…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版必修3生物上冊月考試卷341考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列與下丘腦作用無關的是A.對體溫的恒定具有調節作用B.有調節軀體運動的低級中樞C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素D.對促甲狀腺激素的釋放有調節作用2、下列有關激素調節的敘述中正確的是A.甲狀腺激素、胰島素的運輸途徑不同B.甲狀腺激素的靶細胞幾乎是全身的細胞C.激素的作用是催化靶細胞的化學反應D.激素既組成細胞結構又提供能量3、下列關于植物激素的敘述，正確的是（）A.植物激素由內分泌腺產生并分泌，通過體液運輸到特定部位發揮作用B.生長素的的作用表現兩重性均是因為植物某部位生長素分布不均導致的C.植物生長發育在根本上是基因組在一定的時間和空間上程序性表達的結果D.植物激素與靶細胞表面的受體結合，并直接催化細胞代謝中的特定反應4、痤瘡是一種常見的皮膚病，又被稱為“青春痘”。正常情況下雄性激素與皮脂腺細胞內的受體結合，進入細胞核，引起脂質分泌。當雄性激素水平升高而導致脂質分泌增多，堵塞毛囊口，就會形成痤瘡；由于毛囊內的痤瘡丙酸桿菌大量繁殖，因此痤瘡通常會伴隨炎癥的發生。下列有關說法錯誤的是A.痤瘡丙酸桿菌是一種厭氧微生物，繁殖所需的能量來自細胞質基質B.痤瘡伴隨炎癥發生的原因只是雄性激素水平升高所致C.痤瘡患者體內通常能檢測到抗痤瘡丙酸桿菌抗體的存在D.雄性激素的受體在細胞內，通過調節脂質合成代謝影響脂質的分泌5、為防治荔枝蝽等植食性害蟲；減少農藥的使用，研究人員在荔枝單一種植園中種植矮小的山綠豆（復合種植園），并研究了種植山綠豆前后種植園中幾類昆蟲數量的變化，結果如圖。下列有關該復合種植園的敘述，不合理的是（）

A.該種植園的生物種間關系有捕食、寄生、競爭B.該種植園的寄生性昆蟲是部分植食性昆蟲的天敵C.植食性昆蟲減少的原因之一是肉食性昆蟲的增加D.肉食和寄生性昆蟲增多，降低了荔枝園的物種豐度6、下列組合中；依次屬于種群；群落、生態系統的一組是（）

①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲②某森林的全部生物③某湖泊的全部生物及無機環境④某濕地的全部動物及綠色植物A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④7、信息素是指同種生物個體間用來傳遞信息的化學物質，在黑光燈中加入人工合成的信息素可誘殺某種趨光性害蟲的雄性個體，從而使該種害蟲的種群密度明顯降低。下列有關敘述錯誤的是（）A.此信息素能誘殺雄蟲，但不能使雌蟲生殖能力下降B.誘殺雄蟲使性別比例失調會導致該種群出生率降低C.種群密度能在一定程度上反映種群數量的變化趨勢D.利用昆蟲信息素降低害蟲種群密度，屬于生物防治評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下列關于生命活動調節的敘述，錯誤的有（）A.嚴重腹瀉后只需補充水分就能維持細胞外液正常的滲透壓B.刺激支配肌肉的神經，引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射C.垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象D.突觸后膜上的受體與相應神經遞質結合后，就會引起突觸后膜的電位變化為外負內正9、近期國內多地爆發新冠疫情，奧密克戎BF.7變異株是本輪疫情的主要毒株。如圖表示免疫力正常的人感染新冠病毒后，體內病毒及免疫指標的變化趨勢。下列相關敘述正確的是（）

A.甲時間段曲線①含量低，但曲線②含量上升的原因是病毒在宿主細胞內復制但未釋放B.曲線①在乙時間段快速下降的原因可能是巨噬細胞對其進行了吞噬和處理C.丙時間段主要進行特異性免疫過程，在體液免疫中漿細胞識別抗原后產生大量抗體D.丙時間段T細胞的免疫指標較高的原因是其同時參與了細胞免疫和體液免疫10、下圖表示內環境穩態的調節機制。據圖分析；下列說法錯誤的是（）

A.內環境主要包括血漿、淋巴液和組織液，內環境是機體代謝的主要場所B.圖中③、⑤、⑧可以代表的物質依次是神經遞質、細胞因子和激素C.⑧可表示垂體產生的抗利尿激素，當細胞外液滲透壓升高時，⑧分泌量增加D.若⑥表示某抗原入侵，則不能識別該抗原的細胞有漿細胞、T細胞等11、下列關于種群數量變化的敘述，錯誤的是（）A.種群數量的變化就是種群數量的增長，包括“J”型增長與“S”型增長B.種群數量的變化主要由遷入率和遷出率、出生率和死亡率引起C.在自然界中，種群的增長一般是“J”型曲線D.在自然界中，種群的增長一般是“S”型曲線12、某地生態農業模式如圖1所示；某同學繪制的碳循環模型如圖2，其中甲～戊表示生態系統成分，數字表示相關過程。下列說法錯誤的是（）

