2023三年級英語上冊Unit6HappybirthdayThesixthperiod說課稿人教PEP授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本章節(jié)為人教PEP三年級英語上冊Unit6Happybirthday。本單元圍繞生日主題展開，主要教授學(xué)生關(guān)于生日慶祝活動(dòng)的詞匯和句型。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有助于提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握生日祝福、禮物贈送等場景下的常用英語表達(dá)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識，讓學(xué)生在了解西方生日文化的同時(shí)，增強(qiáng)對中華傳統(tǒng)文化的尊重與傳承。通過參與角色扮演和小組合作，提升學(xué)生的語言實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)他們在實(shí)際情境中運(yùn)用英語表達(dá)自己的情感和想法。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生掌握生日慶祝活動(dòng)相關(guān)的核心詞匯，如birthday,present,cake,candles等。

②使學(xué)生能夠運(yùn)用句型"Ihaveabirthdayparty"和"Whatdoyouwantforyourbirthday?"進(jìn)行簡單的日常對話。

③通過歌曲和游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中鞏固對生日主題的詞匯和句型。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生在運(yùn)用新學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流時(shí)，可能存在發(fā)音不準(zhǔn)確或詞匯選擇不當(dāng)?shù)膯栴}。

②學(xué)生在角色扮演活動(dòng)中，可能需要克服害羞和緊張情緒，提高自信和表達(dá)能力。

③教師需引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用英語中的禮貌用語和表達(dá)方式，以體現(xiàn)跨文化交流的尊重和理解。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、實(shí)物教具（生日蛋糕模型、禮物盒、蠟燭等）、白板或黑板。

-課程平臺：人教PEP英語教學(xué)平臺。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)資源庫、在線英語聽力材料。

-教學(xué)手段：PPT課件、Flash動(dòng)畫、英語歌曲、視頻片段。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過播放一首關(guān)于生日的英文歌曲，如《HappyBirthdaytoYou》，讓學(xué)生在歡快的氛圍中進(jìn)入課堂。

回顧舊知：教師提問：“同學(xué)們，你們知道什么是birthday嗎？你們是怎么慶祝生日的？”引導(dǎo)學(xué)生回憶之前學(xué)過的與生日相關(guān)的詞匯和句子。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

講解新知：教師通過PPT展示生日相關(guān)的核心詞匯和句型，如birthday,present,cake,candles,Ihaveabirthdayparty,Whatdoyouwantforyourbirthday?等。

舉例說明：教師結(jié)合具體圖片和情境，如生日蛋糕、禮物盒等，幫助學(xué)生理解詞匯和句型的實(shí)際用法。

互動(dòng)探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型描述自己的生日慶祝活動(dòng)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分成小組，根據(jù)教師提供的圖片和提示，用英語描述生日慶祝活動(dòng)。

教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，對學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)指導(dǎo)和幫助，糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤。

4.角色扮演（約15分鐘）

教師將學(xué)生分成若干小組，每組分配角色，如生日的主人、朋友、家人等，讓學(xué)生在角色扮演活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對話。

教師觀察：教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對學(xué)生的語言表達(dá)和互動(dòng)給予評價(jià)和反饋。

5.游戲活動(dòng)（約10分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行“生日禮物傳遞”游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)詞匯和句型。

教師講解規(guī)則：教師詳細(xì)講解游戲規(guī)則，確保每個(gè)學(xué)生都能理解并參與游戲。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日慶祝活動(dòng)的相關(guān)詞匯和句型。

學(xué)生分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在游戲和角色扮演活動(dòng)中的收獲。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己生日慶祝活動(dòng)的短文，包括生日禮物、慶祝活動(dòng)等。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.詞匯掌握：學(xué)生在學(xué)習(xí)本單元后，能夠熟練掌握生日慶祝活動(dòng)相關(guān)的核心詞匯，如birthday,present,cake,candles等。這些詞匯的掌握有助于學(xué)生在日常生活中進(jìn)行簡單的英語交流，提高他們的語言表達(dá)能力。

