…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷222考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是（）A.氧氣易溶于水B.氧氣具有可燃性C.氧氣的密度比空氣小D.氧氣提供動植物呼吸2、下列不能將稀鹽酸和水鑒別開來的是（）A.CuOB.Na2CO3C.酚酞D.石蕊3、化學(xué)在能源、材料和環(huán)境等研究領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用．下列說法正確的是（）A.化石燃料是可再生能源B.二氧化碳、甲烷和淀粉都屬于有機(jī)物C.合金、合成纖維和合成橡膠都是合成材料D.太陽能、風(fēng)能和地?zé)崮艿睦枚加欣诒Ｗo(hù)環(huán)境4、下列變化屬于物理變化的是（）A.

玻璃破碎B.

燃?xì)馊紵鼵.

鋼鐵銹蝕D.

光合作用5、下列說法不科學(xué)的是（）

A.“水滴穿石”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用生成可溶性的Ca（HCO3）2的緣故。

B.變質(zhì)的油脂有難聞的氣味；是由于油脂與水發(fā)生了反應(yīng)。

C.氫能源開發(fā)利用的關(guān)鍵問題是氫氣燃燒后產(chǎn)物的處理技術(shù)。

D.臭氧是飲用水的理想消毒劑之一；因?yàn)樗鼩⒕芰?qiáng)又不影響水質(zhì)。

6、下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱，俗名，化學(xué)式不一致的是（）A.碳酸鈉純堿Na2CO3B.氫氧化鈉苛性鈉NaOHC.銀水銀AgD.氧化鈣生石灰CaO7、石油沒有固定的沸點(diǎn)，加熱時不同沸點(diǎn)的物質(zhì)分別氣化、冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品，由此可以判定石油屬于（）A.化合物B.純凈物C.單質(zhì)D.混合物評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列說法正確的是（）A.氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕B.洗潔精和汽油都能清洗油污，且原理相同C.高爐煉鐵中焦炭不僅提供高溫和還能產(chǎn)生還原劑COD.為了增強(qiáng)食品的色、香、味，可以大量使用添加劑9、三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”．長期或反復(fù)攝入大量的三聚氰胺可能對腎與膀胱產(chǎn)生影響，導(dǎo)致結(jié)石．三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6；下列說法正確的是（）

A.三聚氰胺中碳；氫、氮元素的質(zhì)量比為6：1：14

B.三聚氰胺中碳；氫、氮元素的個數(shù)比為1：2：2

C..三聚氰胺屬于有機(jī)高分子化合物。

D.三聚氰胺可做為食品添加劑。

10、（2009?白下區(qū)二模）某校化學(xué)活動小組為探究X；Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況；進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的X、Y、Z粉末分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況用右圖來表示．下列順序正確的是。

（）

A.金屬活動性由強(qiáng)到弱：X＞Z＞YB.金屬活動性由強(qiáng)到弱：X＞Y＞ZC.相對原子質(zhì)量由大到小：X＞Y＞ZD.相對原子質(zhì)量由大到小：Z＞Y＞X11、如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；其中“○”和“●”表示不同元素的原子．下列說法正確的是（）

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變。

B.該反應(yīng)有兩種生成物。

C.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)。

D.參加反應(yīng)的“”和“”分子個數(shù)比是3：1

12、現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水40g，要使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，以下說法正確的是（）A.加入食鹽4gB.蒸發(fā)水分20gC.蒸發(fā)水分24gD.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水96g13、根據(jù)H2+CuOCu+H2O可以得出的正確結(jié)論是（）A.氫氣具有還原性，在反應(yīng)中被還原B.氧化銅具有氧化性，在反應(yīng)中被還原C.氫氣具有可燃性，是理想的燃料D.氧化反應(yīng)不一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)14、為驗(yàn)證Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（）A.AlCl3溶液、FeCl2溶液、CuSO4溶液B.Al、Cu、FeCl2溶液C.Fe、AlCl3溶液、CuSO4溶液D.Cu、AlCl3溶液、FeCl2溶液15、及時對知識進(jìn)行分類歸納；是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下面是小潔同學(xué)以連線方式對相關(guān)主題知識進(jìn)行歸納的情況，其中完全正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時氣體的收集方法B.物質(zhì)鑒別氣體難溶于水--用排水集氣法。