A.圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、丁B.圖1中的有機物碎屑為水稻提供肥料，提高了能量利用率C.田魚屬于第二、第三營養級，田魚與浮游動物的種間關系是捕食和種間競爭D.圖2中①②③④⑦過程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥過程碳以有機物形式存在13、洪泛區是指江河兩岸、湖周海濱易受洪水淹沒的區域，這些地區土地肥沃、生物種類豐富，合理利用這些地區發展生產、縮小洪災是十分必要的。下圖為某河流生態護坡的模式圖，有關說法正確的是（）

A.區別季節性和偶然洪泛區兩個群落的重要依據是物種組成B.偶然洪泛區到淹沒區生物種類不同體現了群落的水平結構C.水位變動區各種浮水植物的環境容納量隨水位的變化而波動D.該區域的所有生物通過復雜的食物關系實現了物質循環14、下表為某研究院收集到的某自然湖泊中幾種生物的食物關系（“√”表示存在食物關系）。下列敘述正確的是（）。捕食者被捕食者綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲輪蟲螺螄√√鯽魚√√√√輪蟲√

A.該生態系統共有6條食物鏈，其中鯽魚共占2個營養級B.上述幾種生物所構成的食物網就是該生態系統的結構C.一般來說，生產者數量增加，食物網中其他物種數量均會增加D.該湖泊的食物網越復雜，則該湖泊抵抗外界干擾的能力可能就越強評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、將單位時間各個營養級的能量數值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個生態系統中，營養級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態系統中的能量流動一般不超過_______個營養級。16、生態系統：由_______和它的_______相互作用而形成的統一整體。地球上最大的生態系統是_______。17、某地經過開墾后；荒山變為樹林，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現了群落的_____________結構。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關系．互利共生通常指____________________。

（2）據圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點）。

（3）若魚塘的環境條件不變；經過捕撈后，某種魚的環境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態系統需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質循環的角度說明其原因是___________________。18、根據《必修三》所學內容填空：

（1）______的應用；大大提高了器官移植的成活率，給需要進行移植的患者帶來了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）對于有趨光性的昆蟲；還可以用_____的方法調查它們的種群密度。

（4）_____稱為環境容納量；又稱K值。

（5）對一只試管中培養液中的酵母菌逐個計數是非常困難的；可以采用_____的方法。

（6）豐富度的統計方法通常有兩種：一是_____；二是_____。

（7）全球性生態環境問題主要包括_____，水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。19、_______是指在同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合。評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)20、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共27分)21、目前的生理學觀點認為；神經－體液－免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。下圖表示下丘腦；垂體和甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發病機理。

（1）若要用小鼠為材料設計實驗驗證甲狀腺激素具有促進物質氧化分解的這一功能；常用的檢測指標是______________________________。

（2）當人剛進入寒冷環境時；下丘腦分泌________________________激素，以促進甲狀腺激素的合成；甲狀腺激素含量增加到一定程度，又會反過來調節下丘腦與垂體分泌相關激素，說明它們還存在________________調節機制，體內這種調節機制的作用是_________________，甲狀腺激素作用的靶細胞是_________________。

（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產生某種抗體A；導致患者體內甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應受體結合，發揮與___________________激素相同的生理作用，使甲狀腺機能增強，屬于________________疾病。

（4）彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療，該物質可通過抑制細胞X分泌________及細胞Y的____________________過程來減少抗體A的產生。22、動物的松果體能產生褪黑素；褪黑素影響胰島素靶細胞對胰島素的敏感性而影響血糖代謝。某實驗室通過松果體摘除手術建立褪黑素缺乏的糖尿病大鼠品系，進行了如下相關研究。

（1）檢測手術前后大鼠血漿褪黑素水平；來判斷褪黑素缺乏模型大鼠建立是否成功，利用的是激素調節的______特點．

（2）檢測模型小鼠與正常小鼠的血糖與胰島素水平；其結果如表。

。組別。

材料準備。

血糖。

胰島素。

術前0周。

術后16周。

術前0周。

術后16周。

術前0周。

術后16周。

A組。

手術摘除松果體。

8．46

13．56

17．01

？

B組。

正常組(未做手術）

8．44

8．47

16．97

16．98

①有同學認為B組應該做相同手術但不摘除松果體；其理由是排除_______對實驗結果的影響。

②表中“？”處與術前0周的比值更_________，從而說明褪黑素能________胰島素靶細胞對胰島素的敏感性而影響__________代謝。23、蚯蚓是森林中的土壤動物之一；主要以植物的枯枝敗葉為食。

（1）為探究蚯蚓對森林凋落物的作用；研究者選擇4個樹種的葉片做不同處理，于6～9月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數目相等的蚯蚓置于其中飼養，統計蚯蚓的食物消耗量，結果如下圖所示。

①實驗時所選蚯蚓生長狀況應基本一致，目的是_____________________________。

②由實驗結果可知，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯_________未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對________________最為喜好。由此說明____________________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

（2）森林生態系統中的各種生物統稱為____________。從生態系統的成分角度看，蚯蚓屬于__________，從生態系統的功能角度看，蚯蚓的行為促進了___________________。

