紅色的現象，被稱為______。（7）若有兩株黃色的菊花植株，它們雜交后得到的子代中部分植株開白花，由此推斷________是顯性性狀；子代中白花植株占子代植株總數的理論比例是_______，子代中黃花植株的基因組成為_______。（相關基因用B、b表示）

參考答案1、B【解析】

圖示中，A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。x表示淀粉的消化，y表示蛋白質的消化，z表示脂肪的消化。【詳解】A．曲線y代表的物質在C胃內開始被消化，在D小腸內被完全消化，此物質應為蛋白質，A錯誤。B．D是小腸，小腸內的消化液有膽汁、腸液、胰液，能消化糖類、蛋白質和脂肪，B正確。C．C是胃，胃腺分泌的胃液含有鹽酸和胃蛋白酶，能初步消化y蛋白質，C錯誤。D．能夠蠕動的部位有B咽、C胃、D小腸、E大腸，D錯誤。故選B。【點睛】此題考查的是消化道各結構的作用及糖類、脂肪和蛋白質的消化部位，注意曲線圖的分析。2、C【解析】

生態系統是指在一定的地域內，生物與環境構成的統一的整體。生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者。【詳解】生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，動物直接或間接以植物為食，是消費者，在促進生物圈中的物質循環起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環。故C符合題意。【點睛】關鍵點：綠色植物是生產者，動物是消費者，細菌、真菌等是分解者。3、D【解析】病毒沒有細胞結構，病毒是生物，因此除病毒外，生物都是由細胞構成的，而不是所有生物都是由細胞構成的，A錯誤；反射的結構基礎是反射弧，B正確；不是所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣，如厭氧菌，C錯誤；生物具有營養、呼吸、排泄等生命的基本特征，而非生物不具有這些基本特征。故生物和非生物最本質的區別是生物有生命，而非生物沒有生命，D正確。4、C【解析】輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應。因此，緊急情況下，任何血型的人都可以接受少量的O型血，不是接受大量的O型血，A不正確；

紅細胞的數量最多，人體出現炎癥時血液中白細胞會大量增多，但不會比紅細胞多，B不正確；

從手臂上注射某種藥物，藥物分子經過上腔靜脈→右心房→右心室→左心房→左心室，最后達到病灶，則最先發現這種藥物的是右心房，C正確；

體動脈中是動脈血，肺動脈中是靜脈血，因此動脈中的血液不一定是顏色鮮紅，含氧豐富的動脈血，D不正確。5、D【解析】綠色植物制造的有機物不僅滿足自身的生長需要，而且也是動物和人所需要營養物質的最終來源，制造的氧氣供生物的呼吸。6、C【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產者、消費者和分解者，非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機環境；（2）魚的運動方式是游泳，其動力主要來自于軀干部和尾部的左右的擺動；（3）根據種子外面有無果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的分類依據是種子外面有無果皮包被著，兩者的根本區別是：被子植物種子外有果皮，有果實；裸子植物種子裸露，無果皮；（4）蝗蟲的外骨骼既能保護內部柔嫩的器官，也能防止水分散失。【詳解】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機環境。公園中有花、草、樹木，蟲、魚、鳥、獸，屬于生態系統的生物部分，不能構成一個完整的生態系統，A錯誤；魚游泳的動力來自軀干部和尾部的左右擺動，B正確；銀杏屬于裸子植物，種子無果皮包被著，裸露，不能形成果實。法國梧桐屬于被子植物，種子外面有果皮包被著，能形成果實，C錯誤；蝗蟲有外骨骼，能防止水分散失和保護內部柔嫩的器官，適于陸地生活，D正確。【點睛】熟練掌握生物學的基礎知識是關鍵。7、C【解析】

關節是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節面、關節囊和關節腔三部分組成，在運動中起支點作用。【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。關節在運動中起著支點的作用，C正確。【點睛】在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。8、B【解析】神經元是構成人體的神經系統結構和功能的基本單位，人體的神經系統由數以億計的神經元組成。神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,除此還有細胞核、髓鞘和神經末梢。神經元具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能。9、A【解析】

消化系統由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，胃有暫時儲存食物和初步消化蛋白質的作用，小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，其中，肝臟是人體最大的消化腺，其分泌的膽汁對脂肪有乳化作用。【詳解】腸液和胰液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類、蛋白質和脂肪，A正確。脂肪必須經過消化才能吸收。脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸才能吸收，B錯誤。胃液能消化蛋白質，不能消化脂肪，C錯誤。脂肪是人體的備用的供能物質，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是知道消化系統的組成和功能。10、A【解析】

