PAGEPAGE4村環保綜合實踐活動方案背景資料：乍浦鎮擁有11個行政村。近幾年來，由于城市化進程、工業化建設和社會主義新農村建設的不斷推進，很多的行政村環境面貌得到很大的改善。各村在改善村容村貌方面也采取了很多的舉措，如集中收集垃圾、露天糞池改造、河道清理等，取得了較好的效果。但是，由于受村民傳統的生活方式和生活習慣的制約，農村的環境面貌仍不容樂觀。我們學校的學生生長在農村，生活在農村，應通過自己的努力，開展環保綜合實踐活動，喚起村民環保意識，為農村環保和農村環境面貌做出自己的貢獻。活動目標：1、通過收集資料、觀察、調查等方式，了解所調查行政村的環境面貌，村民環保認知、環保意識、環保行為的現狀，以及行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措，取得的效果和存在的問題。2、通過分析、比較，總結行政村為改善村容村貌方面所采取了的有效舉措，以及如何進一步改善村容村貌，提高村民環保認知、環保意識提出自己的建議。3、開展環保宣傳，喚起村民環保意識，呼吁村民自覺地響應和支持行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措。作為小村民的學生，從自身和自己家里做起自覺地開展環境保護活動。活動的時間：一個學期，15個課時活動的對象：小學高年級活動的地點：亭橋村活動的內容：1、綜合環保：觀察亭橋村的村容村貌及小集鎮、菜場的衛生面貌，了解亭橋村的概況，村在環境保護、環境治理方面采取的措施，取得的效果，存在的問題，了解村干部、村民的環保認知。宣傳村的好措施，提出改進意見。2、垃圾環保：觀察亭橋村的垃圾箱，了解亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問題，了解垃圾處理情況。向村民宣傳垃圾回收的好處。3、廁所、糞池環保：觀察亭橋村小集鎮的廁所，農民的露天糞池、家畜糞便排放設施，了解村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問題。呼吁村民積極開展廁所、糞池的改造工作。4、河道環保：觀察亭橋村河道情況，了解亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問題。呼吁保護河道，治理河道污染。5、企業環保：觀察亭橋村企業環保情況，了解亭橋村企業環保的措施，取得的成果和存在的問題。呼吁企業積極開展環境保護。活動的安排：課時活動內容活動形式第一課時從地球環保導入，了解村環保情況。全班課內第二課時分工選擇小組，各小組制訂實踐活動的計劃。分組課內第三課時分5個小組，各小組根據計劃，開展活動，了解情況。實地觀察、訪問第四課時第五課時第六課時指導小組材料分析、處理，寫出報告、建議。全班課內第七課時指導小組材料分析、處理，寫出報告、建議。全班課內第八課時指導小組材料分析、處理，寫出報告、建議。全班課內第九課時綜合實踐活動初步成果展示全班課內第十課時再次進行小組，各小組制訂活動計劃。分組課內第十一課時分4個小組，各小組根據計劃，開展活動。實地宣傳、報告第十二課時第十三課時第十四課時學校活動成果展示全班課內第十五課時本課題綜合實踐活動總結，拓展。全班課內活動的組織：一、講道理、激情感利用第一課時，講清楚活動的目的，通過生動的例子激發學生參與實踐活動的積極性。二、找搭擋、寫計劃三、村民宣傳組1、人員：學生10—15人，指導教師1人，有關領導1人。2、內容：亭橋村村民宣傳垃圾回收，廁所、露天糞池、家畜糞便改造，治理河道污染的重要性，分發有關宣傳資料。四、企業宣傳組1、人員：學生8—10人，指導教師1人，有關領導1人。2、內容：向亭橋村企業宣傳環保知識，分發環保資料。成果的形式：1、《亭橋村衛生狀況調查報告》，及其分小組的調查報告