（3）依據上述研究實驗，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于_______蚯蚓的數量和種類，進而增加整個生態系統的______________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)24、近日，一項由美國VanAndel研究所的神經科學家維維安·拉比（VivianeLabrie）及其團隊主導的研究結果發現；一向被忽略的闌尾，有可能存在與帕金森有關的腦損傷相關蛋白，這種蛋白在大腦中積累，傷害大腦多巴帕金森病時胺能神經元，引發帕金森發病。圖示為正常人和帕金森患者的神經調節模式圖，請回答下列問題：

（1）神經元的損傷可能會最終導致神經系統功能區域的徹底崩潰，其中神經元的結構包括__________和_______。

（2）據圖分析正常時，多巴胺能神經元受到適宜刺激時，會產生_________（填“興奮”或“抑制”），然后釋放多巴胺，使___________（填“Na+”“K+”或“Cl一”）流入脊髓前角運動神經元。

（3）藥物治療是帕金森病最主要的治療手段，據圖分析抗帕金森病藥物的作用機制：①促進多巴胺能神經元釋放多巴胺；②_______________；③_____________________。25、胰島素在血糖調節中起重要作用；其作用機制見圖1（GLUT-4是一種葡萄糖轉運蛋白）。

（1）胰島素與靶細胞上的胰島素受體結合后，經過一系列的信號傳導途徑，一方面增加組織細胞對葡萄糖的__________；另一方面促進組織細胞對葡萄糖的利用和儲存。

（2）據圖1分析，發生胰島素抵抗（對胰島素不敏感）的可能原因有__________。

a．胰島素受體數目增加。

b．含GLUT-4的囊泡移動受阻。

c．GLUT-4基因表達不足。

d．信號傳導過程受阻。

（3）糖尿病的發生與生活方式有關，肥胖、體力活動不足的人易發生胰島素抵抗，但由于胰島素水平__________，血糖濃度能夠維持正常。繼續發展，__________細胞因長期過勞而衰竭；因炎癥反應而損傷，進而形成糖尿病，需要注射胰島素治療。

（4）尿液形成過程中，原尿中的葡萄糖通過腎小管上皮細胞的葡萄糖轉運蛋白（SGLT-2）被重吸收回血液。當血糖濃度超過腎小管對葡萄糖的重吸收能力，將形成糖尿。試分析SGLT-2抑制劑輔助治療糖尿病的原理：_____________。

（5）將糖尿病患者（志愿者）分為兩組，實驗組用SGLT-2抑制劑（每日一次口服10mg）聯合胰島素治療，對照組僅用胰島素治療。兩組患者均按照糖尿病飲食要求用餐、適量運動，根據血糖情況調整胰島素使用劑量，使空腹血糖值和餐后2小時血糖值均穩定在血糖控制目標范圍內，結果如圖2。結合以上信息，分析實驗組結果出現的可能原因：_________________。

（6）某同學想利用細胞體外培養方法驗證胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進胰島B細胞分泌胰島素；其實驗方案為：

①實驗組：用低糖動物細胞培養液培養___________，一段時間后過濾得到細胞和濾液，取適當濾液（保持血糖濃度等不變）培養___________。

②對照組：__________________

③一段時間后測定兩組培養液中胰島素的含量。

實驗結果：_______________________。26、鼠兔是青藏高原的重要物種；回答下列問題：

（1）調查鼠兔種群密度的常用方法是______。鼠兔種群密度大數量多，是狼、藏狐等動物的食物資源，鼠兔打洞可以幫助翻新土壤，加快土壤的物質循環，這體現了鼠兔的______價值。

（2）狼依據鼠兔留下的氣味捕獵，鼠兔依據狼的氣味或行為特征躲避捕獵。在此過程中，生物間傳遞信息的類型有______，這體現了信息傳遞具有______的作用。

（3）成年鼠兔的日攝食量約占自身體重的一半，鼠兔攝食的青草中的能量一部分流向腸道微生物或隨糞便流向分解者；另一部分被鼠兔______，其中用于______的能量可以流向下一營養級。

（4）鼠兔腸道中的多種微生物能促進鼠兔對食物的消化和吸收，這些微生物與鼠兔的關系是______。鼠兔腸道微生物的物種組成因鼠兔的種類、食物、生活環境等不同而存在差異，這是______在相互影響中不斷進化和發展的結果。27、十九大提出；加快生態文明體制改革，建設美麗中國。某地因地制宜建造濕地生態公園。預計若干年后，逐步形成相對穩定的生態系統。請回答下列問題：

（1）該地生態系統穩定性不斷提高；生態系統穩定性是指______。

（2）該生態系統中；某些生物也會遭受有害動物的破壞。對有害動物進行防控的技術有多種，利用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的______________，降低了種群密度，這種防治方法屬于____________，這是利用了生態系統的________________功能進行防治。

（3）科研小組對濕地公園的能量流動進行定量分析；得出相關數據，如下表所示（部分數據未給出，能量單位為J/cm2·a，肉食性動物作為一個營養級研究）。

。生物類型。

X

傳遞給分解者的能量。

未利用的能量。

傳給下一營養級的能量。

有機物輸入的能量。

生產者。

41.0

5.0

97.0

19.0

0

植食性動物。

7.9

1.1

12

Y

6.0

肉食性動物。

6.5

0.8

6.2

0.5

10.0

①濕地公園生態系統的結構包括_________________。流入該生態系統的總能量為______________________J/cm2.a。

②分析表中數據及各營養級能量的分配，表中X是指____________________，表中的數據Y為_________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

