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文檔簡介

人教部編版七年級道德與法治上冊：7.3《讓家更美好》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學主題或章節：7.3《讓家更美好》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內容、教學目標、教學重難點進行了明確的規劃。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等均進行了合理運用。

2.教學過程

開始階段，張教師通過播放家庭溫馨視頻導入新課，激發了學生的學習興趣，取得了良好的效果。

展開階段，張教師運用了討論、案例分析等多種教學方法，引導學生深入思考家庭關系、家庭和諧等內容。同時，教師還學生進行小組討論，提高了學生的參與度。

結束階段，張教師對課堂內容進行了總結歸納，并布置了相關作業，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張教師在課堂上注重與學生的交流，提問、解答問題頻繁，反饋及時。學生積極參與課堂討論，反應熱烈。

4.學生學習狀態

學生在課堂上保持較高的學習積極性，專注度較高。小組合作學習過程中，學生能夠主動參與，互相幫助。

5.課堂管理

張教師課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用

張教師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體、網絡資源等。技術支持對教學效果有明顯提升。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解家庭的關系、家庭和諧的重要性以及如何讓家庭更美好。通過張教師的引導和學生的積極參與，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對家庭關系和家庭和諧有了更深入的理解。

2.知識掌握

學生對課堂知識點的理解和記憶情況較好。他們對家庭的關系、家庭和諧的重要性等概念有了清晰的認識，并能運用所學知識分析實際問題。此外，學生對如何讓家庭更美好的方法和技巧也有一定的掌握程度。

3.情感態度價值觀

本節課在培養學生的情感態度價值觀方面取得了顯著成效。張教師通過引導學生思考家庭的重要性和家庭和諧的價值，激發了學生對家庭的熱愛和珍惜。學生能夠認識到家庭和諧對個人和社會的重要性，并愿意為家庭的美好做出努力。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課給我留下了深刻的印象。張教師對教學內容的把握準確，教學方法靈活多樣，課堂氛圍活躍，學生參與度高。最突出的優點是教師能夠有效地引導學生思考家庭的重要性和家庭和諧的價值，培養了學生的情感態度價值觀。

2.改進建議

盡管本節課取得了良好的教學效果，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，教師可以更加注重課堂紀律的管理，確保學生能夠更好地專注于學習。其次，教師可以增加一些實際案例的分析，讓學生更加深入地理解家庭關系和家庭和諧的重要性。此外，教師還可以利用多媒體技術展示一些相關的圖片或視頻，增強學生的學習興趣。

3.后續跟蹤

為了進一步改進教學情況，我認為需要進行后續聽課跟進。通過持續觀察和評估教師的教學效果，可以及時發現問題并進行改進。同時，我

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