…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版九年級科學下冊月考試卷288考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相關實驗中；興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗，該實驗欲探究的問題是（）

A.水對唾液淀粉酶活性的影響B.溫度對唾液淀粉酶活性的影響C.唾液淀粉酶對淀粉消化的影響D.不同量的唾液淀粉酶對淀粉消化的影響2、（2015?寧波）在粗鹽提純的實驗中，下列操作正確的是A.B.C.D.3、下列食品富含維生素的是（）A.蔬菜B.豆油C.牛奶D.米飯4、下列敘述不正確的是（）A.電風扇正常工作過程中，電能主要轉化為機械能B.電能表能計量出用電器在一段時間內消耗的電能C.我國交流電的頻率是50HzD.奧斯特最早發現了電磁感應現象5、如圖是單缸四沖程內燃機的四個沖程的示意圖；下列四組關于這種內燃機一個工作循環中四個沖程的順序排列，正確的是（）

A.丁、甲、丙、乙B.乙、丁、甲、丙C.乙、甲、丁、丙D.甲、乙、丙、丁6、下列各物體中既具有動能又具有勢能的是（）A.在平直路面上行駛的汽車B.地面上被壓縮的彈簧C.空中飛行的子彈D.拉長的彈弓的橡皮條7、2012年1月27日廣西龍江河鎘超標，嚴重威脅著下游民眾的飲水安全．為處理鎘污染，當地政府組織人員在鎘超標水域投放了大量燒堿和熟石灰，以及氯化鋁，絮凝沉降鎘離子，避免被人體吸收．則下列說法錯誤的是（）A.此事件已對環境造成污染B.鎘是人體必需補充的微量元素C.燒堿是氫氧化鈉的俗稱D.燒堿和熟石灰都是堿評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、如上右圖所示是水螅和乳酸菌的呼吸情況與氧濃度的關系，其中表示水螅的曲線是____，它所進行的呼吸方式為____；表示乳酸菌的曲線為____，它所進行的呼吸方式為____，判定依據是____。

9、高血糖可導致糖尿病．對糖尿病患者常用的治療方法是注射____。

____10、維持人類生命和健康的六大基本營養素主要有蛋白質、糖類、____；維生素、無機鹽和水．α﹣丙氨酸是合成蛋白質的基礎物質之一；其分子結構如圖所示（注“一”表示原子之間相互連接）．

從物質分類看，蛋白質、糖類、維生素和α﹣丙氨酸均屬于____（填“有機物”或“無機物”）；在α﹣丙氨酸中各元素的原子個數比為C：H：O：N=____，其中氮元素的百分含量為____（保留一位小數）．

11、如圖是家庭用電熨斗構件示意圖；據圖回答下列問題：

（1）電熨斗構件中，含有金屬材料的是____（填一種，下同）；屬于有機合成材料的是____．

（2）電熨斗不用時，要即時斷開電源，否則可能引發火災，電熨斗通電產生熱量屬于____（選填“物理”或“化學”）變化，使可燃物____而引發燃燒．

（3）比較鐵與銅活動性的方法是____．

12、鯽魚、烏賊等在水中生活的動物，運動方式以____為主．動物利用不同的運動方式去適應不同的____，有利于動物的生存和繁衍．13、曉勤和阿謙去拿橘子吃；發現很多橘子都長了青霉．而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒長青霉，他們有了下面的對話，請你補充完整．

阿謙：早幾天只有一只橘子上長了一點點青霉；早把它丟掉就好了．

曉勤：這個現象很像傳染病哎！從傳染病流行的三個環節來看，長青霉的橘子就像____；好橘子就像易感人群．

阿謙：青霉就像引起傳染病的____，從預防傳染病的措施來看，丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表____．

曉勤：我們用橘子長青霉現象說明傳染病的傳播和預防，就是老師說過的____實驗法．

阿謙：青霉的孢子是通過空氣傳播的，用橘子長青霉的現象____（填“適合”或“不適合”）說明細菌性痢疾的傳播．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共2分)15、用下圖所示的滑輪組提升重物；要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請在圖上畫出繞繩的方法．

評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)16、（2015?溫州）如圖是一種簡易溫度計；當外界溫度升高時，液體體積膨脹，引起液體密度變化，導致小球受到的浮力變化而運動，小球運動會引起懸掛于下端的鏈條長度發生變化，最終使小球重新懸浮液體的某一深度，指針指示溫度值。（小球體積變化可忽略）

（1）該溫度計的刻度值自下而上變____

（2）若該溫度計中小球的體積為3×10﹣3米3，20℃時容器內液體密度為0.8×103千克/米3；則此時懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少牛？（g取10牛/千克）

