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文檔簡介
專題10植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)
—目錄
L命題趨勢:明考情知方向
2.重難詮釋:知重難、掌技巧、攻薄弱
3.創(chuàng)新情境練:知情境練突破
4.限時(shí)提升練:(30min)綜合能力提升
命題趨勢4
三年考情分析2025命題預(yù)測
1.該部分內(nèi)容主要以選擇題為主。
2.高考題目涉及的知識點(diǎn)主要是多種植物
激素的作用。常以多種植物激素的含量在
某一生命活動(dòng)中的變化曲線圖或某一特
2024天津卷T3生長素的生理作用以及實(shí)例分析
定生理活動(dòng)涉及的多種植物激素等為情
其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能
境,考查多種激素協(xié)調(diào)配合調(diào)節(jié)植物的生
2023天津卷T15生長素的生理作用以及實(shí)例分
命活動(dòng)。核心素養(yǎng)的考查主要通過分析植
析
物激素間的相互作用。
3.多種植物激素的含量在某一生命活動(dòng)中
的變化曲線圖或某一特定生理活動(dòng)涉及
的多種植物激素等為情境,考查多種激素
協(xié)調(diào)配合調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)。
重難詮釋
考點(diǎn)一生長素的發(fā)現(xiàn)、運(yùn)輸及生理作用
1.明確生長素發(fā)現(xiàn)過程中的3個(gè)部位、2個(gè)原因、1個(gè)作用
______/產(chǎn)生部位一胚芽鞘尖端
木〉摩想作用部位~?尖端以下部位(伸長區(qū))
胚芽鞘的感斕位~端
/彎曲的原因一生長素分布不均勻,導(dǎo)致生長不均勻
篇(單向刺激:單側(cè)光照
''引起生長素分布不均勻的原因(重力等
\人為因素:云母片阻
'擋、瓊脂塊的偏放等
屆T一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長I
圖11-1
2.理解生長素的三類“運(yùn)輸.
(1)極性運(yùn)輸:
(2)非極性運(yùn)輸:在成熟組織中,生長素通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。
(3)橫向運(yùn)輸:在某些刺激(如單側(cè)光、地心引力等)影響下,生長素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)
發(fā)生橫向運(yùn)輸(不接受刺激的部位不能發(fā)生橫向運(yùn)輸)。
圖11-3
3.與生長素作用兩重性相關(guān)的曲線解讀
促
促
促
進(jìn)
海
生
進(jìn)
B(2m,n)生
長單子葉
生
長
。植物
長\c(<,o)
r抑
。OF
抑
制
抑'生長素蛾度
桃
生
制
生
長10-1010-81()-6ia410-2生長素濃度
生
長
甲生長索濃度(mol?17I)
長
圖11-4
(1)圖甲,①高濃度與低濃度:當(dāng)生長素濃度小于i時(shí)均為“低濃度”,高于i時(shí)才會(huì)抑制植物生長,稱為“高濃
度”。
②OH段表明:隨生長素濃度升高.促進(jìn)生長作用增強(qiáng)。HC段表明:隨生長素濃度升高,促進(jìn)生長作用
弱(但仍為促進(jìn)生長)。
③H點(diǎn)表示促進(jìn)生長的最適濃度為*,C點(diǎn)表示生長素濃度為i時(shí),既不促進(jìn)生長,也不抑制生長。人點(diǎn)
和B點(diǎn)對應(yīng)生長素濃度不同,但促進(jìn)效果相同
(2)圖乙表示不同器官對生長素的敏感程度不同,根>芽>莖
(3)圖丙表示不同植物對生長素的敏感程度不同,雙子葉植物比單子葉植物敏感性
考點(diǎn)二其他植物激素的作用及應(yīng)用
1.植物激素間的相互作用
(1)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用
促進(jìn)生長:生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素
I協(xié)同作用[
延緩衰老:生長素、細(xì)胞分裂素
器官脫落、葉片衰老:脫落酸促進(jìn);生長素、細(xì)胞
分裂素抑制
種子萌發(fā):赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn);脫落酸抑制
細(xì)胞分裂:細(xì)胞分裂素促進(jìn);脫落酸抑制
圖11-7
(2)在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種激素并不是孤立起作用的,而是多種激素相互作用共同調(diào)
節(jié),不同時(shí)期起主導(dǎo)作用的激素不同。
圖11-8
2.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的三個(gè)層面
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的三個(gè)層面
境
環(huán)
因
多種基組
影響
素
因
制
激素影響控齦.
