2024-2025學年度第一學期

九年級歷史科期中考試試題

一、選擇題（本大題有20小題，每小題四個選項只有一項正確，每小題3分，共60分）

1.尼羅河貫穿埃及南北，每年定期泛濫，當洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于農業生

產，古埃及被認為是“尼羅河的贈禮”。材料說明古埃及文明（）

A.利用地理屏障，少有外族入侵B.源于大河流域，具有農業優勢

C.創造象形文字，傳承文明火種D.確立宗教信仰，展現法老權威

2.下圖所示區域孕育了下列哪一文明（）

A.古埃及文明B.古代兩河流域文明C.古印度文明D.中國文明

3.《漢謨拉比法典》中有許多“關于租賃牲畜、船只以及傭工和報酬；關于借款；關于債權與債務；關于

商品交換；關于合伙經營”等方面的內容，這些說明（）

A.商品經濟在古巴比倫社會中比較活躍B.家庭奴隸制是古巴比倫的一大特征

C.社會等級制度在古巴比倫社會極其森嚴D.奴隸制度在古巴比倫社會中相當發達

4.下表內容是古代亞非地區代表性的文明成果。這表明古代文明具有（）

大河流域兩河流域黃河、長江流域尼羅河流域印度河、恒河流域

楔形文字、《漢謨

文明成果甲骨文、青銅器象形文字、金字塔梵文、佛教

拉比法典》

A.開放性B.一致性C.多元性D.交互性

5.《摩奴法典》規定：“低級出生者因貪欲而以高級職業為生，則國王剝奪其財產后，應立即放逐之”

“向高級種姓之女求婚的低級種姓之男，應受體刑”。這反映出古印度（）

A.政治特權世代相襲B.不同種姓不能交流

C.一切財產皆屬國王D.各種姓之間不平等

6.下圖是澄邁美榔雙塔當中的姐塔，美榔雙塔是國內現存罕見的宋代佛教石塔建筑，與此塔相關的宗教創

始人是（）

A.穆罕默德B.屋大維C.喬達摩?悉達多D.圖特摩斯三世

7.雅典民主政治的范圍即使在自由民中也是很有限的，婦女皆不能參政，外邦人也無任何權利，這就使占

自由民人口總數一半以上的人與他無緣。據此可知，雅典民主政治（）

A.具有歷史局限性B.擴大了民主范圍

C.剝奪了老年人選舉權D.限制了外邦人權利

8.下圖是古代羅馬發展演變的線索示意圖，其中②處應填寫的是（）

A.羅馬共和國B.羅馬帝國C.西羅馬帝國D.拜占庭帝國

9.地圖是展現人類活動與空間結合的重要載體，據下圖可知羅馬帝國（）

A.頒布《十二銅表法》，成為法學淵源B.進行三次布匿戰爭，稱霸整個地中海

C.地跨亞歐非三大洲，地中海成為內湖D.基督教被定為國教，推動歐洲封建化

10.掌握關鍵詞是學習歷史的有效方法之一。下列與“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”等關鍵詞有關的

