…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版高二生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】進行研究性學習的同學對某品種蕃茄的花進行人工去雄后；用不同濃度的生長素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無子番茄果實平均重量見下圖，據圖得出的正確結論是（）

A.2，4-D濃度超過25mg·L-1，對果實發育起抑制作用B.2，4-D與生長素的作用效果相同C.2，4-D誘導無子番茄的最適濃度大約為20mg·L-1D.2，4-D不僅有促進莖伸長的作用，還有促進果實發育的作用2、關于單克隆抗體制備與植物體細胞雜交的說法中正確的是（）A.單克隆抗體制備與植物體細胞雜交的基本原理相同B.單克隆抗體制備與植物體細胞雜交誘導細胞融合的方法相同C.單克隆抗體制備與植物體細胞雜交在細胞融合前處理過程相同D.單克隆抗體制備與植物體細胞雜交都需要篩選且篩選目的有相同處3、下列關于生態系統信息傳遞特征的描述，不正確的是A.信息可沿食物鏈雙向傳遞B.植物可通過化學信息傳遞信息C.生態系統的物理信息都來源于環境D.信息可以調節生物的種間關系4、下列關于人和高等動物激素的敘述，正確的是（）A.激素間的拮抗作用不利于維持動物體內環境的穩態B.能產生酶的細胞一定能產生激素C.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞D.激素是信息分子5、下列屬于人體免疫系統第一道防線的是A.皮膚和黏膜B.細胞免疫C.體液免疫D.殺菌物質和吞噬細胞評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、某雙鏈DNA分子含有400個堿基，其中一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4．下列表述錯誤的是（）A.該DNA分子的一個堿基改變，不一定會引起子代性狀的改變B.該DNA分子連續復制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個C.該DNA分子中4種堿基的比例為A：T：G：C=3：3：7：7D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種7、下圖所示的細胞可能是A.極體B.次級卵母細胞C.初級精母細胞D.次級精母細胞8、下列關于用顯微鏡觀察細胞的實驗，敘述不正確的是A.轉換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢轉動B.以洋蔥鱗片葉內表皮為材料不能觀察到質壁分離C.觀察未經染色的動物細胞時應使用平面鏡和較小的光圈D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體的計數和形態觀察9、下列有關四分體的敘述,錯誤的是()A.每個四分體包含一對同源染色體的四條染色單體B.交叉互換現象發生在四分體時期C.經過復制的同源染色體都能形成四分體D.四分體時期的下一個時期是聯會10、某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態正常存在）．下列有關敘述錯誤的是（）A.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有2種不同的氨基酸序列C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3分子水11、影響植物組織培養的因素的描述不正確的是（）A.植物的種類、部位、年齡、保存時間的長短等不同材料直接影響實驗結果B.培養的營養如大量元素、微量元素、有機物、植物激素影響實驗結果C.植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化、再分化的關鍵性激素D.先使用生長素，后使用細胞分裂素有利于細胞的分裂和分化12、如圖是人體內環境結構示意圖，a、b、c表示的是結構，①②③④表示的是液體，有關敘述正確的是（）A.①②④構成了內環境B.O2濃度最低的液體是③C.①與②可以相互滲透D.c處細胞的內環境是③和④評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、請回答下列與實驗室提取芳香油及胡蘿卜素有關的問題：(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和________。(2)提取胡蘿卜素可通過________法進行鑒定，在鑒定過程中需要用________對照。(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、________、________、________。(4)得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后，芳香油將分布于液體的上層，原因是油層的密度比水________。加入氯化鈉的作用是________________。(5)從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉，該試劑的作用是________________。14、如圖為某種病的遺傳圖解；請寫出你分析該遺傳病遺傳方式的思維方式：

（1）進行分析的關鍵性個體是______的表現型；可排除顯性遺傳．

（2）個體______的表現型可以排除Y染色體上的遺傳．

（3）如果______號個體有病；則可排除X染色體上的隱性遺傳．

（4）根據上述推理；你所得出的結論是______．

（5）如果該病是受常染色體上隱性基因控制；則8號和10號同時是雜合體的概率為______．

（6）人的正常色覺B對紅綠色盲（b）呈顯性；為伴性遺傳；褐眼A對藍眼（a）呈顯性，為常染色體遺傳．有一個藍眼色覺正常的女子，與一個褐眼色覺正常的男子婚配，生了一個藍眼色盲的男孩，在這對夫婦中：

