【鞏固練習】一、選擇1.以下各圖關(guān)于該圖的說法錯誤的是（）

A.魚對魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變B.瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變C.球拍對球的作用力改變球的運動狀態(tài)D.腳踢球的力使球發(fā)生了形變2.林虹同學放學回家的路上，背著書包的肩膀上感覺到了壓力。這個力的施力物體是（）A.肩膀B.路面C.地球D.書包3.王明同學用力提一桶水時，他對水桶施加一個提力，同時水桶對王明的手也施加一個拉力，則這兩個力的三要素（）A.完全相同B.大小、方向都相同，作用點不同C.大小相同，方向和作用點都不同D.作用點相同，大小、方向都不同4.以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小與雞蛋對石頭的力相比較（）A．前者大B．前者小C．相等D．無法比較5.放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對桌面壓力”的說法，正確的是（）A.茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的C.茶杯對桌面的壓力就是重力D.茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的6.下列測量工具中，不屬于測力計的是（）A.彈簧測力計B.握力計C.磅秤D.牽引測力計7.如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（）A.0NB.3NC.6ND.12N8.利用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測量物體重量時，結(jié)果把彈簧測力計拉反了。如圖所示，其測量結(jié)果與實際相比（）A.重量偏大B.重量偏小C.重量相等D.無法確定9.以下關(guān)于重力的說法錯誤的是（）A.地球上任何物體所受重力的施力物體都是地球B.地球上任何物體所受重力的方向總是豎直向下的C.地球表面附近物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比D.因為g=9.8牛/千克，所以1千克就等于9.8牛10.如圖所示，一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災任務(wù)時，通過鋼纜將一質(zhì)量為9×103Kg的貨物懸吊著往下放。下列說法正確的是（）（g取10N/kg）A．直升機所吊貨物的重量是9×103NB．直升機所吊貨物的重量是9×104NC．貨物受到的重力方向是不斷變化的D．貨物受到的重力方向是垂直向下的二、填空11.力是對的作用。物體間力的作用總是的。在國際單位制中，力的單位是。12.在排球賽中，二傳手把球傳給主攻手，主攻手即使用大小不變的力扣球，球的飛行線路、旋轉(zhuǎn)情況也不盡相同，這是由于力的作用效果除了與力的大小有關(guān)外，還與和有關(guān)。13.如圖所示，彈簧測力計的量程是N，圖中的示數(shù)為N。在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越，彈簧測力力計就是根據(jù)這個原理制成的。14.你一定觀賞過不倒翁，它之所以不易傾倒，是因為它的重心位置較（選填“高”或“低”）。建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細線來確定的方向，以此檢查所砌的墻壁是否。15.重力方向的特點可利用如右圖所示的裝置來研究。實驗中發(fā)現(xiàn)，隨著β的改變，α也跟著改變，并總是相等。據(jù)此可知，重力方向總是，生活中用到此原理的一個實例是。16.晶晶帶著25kg的一筐水果去福利院看望老人，這筐蘋果的重力是N，重力的施力物體是。（g取10N/Kg）三、作圖與實驗探究17.（1）如圖1，物重為30N的物體放在水平桌面上，畫出該物體受到的重力。（2）如圖2，一木塊對斜面的壓力為15N，請用力的示意圖畫出該木塊對斜面的壓力。18.小明在探究物體所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：實驗序號物體質(zhì)量/（kg）物體重力/（N）重力與質(zhì)量的比值/（N/kg）10.10.989.820.21.969.830.32.949.8（1）在實驗過程中，需要的測量工具有和；

（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是：。19.某同學在做用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同質(zhì)量的鉤碼，對應的彈簧的長度也不同，他實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表：

