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文檔簡介

學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)活動報告第一篇:學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)活動報告天壇山供水站開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”青年文明號主題

活動報告

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。雷鋒精神就是最重要的組成部分,8月5日,我單位決定開展以發(fā)揚雷鋒精神為主題的學(xué)雷鋒活動,號召每位職工從小事做起,從身邊做起。

二、活動目標(biāo)

以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機,組織職工開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動,弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,培養(yǎng)職工關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強我單位精神文明建設(shè),引導(dǎo)全體職工落實雷鋒精神,加深職工對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使職工自覺主動地在工作生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、構(gòu)建和諧校園、完善自我、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會

四、活動內(nèi)容

1、全體職工在3樓會議室觀看影片《雷鋒》,并討論各人心得體會。

2、開展美化環(huán)境活動。全體職工對單位內(nèi)外進(jìn)行清潔處理,尤其是單位附近公路、居民區(qū)的垃圾及時清理。

五、活動效果

通過此次學(xué)雷鋒活動,大家都感到自己所做出的努力,更重要的是大家體會到了雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、做好事不求回報的寶貴精神。

學(xué)雷鋒其實并不是平常說說,做做表面工作就行,我們認(rèn)為要把學(xué)雷鋒積極貫徹到平常的一舉一動,自己能幫助他人的盡量去幫助那些需要幫助的人,做新時代的新雷鋒,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚下去。

六、活動總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒其實就是我們?nèi)粘I钪械淖龊檬拢呐乱稽c小事也好,只要能幫助到別人。學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒曾經(jīng)說過:“我要像一顆螺絲釘,擰在哪里都要閃閃發(fā)光”。一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔谩N覀円龊米约旱谋韭毠ぷ鳎拍芙M成一個有凝聚力的集體。

學(xué)習(xí)雷鋒,雷鋒精神,是時代的需要,是推動社會進(jìn)步的強大動力。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)弘揚正氣、催人向上的社會風(fēng)氣,把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。

第二篇:“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動

一、活動主題

:“愛崗敬業(yè)學(xué)雷鋒,文明服務(wù)樹新風(fēng)”

二、活動時間

:2月18日至3月31日

三、活動內(nèi)容

1、建設(shè)學(xué)雷鋒活動陣地。

1)酒店宣傳櫥窗。

根據(jù)酒店目前部分項目施工尚未完成的實際情況,擬在員工通道右墻設(shè)立酒店宣傳櫥窗,共設(shè)14塊。

1—2號宣傳櫥窗為企業(yè)文化宣傳專欄,人資部負(fù)責(zé)。

3—4號宣傳櫥窗為黨工團(tuán)宣傳欄,綜合部負(fù)責(zé)。

5—14號宣傳櫥窗由酒店各部門負(fù)責(zé),每月一期;各部門宣傳內(nèi)容分為3個部分:⑴部門當(dāng)月工作開展情況、⑵專業(yè)技能知識、⑶學(xué)雷鋒主題活動(主題活動內(nèi)容根據(jù)每月實際開展情況更新)。要求每月3號前更換完畢,由綜合部組織各部門進(jìn)行評選。

建議統(tǒng)一制作標(biāo)準(zhǔn)。長480cm×寬90cm。

2)部門內(nèi)部宣傳欄

各部門在區(qū)域范圍內(nèi)設(shè)置部門內(nèi)部宣傳欄,打造內(nèi)部宣傳陣地,營造良好的企業(yè)文化氛圍。

3)執(zhí)行落實:

酒店宣傳櫥窗、部門內(nèi)部宣傳欄布置需于2月29日前完成,3月1日組織檢查評比,共評選“最佳酒店宣傳櫥窗”、“最佳內(nèi)部宣傳欄”各三個,并予以通報表揚。

第三篇:學(xué)雷鋒樹新風(fēng)樹新風(fēng)

做新時代的雷鋒班大港一小

三年二班

2007年3月學(xué)雷鋒

學(xué)雷鋒

樹新風(fēng)

做新時代的雷鋒班

遙遠(yuǎn)的記憶中,雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國大地,在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動,又有多少人把他的日記做為座右銘,恪守一生。