氣體的密度比空氣大--向上排氣或排水法。

氣體的密度比空氣小且溶于水--向下排氣法硬水和軟水--肥皂水。

二氧化碳和氧氣--燃著的木條。

水和過氧化氫溶液--加入二氧化錳C.化學(xué)中常見的“三”D.安全常識三種可燃性氣體--H2、CO、CH4

三種可加熱的儀器--燒杯；試管、量筒。

三種構(gòu)成物質(zhì)的微粒--分子、原子、離子進(jìn)入久未開啟的地窖--做燈火實(shí)驗(yàn)。

使用燃煤爐子取暖--注意室內(nèi)通風(fēng)

A．A

B．B

C．C

D．D

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、（2016?遂川縣一模）為探究物質(zhì)的燃燒條件；某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（）

A．現(xiàn)象①③說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低。

B．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定程度。

C．現(xiàn)象②說明物質(zhì)必須是可燃物。

D．現(xiàn)象①③說明____．17、請?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示：（注：填化學(xué)式或元素或離子符號）

（1）鋁元素是____；

（2）2個鎂離子____

（3）金剛石____

（4）氯化鈉中鈉元素顯+1價____．18、選擇下列物質(zhì)填空：氧氣、氮?dú)狻錃狻⒍趸肌⑾∮袣怏w．充入食品包裝袋以防腐的是____；綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是____；可作為火箭燃料的是____；通電時發(fā)出不同顏色光的是____；用于醫(yī)療急救的是____．19、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）水通電分【解析】

____；

（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣：____；

（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣____；

（4）濕法煉銅反應(yīng)原理：____；

（5）鐵與稀鹽酸反應(yīng)：____；

（6）二氧化碳通入澄清石灰水：____；

（7）汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．20、如圖所示是a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線；a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：

（1）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是____．

（2）t2℃時將30ga物質(zhì)加入到100g水中不斷攪拌，形成的溶液是____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）．

（3）P點(diǎn)的含義是____．

（4）a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液由t1℃升高到t2℃時（不考慮水分蒸發(fā)），發(fā)現(xiàn)其中一個燒杯中固體質(zhì)量增加，則此燒杯溶液中的溶質(zhì)是____．此時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是____（填寫選項(xiàng)序號）．

A．c＞a=bB．a(chǎn)=b＞cC．a(chǎn)＞b＞cD．b＞a＞c．

評卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)21、稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色____．（判斷對錯）22、由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)就是單質(zhì)．____（判斷對錯）23、可燃物燃燒的劇烈程度跟氧氣的純度有關(guān)．____．24、凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體就是溶液____．（判斷對錯）評卷人得分五、探究題(共3題，共18分)25、如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請回答下列問題：

rm{(1)}指出編號的儀器名稱rm{壟脵}是______，rm{壟脷}是______。

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀可制得氧氣；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

rm{(3)}利用上述rm{B}rm{E}裝置的組合可以制取的一種常見氣體；寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

rm{(4)}做蠟燭在氧氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時；收集氧氣的裝置選用______。做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底加入了一種液體，該液體可能是______。

rm{(5)F}裝置可用來測量生成的rm{CO_{2}}氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______rm{(}填“偏大”、“偏小”或“不影響”rm{)}

rm{(6)}工業(yè)生產(chǎn)中常會分離rm{CO}和rm{CO_{2}}的混合氣體，小宇同學(xué)采用如圖rm{G}的裝置也達(dá)到了分離的目的；操作如下。

rm{壟脵}關(guān)閉活塞乙；打開活塞甲，通入混合氣體，則收集到的氣體是______。

rm{壟脷}然后，______rm{(}填操作rm{)}收集到了另一種氣體。26、某興趣小組利用高錳酸鉀制取氧氣；根據(jù)下列裝置，并對制取氧氣后的固體殘?jiān)械亩趸i進(jìn)行回收處理：