①男子的基因型是______

②女子的基因型是______

③他們的子代中出現藍眼色盲男孩的概率是______．15、回答下列（一）、（二）小題：(一）（一）請回答與“果酒和果醋制作”實驗有關的問題:

（1）葡萄先用水洗凈后，需用鮮紅紫色的________溶液浸泡5min；榨汁前需要除去果柄，此操作是在清洗之________（填“前”或“后”）進行的。（2）接種菌種前干酵母制成糊狀后，為使酵母迅速發生作用，可加極少量________。（3）葡萄漿放入發酵瓶中，裝量不要超過________。（4）為縮短制作果醋的周期，下列選項中采取的措施無效的是________A．用果酒為原料B．增加醋桿菌的數量C．控制適宜的發酵溫度D．發酵階段封閉充氣口（5）在葡萄酒和葡萄醋發酵的整個過程中,某物質濃度隨時間變化的示意圖如下,該物質是________。

(二）下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：

（1）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用____兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過____酶作用后獲得重組質粒。（2）為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌，應在篩選平板培養基中添加____。（3）若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接，連接部位的6個堿基對序列為____，對于該部位，這兩種酶____（填“都能”、“都不能”或“只有一種能”）切開。（4）若用Sau3AI切圖1質粒最多可能獲得____種大小不同的DNA片段。（5）基因工程中，某些噬菌體經改造后可以作為載體，其DNA復制所需的原料來自于____。16、如圖甲是一個草原生態系統的物質循環和能量流動示意圖；圖乙是該生態系統中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a～e代表過程；A～C代表能量）．請據圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進入無機環境的途徑是____（填圖中字母），能量進入群落的途徑是____（填圖中字母）．

（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度進行調查宜采用____法；若多次調查所獲得的數據基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為____型．某時期調查發現，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數量變動趨勢是____，該變動將直接導致____；使草原生態系統遭到嚴重破壞．

（3）狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠____；維持生態系統的穩定．

（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為____；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是____．17、請回答關于群落演替的問題：

（1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，____屬于初生演替，____屬于次生演替．

（2）據調查，近5萬年以來，某地區由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型．近50年來，由于人類過度開墾，導致局部灌叢出現了荒漠化，該現象表明：與該地區具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區群落的演替速度____（填“未發生改變”、“變慢”或“變快”），演替的方向____（填“發生改變”或“未發生改變”）．18、回答下列有關基因工程的問題．

（1）用限制酶HindⅢ、BamHI同時切割目的基因，可得到____個DNA片段．

（2）用限制酶HindⅢ和BamHI切割Ti質粒，可得到____個DNA片段．

（3）過程①需要用到____酶．

（4）切割目的基因和質粒的酶與①過程的酶作用的化學鍵都是____．

（5）如果把目的基因直接注入植株細胞，一般會被植株細胞____．

（6）構建重組質粒時，常用Ti質粒作為載體，是因為Ti質粒上具有____，它能把目的基因整合到受體細胞（植株細胞）的____上．

（7）將目的基因導人植物細胞，除采用圖中的方法外，還可采用____法和花粉管通道法．

評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)19、在減數分裂過程中，染色體數目減半發生在減數第一次分裂．（判斷對錯）20、人的精子中有23條染色體，那么人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別由染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．（判斷對錯）21、純合子的自交后代中不會發生性狀分離，雜合子的自交后代中不會出現純合子．（判斷對錯）22、DNA主要分布在細胞核內，RNA只分布在細胞質中．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】本題考查了單克隆抗體制備與植物體細胞雜交的相關知識，準確識記相關知識點是解題的關鍵。【解答】A.單克隆抗體制備所用技術手段是動物細胞融合、動物細胞培養，原理是細胞膜的流動性、細胞的增殖，植物體細胞雜交的所用技術手段是植物原生質體融合、植物組織培養，原理是細胞膜的流動性、細胞的全能性，A錯誤；

B.誘導動物細胞融合的方法有：物理法（離心、振動）、化學法（聚乙二醇）、生物法（滅活的病毒），而誘導植物原生質體融合，使用化學方法（聚乙二醇）或物理方法誘導原生質體融合，不能用滅活的病毒誘導，B錯誤；