2.句型運(yùn)用：學(xué)生能夠運(yùn)用本單元所學(xué)的句型，如"Ihaveabirthdayparty"和"Whatdoyouwantforyourbirthday?"進(jìn)行日常對話。這不僅有助于學(xué)生提高口語表達(dá)能力，還能增強(qiáng)他們在實(shí)際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的自信心。

3.文化意識：通過學(xué)習(xí)西方的生日文化，學(xué)生能夠增進(jìn)對跨文化交際的理解，培養(yǎng)尊重和理解不同文化的意識。這種文化意識的培養(yǎng)有助于學(xué)生成為具有國際視野的世界公民。

4.語言技能提升：學(xué)生在參與角色扮演、小組討論和游戲活動(dòng)等環(huán)節(jié)中，不斷練習(xí)和運(yùn)用英語，從而提高了聽、說、讀、寫等方面的綜合語言技能。

5.團(tuán)隊(duì)合作能力：在小組活動(dòng)中，學(xué)生需要相互配合、共同完成任務(wù)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)W會傾聽他人意見、尊重他人觀點(diǎn)，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

6.自主學(xué)習(xí)能力：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過自主探究、合作學(xué)習(xí)等方式，逐漸形成自主學(xué)習(xí)的能力。這種能力有助于他們在今后的學(xué)習(xí)中更好地適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境和任務(wù)。

7.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)生日慶祝活動(dòng)，學(xué)生能夠體會到親情、友情和關(guān)愛的重要性，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

8.個(gè)性化發(fā)展：在學(xué)習(xí)過程中，教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。這種個(gè)性化的發(fā)展有助于學(xué)生形成獨(dú)特的個(gè)性和特長。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我覺得挺有收獲的。咱們先來聊聊教學(xué)反思吧。這節(jié)課，我主要用了幾個(gè)方法，比如通過歌曲導(dǎo)入，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入課堂。我發(fā)現(xiàn)，這樣的導(dǎo)入方式挺有效的，孩子們的注意力很快就集中起來了。

然后，我在講解新知的時(shí)候，盡量結(jié)合了生活中的實(shí)際例子，讓孩子們更容易理解。比如，我拿出一個(gè)生日蛋糕的模型，讓他們看著實(shí)物來學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯。我發(fā)現(xiàn)，孩子們對于這樣的教學(xué)方式反應(yīng)挺積極的，他們能夠更好地記住這些詞匯。

在教學(xué)過程中，我也注意到了一些問題。比如，有些孩子在進(jìn)行角色扮演的時(shí)候，顯得有點(diǎn)緊張，不太敢開口說英語。這讓我意識到，我們需要更多的練習(xí)和鼓勵(lì)，讓孩子們在課堂上敢于表達(dá)自己。

至于教學(xué)總結(jié)，我覺得這節(jié)課在知識方面，孩子們對生日相關(guān)的詞匯和句型掌握得還不錯(cuò)。技能方面，他們的口語表達(dá)能力也有所提高。情感態(tài)度上，孩子們在參與游戲和角色扮演的過程中，表現(xiàn)得非常開心，這讓我感到很欣慰。

當(dāng)然，也有一些不足之處。比如，我在課堂上可能沒有足夠的時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)孩子，有些孩子可能沒有得到足夠的練習(xí)機(jī)會。另外，我在教學(xué)過程中，可能沒有很好地引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎既绾螌⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。

針對這些問題，我有一些改進(jìn)措施。首先，我會嘗試在課堂上更多地進(jìn)行小組合作，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會參與進(jìn)來。其次，我會設(shè)計(jì)一些更加豐富的練習(xí)活動(dòng)，比如角色扮演、情景模擬等，讓孩子們在實(shí)踐中提高英語能力。最后，我會鼓勵(lì)孩子們在日常生活中嘗試使用英語，比如在家里用英語和家人打招呼，或者在學(xué)校用英語和同學(xué)交流。板書設(shè)計(jì)①詞匯重點(diǎn)：

①birthday

②present

③cake

④candles

⑤happy

⑥celebrate

⑦gift

②句型重點(diǎn)：

①Ihaveabirthdayparty.

②W