已知：

rm{壟脵}錳酸鉀能溶于水；二氧化錳難溶于水：

rm{壟脷5K_{2}MnO_{4}+4H_{2}SO_{4}=4KMnO_{4}+MnSO_{4}+3K_{2}SO_{4}+4H_{2}O}

rm{(1)}該組成員在用排水收集氧氣的過程中；發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)闇\紫紅色，出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能的操作失誤是______。

rm{(2)}可以說明高錳酸鉀完全分解的是______。rm{(}填序號rm{)}

A.試管中固體顏色不再變化。

B.集氣瓶中氧氣的體積不再改變。

C.試管中固體的質(zhì)量不再發(fā)生變化。

rm{(3)}冷卻熱分解后的固體；通過溶解；過濾、洗滌、烘干四部實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。

rm{壟脵}過濾時需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺rm{(}帶鐵圈rm{)}漏斗rm{(}帶濾紙rm{)}燒杯、______。

rm{壟脷}過濾時需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是______rm{(}選填“甲”或“乙”rm{)}

rm{壟脹}洗滌時；取洗滌濾出液加入稀硫酸，觀察到______時，說明已洗滌完全。

rm{(4)}小組成員將制得的二氧化錳加入雙氧水中制取氧氣，二氧化錳的作用是______。27、Ⅰrm{.}實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：rm{(1)}與正極相連的一端產(chǎn)生的氣體和與負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體的體積比是__________，質(zhì)量比為___________rm{(2)}實(shí)驗(yàn)時常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是_______________________rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)證明了水是由_________________組成的rm{(4)}如圖為電解水的微觀示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子。rm{壟脵}化學(xué)方程式為____rm{;}該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____。rm{壟脷}結(jié)合圖示分析，從微觀角度可以得出什么結(jié)論____。rm{(}寫一條即可rm{)}

Ⅱrm{.}人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體rm{[Ca_{10}(PO_{4})_{6}(OH)_{2}]}形式存在，其相對分子質(zhì)量為rm{1004}牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：

rm{(1)}包裝標(biāo)簽上脂肪rm{geqslant3.3g}是指rm{100mL}牛奶中含脂肪的質(zhì)量至少rm{3.3g.}那么一盒牛奶含鈣至少_______rm{g(}保留到rm{0.01g)}

rm{(2)}求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}保留為rm{0.1%)}

rm{(3)}若人體每天至少需要rm{0.6g}鈣，且這些鈣有rm{90%}來自牛奶，則一個人每天至少要喝多少盒牛奶？評卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共10分)28、硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度如下：

。溫度/℃020406080溶解度/g13.331.663.9110169根據(jù)上表回答：

（1）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而____（填“增大”或“減小”）；

（2）20℃時，向100g水中加入30g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖窍跛徕浀腳___（填“飽和”或“不飽和”）溶液．29、請根據(jù)右圖曲線回答：

t1℃時KNO3的溶解度是____，此時其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為____；圖中A點(diǎn)的意義是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及空氣中氧氣的含量來分析．【解析】【解答】解：A．氧氣不易溶于水；故錯誤；

B．氧氣沒有可燃性；不能燃燒，故錯誤；

C．氧氣的密度比空氣略大；故錯誤；

D．氧氣提供動植物呼吸；故正確．

故選D．2、C【分析】【分析】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)），據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A；稀鹽酸能與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水；會觀察到黑色粉末溶解、溶液變藍(lán)色，氧化銅不與水反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．

B；稀鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；會觀察到有氣泡產(chǎn)生，氧化銅不與碳酸鈉反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．

C；無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅色，鹽酸、蒸餾水分別顯酸性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、無色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．

D；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍(lán)，鹽酸、蒸餾水分別顯酸性、中性，使石蕊溶液分別顯示紫色、藍(lán)色，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．

故選：C．3、D【分析】【分析】A；根據(jù)能源是否可以再生來分析解答；

B；根據(jù)有機(jī)物的概念來分析解答；

C；根據(jù)合成材料的分類來解答；

D、新能源的開發(fā)利用有利于保護(hù)環(huán)境．【解析】【解答】解：A；化石燃料是經(jīng)過上億年形成的；屬于不可再生能源；

B；甲烷和淀粉都是含有碳元素的化合物；屬于有機(jī)物，二氧化碳雖然是含有碳元素的化合物，但是性質(zhì)與無機(jī)物相似，屬于無機(jī)物；

C；合金屬于金屬材料；合成纖維和合成橡膠屬于合成材料；

D；太陽能、風(fēng)能和地?zé)崮艿睦貌晃廴经h(huán)境；有利于保護(hù)環(huán)境．

故選D．4、A【分析】【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解析】【解答】解：A；玻璃破碎只是形狀發(fā)生了變化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；