人體的消化系統包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；如圖：【詳解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經過消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。所以“一位同學吃西瓜時，誤將一粒西瓜籽咽了下去”，它的旅行路程是口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門。故選A【點睛】解答此題的關鍵是知道消化道的組成。11、C【解析】試題分析：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞，生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在，如水稻的體細胞中含有染色體12對，則水稻精子中染色體數目是12條。考點：生殖過程染色體的變化。點評：此題為基礎題，掌握細胞核中染色體的變化，分裂成體細胞時染色體復制平均分配到兩個子細胞中，分裂成生殖細胞時染色體減半，注意不可混淆。12、C【解析】

細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位，又是功能上的基本單位。【詳解】細胞核內含有遺傳物質，控制著生物的發育和遺傳，A正確；不是所有的生物都是由細胞構成的，如病毒無細胞結構，B正確；控制物質進出細胞的結構是細胞膜，C錯誤，細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位，又是功能上的基本單位，因此單細胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發生反應等生命活動，D正確,故選C。【點睛】正確地理解細胞是生命活動的基本結構和功能單位。13、B【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。（3）蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸。【詳解】A．生物圈是最大的生態系統，它包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈的表層，故A錯誤。B．食物鏈的開始是生產者，由于在生態系統中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級遞減的，因而食物鏈最前端的生物數量要多于后面的營養級中的生物。因此在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，數量最多的是草；生態系統中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累，因此營養級別最高的生物，其體內積累的有毒物質會最多；在該生態系統中鷹所處的營養級別最高，其體內有毒物質含量會最高，B正確。C．生態系統包括了一切生物和無機環境部分，其中理論上不可缺少的是生產者、消費者、分解者和非生物部分，C錯誤。D．蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。雨后，土壤中充滿水，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，氧氣不足，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛到地面上來呼吸，故D錯誤。故選：B。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。14、C【解析】

生殖細胞中的染色體數是體細胞中的染色體數的一半，受精卵中的染色體數與體細胞中的染色體數相同。【詳解】體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。精子和卵細胞結合形成受精卵時，一對染色體一條來自父方一條來自母方。因此人神經細胞（體細胞）的染色體數目為23對，人的生殖細胞（精子細胞、卵細胞）的染色體數目是23條。故C符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生殖細胞中的染色體數是體細胞中的染色體數的一半。15、C【解析】試題分析：植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后發育情況為：可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌蕊。將來發育成果實的是子房，子房壁發育成果皮。故A、B、D錯誤；C正確。故選C。考點：花的結構果實和種子的形成16、A【解析】試題分析：保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定了保護戰略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區，把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施。考點：保護生物多樣性的基本措施。17、C【解析】棉蚜蟲發生了基因突變，出現了抗藥性，甲磷硫對棉蚜蟲具有選擇作用，使不具有抗藥性的個體被淘汰掉。18、D【解析】試題分析：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內原有的淀粉運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。所以ABC是錯誤的。考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗。19、A【解析】

簡單反射與復雜反射的本質區別是否有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。【詳解】完成審題、思考等活動是出生后才有的，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復雜反射。因此，完成審題、思考等活動的神經中樞存在于大腦皮層。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解復雜反射與簡單反射的區別。20、C【解析】葉芽的結構如圖：生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發育成幼葉；幼葉將來發育成葉；芽軸將來發育成莖；芽原基將來發育成側芽。枝芽將來發育成枝條，所以枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成的。A錯誤；

種子萌發的外界條件是：充足的水分、充足的空氣和適宜的溫度，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發，這是因為缺乏種子萌發所需要的空氣。B錯誤；

桃子的可食用部分屬于果皮，果皮由子房壁發育而成。C正確；

異花傳粉往往容易受到環境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量。因此開花季節遇陰雨連綿的天氣，常會使果樹減產，這是因為傳粉不足，D錯誤。21、A【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱。【詳解】蛔蟲病是一種常見的消化道傳染病，其傳播途徑為飲水和食物。由分析可知，不吃沒有洗干凈的瓜果蔬菜、不喝生水，飯前便后洗手、不隨地大便，都能有效的預防蛔蟲病；早晚刷牙、洗臉，與預防蛔蟲病無關，A符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是了解蛔蟲病屬于消化道傳染病，明確該病的傳染途徑。22、D【解析】克隆屬于無性生殖。試管嬰兒的誕生，屬于有性生殖，A錯誤；袁隆平雜交水稻的培育，屬于有性生殖，B錯誤；轉基因玉米的培育，屬于有性生殖，C錯誤；一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵，是嫁接技術，屬于無性生殖，D正確。23、B【解析】試題分析：果實和種子的形成是由受精后的雌蕊發育來的具體發育為：可見，子房發育成果實，胚珠發育成種子。而葵花籽和西瓜籽分別是植物的果實與種子。考點：果實和種子的形成。24、D【解析】該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現象能說明光合作用需要光，A不符合題意；