下丘腦是內分泌系統的總樞紐。下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞；既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經功能十分重要的中樞。

【詳解】

A；體溫調節中樞在下丘腦；A錯誤；

B；調節軀體運動的高級中樞在大腦皮層；與下丘腦無關，B正確；

C；下丘腦能合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素；C錯誤；

D；下丘腦能夠分泌促激素釋放激素作用于垂體；調節垂體分泌促甲狀腺激素，D錯誤。

故選B。

【點睛】

下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面：

（1）感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降；維持水代謝平衡。

（2）傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層；使之產生渴覺。

（3）分泌：分泌促激素釋放激素；作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素。

（4）調節：體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞。2、B【分析】【分析】

激素調節的特點有：1；微量高效；2、通過體液運輸；3、作用于靶器官、靶細胞。

【詳解】

A；激素的運輸都是通過體液運輸；A錯誤；

B；甲狀腺激素能促進細胞代謝；增加產熱，靶細胞幾乎是全身的細胞，B正確；

C；激素的作用是調節靶細胞的化學反應；不能起到催化作用，C錯誤；

D；激素只是起到調節作用的物質；既不能組成細胞結構也不能提供能量，D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題考查激素調節的特點，識記激素調節的特點是該題考查的重點，要求學生識記激素調節的三個特點是解決問題的關鍵。3、C【分析】【分析】

植物激素是指植物體內產生的；從產生部位運輸到作用部位，對植物生命活動具有調節作用的微量有機物，其化學本質有多種。各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節。

【詳解】

A；植物沒有內分泌腺；A錯誤；

B；生長素分布不均導致彎曲生長；生長素兩重性是低濃度促進生長，高濃度抑制生長，B錯誤；

C；植物生長發育在根本上是基因組在一定的時間和空間上程序性表達的結果；C正確；

D；激素起調節作用；酶起催化作用，D錯誤。

故選C。4、B【分析】【分析】

本題考查動物激素的調節；免疫調節等知識；要求考生識記人體主要的內分泌腺及其分泌的激素和功能；識記免疫系統的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合題干信息準確判斷各選項。雄性激素的作用：促進男性性器官的發育、精子的生成，激發并維持男性第二性征。

【詳解】

痤瘡丙酸桿菌是一種厭氧微生物；屬于原核生物，其繁殖所需的能量只能來自細胞質，A正確；根據題干信息“雄性激素水平升高導致脂質分泌增多，堵塞毛囊口，形成痤瘡”可知，痤瘡發生的原因是雄性激素水平升高，不是痤瘡丙酸桿菌異常增殖，痤瘡丙酸桿菌異常增殖會導致炎癥，B錯誤；痤瘡患者體內的痤瘡丙酸桿菌作為抗原，刺激機體B細胞分化出漿細胞，產生相應的抗體，故通常能檢測到抗痤瘡丙酸桿菌抗體的存在，C正確；雄性激素的受體在細胞內，通過調節脂質合成代謝影響脂質的分泌，D正確。故選B。

【點睛】

緊扣題干信息“雄性激素水平升高導致脂質分泌增多，堵塞毛囊口，形成痤瘡”和“由于毛囊內的痤瘡丙酸桿菌大量繁殖，因此痤瘡通常會伴隨炎癥的發生”答題。5、D【分析】【分析】

1；由圖可知；植食性昆蟲在復合種植時減少，而肉食性、寄生性、腐生性昆蟲增多，說明肉食性和寄生性昆蟲抑制了植食性昆蟲的數量，復合種植時生物量增多使腐生性昆蟲增多。

2；種間關系包括捕食、競爭、寄生、互利共生。

【詳解】

A；該種植園存在荔枝、山綠豆、植食性昆蟲、肉食性昆蟲和寄生性昆蟲；故生物種間關系有競爭、捕食、寄生，A正確；

B；肉食性昆蟲和寄生性昆蟲增加；植食性昆蟲減少，說明肉食性和寄生性昆蟲抑制了植食性昆蟲的數量，可能寄生性昆蟲是部分植食性昆蟲的天敵，B正確；

C；肉食性昆蟲是植食性昆蟲的天敵；因此植食性昆蟲減少的原因之一是肉食性昆蟲的增加，C正確；

D；肉食和寄生性昆蟲增多；說明荔枝園的物種豐富度增加，D錯誤。

故選D。6、A【分析】【分析】

1；在一定自然區域內；同種生物的所有個體是一個種群；

2；群落是指在一定自然區域內；所有的種群組成一個集合；

3；生態系統是指生物群落和無機環境相互作用而形成的統一整體。

【詳解】

①一塊稻田中所有三化螟幼蟲；蛹和成蟲；屬于同種生物的所有個體的集合，屬于種群；②某森林的全部生物，屬于群落；③某湖泊的全部生物及無機環境，屬于生物群落和無機環境相互作用而形成的統一整體，屬于生態系統；④某濕地的全部動物及綠色植物，因為不是同種生物不屬于種群，因為沒有包含微生物，故不屬于群落，因為沒有包含所有生物和無機環境，則也不屬于生態系統，故選①②③，A正確。