B；燃?xì)馊紵啥趸嫉任镔|(zhì)；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；

C；鋼鐵生銹生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹；主要成分是氧化鐵，所以有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯；

D；光合作用吸入水和二氧化碳釋放出氧氣和有機(jī)物；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯．

故選A．5、C【分析】

A、碳酸鈣與二氧化碳的水溶液反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣，所以溶解了CO2的雨水能把石頭穿透；故A正確；

B；變質(zhì)的油脂有難聞的氣味；是由于油脂與水發(fā)生了水解反應(yīng)生成高級脂肪酸和醇的緣故，故B正確；

C；氫氣燃燒后生成水；水無污染且是人類所需的資源，所以氫能源開發(fā)的關(guān)鍵問題不是氫氣燃燒后產(chǎn)物的處理技術(shù)，故C錯誤；

D；臭氧能消毒且加熱后生成氧氣無污染又不影響水質(zhì)；故D正確．

故選C．

【解析】【答案】A；碳酸鈣與二氧化碳的水溶液反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣；

B；油脂與水發(fā)生了水解反應(yīng)生成高級脂肪酸和醇；

C；氫氣燃燒后生成水；水無污染且是人類所需的資源；

D；臭氧能消毒且加熱后生成氧氣無污染．

6、C【分析】【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A．碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3；其名稱；俗名、化學(xué)式一致．

B．氫氧化鈉俗稱火堿；燒堿、苛性鈉；其化學(xué)為NaOH，其名稱、俗名、化學(xué)式一致．

C．水銀是金屬汞的俗稱；而不是銀的俗稱，其化學(xué)式為Hg，故錯誤；

D．氧化鈣的俗稱是生石灰；其化學(xué)式為：CaO，其名稱；俗名、化學(xué)式一致．

故選C．7、D【分析】【分析】加熱時不同沸點(diǎn)的物質(zhì)分別汽化、冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品的過程是分餾屬物理變化，說明石油中有多種物質(zhì)存在．【解析】【解答】解：加熱時不同沸點(diǎn)的物質(zhì)分別汽化；冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品的過程是分餾屬物理變化；說明石油中有多種物質(zhì)存在，而有多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物．

故選D二、多選題(共8題，共16分)8、AC【分析】【分析】A；鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹；水和氧氣同時存在是鐵生銹的必要條件；顯酸性的溶液、鹽溶液能夠促進(jìn)金屬生銹；

B；洗潔精對油污具有乳化作用；汽油能夠溶解油污；

C；炭燃燒時能夠放出大量的熱；焦炭具有還原性；

D、過量使用添加劑對人體有害．【解析】【解答】解：A；氯化鈉屬于鹽；所以氯化鈉溶液能夠加快鋼鐵的銹蝕．正確；

B；洗潔精和汽油都能清洗油污；但是原理不相同，洗潔精除去油污是利用了洗潔精對油污的乳化作用，汽油除去油污是利用了汽油能夠溶解油污的原理．不正確；

C；焦炭燃燒時能夠放出大量的熱；使溫度升高，焦炭在高溫條件下能和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳．正確；

D；適量使用食品添加劑；可以加強(qiáng)食品的色、香、味，但是過量使用食品添加劑會危害人體健康．不正確．

故選：AC．9、AC【分析】

A；三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是：（12×3）：（1×6）：（14×6）=6：1：14；故此答案正確．

B；元素不能以個數(shù)說明；故此答案錯誤．

C；由化學(xué)式可知三聚氰胺屬高分子化合物；故此答案正確．

D；三聚氰胺有毒不可做食品添加劑；故此答案錯誤．

故選AC

【解析】【答案】三聚氰胺屬有毒物質(zhì)不可食用；屬高分子有機(jī)物，利用化學(xué)式中原子量和的比可計(jì)算各元素的質(zhì)量比．

10、AD【分析】

根據(jù)反應(yīng)情況圖；在停止反應(yīng)前的同一時間，三種金屬產(chǎn)生氫氣質(zhì)量從大到小的順序?yàn)閄＞Z＞Y，則金屬A的反應(yīng)速度最快，活動性最大，金屬B的反應(yīng)速度最慢，活動性則最小；