C.植物細胞有細胞壁，誘導植物細胞融合前要去除細胞壁，誘導動物細胞融合則不需要，C錯誤；

D.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，考慮兩兩融合，形成的雜種細胞有三種，骨髓瘤細胞自身融合的細胞、B淋巴細胞自身融合的細胞、雜交瘤細胞，需要篩選出能產生抗體的雜交瘤細胞，制備單克隆抗體，植物體細胞雜交技術形成的雜種細胞也是三種，需要篩選培育“蘿卜一甘藍”，D正確。

故選D。【解析】D3、C【分析】【分析】本題考查生態系統信息及信息傳遞特征的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。正確理解生態系統系統信息傳遞特征是解題的關鍵。【解答】A.信息傳遞是雙向的，如狼聞到羊的氣味追，羊聞到狼的氣味跑，A正確；B.生態系統中植物能通過化學物質傳遞信息，例如棉花遭受棉鈴蟲侵害時，會產生某些揮發性信息化合物，B正確；C.物理信息的來源可以是無機環境也可以是生物，C錯誤；D.信息傳遞的作用有三方面：生命活動的正常進行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，離不開信息傳遞；信息還能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定，D正確。?故選C。【解析】C4、D【分析】解：A；激素間的拮抗作用有利于維持動物體內環境的穩態；A錯誤；

B；酶是由活細胞產生的；激素是由內分泌腺細胞分泌的，能產生酶的細胞不一定能產生激素，B錯誤；

C；激素運輸到全身各處；但只作用于相應的靶器官、靶細胞，C錯誤；

D；激素是信息分子；D正確．

故選：D．

內分泌腺是沒有分泌管的腺體．它們所分泌的物質（稱為激素）直接進入周圍的血管和淋巴管中；由血液和淋巴液將激素輸送到全身．人體的內分泌腺有垂體；甲狀腺、胰島、腎上腺、甲狀旁腺、胸腺和性腺．

激素作用特點：1；微量高效．2、通過體液運輸．3、作用于靶器官、靶細胞．

本題考查激素的作用，意在考查學生的理解和應用能力，識記激素的作用特點、相關激素的本質是解題的關鍵．【解析】D5、A【分析】【分析】人體的第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。二、多選題(共7題，共14分)6、BD【分析】解：A；基因突變不一定能導致生物性狀的改變．比如：由于密碼子的簡并性（幾個密碼子都可以編碼一個氨基酸的現象）；一個堿基突變后，可能其氨基酸還是不變的，這樣性狀不會改變；如果突變發生在內含子或者發生隱性突變等等，生物性狀也不會改變，A正確；

B、根據題干A：T：G：C=1：2：3：4，設這是第一條DNA單鏈，則A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，則根據堿基互補配對原則，第二條鏈的堿基比例為：T2：A2：C2：G2=1：2：3：4，所以兩條鏈中的A：T：G：C=3：3：7：7，則腺嘌呤所占的比例該DNA分子中含有腺嘌呤的數目是60，則該DNA分子連續復制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸60×（22-1）=180個；B錯誤；