眠
洸
原
共同本因
曲
蟾
調(diào)節(jié)基因選擇
性表達(dá)
影晌
圖11-9
3.熟知植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用
(1)乙烯利——用于果實(shí)催熟。
(2)蔡乙酸、2,4-D—用于促進(jìn)托插枝條,防止落花落果及除草。
(3)赤霉素一解除種子休眠,使蘆葦、葛苣等植株增高,產(chǎn)量增加;誘導(dǎo)大麥種子合成a-淀粉酶,用于
啤酒生產(chǎn)。
(4)青鮮素一保持果蔬鮮綠,延長貯藏期。
[提醒]植物激素調(diào)節(jié)的2個(gè)“蘆
(1)激素調(diào)節(jié)力植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)
①說明:激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。
②原因:光照、溫度等環(huán)境因子的變化會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對基因組的表
達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(2)植物激素力植物生長調(diào)節(jié)劑
①植物激素是植物體自身合成的調(diào)節(jié)物質(zhì),如生長素。
②植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的調(diào)節(jié)物質(zhì),如生長素類似物(2,4-D)。
創(chuàng)新情境練
,?(建議用時(shí):10分鐘)
1.用外源赤霉素(GA3)對葡萄果實(shí)處理后,生長素合成關(guān)鍵基因表達(dá)水平在第1天達(dá)到最高,且與清水
處理組差異最大;在第4天,生長素含量達(dá)到最高,且與清水處理組差異最大。進(jìn)一步對果實(shí)進(jìn)行切片觀
察,發(fā)現(xiàn)GA3處理組果實(shí)細(xì)胞較清水處理組的大且長。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()
A.可通過赤霉菌等微生物發(fā)酵獲得外源赤霉素
B.GA3可提高生長素合成關(guān)鍵基因表達(dá)水平從而提高生長素的含量
C.葡萄果實(shí)生長的調(diào)控可由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成
D.實(shí)驗(yàn)證明GA3能促進(jìn)葡萄果實(shí)細(xì)胞的伸長,而不能促進(jìn)細(xì)胞分裂
【答案】D
【分析】1、由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,
叫作植物激素。植物激素作為信息分子,幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長、發(fā)育過程中的所有生命活動(dòng)。
2、赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能:促進(jìn)細(xì)胞的伸長;解除種
子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。
【詳解】A、赤霉菌等微生物可產(chǎn)生赤霉素,因此可通過赤霉菌等微生物發(fā)酵獲得外源赤霉素,A正確;
B、對葡萄果實(shí)進(jìn)行外源赤霉素(GA3)處理后,在第4天,生長素含量達(dá)到最高,且與清水處理組差異最
大,說明GA3可提高生長素合成關(guān)鍵基因表達(dá)水平從而提高生長素的含量,B正確;
C、植物的正常生長發(fā)育是需要各個(gè)器官、組織、細(xì)胞之間的協(xié)調(diào)和配合,對植物生長發(fā)育的調(diào)控,是由基
因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同作用完成,C正確;
D、赤霉素既能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長也能促進(jìn)細(xì)胞分裂,D錯(cuò)誤。
故選D。
2.我國的歷史悠久,勞動(dòng)人民積累、總結(jié)了大量生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如:①玉米、小麥和水稻收獲后曬干了再
進(jìn)倉;②水稻分蕤(植物在接近地面處發(fā)生分枝)后,在晴天將田中的水排盡并“烤田”;③在果實(shí)成熟季節(jié)