該實驗裝置內的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，B不符合題意；

該裝置是驗證種子萌發時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發時，有機物徹底分解產生二氧化碳，將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），C不符合題意；

植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分，D符合題意。點睛：明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題目的關鍵。25、A【解析】動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核，線粒體等結構；植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結構。所以說動植物細胞的都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。植物細胞特有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡。所以小玉同學用顯微鏡觀察一個細胞，她判斷該是植物細胞，作出判斷的依據是植物細胞有細胞壁和葉綠體兩個結構，故A符合題意。26、液泡染色體種子胚珠溫度無性（營養、壓條）【解析】

植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體和液泡；不同結構有不同的功能特點；基因是控制生物性狀的遺傳物質的基本結構單位和功能單位；基因是有遺傳效應的DNA片段，每個DNA分子上有許多個基因；在果實與種子的形成中，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚；環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等，解答即可。【詳解】（1）液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液；控制“軟子”性狀的基因位于染色體上。因此，石榴子口感清甜多汁，這些汁液主要貯存在石榴細胞質中的液泡內。控制“軟子”性狀的基因位于染色體上。（2）在果實與種子的形成中，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。因此，軟子石榴的食用部分是種子（器官），它是由石榴花中的胚珠發育而成。（3）1986年，我國由突尼斯引入6株軟子石榴，但由于科研人員不了解它的畏寒性，引入當年就凍死了4株。科研人員把僅剩的2株苗移栽到溫室內進行培育，經過十幾年改良，最終培育出適應于我國本土生長的滎陽軟子石榴。由此可知，影響軟子石榴生長的非生物因素主要是溫度。（4）生產中一般采用如圖所示的方式繁殖石榴，即壓條，壓條不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養，無性繁殖沒有經過精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異。【點睛】解題的關鍵是理解果實和種子的形成過程，無性生殖的概念，染色體的組成，非生物因素對生物的影響，植物細胞的結構和功能。27、①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的【解析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。28、腎臟8→9動脈瓣和房室瓣2、4、5、8、9物質【解析】

圖甲中①是肺部毛細血管，②是組織處毛細血管，③是肺動脈，④是上下腔靜脈，⑤是主動脈，⑥是肺靜脈。圖丙中1主動脈，2肺動脈，3肺靜脈，4上腔靜脈，5下腔靜脈，6左心房，7左心室，8右心房，9右心室。【詳解】（1）由于腎臟的生命活動需要消耗能量，能量是細胞呼吸作用釋放的，細胞的呼吸作用消耗了氧氣，產生了二氧化碳，因而流經腎臟的血液中，氧氣減少，二氧化碳增多，能量是有機物氧化分解的，所以流經腎臟的血液中，有機物（葡糖糖）減少，腎臟是形成尿的主要器官，要經過慮過和重吸收兩個過程，腎小管沒有重吸收原尿中的尿素，所以說離開時腎靜脈內尿素的含量應該是減少了，可見符合圖示的是腎臟。（2）血液循環路線如圖所示：。從圖中看出，“某人患了急性肺炎，醫生給他靜脈（手臂處）注射藥物進行治療”，藥物進入血液后經上肢靜脈→4上腔靜脈→8右心房→9右心室→2肺動脈→肺部毛細血管網→肺炎部位。（3）圖丙中能夠防止血液倒流的結構是房室瓣和動脈瓣，保證血液由心房流向心室，由心室流向動脈，而不能倒流。流靜脈血的有2肺動脈、4上腔靜脈、5下腔靜脈、8右心房、9右心室。（4）圖甲中血液流經②組織處毛細血管時會進行物質交換，血液中的氧和營養物質進入組織細胞，組織細胞的二氧化碳和廢物會進入血液，因此經④上下腔靜脈進入右心房的血液是靜脈血。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題以及正確識圖。29、蛋白質傳染源抗體特異性①④【解析】

細菌沒有成形的細胞核；免疫分為特異性免疫和非特異性免疫；傳染病的預防措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】（1）埃博拉病毒的結構簡單，沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。（2）傳染病流行的三個基本環節是：傳染源、傳播途徑和易感人群。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱。傳染病的環節從傳染病起因角度分析，引起埃博拉出血熱的埃博拉病毒屬于病原體，埃博拉出血熱屬于傳染病，具有傳染性和流行性的特點。結核病人和埃博拉出血熱患者屬于傳染源。（3）疫苗是將病原微生物及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑；即疫苗是滅活的病原體，已不具有致病性，但能夠刺激淋巴細胞產生抗體，即疫苗還具有抗原性，因此接種卡介苗后，能