故選A。

【點睛】7、C【分析】【分析】

性別比例通過影響出生率間接影響種群數量變化；而年齡組成通過影響出生率和死亡率間接影響種群數量變化；氣候；食物、被捕食等會影響出生率和死亡率，從而影響種群數量變化；人類活動會影響出生率和死亡率，從而影響種群數量變化。在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為K值。同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環境的影響。環境遭受破壞，K值會下降；當生物生存的環境改善，K值會上升。

【詳解】

A；雄蟲個體數量減少對雌蟲的生殖能力沒有影響；但影響出生率，A正確；

B；誘殺雄蟲使該種害蟲種群內的性別比例失調；會導致該種群出生率降低，進而降低害蟲的種群數量，B正確；

C；種群密度反映了種群在一定時期內的數量；但不能反映種群數量的變化趨勢，要想了解種群數量的變化趨勢，還需要研究種群的出生率和死亡率、年齡組成等其他數量特征，C錯誤；

D；利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物；降低種群密度，屬于生物防治，D正確。

故選C。

【點睛】二、多選題(共7題，共14分)8、A:B:D【分析】【分析】

1；反射是指在中樞神經系統參與下；動物或人體對內外環境變化作出的規律性應答。分為非條件反射和條件反射。反射一般都需要完整的反射弧來實現。

2；甲狀腺激素的分級調節和負反饋調節：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素；作用于垂體，促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌，使機體代謝增強；當甲狀腺激素含量過高時，會抑制下丘腦、垂體的分泌活動。

【詳解】

A；嚴重腹瀉后；機體不僅丟失了水分還丟失了無機鹽，需要補充淡鹽水才能維持細胞外液的滲透壓，A錯誤；

B；支配肌肉的神經為傳出神經；刺激傳出神經引起肌肉收縮的過程，沒有經過完整的反射弧，不屬于反射活動，B錯誤；

C；垂體功能受損后促甲狀腺激素分泌異常；促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌減少，細胞代謝減弱，產熱減少，抗寒能力減弱，C正確；

D；神經遞質與突觸后膜上相應的受體結合后；就會引起下一神經元興奮或抑制，若表現為興奮狀態，則突觸后膜的電位變化為外負內正，若表現為抑制狀態，則突觸后膜的電位仍為外正內負，D錯誤。

故選ABD。9、A:B:D【分析】【分析】

新冠病毒是RNA病毒；無細胞結構，必須寄生在活細胞中才能增殖。

【詳解】

A；病毒必須寄生在活細胞中才能增殖；甲時間段曲線①含量低，但曲線②含量上升的原因是病毒在宿主細胞內復制但未釋放，A正確；

B；巨噬細胞可以識別抗原；曲線①在乙時間段快速下降的原因可能是巨噬細胞對其進行了吞噬和處理，B正確；

C；丙時間段主要進行特異性免疫過程；但漿細胞不能識別抗原，C錯誤；

D；T細胞既參與體液免疫也參與細胞免疫；丙時間段T細胞的免疫指標較高的原因是其同時參與了細胞免疫和體液免疫，D正確。

故選ABD。10、A:C:D【分析】【分析】

題圖分析；圖中參與內環境穩態調節的方式有神經系統參與；內分泌系統參與和免疫系統參與，即調節方式為神經-體液-免疫調節網絡。

【詳解】

A；內環境主要包括血漿、淋巴液和組織液；內環境穩態是機體機體進行正常生命活動的必要條件，細胞質基質是細胞代謝的主要場所，A錯誤；

B；圖中③為神經遞質；⑤為免疫活性物質，如抗體、淋巴因子等，⑧可以代表激素，即三者代表的物質依次是神經遞質、細胞因子和激素，B正確；

C；⑧可表示垂體釋放的抗利尿激素；抗利尿激素是下丘腦的神經分泌細胞產生的，當細胞外液滲透壓升高時，⑧分泌量增加，C錯誤；

D；若⑥表示某抗原入侵；則不能識別該抗原的細胞只有漿細胞，D錯誤。

故選ACD。

【點睛】11、A:C【分析】【分析】

1；“J”型曲線：指數增長函數；描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。

2；自然界的資源和空間總是有限的；當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。

【詳解】

A；種群數量的變化包括：增長、波動、穩定、下降等；“J”型和“S”型只是其中的兩種增長曲線，A錯誤；

B；種群數量的變化主要取決于遷入率和遷出率、出生率和死亡率等；年齡組成預測種群數量的變化趨勢，性別比例在一定程度上影響種群數量變化，B正確；

CD；自然界的資源和空間總是有限的；故種群的增長一般呈“S”型曲線，C錯誤，D正確。

故選AC。

【點睛】12、A:B:C【分析】【分析】

圖2為碳循環模型圖，其中甲～戊表示生態系統成分，數字表示相關過程，故甲為生產者，戊為大氣中的CO2；乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者；①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，⑤⑥為捕食。

