小學課本里的小英雄故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u14098第一章小學課本里小英雄故事的重要意義 16855第二章以《王二小》為例看小英雄故事的主要內容 132378第三章小英雄故事的鮮明特點 121021第四章小英雄事跡引發(fā)的我的崇敬之情 26511第五章從王二小看小英雄的勇敢與智慧：原文引用分析 2381第六章小英雄故事對當代孩子的教育價值 216695第七章總結小英雄故事帶來的啟示 317546第八章傳承小英雄精神的建議 3第一章小學課本里小英雄故事的重要意義小學課本里的小英雄故事有著不可替代的重要意義。對于小學生來說，這些故事就像一盞盞明燈，照亮他們成長的道路。它們是歷史的生動寫照，將過去那些英勇無畏的事跡帶到孩子們眼前。比如說《劉胡蘭》的故事，劉胡蘭面對敵人的鍘刀，堅貞不屈，她那句“怕死不當共產”震撼人心。這些小英雄故事能讓孩子們直觀地感受到英雄的高尚品質，在幼小的心靈里種下正義、勇敢、愛國的種子。而且這些故事是非常適合孩子們閱讀的啟蒙素材，它們簡單易懂，充滿感染力。小英雄們往往年齡和小學生相近，這讓孩子們更容易產生共鳴，仿佛英雄就在自己身邊，從而激勵他們在生活中也要勇敢面對困難，堅守自己的信念。第二章以《王二小》為例看小英雄故事的主要內容《王二小》是我們小學課本里非常經典的小英雄故事。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，王二小是一個放牛娃。一天，敵人來掃蕩，迷了路，看到了王二小，就讓他帶路。二小心里清楚，如果把敵人帶到八路軍的埋伏圈，就能消滅敵人。于是他裝作聽話的樣子，帶著敵人走進了八路軍的埋伏圈。當敵人發(fā)覺中計的時候，為時已晚，八路軍成功殲滅了敵人，可是王二小卻被敵人殘忍地殺害了。原文中“王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈”這一情節(jié)，將二小的機智勇敢展現得淋漓盡致。這個故事主要就是講述王二小如何利用自己的智慧和勇敢，為了保護鄉(xiāng)親，為了抗擊敵人，不惜犧牲自己年輕的生命。它情節(jié)簡單卻又充滿力量，讓我們看到了一個平凡孩子在戰(zhàn)爭中的偉大壯舉。第三章小英雄故事的鮮明特點小學課本里的小英雄故事有著鮮明的特點。這些故事的主人公大多是少年兒童，就像我們前面提到的王二小。他們雖然年齡小，但是做出的事情卻非常偉大。這一點和成年人的英雄故事有著明顯的區(qū)別，更容易引起孩子們的關注。故事的情節(jié)往往充滿了驚險與智慧。像海娃送雞毛信的故事，海娃要把一封重要的雞毛信送到八路軍手里，路上遭遇了敵人的盤查。他把信藏在羊尾巴下，巧妙地應對敵人的搜查，這一情節(jié)充滿了緊張感和懸念。再者，小英雄故事往往有著強烈的情感表達，無論是對家鄉(xiāng)的熱愛，對敵人的仇恨，還是面對危險時的勇敢無畏，都能讓讀者深刻地感受到。這些特點使得小英雄故事在眾多故事類型中脫穎而出，深受孩子們喜愛。第四章小英雄事跡引發(fā)的我的崇敬之情每一個小英雄的事跡都讓我充滿崇敬之情。就拿小兵張嘎來說，他生活在白洋淀地區(qū)，目睹了日本侵略者的殘暴行徑。他一心想著為奶奶報仇，為鄉(xiāng)親們報仇。他機靈勇敢，為了八路軍的抗日大業(yè)，做出了很多了不起的事情。他混進敵人的據點，偷出了武器，還巧妙地與敵人周旋。他那種在敵人面前毫不畏懼的精神，讓我由衷地欽佩。他只是一個孩子，卻有著超越年齡的勇敢和堅定。當我在課本上讀到他的故事時，我仿佛看到了那個充滿斗志的小嘎子，他的形象深深地印在了我的腦海里。我崇敬他，不僅僅是因為他的勇敢，更是因為他心中那份對正義的執(zhí)著追求。第五章從王二小看小英雄的勇敢與智慧：原文引用分析在《王二小》的故事中，我們可以深刻地感受到小英雄的勇敢與智慧。原文中有這樣的描述：“二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了?！睆倪@里我們就能看出二小的沉著冷靜。他沒有絲毫的慌張，面對窮兇極惡的敵人，他表現得非常鎮(zhèn)定。而且他還巧妙地利用了敵人對他的信任，將敵人引入了八路軍的埋伏圈。“敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面?！边@一悲慘的結局更襯托出二小的英勇。他明知道這樣做可能會犧牲自己，但是他依然義無反顧。他的勇敢不是一時的沖動，而是經過深思熟慮后的抉擇。他用自己的智慧和勇敢，為八路軍的勝利創(chuàng)造了條件，他是當之無愧的小英雄。第六章小英雄故事對當代孩子的教育價值小英雄故事對當代孩子有著巨大的教育價值。在當今社會，孩子們生活在相對和平舒適的環(huán)境中，很容易缺乏艱苦奮斗的精神。小英雄故事能讓孩子們明白，無論在什么環(huán)境下，都要有堅定的信念。例如，雨來的故事，雨來為了保護交通員，即使被敵人打得遍體鱗傷，也堅決不說出交通員的下落。這告訴孩子們要堅守正義，不能因為外界的威脅而放棄自己的原則。同時小英雄們的勇敢也能激勵孩子們在面對生活中的困難時，不退縮，勇往直前。比如學習上遇到難題，要像小英雄克服敵人一樣去克服困難。而且這些故事還能培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，讓他們知道今天的幸福生活是無數英雄用生命換來的，從而珍惜現在的美好生活。第七章總結小英雄故事帶來的啟示小英雄故事帶給我們很多啟示。這些小英雄們雖然年齡小，但他們展現出的勇敢、智慧、愛國等品質是我們每個人都應該學習的。他們在面對強大的敵人時，沒有絲毫的畏懼，這告訴我們，無論敵人多么強大，只要我們有堅定的信念，就能夠與之抗爭。小英雄們的智慧也提醒我們，在生活中要善于思考，靈活應對各種情況。他們的愛國情懷更是讓我們明白，國家是我們的根基，熱愛自己的國家是每一個人的基本責任。我們不能忘記這些小英雄們的故事，要把這些啟示融入到我們的生活中，讓自己變得更加優(yōu)秀。第八章傳承小英雄精神的建議要傳承小英雄精神，我們可以從很多方面入手。學校方面，可以增加小英雄故事在課程中的比重，不僅僅是語文課本里簡單的閱讀，還可以開展專題講座、角色扮演等活動。比如讓孩子們扮演小英雄，親身體驗小英雄當時的處境，這樣能讓他們更深刻地理解小英雄精神。家庭方面，家長可以給孩子講述小英