這是一個由51名小雷鋒組成的班集體。在學(xué)習(xí)上我們開展“比學(xué)趕幫”活動,奮力拼搏,刻苦鉆研,互相幫助,不使任何人掉隊;在紀(jì)律上嚴(yán)于律己,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),爭做文明少年;勞動時更是積極肯干,個個發(fā)揚主人翁精神,把室內(nèi)外打掃得一塵不染,爭做衛(wèi)生標(biāo)兵;同時還利用課余時間擦玻璃,辦板報""開展互幫互助活動。我們心連心,手挽手,一起哭,一起笑,一起追求著理想,一起弘揚著雷鋒精神。

一、利用多種輿論,培養(yǎng)“學(xué)雷鋒”的新班風(fēng)。

正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志,它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生,對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。正確的集體輿論的形成,優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程,它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作,在集體活動中逐步形成的。

1、新學(xué)期開始,在班級工作計劃中就確立了“堅持以人為本,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以社會主義榮辱觀和班級榮辱觀為輿論導(dǎo)向,積極開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動”的指導(dǎo)思想。

2、雷鋒故事欣賞,這不同與語文的欣賞課,而是報紙、雜志中的有關(guān)人品、上進(jìn)、學(xué)雷鋒等美好品德的報道等。讓學(xué)生知道,學(xué)雷鋒不僅僅是熱心助人,雷鋒身上還有著“釘子精神”、“傻子精神”等等優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

3、對于學(xué)雷鋒做好事的同學(xué)無論事大事小,均給予表揚。有意識、有計劃的通過對學(xué)生道德的談話,及時表揚和批評那些典型事例。

二、組織各項“學(xué)雷鋒”活動

1、緊緊抓住班隊會課這個陣地,先后開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“學(xué)雷鋒、我做什么”、“走進(jìn)雷鋒,講雷鋒的故事”等為主題的班隊課。在班會課上,同學(xué)們通過表演小品、講述故事、觀看電影、發(fā)出倡議等活動,對雷鋒精神有了更具體的認(rèn)識,紛紛表示要積極參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動中來。

2.開展讀一本雷鋒書、講一個雷鋒故事、背一句雷鋒名言、學(xué)一首雷鋒歌、備一本學(xué)雷鋒日記活動。通過這項活動,同學(xué)們不僅是讀了一本雷鋒書,背了一句雷鋒名言,而是深深地把雷鋒精神刻在了心底。

3.“還校園一片潔凈”活動,同學(xué)們自行擬定計劃,在中隊長的領(lǐng)導(dǎo)下,自發(fā)組織到走廊操場、前院、后院進(jìn)行撿紙、清掃垃圾等活動。尤其這項活動,他們長期地堅持了下來,每天都有幾位同學(xué)到這些地方巡邏,保證校園的潔凈。

4.為了共同進(jìn)步,同學(xué)們展開“一幫一”活動,每個成績好的同學(xué)負(fù)責(zé)幫助一位暫困生。暫困生里有一面女同學(xué)——張雨朦,進(jìn)步很快,由后幾名上升到前20名左右,她非常高興,并從內(nèi)心感謝自己的同窗,她為有這么好的同學(xué)感到驕傲與自豪。歷次考試中,同學(xué)們都屢屢奪魁,看那一張張獎狀,在它背后無不刻著勤奮努力的痕跡,互相幫助的身影,他們是這個班的驕傲,而這個班又是他們的光榮。

在雷鋒精神的鼓舞下,同學(xué)們不但爭做好學(xué)生,好少年,而且在家里爭做好孩子。改掉了衣來伸手,飯來張口的懷習(xí)慣,爭著幫父母做力所能及的活。吃穿上不攀比,發(fā)揚艱苦樸素的精神。

三、典型事跡

勞動委員高翔宇同學(xué)是我們班每天起床早,每天最早到班里的同學(xué)。上體育課,做課間操,是他最后一人出教室,鎖好教室門。他的職責(zé)是負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生,每天早來晚歸,哪位同學(xué)有病或有事請假,班上同學(xué)去參加學(xué)校活動不能按時值日等,他們的值日就都由他做,從來沒聽他抱怨過誰。他就是這樣處處替他人著想,處處為班級服務(wù)的好同學(xué)。

