學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)活動報告第一篇：學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)活動報告天壇山供水站開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”青年文明號主題

活動報告

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。雷鋒精神就是最重要的組成部分，8月5日，我單位決定開展以發(fā)揚雷鋒精神為主題的學(xué)雷鋒活動，號召每位職工從小事做起，從身邊做起。

二、活動目標(biāo)

以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機，組織職工開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)職工關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我單位精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全體職工落實雷鋒精神，加深職工對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使職工自覺主動地在工作生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、構(gòu)建和諧校園、完善自我、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會

四、活動內(nèi)容

1、全體職工在3樓會議室觀看影片《雷鋒》，并討論各人心得體會。

2、開展美化環(huán)境活動。全體職工對單位內(nèi)外進(jìn)行清潔處理，尤其是單位附近公路、居民區(qū)的垃圾及時清理。

五、活動效果

通過此次學(xué)雷鋒活動，大家都感到自己所做出的努力，更重要的是大家體會到了雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、做好事不求回報的寶貴精神。

學(xué)雷鋒其實并不是平常說說，做做表面工作就行，我們認(rèn)為要把學(xué)雷鋒積極貫徹到平常的一舉一動，自己能幫助他人的盡量去幫助那些需要幫助的人，做新時代的新雷鋒，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚下去。

六、活動總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒其實就是我們?nèi)粘Ｉ钪械淖龊檬拢呐乱稽c小事也好，只要能幫助到別人。學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒曾經(jīng)說過：“我要像一顆螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光”。一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔谩Ｎ覀円龊米约旱谋韭毠ぷ鳎拍芙M成一個有凝聚力的集體。

學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒精神，是時代的需要，是推動社會進(jìn)步的強大動力。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)弘揚正氣、催人向上的社會風(fēng)氣，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。

第二篇：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動

一、活動主題

：“愛崗敬業(yè)學(xué)雷鋒，文明服務(wù)樹新風(fēng)”

二、活動時間

：2月18日至3月31日

三、活動內(nèi)容

：

1、建設(shè)學(xué)雷鋒活動陣地。

1）酒店宣傳櫥窗。

根據(jù)酒店目前部分項目施工尚未完成的實際情況，擬在員工通道右墻設(shè)立酒店宣傳櫥窗，共設(shè)14塊。

1—2號宣傳櫥窗為企業(yè)文化宣傳專欄，人資部負(fù)責(zé)。

3—4號宣傳櫥窗為黨工團(tuán)宣傳欄，綜合部負(fù)責(zé)。

5—14號宣傳櫥窗由酒店各部門負(fù)責(zé)，每月一期；各部門宣傳內(nèi)容分為3個部分：⑴部門當(dāng)月工作開展情況、⑵專業(yè)技能知識、⑶學(xué)雷鋒主題活動（主題活動內(nèi)容根據(jù)每月實際開展情況更新）。要求每月3號前更換完畢，由綜合部組織各部門進(jìn)行評選。

建議統(tǒng)一制作標(biāo)準(zhǔn)。長480cm×寬90cm。

2）部門內(nèi)部宣傳欄

各部門在區(qū)域范圍內(nèi)設(shè)置部門內(nèi)部宣傳欄，打造內(nèi)部宣傳陣地，營造良好的企業(yè)文化氛圍。

3）執(zhí)行落實：

酒店宣傳櫥窗、部門內(nèi)部宣傳欄布置需于2月29日前完成，3月1日組織檢查評比，共評選“最佳酒店宣傳櫥窗”、“最佳內(nèi)部宣傳欄”各三個，并予以通報表揚。

第三篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)樹新風(fēng)

做新時代的雷鋒班大港一小

三年二班

2007年3月學(xué)雷鋒

學(xué)雷鋒

樹新風(fēng)

做新時代的雷鋒班

遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。

這是一個由51名小雷鋒組成的班集體。在學(xué)習(xí)上我們開展“比學(xué)趕幫”活動，奮力拼搏，刻苦鉆研，互相幫助，不使任何人掉隊；在紀(jì)律上嚴(yán)于律己，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明少年；勞動時更是積極肯干，個個發(fā)揚主人翁精神，把室內(nèi)外打掃得一塵不染，爭做衛(wèi)生標(biāo)兵；同時還利用課余時間擦玻璃，辦板報""開展互幫互助活動。我們心連心，手挽手，一起哭，一起笑，一起追求著理想，一起弘揚著雷鋒精神。

一、利用多種輿論，培養(yǎng)“學(xué)雷鋒”的新班風(fēng)。

正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作，在集體活動中逐步形成的。

1、新學(xué)期開始，在班級工作計劃中就確立了“堅持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義榮辱觀和班級榮辱觀為輿論導(dǎo)向，積極開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動”的指導(dǎo)思想。