故選X＞Z＞Y；

三種金屬的質(zhì)量相等；化合價也相同；則產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與相對原子質(zhì)量成反比，所以完全反應(yīng)后X放出氫氣質(zhì)量最大，其相對原子質(zhì)量最小；Z產(chǎn)生氫氣質(zhì)量最小，相對原子質(zhì)量最大；

故選Z＞Y＞X．

故選AD．

【解析】【答案】“足量稀硫酸”，等質(zhì)量的三種金屬完全反應(yīng)，放出氫氣的質(zhì)量=×金屬質(zhì)量；

根據(jù)相同時間內(nèi)放出氫氣的多少判斷反應(yīng)速率快慢；再利用反應(yīng)速率判斷金屬活動性強(qiáng)弱．

11、AD【分析】

由圖示可以看出由●構(gòu)成的單質(zhì)分子反應(yīng)后還有一個；說明該分子沒有參與反應(yīng)，所以題干中的圖示可變形為：

由此可知：

A；由圖示可以看出化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化；原子的種類不變．故A正確；

B；由圖示可以看出反應(yīng)后的物質(zhì)中只有一種分子；所以只含一種物質(zhì)；故B不正確；

C；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)生成物是一種化合物；符合“多變一”的化合反應(yīng)特點(diǎn)．故C不正確；

D、由變形后的圖示可以看出參加反應(yīng)的“”和“”分子個數(shù)比是3：1．故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；對比反應(yīng)前后微粒的變化：分析分子；原子的變化；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型；分析反應(yīng)物的微粒個數(shù)關(guān)系．

12、CD【分析】【分析】根據(jù)使溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的方式有：加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的這種溶質(zhì)的溶液，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析計(jì)算即可．【解析】【解答】解：A、加入食鹽4g，溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量為40g×8%+4g=7.2g，所得溶液的質(zhì)量為44g，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=16.4%；A不正確．

B、蒸發(fā)20g水后溶液的質(zhì)量為20g，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=16%；B不正確．

C、蒸發(fā)水分24g，所得溶液的質(zhì)量為16g，×100%=20%；C正確．

D、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水96g后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：3.2g+96g×25%=27.2g，所得溶液的質(zhì)量為40g+96g=136g，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%．

故選CD．13、BD【分析】【分析】A；根據(jù)氫氣奪取了氧化銅中的氧；與氧發(fā)生了反應(yīng)進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)反應(yīng)后氧化銅固體失去了氧進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氫氣奪取了氧化銅中的氧進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)上述反應(yīng)的特點(diǎn)分析氧化反應(yīng)．【解析】【解答】解：A；氫氣奪取了氧化銅中的氧；發(fā)生了氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯誤．

B；氧化銅固體失去了氧；是氧化劑，有氧化性，在反應(yīng)中被還原，故選項(xiàng)說法正確．

C；上述反應(yīng)中氫氣奪取了氧化銅中的氧；具有還原性，不能得出氫氣具有可燃性，故選項(xiàng)說法錯誤．

D；該反應(yīng)中氫氣奪取了氧化銅中的氧；發(fā)生了氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．

故選：BD．14、BC【分析】【分析】驗(yàn)證三種金屬活動性強(qiáng)弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．【解析】【解答】解：A、AlCl3溶液、FeCl2溶液、CuSO4溶液之間不能發(fā)生反應(yīng)；無法證明鋁；鐵和銅的順序，故錯誤；

B；鋁能與氯化亞鐵溶液反應(yīng)；說明鋁在鐵的前面，銅不能與氯化亞鐵溶液反應(yīng)，說明鐵在銅的前面，可以證明其活動性順序?yàn)殇X＞鐵＞銅，故正確；

C；鐵不能與氯化鋁溶液反應(yīng)；說明鋁＞鐵，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅，說明鐵＞銅，可以證明其活動性順序?yàn)殇X＞鐵＞銅，故正確；