晝夜溫差大的區(qū)域種植蘋果、西瓜等;④對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植,并“正其行,通其風(fēng)”;⑤在黏性較大的黃
泥巴地里埋入一些作物秸稈并多施用農(nóng)家肥;⑥在同一塊田上,一定年限內(nèi)按一定順序逐年輪換種植不同
作物,即進(jìn)行輪種;⑦夏季每天適當(dāng)對菊花植株進(jìn)行遮光,縮短菊花植株的照光時(shí)間。
下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.①②③⑤涉及細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用B.④⑥⑦均涉及光合作用原理的應(yīng)用
C.④⑤有利于為農(nóng)作物提供充足的CO2D.⑥能在一定程度上控制農(nóng)作物害蟲
【答案】B
【分析】1、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:種植農(nóng)作物時(shí),疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)
離子的主動(dòng)吸收;糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存;果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕
度的條件下保存。
2、影響植物光合作用的因素有溫度、光照等,應(yīng)合理應(yīng)用,以提高光合速率。
【詳解】A、①糧食作物的種子進(jìn)倉儲(chǔ)存前要盡量曬干,以減少其自由水含量,抑制其細(xì)胞呼吸速率;②“烤
田”是為了增大田泥中的02含量,有利于水稻根系進(jìn)行有氧呼吸,促進(jìn)根系的發(fā)育;③果實(shí)成熟季節(jié),晝
夜溫差大一點(diǎn),白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱,有利于果實(shí)中糖類的積累;⑤黏性大的黃泥巴地
容易出現(xiàn)土壤板結(jié)現(xiàn)象,透氣性差,在其中埋入一些作物秸稈有利于疏松土壤,便于根系進(jìn)行有氧呼吸,A
正確;
B、⑦夏季每天適當(dāng)縮短菊花植株的照光時(shí)間可以讓菊花提前開花,這說明光參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng),不
是光合作用原理的應(yīng)用,B錯(cuò)誤;
C、④合理密植,“正其行,通其風(fēng)”,有利于農(nóng)作物獲得CO2;⑤多用農(nóng)家肥有利于疏松土壤,農(nóng)家肥經(jīng)過
分解者的分解作用,也能給植物提供CO2,C正確;
D、⑥不同農(nóng)作物的主要害蟲不同,每年在相同區(qū)域種植相同的農(nóng)作物可能會(huì)使該農(nóng)作物的害蟲數(shù)量較多,
而輪種能在一定程度上控制農(nóng)作物害蟲的數(shù)量,D正確。
故選B。
3.武鳴沃柑具有外形鮮艷、耐寒性強(qiáng)、成熟期晚和耐貯藏等特點(diǎn)。成熟的沃柑果實(shí)呈高飽和的橙紅色,果
汁充沛爽口、高糖低酸。當(dāng)沃柑成熟到一定程度,會(huì)出現(xiàn)呼吸速率迅速上升后再迅速下降的現(xiàn)象。研究人
員以新采摘的沃柑為實(shí)驗(yàn)材料,測定了常溫有氧貯藏條件下果實(shí)的呼吸速率和乙烯釋放速率,變化趨勢如
圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()
012345?代表呼吸速率
采用時(shí)間(天)。代表乙烯釋放速率
A.乙烯能催化淀粉水解為單糖,從而增加沃柑甜度
B.沃柑在貯藏期間,細(xì)胞呼吸的耗氧場所是線粒體內(nèi)膜
C.沃柑在采后5天內(nèi),果實(shí)中有機(jī)物的總量一直在下降
D.由圖可知,第2天沃柑細(xì)胞呼吸速率突然升高可能與乙烯含量有關(guān)
【答案】A
【分析】由圖可知,呼吸速率隨乙烯釋放速率的增加而增加,乙烯釋放速率降低后,呼吸速率也隨之降低。
表明兩者的相關(guān)性。
【詳解】A、乙烯是一種植物激素,它主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,而不是催化淀粉水解,淀粉水解是由淀粉
酶催化的,而不是乙烯,A錯(cuò)誤;
B、貯藏期間,細(xì)胞呼吸的耗氧場所是線粒體內(nèi)膜,該階段進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,B正確;
C、沃柑在采后5天內(nèi),呼吸速率大于零,伴隨著有機(jī)物的消耗,因此有機(jī)物的總量會(huì)下降,C正確;