2、雷鋒故事欣賞，這不同與語文的欣賞課，而是報紙、雜志中的有關(guān)人品、上進(jìn)、學(xué)雷鋒等美好品德的報道等。讓學(xué)生知道，學(xué)雷鋒不僅僅是熱心助人，雷鋒身上還有著“釘子精神”、“傻子精神”等等優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

3、對于學(xué)雷鋒做好事的同學(xué)無論事大事小，均給予表揚。有意識、有計劃的通過對學(xué)生道德的談話，及時表揚和批評那些典型事例。

二、組織各項“學(xué)雷鋒”活動

1、緊緊抓住班隊會課這個陣地，先后開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“學(xué)雷鋒、我做什么”、“走進(jìn)雷鋒，講雷鋒的故事”等為主題的班隊課。在班會課上，同學(xué)們通過表演小品、講述故事、觀看電影、發(fā)出倡議等活動，對雷鋒精神有了更具體的認(rèn)識，紛紛表示要積極參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動中來。

2.開展讀一本雷鋒書、講一個雷鋒故事、背一句雷鋒名言、學(xué)一首雷鋒歌、備一本學(xué)雷鋒日記活動。通過這項活動，同學(xué)們不僅是讀了一本雷鋒書，背了一句雷鋒名言，而是深深地把雷鋒精神刻在了心底。

3.“還校園一片潔凈”活動，同學(xué)們自行擬定計劃，在中隊長的領(lǐng)導(dǎo)下，自發(fā)組織到走廊操場、前院、后院進(jìn)行撿紙、清掃垃圾等活動。尤其這項活動，他們長期地堅持了下來，每天都有幾位同學(xué)到這些地方巡邏，保證校園的潔凈。

4.為了共同進(jìn)步，同學(xué)們展開“一幫一”活動，每個成績好的同學(xué)負(fù)責(zé)幫助一位暫困生。暫困生里有一面女同學(xué)——張雨朦，進(jìn)步很快，由后幾名上升到前20名左右，她非常高興，并從內(nèi)心感謝自己的同窗，她為有這么好的同學(xué)感到驕傲與自豪。歷次考試中，同學(xué)們都屢屢奪魁，看那一張張獎狀，在它背后無不刻著勤奮努力的痕跡，互相幫助的身影，他們是這個班的驕傲，而這個班又是他們的光榮。

在雷鋒精神的鼓舞下，同學(xué)們不但爭做好學(xué)生，好少年，而且在家里爭做好孩子。改掉了衣來伸手，飯來張口的懷習(xí)慣，爭著幫父母做力所能及的活。吃穿上不攀比，發(fā)揚艱苦樸素的精神。

三、典型事跡

勞動委員高翔宇同學(xué)是我們班每天起床早，每天最早到班里的同學(xué)。上體育課，做課間操，是他最后一人出教室，鎖好教室門。他的職責(zé)是負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生，每天早來晚歸，哪位同學(xué)有病或有事請假，班上同學(xué)去參加學(xué)校活動不能按時值日等，他們的值日就都由他做，從來沒聽他抱怨過誰。他就是這樣處處替他人著想，處處為班級服務(wù)的好同學(xué)。

黃瀅同學(xué)作為一名班長，她從不計較個人的得失，而是全心全意為集體著想。班級的紀(jì)律，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，都少不了她的榜樣的作用。她經(jīng)常輔導(dǎo)后進(jìn)的同學(xué)，不厭其煩地為他們作講解。班級同學(xué)之間發(fā)生小摩擦，是她果斷站出來為他們調(diào)解。她為班級做了這么多事情，同學(xué)們們都由衷地敬佩她，感謝她。

彭煒智同學(xué)是一名普普通通的同學(xué)，是我們班的語文小助教，他對班里組織的每一項學(xué)雷鋒活動都積極參與，受到老師和同學(xué)們的好評。就在2008年2月，年前臘月二十八的那一天，卻在他身上發(fā)生了一件并不平凡的事。那一天，他正獨自在自家所住的潤澤園小區(qū)內(nèi)玩耍，忽然看見路邊上有一沓人民幣，他走了過去，拾了起來，發(fā)現(xiàn)是厚厚的一沓新鈔，還有一張內(nèi)有高額存款的存折。他站在原地等待失主卻毫無消息，于是找到同住在一個小區(qū)內(nèi)的堂哥，請求堂哥騎自行車將自己送到派出所，經(jīng)過堂哥點數(shù)，確認(rèn)有2800元人民幣。到了派出所，他將事情經(jīng)過如實地告訴了派出所的警察叔叔。派出所立即展開調(diào)查，很快就找到了失主。失主感動萬分，上門拜訪，并稱：“過年了，叔叔給你一點壓歲錢。”彭煒智只是推辭說：“叔叔我不要，這是我應(yīng)該做的。”失主又將繡有“拾金不昧，品德高尚”的錦旗和一封表揚信送到了學(xué)校，這時，學(xué)校才知道彭煒智同學(xué)拾金不昧的光榮事跡，對其進(jìn)行了表彰，號召所有同學(xué)向其學(xué)習(xí)。各媒體紛紛采訪，對此事進(jìn)行報道。但彭煒智同學(xué)卻很坦然地說：“拾到東西就應(yīng)該還給人家，要不人家丟了東西多著急啊。”