【詳解】

A；圖1中的水稻為生產者；鴨為消費者，2為碳循環模型圖，其中甲～戊表示生態系統成分，數字表示相關過程，故甲為生產者，乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者，故圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、乙（丙），A錯誤；

B；圖1中的有機物碎屑可以被土壤中的分解者分解為無機物（二氧化碳和無機鹽）；故圖1中的有機物碎屑為水稻提供二氧化碳和無機鹽，實現了物質循環，但不能提高能量利用率，B錯誤；

C；結合圖1中的食物關系；構建部分與魚有關的食物鏈，水生雜草→田魚，浮游植物→浮游動物→田魚，浮游植物→浮游動物→水生動物→田魚，田魚分別處于第二、三、四營養級，C錯誤；

D、圖2中，①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，故圖2中①②③④⑦過程中碳主要以CO2的形式存在；⑤⑥為捕食；在生物之間的攝食過程中以有機物的形式存在，D正確。

故選ABC。13、A:B:C【分析】【分析】

1；環境容納量也可用K值表示,同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環境的影響,在環境不遭受破壞的情況下,種群數量會在K值附近上下波動。

2；群落的空間結構：包括垂直結構和水平結構。群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態；其最顯著的特征是成層現象，即在垂直方向分成許多層次的現象。群落的水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現特征是鑲嵌性。

【詳解】

A；不同群落的物種豐富度不同；區別不同群落的重要特征是群落的物種組成，因此區別季節性和偶然洪泛區兩個群落的重要依據是物種組成，A正確；

B；據圖可知；偶然洪泛區到淹沒區屬于不同地形，生物種類不同體現了群落的水平結構，B正確；

C；環境容納量會受到環境影響；水位變動區各種浮水植物的環境容納量隨水位的變化而波動，C正確；

D；生態系統的物質循環是在生物群落和無機環境之間進行；只是該區域的所有生物通過復雜的食物關系無法實現物質循環，D錯誤。

故選ABC。14、C:D【分析】【分析】

生態系統的結構包括組成成分和營養結構；組成成分有生產者；消費者、分解者以及非生物的物質和能量；營養結構指食物鏈和食物網。

【詳解】

A；由表中信息可以寫出5條食物鏈：根據表中信息可寫出5條食物鏈；即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚，鯽魚占第二、第三兩個營養級，A錯誤；

B；生態系統的結構包括組成成分和營養結構；B錯誤；

C；一般來說；生產者數量增加，捕食者的食物來源豐富，食物網中其他物種數量均會增加，C正確；

D；食物鏈和食物網是生態系統的營養結構；食物網越復雜，生態系統抵抗外界干擾的能力一般就越強，D正確。

故選CD。三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落無機環境生物圈17、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養級所構成的能量金字塔；來回答相應的生態學習題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現象稱作群落的結構，分為水平結構和垂直結構；群落中不同生物之間形成不同的種間關系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現相對平衡時，生態系統處于相對穩定的狀態。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結構，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現群落的水平結構；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關系。

（2）根據能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養級（流向丙和?。?，還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環境容納量；影響S型增長的因素是環境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關，因此若環境不變捕撈前后環境容納量基本不變。

（4）魚塘生態系統中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質都要增大，持續不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質來維持生態系統的正常功能。

【點睛】

本題是生物的生態學知識點的考察，通過能量金字塔來完成生態系統，種群、群落的相關問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點結合來處理具體的問題。【解析】水平（空間）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環境條件不變，該種魚的環境容納量不變由于捕撈造成池塘生態系統能量和物質的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質以維持生態系統正常功能18、略

【分析】【分析】

調查種群密度的方法包括樣方法；標志重捕法、抽樣檢測法、黑光燈誘捕法等；不同的生物采用的調查方法不同。

【詳解】

（1）免疫抑制劑可以降低機體的免疫能力；器官移植的難點之一就是免疫排斥現象，應用免疫抑制劑可以有效解決這一難點。

（2）出生率是指在單位時間內新產生的個體數目占該種群個體總數的比率。

（3）對于有趨光性的昆蟲；還可以用黑光燈誘捕的方法調查它們的種群密度。

（4）在環境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱K值。K值不是固定不變的，環境條件改變，K值隨之改變。

（5）對一只試管中培養液中的酵母菌逐個計數是非常困難的；可以采用抽樣檢測的方法，利用血細胞板計數法進行計數。

（6）豐富度的統計方法通常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法。

（7）全球性生態環境問題主要包括全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

【點睛】

本題考查教材必修3最基本的知識，熟悉并理解教材的相關知識是解答本題的關鍵。【解析】免疫抑制劑在單位時間內新產生的個體數目占該種群個體總數黑光燈進行燈光誘捕在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量抽樣檢測記名計算法目測估計法全球氣候變化19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落四、判斷題(共1題，共3分)20、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】五、實驗題(共3題，共27分)21、略

【分析】【分析】

由圖可知；下丘腦可以分泌TRH，作用于垂體，促進垂體分泌TSH，促進甲狀腺發育并分泌甲狀腺激素TH，當甲狀腺激素含量增加到一定程度，會反饋抑制下丘腦和垂體分泌相應的激素，從而維持甲狀腺激素的穩定。