D、銅不能與AlCl3溶液、FeCl2溶液反應(yīng)；說明銅在鋁和鐵的后面，不能證明鐵和鋁的順序，故錯誤；

故選BC．15、BD【分析】

A；氣體的密度比空氣大只能說明可以用向上排空氣法收集；并不能說明是否可以用排水法，故A錯誤；

B；鑒別硬水與軟水用肥皂水；泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，所以可以鑒別，用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣時，熄滅的是二氧化碳，燃燒更旺的是氧氣，故B正確；

C；燒杯必須墊石棉網(wǎng)才能加熱；試管可直接加熱，量筒不能加熱，只能用來量取液體，故C錯誤；

D；久未開啟的地窖中可能聚集著大量的二氧化碳；二氧化碳不供給呼吸，所以進(jìn)入前要做燈火實(shí)驗(yàn)，使用燃煤爐子容易引發(fā)中毒，所以要保持室內(nèi)通風(fēng)，故D正確．

故選BD

【解析】【答案】A；收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集；密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集；

B；物質(zhì)的鑒別要根據(jù)兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同來鑒別；

C；根據(jù)儀器的用途來回答；了解三大可燃性氣體，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；

D；根據(jù)久未開啟的地窖的特點(diǎn)和燃煤爐子容易引發(fā)中毒的特點(diǎn)考慮．

三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】【分析】A．現(xiàn)象①③不同是因?yàn)榕c氧氣（或空氣）的接觸不同；

B．現(xiàn)象②是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn)；現(xiàn)象①是因?yàn)闈M足燃燒的條件；

C．紅磷是可燃物；

D．結(jié)合燃燒的條件來分析．【解析】【解答】解：A．現(xiàn)象①③不同是因?yàn)殂~片上的白磷滿足了物質(zhì)燃燒的三個條件；水中的白磷不能燃燒是因?yàn)椴慌c氧氣接觸；故錯誤；

B．溫水是80℃；銅片上的白磷燃燒，說明它的燃燒所需溫度不高于80℃，而紅磷不能燃燒則說明紅磷的著火點(diǎn)高于80℃，說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低，故正確；

C．紅磷具有可燃性；屬于可燃物，故錯誤；

D．現(xiàn)象①③說明了白磷的溫度達(dá)到了其著火點(diǎn)；沒有與氧氣接觸，所以不能發(fā)生燃燒．

故答案為：B；物質(zhì)燃燒需要氧氣．17、略

【分析】

（1）根據(jù)元素符號的書寫可知：鋁元素符號為Al；故答案為：Al；

（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；所以2個鎂離子表示為：2Mg2+；故答案為：2Mg2+；

（3）根據(jù)固態(tài)非金屬元素組成的單質(zhì)是單原子分子；所以金剛石的化學(xué)式就是表示碳元素的元素符號，所以金剛石表示為：C；故答案為：C；

（4）根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氯化鈉中鈉元素顯+1價表示為：Cl；故答案為：Cl．

【解析】【答案】（1）根據(jù)元素符號的書寫進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)固態(tài)非金屬元素組成的單質(zhì)是單原子分子；所以金剛石的化學(xué)式就是表示碳元素的元素符號，進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，進(jìn)行解答．

18、略

【分析】

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；充入后可防止食物緩慢氧化而變質(zhì)，且無毒無害，成本低，故充入食品包裝袋以防腐的是氮?dú)猓还夂献饔檬侵参锿ㄟ^葉綠素，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物和氧氣，同時釋放能量的過程，故綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是二氧化碳；氫氣具有可燃性，能通過燃燒放熱，故可作為火箭燃料；不同稀有氣體能吸收或反射不同波長的光，故通電時發(fā)出不同顏色光，常作電光源；氧氣能供給呼吸，所以可用于醫(yī)療急救．

故答案為：氮?dú)猓欢趸迹粴錃猓幌∮袣怏w；氧氣．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途；可根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行判斷．

19、略

【分析】

（1）水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)物為氯酸鉀，生成物為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)條件是二氧化錳加熱，遵守質(zhì)量守恒定律該化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．

（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（4）濕法冶金煉銅就是鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和銅，故答案為：Fe+CuS04=Cu+FeSO4

（5）鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

（6）二氧化碳通入澄清石灰水中生成白色沉淀碳酸鈣和水．故答案為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

（7）汽車尾氣中含有CO、NO，屬于有毒的物質(zhì)，新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)生成無毒的物質(zhì)N2和CO2，反應(yīng)方程式為：2CO+2NON2+2CO2．

