2024-2025學年高中歷史第四單元中國特色社會主義建設的道路第11課經濟建設的發展和曲折教學說課稿新人教版必修2主備人備課成員教學內容分析1.本節課的主要教學內容：本節課主要講述了中國從改革開放以來，在經濟發展過程中所面臨的曲折和取得的成就，包括農村改革、城市改革、對外開放等方面的內容。

2.教學內容與學生已有知識的聯系：本節課內容與高中歷史必修2教材第四單元“中國特色社會主義建設的道路”緊密相關，學生已有關于改革開放初期背景、目的和意義的知識，有助于他們更好地理解本節課所講述的經濟建設的發展和曲折。核心素養目標1.培養學生辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，理解改革開放以來經濟建設的歷史必然性。

2.培養學生獨立思考和批判性思維，分析經濟建設中曲折與發展的原因和影響。

3.提升學生史料實證和時空觀念，通過歷史資料理解經濟建設的階段性特征和區域差異性。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在進入本節課之前，已經學習了中國特色社會主義建設的初步理論和實踐，對改革開放的背景、目的和意義有所了解。此外，他們對我國經濟體制改革的基本原則和主要措施也有一定的認識。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

高中學生對經濟建設和改革開放這一時期的歷史事件表現出濃厚的興趣，因為他們正處于探索社會現象和個人發展的關鍵時期。學生的能力方面，他們具備一定的歷史分析能力和邏輯思維能力。學習風格上，學生中既有偏好直觀體驗的，也有喜歡深入思考的，還有傾向于合作學習的。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

在學習本節課時，學生可能會遇到以下困難和挑戰：一是對經濟理論的理解不夠深入，難以把握經濟建設的內在邏輯；二是面對復雜的歷史事件，難以辨別其背后的因果關系；三是部分學生可能對改革開放初期的一些政策措施存在誤解或偏見。因此，教師需要引導學生正確理解歷史，培養他們的批判性思維和客觀分析能力。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生擁有本節課的教材《歷史必修2》。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的改革開放時期的經濟圖表、圖片、改革開放政策解讀視頻等多媒體資源。

3.教室布置：根據教學需求，設置分組討論區，并準備投影儀、電腦等設備展示多媒體資源。教學過程一、導入（約5分鐘）

1.激發興趣：通過展示改革開放初期我國經濟的困境和現狀對比圖片，引發學生思考，激發他們對經濟建設發展的興趣。

2.回顧舊知：簡要回顧改革開放的背景和目的，幫助學生建立知識框架。

二、新課呈現（約20分鐘）

1.講解新知：詳細講解本節課的主要知識點，包括農村改革、城市改革、對外開放等方面的內容。

2.舉例說明：通過具體案例，如家庭聯產承包責任制、國有企業改革、深圳經濟特區設立等，幫助學生理解知識點。

3.互動探究：引導學生分組討論，分析案例中的成功經驗和存在問題，培養學生的合作探究能力。

三、鞏固練習（約15分鐘）

1.學生活動：讓學生根據所學知識，分組完成關于改革開放以來我國經濟發展成就的PPT制作。

2.教師指導：及時給予學生指導和幫助，確保學生能夠順利完成PPT制作。

四、課堂總結（約5分鐘）

1.總結本節課的主要知識點，強調改革開放以來我國經濟建設的發展和曲折。

2.引導學生思考，如何從歷史經驗中汲取智慧，為我國未來經濟發展提供借鑒。

五、作業布置（約5分鐘）

1.布置課后閱讀作業，要求學生閱讀教材相關章節，加深對經濟建設發展和曲折的理解。

2.布置思考題，讓學生思考如何結合所學知識，為我國未來經濟發展提出建議。

六、教學活動

1.小組討論：引導學生分組討論改革開放以來我國經濟建設的成功經驗和存在問題，培養學生的合作探究能力。

2.角色扮演：讓學生扮演改革開放時期的相關人物，模擬歷史場景，加深對經濟建設的理解。

3.案例分析：通過分析具體案例，幫助學生理解經濟建設中的曲折與發展的關系。

七、教學評價

1.課堂表現：觀察學生在課堂上的參與度、互動性、合作能力等。

2.作業完成情況：檢查學生的課后閱讀和思考題完成情況，了解學生對知識的掌握程度。

3.課堂測試：通過課堂測試，檢驗學生對本節課知識點的掌握情況。知識點梳理1.改革開放的背景與目的

-改革開放的背景：分析當時我國經濟、政治、文化等方面的困境，如經濟體制僵化、經濟發展緩慢、人民生活水平低下等。

-改革開放的目的：明確改革開放的目的是為了解放和發展生產力，實現社會主義現代化。

2.農村改革

-家庭聯產承包責任制：介紹家庭聯產承包責任制的實施過程、特點和意義。

-農業生產關系的調整：分析農村改革對農業生產關系的影響，如調動農民積極性、提高農業生產效率等。

3.城市改革

-國有企業改革：講解國有企業改革的背景、目的和主要措施，如政企分開、擴大企業自主權等。

-城市經濟體制改革：分析城市經濟體制改革對城市經濟的影響，如提高城市經濟活力、促進產業結構調整等。

4.對外開放

-深圳經濟特區的設立：介紹深圳經濟特區的設立背景、目的和意義，分析其對我國改革開放的影響。

-“引進來”與“走出去”：闡述我國對外開放的基本戰略，分析其對國內外經濟的影響。

5.經濟建設的成就與曲折

-經濟建設的成就：總結改革開放以來我國經濟建設取得的成就，如國內生產總值增長、人民生活水平提高、國際地位提升等。

-經濟建設的曲折：分析改革開放以來我國經濟建設過程中遇到的困難和挑戰，如經濟波動、資源環境問題等。

6.經濟建設的經驗與啟示

-堅持改革開放：強調改革開放是我國經濟建設的重要動力，要堅持深化改革、擴大開放。

-堅持以人民為中心：強調經濟發展要始終關注人民群眾的利益，不斷提高人民生活水平。

-堅持可持續發展：強調經濟發展要注重資源環境問題，實現經濟、社會、環境的協調發展。

7.未來經濟發展方向

-創新驅動：強調科技創新對經濟發展的推動作用，推動產業結構優化升級。

-綠色發展：強調綠色發展理念，推動生態文明建設，實現可持續發展。

-共享發展：強調發展成果要惠及全體人民，實現共同富裕。內容邏輯關系①改革開放的背景與目的

①.1背景：經濟困境、政治體制僵化、文化發展滯后

①.2目的：解放和發展生產力，實現社會主義現代化

②農村改革

②.1家庭聯產承包責任制：實施過程、特點、意義

②.2農業生產關系的調整：調動農民積極性、提高生產效率

③城市改革

③.1國有企業改革：背景、目的、措施（政企分開、擴大自主權）

③.2城市經濟體制改革：城市經濟活力提升、產業結構調整

④對外開放

④.1深圳經濟特區：設立背景、目的、意義、影響

④.2“引進來”與“走出去”：對外開放基本戰略、國內外經濟影響

⑤經濟建設的成就與曲折

⑤.1成就：GDP增長、人民生活水平提高、國際地位提升

⑤.2曲折：經濟波動、資源環境問題

⑥經濟建設的經驗與啟示

⑥.1