C；根據B項分析：兩條鏈中的A：T：G：C=3：3：7：7；C正確；

D、總共有400個堿基，則每一條鏈上的堿基總數是200個，該DNA分子中堿基比例已經確定，所以堿基排列方式小于4200種；D錯誤．

故選：BD．

本題綜合考察與DNA分子相關的知識點；結合具體的選項進行具體分析．

本題意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．【解析】BD7、AD【分析】【分析】本題考查減數分裂相關知識，意在考查考生理解能力和識圖能力。理解減數分裂形成精子和卵細胞的過程，能識別各時期的分裂圖像是解題的關鍵。【解答】由圖可知，該細胞著絲點分裂，子染色體分別移向細胞兩極，每一極都不含同源染色體，應為減數第二次分裂后期圖像；又該細胞的細胞質均等分裂，可能是雄性的次級精母細胞，也可能是雌性的極體。次級卵母細胞細胞質不均等分裂，初級精母細胞進行減數第一次分裂。綜上所述，AD正確，BC錯誤。故選AD。【解析】AD8、ABD【分析】【分析】本題考查了顯微鏡的觀察、觀察植物細胞的質壁分離和復原、觀察葉綠體等實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。1、葉肉細胞中的葉綠體，呈綠色、扁平的橢球形或球形，散布于細胞質中，可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態。2、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。3、發生質壁分離的細胞為：活的成熟的植物細胞。【解答】A.轉換物鏡時應該手握物鏡轉換器小心緩慢轉動，A錯誤；B.以洋蔥鱗片葉內表皮為材料也能觀察到質壁分離，只需要將視野調暗，B錯誤；C.觀察未經染色的動物細胞時應使用平面鏡和較小的光圈，C正確；D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態和分布的觀察，不可以計數，D錯誤。故選ABD。【解析】ABD9、CD【分析】【分析】本題考查了減數分裂的相關知識，準確識記相關知識點是解題的關鍵。【解答】A.每個四分體包含一對同源染色體，每條染色體上有2條染色單體，共四條染色單體，A正確；

B.交叉互換指同源染色體的非姐妹染色單體之間的互換，該現象發生在四分體時期，B正確；

C.有絲分裂過程中，經過復制的同源染色體不能形成四分體，C錯誤；

D.四分體時期的下一個時期是減數第一次分裂中期，D錯誤。

故選CD。

【解析】CD10、AB【分析】解：A；每脫掉1個丙氨酸需打開2個肽鍵；每打開1個肽鍵需1個分子水，因此脫出4個丙氨酸，需要8分子水，水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子，A錯誤；

B；得到的5個氨基酸中有4個是丙氨酸；若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，應有5種不同的氨基酸序列，B錯誤；

C；每條肽鏈的一端都含有一個氨基；如果得到的某條多肽鏈有2個氨基，則有一個氨基在R基上，C正確；

D、將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，將脫去3個H2O；D正確．

故選：AB．

脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接；同時脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基．蛋白質形成過程中的有關計算：

脫去水分子數=肽鍵個數=氨基酸個數-鏈數；

蛋白質中的氨基數（或羧基數）=R基中的氨基數（或羧基數）+肽鏈的條數．

本題結合50肽水解圖，考查蛋白質合成過程中的相關計算，要求考生理解和掌握氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程，明確一個蛋白質分子中至少含有的氨基數或羧基數等于肽鏈的條數，若考慮R基中的氨基數和羧基數，則蛋白質中的氨基數或羧基數=R基中的氨基數或羧基數+肽鏈的條數．【解析】AB11、BD【分析】解：A；同一種植物中不同材料的全能性大小不同；與材料的年齡、保存時間的長短有關，培養的難易程度也不同，A正確；

B；植物激素只起調節作用；不屬于營養物質，B錯誤；

C；物組織培養過程需植物激素的刺激；生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化、再分化的關鍵性激素，C正確；

D；先使用生長素；再使用細胞分裂素，有利于細胞分裂，但細胞不分化，D錯誤．

故選：BD．

1；在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中；需要的條件：①消毒滅菌；②一定濃度的植物激素（是生長素和細胞分裂素）；③適宜的溫度；④充足的養料．

2；細胞分裂素和生長素的使用順序不同；培養的結果不同．先使用生長素，再使用細胞分裂素，有利于細胞分裂，但細胞不分化；先使用細胞分裂素，后使用生長素，細胞既分裂又分化；兩者同時使用，細胞分化頻率提高．

本題考查植物組織培養的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系．還要知道，生長素和細胞分裂素的使用比例不同，培養的結果不同．生長素和細胞分裂素的比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進愈傷組織的生長．【解析】BD12、ABC【分析】解：A；組織液、血漿和淋巴為細胞外液；構成了細胞生存的內環境，A正確；

B、由于組織細胞不斷消耗氧氣，故O2濃度最低的液體是③細胞內液；B正確；

C；①血漿和②組織液間可相互滲透；C正確；

D；c毛細淋巴管處細胞的內環境是④淋巴和②組織液；D錯誤。

故選：ABC。

分析題圖：圖是人體某種組織內的各種結構示意圖，其中a是毛細血管；b是組織細胞；C是毛細淋巴管；①是血漿；是血細胞直接生活的環境；②是組織液，是組織細胞直接生活的環境；③是細胞內液；④是淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的環境。