故答案為：（1）2H2O2H2↑+O2↑．（2）2KClO32KCl+3O2↑．（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）Fe+CuS04=Cu+FeSO4

（5）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．（6）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（7）2CO+2NON2+2CO2

【解析】【答案】書寫化學(xué)方程式時；必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件，必須遵守質(zhì)量守恒定律，依據(jù)客觀事實(shí)．

只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念；才能作出正確的判斷．

20、略

【分析】

（1）從t2℃向上做垂線，與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大，所以t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a；

（2）t2℃時a物質(zhì)的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g，所以t2℃時將30ga物質(zhì)加入到100g水中不斷攪拌；形成的溶液是不飽和溶液；

（3）曲線中交點(diǎn)表示該溫度時兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以P點(diǎn)的含義是t1℃a和c溶解度相等；都是20g；

（4）a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液由t1℃升高到t2℃時（不考慮水分蒸發(fā)），發(fā)現(xiàn)其中一個燒杯中固體質(zhì)量增加，說明升溫后溶解度變小，所以燒杯溶液中溶質(zhì)是c；由于t1℃b的溶解度大于a的溶解度，a的溶解度等于c的溶解度，所以t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：b＞a═c，升溫后，ab的溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以升溫后飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是：b＞a，因?yàn)閏的溶解度升溫后減小，析出晶體，溶解度變小了，所以升溫后飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：b＞a＞c．

故答案為：（1）c＜b＜a；（2）不飽和溶液；（3）t1℃a和c溶解度相等；都是20g；（4）c；D．

【解析】【答案】（1）根據(jù)某一溫度時物質(zhì)溶解度的比較方法考慮；（2）根據(jù)t2℃時a物質(zhì)的溶解度考慮；（3）根據(jù)曲線中交點(diǎn)的含義考慮；（4）根據(jù)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液由t1℃升高到t2℃時溶解度的變化情況考慮．

四、判斷題(共4題，共28分)21、×【分析】【分析】根據(jù)紫色石蕊在酸、堿、鹽中的顯色進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：紫色石蕊遇酸變紅色；遇堿變藍(lán)色，所以稀鹽酸和石蕊相遇后變色的是紫色石蕊，而不是鹽酸，所以稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色的說法錯誤．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．【解析】【解答】解：由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)可能是單質(zhì)；例如氧氣是由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)；

由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)可能是化合物；例如水是由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物．

由分析可知；由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)就是單質(zhì)的說法是錯誤的．

故填：×．23、√【分析】【分析】促進(jìn)可燃物燃燒的方法是：（1）增大可燃物與氧氣的接觸面積．（2）增大氧氣的濃度．【解析】【解答】解：氧氣的濃度也大；燃燒越旺盛．所以可燃物燃燒的劇烈程度跟氧氣的純度有關(guān)．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、穩(wěn)定透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，故填：×．五、探究題(共3題，共18分)25、略

【分析】解：rm{(1)}鐵架臺是常用的夾持儀器；長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：鐵架臺；長頸漏斗；

rm{(2)}高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故答案為：rm{(3)}

rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}做蠟燭在氧氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時，收集氧氣的裝置選用向上排空氣法；做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底加入了一種液體，該液體可能是：水或氫氧化鈉溶液或堿性溶液，吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；故答案為：rm{(4)}水或氫氧化鈉溶液或堿性溶液；

rm{D}裝置可用來測量生成的rm{(5)F}氣體的體積；其中在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水；與水反應(yīng)；植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不影響，因?yàn)榕砰_水的體積就是二氧化碳的體積；故答案為：防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)；不影響；

rm{CO_{2}}圖rm{(6)}中，rm{G}關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，則收集到的氣體是一氧化碳；rm{壟脵}然后，關(guān)閉活塞甲，打開活塞乙，收集到了另一種氣體；故答案為：rm{壟脷}關(guān)閉活塞甲；打開活塞乙；

rm{CO}鐵架臺是常用的夾持儀器；長頸漏斗方便加液體藥品；

rm{(1)}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；

rm{(3)}做蠟燭在氧氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時；收集氧氣的裝置選用向上排空氣法；做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底加入了一種液體，該液體可能是：水或氫氧化鈉溶液或堿性溶液，吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；

rm{(4)}裝置可用來測量生成的rm{(5)F}氣體的體積；其中在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水；與水反應(yīng)；植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不影響，因?yàn)榕砰_水的體積就是二氧化碳的體積。

rm{CO_{2}}圖rm{(6)}中，rm{G}關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，則收集到的氣體是一氧化碳；rm{壟脵}然后；關(guān)閉活塞甲，打開活塞乙，收集到了另一種氣體；