細胞Z可以分泌抗體A；故Z是漿細胞，細胞Y是B細胞，細胞X可能是T細胞?？贵wA會攻擊甲狀腺，造成自身免疫病。

【詳解】

（1）可以通過檢測耗氧量來驗證甲狀腺激素具有促進物質氧化分解的功能。

（2）當人剛進入寒冷環境時；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，促進甲狀腺激素的合成；甲狀腺激素含量增加到一定程度，又會反過來調節下丘腦與垂體分泌相關激素，說明它們還存在負反饋調節機制，負反饋調節可以維持機體內環境的穩態。甲狀腺激素可以作用于幾乎全身所有組織細胞。

（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產生某種抗體A；導致患者體內甲狀腺激素含量比正常人多?？赡茉摽贵w與促甲狀腺激素受體結合，發揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，使甲狀腺機能增強，屬于自身免疫病。

（4）由圖可知；物質C可以抑制細胞細胞X分泌淋巴因子及細胞Y-B細胞的增殖分化過程來減少抗體A的產生，減少抗體A對甲狀腺的作用，故可以用物質C治療彌漫性毒性甲狀腺腫。

【點睛】

由圖可知，彌漫性甲狀腺腫是由于抗體A攻擊甲狀腺造成，故可以通過阻止抗體A合成來治療彌漫性甲狀腺腫?！窘馕觥亢难趿浚ɑ虼痼w重變化）促甲狀腺激素釋放反饋（負反饋）維持機體內環境的穩態幾乎全身所有組織細胞促甲狀腺自身免疫淋巴因子增殖、分化22、略

【分析】【分析】

分析表格；A組實驗手術摘除松果體，術后16周時血糖濃度升高，說明胰島素靶細胞對胰島素的敏感性下降，即松果體能產生褪黑素，褪黑素能促進胰島素靶細胞對胰島素的敏感性，進而降低血糖。

【詳解】

（1）檢測手術前后大鼠血漿褪黑素水平；利用的是激素調節的通過體液運輸特點。

（2）①B組應該做相同手術但不摘除松果體；目的是為了控制單一變量，排除手術因素對實驗結果的影響。

②A組實驗手術摘除松果體；術后16周時血糖濃度升高，說明胰島素靶細胞對胰島素的敏感性下降，即松果體能產生褪黑素，褪黑素能促進胰島素靶細胞對胰島素的敏感性，進而降低血糖。由于血糖濃度升高，則表中“？”處與術前0周的比值更高。

【點睛】

本題考查體液調節的特點、實驗現象的分析，意在考查學生理解生長素的化學本質和來源，了解體液調節的特點，掌握實驗分析的單一變量原則?！窘馕觥客ㄟ^體液運輸手術因素高促進血糖23、略

【分析】【分析】

一定自然區域內的所有生物構成生物群落；蚯蚓在生態系統的成分中屬于分解者；有利于物質循環和能量流動；設計實驗應遵循對照原則；等量原則和單一變量原則等；生態系統中生物的種類越多，形成的營養結構越復雜，自我調節能力越強。

【詳解】

（1）①設計實驗應遵循對照原則；等量原則和單一變量原則等；實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致，其目的是排除蚯蚓個體差異對實驗結果的影響。

②據柱形圖可知；不同植物半分解葉的量比未分解葉的量多，說明蚯蚓對半分解葉的消耗量大于對未分解葉的消耗量；表格中，蚯蚓對楊的半分解葉最多，說明蚯蚓對楊半分解葉最喜好，根據表格可知，葉片種類和分解程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

（2）一定自然區域內的所有生物構成生物群落；蚯蚓在生態系統的成分中屬于分解者；蚯蚓能改良土壤的成分；有利于物質循環和能量流動。

（3）若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹；由于蚯蚓的偏好，會增加蚯蚓的種類和數量，增加整個生態系統的抵抗力穩定性（或自我調節能力）。

【點睛】本題主要考查生態系統的功能和設計實驗的原則，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構和具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力?！窘馕觥颗懦球緜€體差異對實驗結果的影響高于（或“大于”）楊半分解葉葉片種類和分解（腐解）程度群落分解者物質循環和能量流動增加（抵抗力）穩定性（或“自我調節能力”）六、綜合題(共4題，共40分)24、略

【分析】【分析】

據圖分析；正常時，多巴胺能神經元釋放多巴胺并作用于脊髓前角運動神經元，抑制其興奮；而膽堿能神經元釋放的乙酰膽堿也能作用于脊髓前角運動神經元，促進其興奮。治療帕金森病時，藥物①指向多巴胺能神經元，藥物②指向多巴胺能神經元和脊髓前角運動神經元形成的突觸間隙，藥物③指向膽堿能神經元。

【詳解】

（1）結構決定功能；神經元的結構包括細胞體和突起，突起又分為軸突和樹突。

（2）神經元的主要功能是接受刺激；產生并傳導興奮，無論該神經元釋放興奮性還是抑制性的神經遞質，都需先產生興奮。當膽堿能神經元釋放興奮性神經遞質乙酰膽堿時，脊髓前角運動神經元細胞膜對鈉離子的通透性增加，導致其內流產生動作電位。當多巴胺能神經元釋放抑制性神經遞質多巴胺時，會使氯離子流入脊髓前角運動神經元，進而出現抑制。