歷史人物是（）

A.圖特摩斯三世B.亞歷山大C?凱撒D.屋大維

11.拉丁語原為意大利中部方言，到公元2世紀，拉丁語作為行政語言傳播到西地中海的島嶼、伊比利亞

半島和高盧（今法國），直至多瑙河流域的達齊亞（今羅馬尼亞）。材料可以用來說明（）

A.城邦政治的日趨繁榮B.法治建設的源遠流長

C.津貼制度的影響深遠D.羅馬擴張的客觀作用

12.下表是古希臘著名思想家的主張。這些主張（）

普羅泰戈拉：人是萬物的尺度

蘇格拉底：最優秀的人就是你自身

亞里士多德：人生應該思想高尚，盡力遵循理性而生活

A.關注對人本身的研究B.促進文化藝術的繁榮

C.緩和城邦內階級矛盾D.奠定西方哲學的基礎

13.基督教早期反對羅馬暴政，譴責富人剝削。2世紀以后，基督教教義發生變化，宣傳忍耐、順從、君權

神授等思想。4世紀末，基督教被羅馬確立為國教。這表明基督教（）

A.是被壓迫者的宗教B.已經成為世界性宗教

C.提倡自由、平等、博愛D.有利于強化思想統治

14.為了維護封建統治，法蘭克王國以土地為紐帶，靠契約、效忠為手段，采用有條件地分封土地和人民

的方法，形成了等級森嚴，層層分封的制度，這種制度前期加強了統治，后期造成了割據。這用于研究

（）

A.分封制B.宗法制C.民主政治D.封君封臣制

15.“查理曼帝國”強盛一時，其版圖與原來的西羅馬帝國的歐洲部分基本相當，是當時西歐最大的王

國。該王國后來分裂為三個國家的雛形，它們是（）

A.英吉利、德意志、意大利B.德意志、法蘭克、意大利

C.德意志、法蘭西、意大利D.英吉利、法蘭西、意大利

16.從9世紀開始，一種新的農業經濟組織形式逐漸流行開來，大約到11世紀，這種新的經濟組織形式遍

布歐洲各地。自那時起，歐洲絕大多數人口居住在這里。這種新的經濟組織形式是（）

A.大學B.城市C.莊園D.教會

17.13世紀的歐洲莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；只要

領主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者被罰款20先令：不按規定價格賣酒的人，要被

罰款。所有罰金歸領主所有。這表明歐洲莊園法庭（）

A.缺乏明確的審判依據B.極力維護領主的利益

C.判決完全由領主把持D.不利于維護莊園秩序

18.12世紀的西歐城市學校由市政府決定學費金額、選聘教師、支付工資、確定兒童入學資格等。從教學

內容上看，城市學校注重讀、寫、算的基礎知識和與商業、手工業活動有關的各科知識的學習。據此可

知，城市教育（）

A.擺脫了教會的思想束縛B.推動了市民階層的出現

C.具備了政府的管理職能D.順應了社會發展的需要

19.拜占庭帝國地跨歐、亞、非三洲，各國文化在拜占庭帝國傳播，再加上古埃及、古希臘這些燦爛文化

的中心也位于拜占庭帝國境內，拜占庭的本土文化和這些古典文化相互交融，取其精華去其糟粕，形成了

獨一無二的拜占庭文化。這表明拜占庭帝國（）

A.對東西方文化兼收并蓄B.成為西方文明的發源地

C.為文藝復興奠定了基礎D.占據著重要的地理位置

20.“一切債務，以應給付的物清償，或經債權人同意以他物代為清償。”這描述了《查士丁尼法典》的

（）

A.編纂背景B.編纂目的C.具體內容D.歷史影響

二、材料題（本大題有3小題，21題15分，22題10分，23題15分，共40分）

21.閱讀材料，完成下列探究活動。（15分）

材料：世界文化遺產名錄（部分）

遺產名稱入選理由

A金字塔

B它是羅馬帝國規模最大的橢圓形角斗場，中央為表演區，地面鋪有地板，外面圍著層

層看臺，是迄今遺留下來的古羅馬建筑中最卓越的代表，也是羅馬帝國的象征。

C奧林匹亞遺址奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一。奧林匹克運動會起源于古希臘，

因舉辦地在奧林匹亞而得名。公元前776年以后，奧林匹克運動會發展為全希臘的運

動會。運動會期間，各城邦之間所有敵對活動一律停止。

D它是希臘雅典衛城最重要的主體建筑，是為雅典城邦守護神雅典娜而建的祭殿。整個