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的吸收和混合物的分離等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。rm{壟脷}【解析】鐵架臺；長頸漏斗；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}水或氫氧化鈉溶液或堿性溶液；防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)；不影響；rm{D}關(guān)閉活塞甲，打開活塞乙rm{CO}26、略

【分析】解：rm{(1)}該組成員在用排水收集氧氣的過程中；發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)闇\紫紅色，出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能的操作失誤是：試管口沒有放棉花團(tuán)；故答案為：試管口沒有放棉花團(tuán)；

rm{(2)}可以說明高錳酸鉀完全分解的是：試管中固體的質(zhì)量不再發(fā)生變化；故答案為：rm{C}

rm{(3)壟脵}過濾時需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺rm{(}帶鐵圈rm{)}漏斗rm{(}帶濾紙rm{)}燒杯、玻璃棒；rm{壟脷}過濾時需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是甲；rm{壟脹}洗滌時，取洗滌濾出液加入稀硫酸，觀察到溶液不變淺紫紅色時，說明已洗滌完全；故答案為：rm{壟脵}玻璃棒；rm{壟脷}甲；rm{壟脹}溶液不變淺紫紅色；

rm{(4)}小組成員將制得的二氧化錳加入雙氧水中制取氧氣；二氧化錳的作用是催化作用；故答案為：催化作用；

rm{(1)}該組成員在用排水收集氧氣的過程中；發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)闇\紫紅色，出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能的操作失誤是：試管口沒有放棉花團(tuán)；

rm{(2)}可以說明高錳酸鉀完全分解的是：試管中固體的質(zhì)量不再發(fā)生變化；

rm{(3)壟脵}過濾時需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺rm{(}帶鐵圈rm{)}漏斗rm{(}帶濾紙rm{)}燒杯、玻璃棒；rm{壟脷}過濾時需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是甲；rm{壟脹}洗滌時；取洗滌濾出液加入稀硫酸，觀察到溶液不變淺紫紅色時，說明已洗滌完全；

rm{(4)}小組成員將制得的二氧化錳加入雙氧水中制取氧氣；二氧化錳的作用是催化作用；

本考點(diǎn)考查了混合物的分離、過濾、氧氣的制取和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)，要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用。【解析】試管口沒有放棉花團(tuán)；rm{C}玻璃棒；甲；溶液不變淺紫紅色；催化作用27、Ⅰ.（1）1：28：1

（2）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

（3）氫元素和氧元素

（4）①分解反應(yīng)②化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變（答案合理即可）

Ⅱ.（1）0.28

（2）解：羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

答：羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是39.8%

（3）解：一個人每天至少要喝牛奶的盒數(shù)=0.6g×90%÷0.28g≈2

答：一個人每天至少要喝2盒牛奶【分析】【分析】Ⅰrm{.}根據(jù)水電解中氫氣、氧氣的體積比、質(zhì)量比分析；根據(jù)水的導(dǎo)電性弱分析；根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析水的元素組成情況；根據(jù)圖示書寫反應(yīng)方程式，根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類分析反應(yīng)類型，根據(jù)圖中信息得出正確的結(jié)論；根據(jù)水電解中氫氣、氧氣的體積比、質(zhì)量比分析；根據(jù)水的導(dǎo)電性弱分析；根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析水的元素組成情況；根據(jù)圖示書寫反應(yīng)方程式，根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類分析反應(yīng)類型，根據(jù)圖中信息得出正確的結(jié)論；rm{.}根據(jù)標(biāo)簽中的信息結(jié)合化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算。Ⅱrm{.}根據(jù)標(biāo)簽中的信息結(jié)合化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算。rm{.}水電解中，正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，生成氧氣與氫氣的體積比是【解答】Ⅰrm{.(1)}水電解中，正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，生成氧氣與氫