（3）由圖意；帕金森病因為相關蛋白造成多巴胺能神經元損傷，釋放多巴胺減少，而膽堿能神經元釋放乙酰膽堿增多，使脊髓前角運動神經元持續性增強興奮，產生僵直的癥狀。藥物①指向多巴胺能神經元，藥物②指向多巴胺能神經元和脊髓前角運動神經元形成的突觸間隙，藥物③指向膽堿能神經元。因此，藥物機理可以考慮通過藥物①修復多巴胺能神經元，促使其釋放多巴胺；如果修復困難，可以嘗試藥物②直接補充神經遞質多巴胺，促使脊髓前角運動神經元抑制；當然也能通過藥物③抑制乙酰膽堿的釋放，減弱脊髓前角運動神經元的興奮。

【點睛】

解答本題的關鍵是通過題圖的分析判斷正常情況下多巴胺和乙酰膽堿的作用機理，并分析三種藥物治療時的作用對象和機理，進而結合題干要求分析答題?！窘馕觥考毎w（胞體）突起興奮Cl-補充神經遞質多巴胺抑制乙酰膽堿的釋放25、略

【分析】【分析】

與血糖調節相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素；其中胰島素的作用是機體內唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

【詳解】

（1）圖1中顯示：胰島素與靶細胞上的胰島素受體結合后；一方面促進了葡萄糖轉運蛋白相關基因的表達，即增加了細胞膜上葡萄糖轉運蛋白的數量，增加了組織細胞對葡萄糖的攝取；另一方面促進組織細胞對葡萄糖的利用和儲存。

（2）a；胰島素受體數日增加不會導致細胞對胰島素不敏感；a錯誤；

b、含CLUT-4的囊泡移動受阻會使細胞膜上轉運葡萄糖的載體增加受阻，導致細胞對胰島素不夠敏感，b正確；

c；GLUT-4基因表達不足也會使細胞膜上轉運葡萄糖的載體增加受阻；導致細胞對胰島素不夠敏感，c正確；

d；信號傳導過程受阻直接導致胰島素不起作用；d正確。

故選bcd。

（3）根據題意；發生胰島素抵抗的人血糖濃度正常，胰島素水平高于正常值維持。發生胰島素抵抗的人胰島素水平高于正常值，說明胰島B細胞長期處于高強度工作狀態，故胰島B細胞因長期過勞而衰竭，因炎癥反應而損傷，進而形成糖尿病，需要注射胰島素治療。

（4）尿液形成過程中；原尿中的葡萄糖通過腎小管上皮細胞的葡萄糖轉運蛋白（SGLT-2）被重吸收回血液。當血糖濃度超過腎小管對葡萄糖的重吸收能力，將形成糖尿，說明SGLT-2抑制劑可以抑制葡萄糖轉運蛋白的功能，進而抑制腎小管對葡萄糖的重吸收，使過量的葡萄糖從尿液中排出，從而達到降低血糖濃度的目的。

（5）圖2中結果顯示：實驗組使用的外源胰島素量越來越少；說明其自身產生胰島素的能力可能恢復，故可知一方面，SGLT-2抑制劑一定程度上修復胰島B細胞功能，使內源胰島素含量增加，外源胰島素使用量減少；另一方面，SGLT-2抑制劑改善胰島素抵抗，使外源胰島素使用量減少。

（6）該實驗是為了驗證胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進胰島B細胞分泌胰島素；所以先在培養液中培養胰島A細胞，因為胰島A細胞分泌的胰高血糖素能使血糖濃度升高，培養一段時間后培養液中的血糖濃度應稍微升高，此時再用此培養液培養胰島B細胞，實驗過程應遵循對照原則，故應用等量的低糖動物細胞培養液直接培養胰島B細胞作為對照，兩組中是否含有胰島A細胞的分泌物為實驗的自變量。如果實驗結果為：實驗組的胰島素含量明顯高于對照組，就說明胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進胰島B細胞分泌胰島素。綜合上述分析，故實驗方案為：①實驗組：用低糖動物細胞培養液培養胰島A細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液，取適當濾液（保持血糖濃度等不變）培養胰島B細胞。②對照組：用等量的低糖動物細胞培養液培養胰島B細胞。③一段時間后測定兩組培養液中胰島素的含量。實驗結果：實驗組的胰島素含量明顯多于對照組。

【點睛】

答題關鍵在于掌握血糖調節的相關知識，明確參與血糖調節的激素及其功能，難點在于分析獲取信息，設計實驗及分析結果?！窘馕觥竣?攝取②.bcd③.高于正常值④.胰島B⑤.SGLT-2抑制劑可以抑制腎小管對葡萄糖的重吸收，使過量的葡萄糖從尿液中排出，降低血糖⑥.SGLT-2抑制劑改善胰島素抵抗，使外源胰島素使用量減少；SGLT-2抑制劑一定程度上修復胰