黃瀅同學(xué)作為一名班長,她從不計較個人的得失,而是全心全意為集體著想。班級的紀(jì)律,班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,都少不了她的榜樣的作用。她經(jīng)常輔導(dǎo)后進(jìn)的同學(xué),不厭其煩地為他們作講解。班級同學(xué)之間發(fā)生小摩擦,是她果斷站出來為他們調(diào)解。她為班級做了這么多事情,同學(xué)們們都由衷地敬佩她,感謝她。

彭煒智同學(xué)是一名普普通通的同學(xué),是我們班的語文小助教,他對班里組織的每一項學(xué)雷鋒活動都積極參與,受到老師和同學(xué)們的好評。就在2008年2月,年前臘月二十八的那一天,卻在他身上發(fā)生了一件并不平凡的事。那一天,他正獨自在自家所住的潤澤園小區(qū)內(nèi)玩耍,忽然看見路邊上有一沓人民幣,他走了過去,拾了起來,發(fā)現(xiàn)是厚厚的一沓新鈔,還有一張內(nèi)有高額存款的存折。他站在原地等待失主卻毫無消息,于是找到同住在一個小區(qū)內(nèi)的堂哥,請求堂哥騎自行車將自己送到派出所,經(jīng)過堂哥點數(shù),確認(rèn)有2800元人民幣。到了派出所,他將事情經(jīng)過如實地告訴了派出所的警察叔叔。派出所立即展開調(diào)查,很快就找到了失主。失主感動萬分,上門拜訪,并稱:“過年了,叔叔給你一點壓歲錢。”彭煒智只是推辭說:“叔叔我不要,這是我應(yīng)該做的。”失主又將繡有“拾金不昧,品德高尚”的錦旗和一封表揚信送到了學(xué)校,這時,學(xué)校才知道彭煒智同學(xué)拾金不昧的光榮事跡,對其進(jìn)行了表彰,號召所有同學(xué)向其學(xué)習(xí)。各媒體紛紛采訪,對此事進(jìn)行報道。但彭煒智同學(xué)卻很坦然地說:“拾到東西就應(yīng)該還給人家,要不人家丟了東西多著急啊。”

自從開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動以來,三(2)班在風(fēng)氣建設(shè)方面有了較大的進(jìn)步,班級形象發(fā)生了很大改變。班上一大批后進(jìn)生在這次活動中受到陶冶,許多不文明的現(xiàn)象大面積的減少了,積極進(jìn)取、健康向上的風(fēng)氣濃郁了。黑板報評比、衛(wèi)生評比等工作中多次獲得學(xué)校表揚,經(jīng)常被評為星級達(dá)標(biāo)班。

相信這些小雷鋒的行為將喚起全世界人們的共同心聲,新時代有新的任務(wù),新時代有新的人才,新時代的雷鋒更是新時代的象征。我們永遠(yuǎn)不會忘記雷鋒精神的鼓舞,三年二班這個集體將大力弘揚雷鋒精神,與時俱進(jìn),不斷進(jìn)取,讓世界變成更美好的人間。

第四篇:學(xué)雷鋒樹新風(fēng)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好。

我是六年級二班的xxx,今天,我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。

同學(xué)們:

"如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗。如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地。如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的'螺絲釘',你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位。"

雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉大。

有人會說我又不是雷鋒叔叔,做再多好事又不能改變什么,影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心,影響的是你自己的一生,雖然可能不會像雷鋒一樣影響全中國,但是你的行為會讓我們每一個人都會欽佩你,會毫不憂慮的把你記住。你自己也會因你的行動而改變你不好的毛病,會讓你懂得吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。

現(xiàn)在我們的力量很小,不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶,但是我們可以背起好好讀書,將來報效國家的任務(wù)。我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他。在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去。你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友,今天,我們就我們的能力,到路口協(xié)助警察叔叔扶老人過馬路吧。從我們身邊的小事做起。

我們真的要好好反省自己,現(xiàn)在的生活如此的美妙,不但還不珍惜時間好好讀書還對著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神,長大后也為國家出一份力,讓國家更強大,讓世界充滿愛。

人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧。讓我們行動起來,以實際行動學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,讓他的精神代代傳承,永不磨滅。

第五篇:學(xué)雷鋒樹新風(fēng)《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》主題隊會活動方案

活動目的

1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動過程

1、出旗

2、主持人宣布隊會課開始;