D、由圖可知,呼吸速率隨乙烯釋放速率的增加而增加,乙烯釋放速率降低后,呼吸速率也隨之降低,第2
天沃柑細(xì)胞呼吸速率突然升高可能與乙烯含量有關(guān),D正確。
故選A。
4.研究表明,用120mmoLL-i的NaCl溶液處理會(huì)抑制萌發(fā)的擬南芥種子的根的生長,其機(jī)制是NaCl促進(jìn)
乙烯和茉莉酸的合成,進(jìn)而抑制根的生長。為進(jìn)一步研究乙烯、茉莉酸在植物根生長過程中的關(guān)系,利用
120mmoLL”的NaCl溶液、AVG(乙烯合成抑制劑)、IBU(茉莉酸合成抑制劑)處理萌發(fā)的擬南芥種子進(jìn)
行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。由圖推測,關(guān)于NaCl、乙烯、茉莉酸在植物根生長過程中的關(guān)系正確的組合是()
①NaCl-茉莉酸一抑制根生長
②NaCl7乙烯-抑制根生長
③NaCl—>乙烯一>茉莉酸一>抑制根生長
④NaCl一茉莉酸-乙烯-抑制根生長
A.①③B.①④C.①②③D.①②④
【答案】A
【分析】據(jù)題圖,本實(shí)驗(yàn)的自變量是120mmoKL-l的NaCl溶液處理與否、抑制劑的種類;根據(jù)題圖實(shí)驗(yàn)處
理及數(shù)據(jù)可知:NaCl通過促進(jìn)乙烯的合成來促進(jìn)茉莉酸的合成,進(jìn)而抑制植物根的生長,且120mmol-L-l
的NaCl溶液還可以直接促進(jìn)茉莉酸的合成,抑制植物根的生長。
【詳解】分析題意,NaCl抑制根生長的機(jī)制是通過NaCl促進(jìn)乙烯和茉莉酸的合成來完成的,NaCl+AVG
組中,不能合成乙烯,合成了茉莉酸,能抑制根的生長,說明120mmolL-l的NaCl溶液可以直接促進(jìn)茉莉
酸的合成,抑制植物根的生長;
NaCl十IBU組中,不能合成茉莉酸,合成了乙烯,不能抑制根的生長,說明120mmolL-1的NaCl溶液不
可以只通過促進(jìn)乙烯的合成來抑制植物根的生長;
NaCl組中,乙烯、茉莉酸均能合成,且抑制植物根的效果比NaCl+AVG組明顯,對照各實(shí)驗(yàn)組,說明
120mmol-L-l的NaCl溶液可以通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)茉莉酸合成從而抑制根的生長。
因此120mmoLL-1的NaCl溶液抑制根的生長存在兩條途徑:NaCl一乙烯一茉莉酸一抑制根生長和NaCl—
茉莉酸-抑制根生長,①③正確。
故選Ao
5.《氾勝之書》中記載留小麥種的方法:候熟可獲,擇穗大強(qiáng)者斬,束立場中之高燥處,曝使極燥。取干
艾雜藏之;麥一石,艾一把。藏以瓦器、竹器,順時(shí)種之,則收常倍。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.“擇穗大強(qiáng)者”有利于留種是由于“穗大強(qiáng)者”含有機(jī)物多
B.“曝使極燥”使細(xì)胞中自由水均轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,以利于麥種儲(chǔ)存
C.“候熟可獲”時(shí)小麥脫落酸含量增加,抑制細(xì)胞分裂,促使器官脫落
D.“順時(shí)種之,則收常倍”說明氣候能影響小麥種子萌發(fā)及生長發(fā)育
【答案】B
【分析】1、水在細(xì)胞中以兩種形式存在:(1)一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合,叫做結(jié)合水。結(jié)合
水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,大約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%;(2)細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存
在,可以自由流動(dòng),叫做自由水。自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,許多種物質(zhì)溶解在這部分水中,細(xì)胞內(nèi)的
許多生物化學(xué)反應(yīng)也都需要有水的參與;
2、在個(gè)體層次,植物生長、發(fā)育、繁殖、休眠,實(shí)際上是植物響應(yīng)環(huán)境變化,調(diào)控基因表達(dá)以及激素產(chǎn)生、
分布最終表現(xiàn)在器官和個(gè)體水平上的變化。
【詳解】A、穗大屬于優(yōu)良性狀,“擇穗大強(qiáng)者“,以便獲得優(yōu)良子代,A正確;