廟宇由鑿有凹槽的46根大理石柱環繞，柱間的用大理石砌成的92堵殿墻上，雕刻著

各種神像和珍禽異獸，是古希臘神廟建筑的典型代表。

（1）根據材料并結合所學知識，指出B、D兩處的世界文化遺產的名稱。（4分）

（2）結合所學知識，撰寫A入選世界文化遺產名錄的理由。（4分）

（3）根據相關材料，分析C奧林匹亞遺址的史料價值。（3分）

（4）綜合上述材料并結合所學知識，談談你對世界文化遺產的認識。（4分）

22.歐洲在近代成為世界進步的火車頭，資本主義興起并逐步發展，產生了對世界影響巨大的近代文明，

左右了世界近代歷史的走向。然而，近代歐洲文明是從中世紀歐洲的土壤中孕育并成長起來的。閱讀材

料，回答問題。（10分）

材料一：隨著西歐生產力的提高，手工業逐漸發展起來。一些有專門手藝的農奴逃離封建莊園，到交

通要道、渡口或寺院、城堡附近開設作坊，成為手工業者，商人也隨之在這些地方聚集。為防御侵擾，他

們在聚居地筑起柵欄或圍墻，在此基礎上，逐漸形成了新的工商業城市。

材料二：一些比較富裕的城市，就用贖買的辦法擺脫領主的統治；有的城市則采取武裝斗爭的手段；

另一些城市則兩種辦法交替使用。米蘭、瑯城等都經過長期反復的斗爭，才取得城市自治權利。

材料三：10世紀開始，歐洲城市逐漸在封建主的領地上興起。農奴為擺脫領主的控制，大量移居城

市，使得市民階層壯大。他們（市民）的崛起不但為日后資產階級的出現提供了可能，也為世界市場的擴

大做好了鋪墊，更是在平常的市民生活過程中孕育了自由、民主、平等的現代意識的萌芽。

（1）根據材料一，分析西歐新興工商業城市形成的原因。（2分）

（2）根據材料二，指出城市開展反封建斗爭的主要目的并概括西歐城市獲得自治的方式。（4分）

（3）根據材料三并結合所學知識，簡述西歐城市興起對歐洲歷史的影響。（4分）

23.閱讀材料，回答問題。（15分）

材料一：遠征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融合，擴大了各民

族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的過程。在一個世界性的帝國內，世界性的政治、經

濟和文化的出現是必然的。

——摘編自吳于廛、齊世榮主編《世界史：古代史編》

材料二：羅馬軍隊每征服一處，就鋪設道路，興建港口。四通八達的交通網就像是羅馬帝國的血

脈……俗話說，“條大路通羅馬”。來自羅馬帝國各個角落的貨物匯聚羅馬，“使羅馬城消費的商品種類不

勝枚舉”，也使羅馬城中百業興隆。

?摘編自陳樂民、周弘《歐洲文明的進程》

材料三:

出土于東漢貴族羅馬廢墟帕米拉出漢代出土的羅呈

基的羅馬玻璃瓶土的中國漢朝絹帝國的銀幣

材料四：文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展。我們要加強世界上不同國家、不同民

族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎。

——摘編自《習近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講》

（1）根據材料一并結合所學知識，指出“遠征”所代表的歷史事件。（2分）并簡述該歷史事件的影響。

（5分）

（2）根據材料二，概述羅馬軍隊征服所產生的積極影響。（2分）

（3）請寫出材料三圖片所反映的歷史信息。（2分）

（4）綜合上述材料并結合所學知識，談談你對文明“交流互鑒”的認識。（4分）

2024-2025學年第一學期期中考試

九年級歷史學科參考答案

一、選擇題（每小題3分，共60分）。

題號123456

答案BAACDC

題號789101112

答案AACDDA

題號131415161718

答案DDCCBD

題號1920

答案AC

二、材料題（本大題有3小題，21題15分，22題10分，23題15分，共40分）

21.(1)

B處：帕特農神廟；D處：雅典衛城。（4分）

（2）金字塔入選理由：它是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，體現了古埃及人在建筑、天文、