3、介紹雷鋒的生平、故事聯(lián)播、格言;

4、詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》

5、小品表演《一粒釘子》;

6、學(xué)生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款,獻(xiàn)花,勞動,學(xué)習(xí)”;

7、表彰班級“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子";

8、《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》

9、詩朗誦《給雷鋒叔叔的詩》

10、全體合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;

11、輔導(dǎo)員講話

12、退旗,活動結(jié)束。

一、主持人導(dǎo)出隊會主題

合:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,下午好。三年級《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》主題隊會現(xiàn)在開始。居彤:三月,陽光明媚。

黃蘇閩。三月,萬物復(fù)蘇。

居彤。三月,春風(fēng)送暖。

黃蘇閩。三月,大地?fù)Q新顏。

居彤:同學(xué)們,三月,是什么日子呢

全班答。學(xué)雷鋒活動月。

黃蘇閩。對了。

合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。黃蘇閩:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1居彤、。同學(xué)們,下面就讓我們來了解雷鋒,一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

王路寬同學(xué)介紹。雷鋒1940年出生在湖南XX縣區(qū)人一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

居彤。雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、黃蘇閩:請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

(一)人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想

覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事

(二)助人為樂

一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧。”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

居彤。同學(xué)們,雷鋒的故事,當(dāng)然不止這些。雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)。

黃蘇閩。說起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記。雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

3.:居彤請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去""

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。

③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合。風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。請聽詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》

雷鋒叔叔,你在哪里

沿著長長的小溪,

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔,你在哪里,

你在哪里。

小溪說:

昨天,他曾路過這里,

抱著迷路的孩子,

冒著蒙蒙的細(xì)雨。

瞧,那泥濘路上的腳窩,

就是他留下的足跡。

順著彎彎的小路,

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔,你在哪里,

你在哪里。

小路說:

昨天,他曾路過這里,

背著年邁的大娘,

踏著路上的荊棘。

瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,

就是他灑下的汗滴。

乘著溫暖的春風(fēng),

我們四處尋覓。

啊,終于找到了——

哪里需要獻(xiàn)出愛心,

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

黃蘇閩。這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在新巷口小學(xué)校園的每一個角落,閃耀在我們?nèi)昙壍募w中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在,以點帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

居彤:不信。請看小品《一粒釘子》:

俊杰。(背著書包,走進(jìn)課室)啊,還沒人來,今天我最早到啦。(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事。原來是一枚釘子,沒人見,換一張椅子。

彬彬。早上好,俊杰,你怎么了。心神恍惚的。

俊杰。沒、沒什么事。

彬彬。(坐在椅子上)哎呀,真痛。釘、釘子。(乘沒人注意,換了一張椅子)

班長。大家早上好。

俊杰。班長,昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎。能教教我嗎。

班長。當(dāng)然可以,呆會兒教你們。(坐在椅子上)哎喲,什么東西。是一粒釘子。(這時,彬彬,俊杰聽了這話,都走了過來,不好意思的道歉。)

班長:哦,沒關(guān)系,椅子“長”釘子了,讓我去拿把錘子來修一修,然后再教大家做數(shù)學(xué)題。俊杰、彬彬:好,我來幫你。

(小品結(jié)束)

黃蘇閩。雷鋒精神永放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

:居彤雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在社會上,在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒,他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂。不信,請聽同學(xué)們是怎樣說的。

居彤。哪位同學(xué)能說說你身邊的雷鋒。

學(xué)生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)

1、捐款"",

2、獻(xiàn)花"",

3、勞動"",

4、學(xué)習(xí)""

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到。雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

居彤:在這次學(xué)雷鋒活動月中,我們班評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”,他(她)們是""""""讓我們以熱烈的向他們表示祝賀,

黃蘇閩。“學(xué)雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請聽《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》

一是一,二是二,不縮小,不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒,見行動,進(jìn)教室,開窗戶。灑灑水,掃掃地,擦黑板,抹桌子,擦凳子。小同學(xué),勤學(xué)習(xí),多思考,齊進(jìn)取,愛祖國,愛人民,做一名,

好學(xué)生。

居彤。學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”,并在學(xué)習(xí),生活中實踐,讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年。請聽詩朗誦《給雷鋒叔叔的詩》

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