請你分析表中數(shù)據(jù)，你得到的一個結(jié)論是。四、解答20.如圖所示，M、N為完全相同的兩塊夾板，左右兩邊用力F1=F2=100牛時，夾在兩板間的質(zhì)量為4千克的木塊正好勻速下滑，求木塊A所受各力的大小和方向。【答案與解析】一、選擇1.【答案】A【解析】魚對魚線的拉力使魚線發(fā)生形變；使釣魚桿發(fā)生形變的力是魚線對桿的力，A錯誤，符合題意；瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變，B正確，不符合題意；球拍對球的作用力改變了球的運動方向，即改變了球的運動狀態(tài)；C正確，不符合題意；腳踢球的力使球發(fā)生形變；說明力可以改變物體的形狀；D正確，不符合題意。2.【答案】D【解析】肩膀上感覺到的壓力是書包施加給人的肩膀的，所以施力物體是書包；故選D。3.【答案】C【解析】手對桶的提力和桶對手的拉力是一對相互作用力，它們作用在不同的物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，故選C。4.【答案】C【解析】根據(jù)以上分析，可以判斷石頭和雞蛋相互作用，它們肯定都受到了力的作用，這一對力就是一對相互作用力，所以它們的大小相等。5.【答案】A【解析】當茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力，故A正確，D錯誤。茶杯對桌面的壓力，是茶杯對桌面施加了一個力，故施力物體是茶杯，受力物體是桌面，故B錯誤。茶杯對桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯。兩個力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個力不是同一個力，但兩者大小相等。故C錯誤。6.【答案】C【解析】測量力的大小的工具叫測力計。握力計、牽引測力計都是測量力的。磅秤的原理是依據(jù)力來測量的，磅秤要稱的是質(zhì)量，不屬于測力計。7.【答案】C【解析】彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤上受到的力，題中彈簧測力計的掛鉤上受到了6N的力，所以彈簧測力計的示數(shù)為6N。8.【答案】A【解析】當將彈簧測力計倒置過來后，彈簧測力計本身有重力，把物體掛在提環(huán)上后，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，測量結(jié)果與實際相比要大。9.【答案】D【解析】重力都是由地球的吸引而產(chǎn)生的，所以正確；重力和方向總是豎直向下，指向地心的，所以正確；物體的重力跟它的質(zhì)量成正比，比值為9.8N/kg，所以正確；1千克是質(zhì)量，9.8牛是力，它們之間單位不同，不能畫等號，所以錯誤。故選D。10.【答案】B【解析】已知貨物的質(zhì)量，則貨物重力為G=mg=9×103kg×10N/kg=9×104N，故A選項錯誤，B選項正確；由于重力的方向總是豎直向下的，所以C、D選項都錯誤。二、填空11.【答案】物體；物體；相互的；牛頓12.【答案】方向；作用點13.【答案】5；2；長【解析】由圖可知，彈簧測力計的量程是5N，分度值是0.2N，所以彈簧測力計示數(shù)為：2N。在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長，彈簧測力計就是根據(jù)該原理制成的。14.【答案】低；豎直；豎直15.【答案】豎直向下；鉛垂線（或水平儀）【解析】（1）如圖，隨著β的改變，α也跟著改變，并總是相等，虛線與BC垂直，說明OA與水平面垂直。OA即為重力方向，說明重力的方向總是豎直向下的。（2）生活中用到的鉛垂線（或水平儀）都是利用了重力方向總是豎直向下的原理。16.【答案】250；地球【解析】水果的質(zhì)量m=25kg，g=10N/kg，故水果的重力G=mg=25kg×10N/kg=250N；地球表面的所有物體由于受到了地球的吸引而產(chǎn)生了豎直向上的重力，故重力的施力物體為地球。三、作圖與實驗探究17.【答案】18.【答案】天平；彈簧測力計；物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比【解析】（1）實驗中需要測量的物理量是：質(zhì)量與重力，所以測量工具為：天平與彈簧測力計；（2）分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且比值是常數(shù)，說明：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

19.【答案】在彈性限度內(nèi)；彈簧的伸長跟拉力成正比【解析】彈簧在一定范圍內(nèi)，受到的拉力越大，彈簧伸長的越長。表格中的數(shù)據(jù)包括彈簧的原長。四、解答20.【答案】木塊A受到的重力為39.2N