新人教版九年級歷史下冊第6課《第二次世界大戰的爆發》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：歷史

班級/年級：九年級

教學主題或章節：第二次世界大戰的爆發

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：歷史教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對第二次世界大戰的爆發進行了深入的剖析，教學目標明確。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等，有助于學生更好地理解課程內容。

2.教學過程

開始階段，張老師通過播放一段關于第二次世界大戰爆發的短片，吸引了學生的注意力，激發了學生的興趣。

展開階段，張老師采用了講授法，詳細介紹了第二次世界大戰爆發的原因、過程和影響。在講解過程中，張老師還插入了一些歷史事件的照片和地圖，幫助學生更好地理解和記憶。

結束階段，張老師對本節課的內容進行了總結，并布置了一道關于第二次世界大戰的思考題，讓學生課后思考和探討。

3.師生互動

張老師注重與學生的互動，課堂提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行及時的反饋和引導，提高了學生的思考和分析能力。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態

學生們在課堂上保持良好的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、做筆記。學生之間的合作學習也較為積極，組內討論熱烈。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律，保持安靜的學習環境。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用了多媒體課件和地圖等教學資源，使抽象的歷史事件變得更加直觀，有助于提高學生的學習興趣和效果。同時，張老師還運用了電子黑板，方便學生做筆記和回顧知識點。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，張老師設計的教學計劃涵蓋了第二次世界大戰爆發的原因、過程和影響等方面的內容。通過課堂觀察，學生們能夠理解并記住第二次世界大戰爆發的相關知識點，達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生們對第二次世界大戰爆發的知識點有較好的理解和記憶。課堂互動中，學生們能夠積極回答問題，展示出對歷史事件的理解。同時，學生對相關技能的掌握程度也較高，能夠通過合作學習和討論，分析歷史事件的前因后果。

3.情感態度價值觀

本節課的教學有助于促進學生的全面發展。張老師通過講述第二次世界大戰的爆發，引導學生認識到戰爭的殘酷和和平的可貴，激發了學生對歷史的尊重和思考。學生們在課堂上表現出對戰爭的反思和對和平的珍視，說明教學對學生的情感態度價值觀產生了積極的影響。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課給聽課人的整體印象良好。張老師準備充分，教學方法得當，學生們學習積極，課堂互動頻繁。最突出的優點是張老師對歷史事件的深入剖析和多媒體教學資源的有效利用，使得課堂內容生動有趣，有助于學生理解和記憶。

2.改進建議

盡管本節課整體效果良好，但仍有一些方面可以改進。首先，張老師在課堂互動中可以更多地給予學生自主探討的機會，培養學生的獨立思考能力。其次，在時間分配上，可以適當延長學生討論的時間，讓學生更深入地參與課堂。最后，建議張老師在課后對課堂教學進行反思，不斷調整和改進教學方法，以提升教學質量。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內對張老師的課堂進行持續觀察。同時，可以教研組內的