本題結合人體局部內環境示意圖，考查內化境的組成，要求考生識記內環境的組成，能準確判斷圖中各液體的名稱和各結構的名稱；還要求考生識記細胞呼吸的過程，能運用所學的知識準確判斷各選項。【解析】ABC三、填空題(共6題，共12分)13、（1）萃取法

（2）紙層析標準樣品

（3）萃取萃取過濾濃縮

（4）小促使油水分層

（5）除去精油中少量的水分【分析】【分析】本題考查了提取芳香油及胡蘿卜素的知識，準確識記相關知識點是解題的關鍵。【解答】(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和萃取法。(2)提取胡蘿卜素可通過紙層析法進行鑒定，在鑒定過程中需要用標準樣品對照。(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮。(4)得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后，芳香油將分布于液體的上層，原因是油層的密度比水小。加入氯化鈉的作用是促使油水分層。(5)從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉，該試劑的作用是除去精油中少量的水分。【解析】（1）萃取法（2）紙層析標準樣品（3）萃取萃取過濾濃縮（4）小促使油水分層（5）除去精油中少量的水分14、Ⅲ7；Ⅲ9；Ⅱ8；該病是常染色體或X染色體上的隱性基因控制的遺傳病；AaXBY；aaXBXb；【分析】解：（1）進行分析的關鍵性個體是7的表現型；可排除顯性遺傳．

（2）個體9號為女性；她表現患病可以排除Y染色體上的遺傳．

（3）如果8號個體有病；4號正常，則一定為常染色體上隱性遺傳病，不可能為X染色體上隱性遺傳病，則可排除X染色體上的隱形遺傳．

（4）根據上述推理；所得出的結論是該病是隱性遺傳病，但不能確認是常染色體上隱性遺傳病還是X染色體上隱性遺傳病．

（5）如果該病是受常染色體上的隱形基因控制，則8號的基因型是的AA，的Aa，10號基因型一定為Aa，二者同時是雜合體的概率為．

（6）根據題意分析可知：人紅綠色盲為伴性遺傳，褐眼和藍眼這對相對性狀為常染色體遺傳，有一個藍眼色覺正常的女子（aaXBX_），與一個褐眼色覺正常的男子（A_XBY）婚配，生了一個藍眼色盲的男孩（aaXbY），因此這對夫婦的基因型為AaXBY×aaXBXb．他們的子代中出現藍眼色盲男孩（aaXbY）的概率是×=．

故答案為：

（1）Ⅲ7

（2）Ⅲ9

（3）Ⅱ8

（4）該病是常染色體或X染色體上的隱性基因控制的遺傳病。

（5）

（6）①AaXBY②aaXBXb③

根據題意和圖示分析可知：據常染色體上顯性遺傳病的特點；7號患病，則3；4號中必有一個為患者，而兩者均正常，所以排除常染色體上顯性遺傳病．Y染色體上遺傳病患者均為男性，而9號為女性，所以排除Y染色體上遺傳病．8號女性若為患者，4號正常，則一定為常染色體上隱性遺傳病，不可能為X染色體上隱性遺傳病．