自從開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動以來，三（2）班在風(fēng)氣建設(shè)方面有了較大的進(jìn)步，班級形象發(fā)生了很大改變。班上一大批后進(jìn)生在這次活動中受到陶冶，許多不文明的現(xiàn)象大面積的減少了，積極進(jìn)取、健康向上的風(fēng)氣濃郁了。黑板報評比、衛(wèi)生評比等工作中多次獲得學(xué)校表揚，經(jīng)常被評為星級達(dá)標(biāo)班。

相信這些小雷鋒的行為將喚起全世界人們的共同心聲，新時代有新的任務(wù)，新時代有新的人才，新時代的雷鋒更是新時代的象征。我們永遠(yuǎn)不會忘記雷鋒精神的鼓舞，三年二班這個集體將大力弘揚雷鋒精神，與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，讓世界變成更美好的人間。

第四篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好。

我是六年級二班的xxx，今天，我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。

同學(xué)們：

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位。"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。

有人會說我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會像雷鋒一樣影響全中國，但是你的行為會讓我們每一個人都會欽佩你，會毫不憂慮的把你記住。你自己也會因你的行動而改變你不好的毛病，會讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務(wù)。我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒有去幫助他。在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去。你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的能力，到路口協(xié)助警察叔叔扶老人過馬路吧。從我們身邊的小事做起。

我們真的要好好反省自己，現(xiàn)在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時間好好讀書還對著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，長大后也為國家出一份力，讓國家更強大，讓世界充滿愛。

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧。讓我們行動起來，以實際行動學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，讓他的精神代代傳承，永不磨滅。

第五篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》主題隊會活動方案

活動目的

1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動過程

1、出旗

2、主持人宣布隊會課開始；

3、介紹雷鋒的生平、故事聯(lián)播、格言；

4、詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》

5、小品表演《一粒釘子》；

6、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）“捐款，獻(xiàn)花，勞動，學(xué)習(xí)”；

7、表彰班級“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子"；

8、《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》

9、詩朗誦《給雷鋒叔叔的詩》

10、全體合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；

11、輔導(dǎo)員講話

12、退旗，活動結(jié)束。

一、主持人導(dǎo)出隊會主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好。三年級《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》主題隊會現(xiàn)在開始。居彤：三月，陽光明媚。

黃蘇閩。三月，萬物復(fù)蘇。

居彤。三月，春風(fēng)送暖。

黃蘇閩。三月，大地?fù)Q新顏。

居彤：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答。學(xué)雷鋒活動月。

黃蘇閩。對了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。黃蘇閩：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1居彤、。同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

王路寬同學(xué)介紹。雷鋒1940年出生在湖南XX縣區(qū)人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

居彤。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、黃蘇閩：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想

覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧。”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

居彤。同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些。雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)。

黃蘇閩。說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記。雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3.：居彤請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去""

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合。風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》

雷鋒叔叔，你在哪里

沿著長長的小溪，

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，

你在哪里。

小溪說：

昨天，他曾路過這里，

抱著迷路的孩子，

冒著蒙蒙的細(xì)雨。

瞧，那泥濘路上的腳窩，

就是他留下的足跡。

順著彎彎的小路，

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，

你在哪里。

小路說：

昨天，他曾路過這里，

背著年邁的大娘，

踏著路上的荊棘。

瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，

就是他灑下的汗滴。

乘著溫暖的春風(fēng)，

我們四處尋覓。

啊，終于找到了——

哪里需要獻(xiàn)出愛心，

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

黃蘇閩。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在新巷口小學(xué)校園的每一個角落，閃耀在我們?nèi)昙壍募w中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

居彤：不信。請看小品《一粒釘子》：

俊杰。（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦。（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事。原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

彬彬。早上好，俊杰，你怎么了。心神恍惚的。

俊杰。沒、沒什么事。

彬彬。（坐在椅子上）哎呀，真痛。釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

班長。大家早上好。

俊杰。班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎。能教教我嗎。

班長。當(dāng)然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西。是一粒釘子。（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。俊杰、彬彬：好，我來幫你。

（小品結(jié)束）

黃蘇閩。雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

：居彤雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂。不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的。

居彤。哪位同學(xué)能說說你身邊的雷鋒。

學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款""，

2、獻(xiàn)花""，

3、勞動""，

4、學(xué)習(xí)""

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到。雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

居彤：在這次學(xué)雷鋒活動月中，我們班評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是""""""讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，

黃蘇閩。“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請聽《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，

好學(xué)生。

居彤。學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年。請聽詩朗誦《給雷鋒叔叔的詩》