B、“曝使極燥”后,細(xì)胞丟失自由水,但仍保留少量的結(jié)合水,細(xì)胞代謝減慢,利于麥種儲(chǔ)存,B錯(cuò)誤;
C、“候熟可獲”的麥種種子己經(jīng)成熟,脫落酸含量增加,抑制細(xì)胞分裂,促使器官脫落,C正確;
D、“順時(shí)種之,則收常倍”說明氣候能影響小麥種子萌發(fā)及生長發(fā)育,如溫度、水分、空氣都是種子萌發(fā)的
環(huán)境條件,D正確。
故選B。
6.油菜素內(nèi)酯(EBR)作為第六大植物激素,具有緩解植物抗逆性的效應(yīng)。某研究團(tuán)隊(duì)研究了外源油菜素
內(nèi)酯對Pb(鉛)脅迫下花生幼苗的緩解效應(yīng)(以可溶性蛋白含量為觀察指標(biāo)),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中
CK1用清水浸種,培養(yǎng)皿中不添加Pb(NO3)2溶液催芽。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
可
溶
性
蛋
白
含
量
/
(m
g
r
)
EBR對Pb脅迫下花生幼苗可溶性蛋白含量的影響
A.CK2為Pb脅迫組,用清水浸種,培養(yǎng)皿中添加Pb(NO3)2溶液催芽
B.實(shí)驗(yàn)環(huán)境的溫度、每天的光照時(shí)間等也會(huì)影響到可溶性蛋白含量
C.當(dāng)外源EBR質(zhì)量濃度為0.10mg/L時(shí),花生幼苗的可溶性蛋白含量達(dá)到最高
D.外源EBR在一定程度上可以緩解花生幼苗的Pb脅迫
【答案】C
【分析】該實(shí)驗(yàn)的目的是研究“外源油菜素內(nèi)酯對Pb(鉛)脅迫下花生幼苗的緩解效應(yīng)”,自變量是外源EBR
的濃度,因變量是可溶性蛋白含量。分析題圖的橫坐標(biāo),該實(shí)驗(yàn)有2個(gè)對照組、5個(gè)實(shí)驗(yàn)組,CK1的可溶性
蛋白含量最高,為空白對照組,CK2的可溶性蛋白含量最低,為陽性對照組。
【詳解】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐庠从筒怂貎?nèi)酯對Pb(鉛)脅迫下花生幼苗的緩解效應(yīng)以及對比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),判
斷選項(xiàng)CK1用清水浸種和催芽,CK2用清水浸種,培養(yǎng)皿中添加Pb(NO3)2溶液催芽,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的溫度、每天的光照時(shí)間等無關(guān)變量會(huì)對可溶性蛋白含量(因變量)造成影響,應(yīng)保持相同且
適宜,B正確;
C、在圖示的幾種外源EBR質(zhì)量濃度下,外源EBR質(zhì)量濃度為0.10mg/L時(shí)花生幼苗的可溶性蛋白含量最
高,但不能判斷在各種濃度下(除實(shí)驗(yàn)外的其它濃度)外源EBR質(zhì)量濃度為0.10mg/L時(shí)花生幼苗的可溶性
蛋白含量是否最高,C錯(cuò)誤;
D、由圖可知,CK2與CK1相比,花生幼苗的可溶性蛋白含量下降,外源EBR處理的花生幼苗的可溶性蛋
白含量較CK2均有所增加,說明外源EBR可以增加Pb脅迫下花生幼苗的可溶性蛋白含量,從而緩解Pb
脅迫,D正確。
故選C。
<1
1限時(shí)提升練(建議用時(shí):30分鐘)
一、單選題
1.科研工作者以擬南芥為實(shí)驗(yàn)材料,研究了施加外源lnmol/L油菜素內(nèi)酯(BL)與不同濃度IAA對植物
側(cè)根形成的影響,如圖1.同時(shí)檢測了BL合成信號通路中2個(gè)關(guān)鍵基因CPD和DWF4在側(cè)根中的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物
(mRNA)含量,如圖2.以下說法正確的是()
側(cè)
+BL
-BL
根
D
CP
一
的—
數(shù)
WF4
D
____
目
rRNA
%
BL
用外源
表示施
+BL
源BL
施用外
表示不
-BL
同,
含量相
的細(xì)胞
在不同
rRNA
誤差
正樣品
用于校
圖2
成
根的形
抑制側(cè)
AA
內(nèi),I
范圍
濃度
l/L
nmo
l~20
AA在
知,1
驗(yàn)可
組實(shí)
從-BL
A.
著
響更顯
形成影
對側(cè)根
,BL
圍內(nèi)
度范
/L濃
mol
~50n
在20
AA
B.I
衡關(guān)系
現(xiàn)為抗
形成體
側(cè)根的
A對
和IA
明BL
果表
C.結(jié)
節(jié)
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