本題考查基因分離定律、伴性遺傳和遺傳病的判別方式相關知識，意在考查學生分析圖形和解決問題的能力，屬于中檔題．【解析】Ⅲ7；Ⅲ9；Ⅱ8；該病是常染色體或X染色體上的隱性基因控制的遺傳病；AaXBY；aaXBXb；15、（一）（1）高錳酸鉀后（2）蔗糖（3）（4）D（5）乙醇（酒精）（二）（1）Bcll和HindlllDNA連接（2）四環素（3）都不能（4）7（5）受體細胞【分析】【分析】本題考查了果酒制作以及基因工程的相關知識，準確識記相關知識點是解題的關鍵。【解答】(一）（1）葡萄先用水洗凈后，需用鮮紅紫色的高錳酸鉀溶液浸泡5min；榨汁前需要除去果柄，此操作是在清洗之后進行的。（2）接種菌種前干酵母制成糊狀后，為使酵母迅速發生作用，可加極少量蔗糖。（3）葡萄漿放入發酵瓶中，裝量不要超過（4）為縮短制作果醋的周期，可以用果酒為原料、增加醋桿菌的數量、控制適宜的發酵溫度，醋酸菌屬于需氧性細菌，選項中采取的措施無效的是發酵階段封閉充氣口。故選D。（5）在葡萄酒和葡萄醋發酵的整個過程中，某物質濃度隨時間變化的示意圖如下，該物質是乙醇。(二）（1）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用Bcll和Hindlll兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過DNA連接酶作用后獲得重組質粒。（2）為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌，應在篩選平板培養基中添加四環素。（3）若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接，連接部位的6個堿基對序列為對于該部位，這兩種酶____都不能切開。（4）若用Sau3AI切圖1質粒最多可能獲得____7種大小不同的DNA片段。（5）基因工程中，某些噬菌體經改造后可以作為載體，其DNA復制所需的原料來自于____受體細胞?____。【解析】（一）（1）高錳酸鉀后（2）蔗糖（3）（4）D（5）乙醇（酒精）（二）（1）Bcll和HindlllDNA連接（2）四環素（3）都不能（4）7（5）受體細胞16、d、ea標志重捕法穩定逐漸升高牧草被大量捕食調節種間關系生長、發育和繁殖的能量未被利用【分析】【解答】解：（1）草原群落中的碳元素進入無機環境的途徑是d呼吸作用和e分解作用；能量進入群落的途徑是a綠色植物的光合作用．

（2）估算種群密度的常用方法有樣方法和標志重捕法；其中標志重捕法適用于調查活動能力強；活動范圍廣的動物（如鼠）的種群密度．若多次調查所獲得的數據基本不變，說明該鼠種群的數量保持相對穩定，因此其年齡組成為穩定型．圖丙屬于增長型，說明該鼠種群數量會逐漸升高，這將直接導致牧草被大量捕食，使草原生態系統遭到嚴重破壞．

（3）狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食；鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠調節種間關系，維持生態系統的穩定．

（4）由以上分析可知圖乙中B表示鼠用于生長；發育和繁殖的能量；某一營養級（最高營養級除外）的去向：自身呼吸消耗、流向下一個營養級、分解者分解利用、未被利用；因此B的能量除圖中所示去路外，還有一部分未被利用．

【分析】分析題圖：圖甲是一個草原生態系統的物質循環和能量流動示意圖，其中a表示光合作用；b；c表示捕食關系；e表示分解作用；d表示呼吸作用．

分析乙圖：圖乙是該生態系統中鼠攝食后能量的流向示意圖；其中A表示鼠同化的總能量；B表示鼠生長；發育和繁殖；C表示被分解者利用．

分析丙圖：幼年個體明顯多于老年個體，即出生率大于死亡率，因此種群密度逐漸升高．17、光裸的巖石上森林砍伐地方開始演替變快發生改變【分析】【解答】（1）初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面；或者是原來存在過植被；但被徹底消滅了的地方；而次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方．

（2）群落之外的環境條件；諸如氣候；地貌、土壤和火等，常可成為引起演替的重要條件．由于人類過度開墾，破壞了土壤表土層及耕作層的結構，導致局部灌叢出現了荒漠化，使得該地區群落的演替速度變快，演替的方向未發生改變．

【分析】群落演替是指一個群落替代另一個群落的過程．群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指在一個從來沒有被植被覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發生的演替；次生演替是指原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替．18、42DNA連接酶磷酸二酯鍵核酸酶分解T﹣DNA染色體DNA基因槍【分析】【解答】（1）由于含目的基因的DNA片段上有2個BamHⅠ限制性核酸內切酶的酶切位點和1個HindⅢ限制性核酸內切酶的酶切位點；所以用限制酶HindⅢ；BamHI同時切割目的基因，可得到4個DNA片段．

（2）由于質粒上有HindⅢ；BamHⅠ兩種限制性核酸內切酶酶切位點各1個；所以用限制酶HindⅢ和BamHI切割Ti質粒，可得到2個DNA片段．

（3）過程①是構建重組質粒；所以需要用到DNA連接酶．

（4）切割目的基因和質粒的酶與①過程的酶作用的化學鍵都是磷酸二酯鍵．

（5）如果把目的基因直接注入植株細胞；一般會被植株細胞核酸酶分解，而失去作用．

（6）構建重組質粒時；常用Ti質粒作為載體，是因為Ti質粒上具有T﹣DNA，它能把目的基因整合到受體細胞（植株