（3）為了使該溫度計更精準，請提出一條改進建議：____。

17、用如圖所示滑輪組勻速提升重為200N的物體；人對繩的拉力為125N，不計繩重和摩擦，滑輪組的機械效率是多少？

18、一臺拖拉機的發動機是四汽缸、四沖程的柴油機，汽缸的直徑為95毫米，活塞沖程為127毫米，第三沖程中氣體作用在活塞上的平均壓強是196牛/厘米2，飛輪的轉數是1200轉/分，這臺發動機的功率是多少瓦？19、分析流行性感冒的傳播途徑，說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻，參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．由圖可知，在甲組和乙組試管里分別加入2毫升淀粉糊，放在相同溫度里，只有唾液的量不等，這樣就形成了一組以不同量的唾液淀粉酶為變量的對照實驗．因此，該實驗中探究的是不同量的唾液淀粉酶對淀粉消化的影響．

故選：D．

【分析】科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流．探究實驗中對照組與實驗組只能存在單一變量．2、B【分析】【分析】A；根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷；

B；根據溶解操作的方法進行分析判斷;

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則;

D；根據蒸發操作的注意事項進行分析判斷即可。

【解答】解：A；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；

B；粗鹽溶解時；為加快溶解速率，可用玻璃棒攪拌，圖中所示操作正確；

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；

D；蒸發時；應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中沒有用玻璃棒攪拌，所示操作錯誤。

故答案為：B3、A【分析】【解答】解：A；蔬菜中富含維生素；故選項正確；

B；豆油中富含油脂；故選項錯誤；

C；牛奶中富含蛋白質；故選項錯誤；

D；米飯中富含淀粉；淀粉屬于糖類，故選項錯誤；

故選：A．

【分析】根據人體所需六大營養素的種類、食物來源，結合題中所給的食物判斷所含的營養素，進行分析判斷．4、D【分析】【解答】A；電風扇正常工作過程中；消耗電能，風扇轉動，將電能轉化成機械能，故A正確，不符合題意；C、在家庭電路中，我國交流電的頻率是50Hz．故C正確，不符合題意；B、電能表能計量出用電器在一段時間內消耗的電能的儀表，故B正確，不符合題意；D、奧斯特最早發現了電能產生磁，即通電導線周圍存在著磁場，故D錯誤。故選D

【分析】電風扇正常工作過程中，消耗電能，風扇轉動，將電能轉化成機械能；電能表是測量用電器消耗電能的儀器；我國交流電的頻率是50Hz，電壓是220V；奧斯特最早發現了電能產生磁，即通電導線周圍存在著磁場，法拉第發現了電磁感應現象。5、A【分析】【分析】內燃機一個工作循環中四個沖程的順序：吸氣沖程；壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程．根據曲軸的轉動方向判斷活塞的運行方向；再根據氣門的關閉情況就可以確定是哪一個沖程．

【解答】解：甲圖中兩氣門都關閉；活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程；

乙圖中排氣門開啟；氣體流出汽缸，是排氣沖程；

丙圖中兩氣門都關閉；活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程；

丁圖中進氣門開啟；氣體流入汽缸，是吸氣沖程；

所以正確的排序是丁；甲、丙、乙；答案B、C、D不符合題意；

故選A．6、C【分析】【分析】（1）影響動能大小的因素：質量；速度．質量越大；速度越大，動能越大；（2）影響重力勢能大小的因素：質量、被舉的高度．質量越大，高度越大，重力勢能就越大；（3）影響彈性勢能大小的因素：彈性形變程度．彈性形變程度越大，彈性勢能就越大．

【解答】解：A；在平直路面上行駛的汽車；因為運動，所以只具有動能，不合題意；

B；地面上被壓縮的彈簧；因為發生了彈性形變，所以只具有彈性勢能，不合題意；

C；空中飛行的子彈因為運動；所以具有動能，因為有高度所以具有重力勢能，符合題意；

D；拉長的彈弓的橡皮條；因為發生了彈性形變，所以只具有彈性勢能，不合題意．

故選C．7、B【分析】【分析】A；此事件是環境污染中的水體污染；

B；鎘是對人體有害的物質；

C；氫氧化鈉俗稱燒堿；

D；燒堿和熟石灰都是堿．

【解答】解：A；此事件是環境污染中的水體污染；故A正確；

B；鎘是對人體有害的物質；不是人體必需補充的微量元素，故B錯誤；

C；氫氧化鈉俗稱燒堿；故C正確；

D；燒堿和熟石灰都是堿；故D正確．

故選B二、填空題(共6題，共12分)8、乙有氧呼吸甲無氧呼吸氧濃度越高，呼吸效率反而越低【分析】【分析】水螅，腔腸動物，多細胞無脊椎動物，進行有氧呼吸，水螅喜歡在清潔而含氧多的淡水中生活。乳酸菌指發酵糖類主要產物為乳酸的一類細菌的總稱，為原核生物，進行無氧呼吸。

【解答】由甲曲線分析可知，該生物的呼吸情況隨著O2濃度的升高而減弱；說明該生物進行的是無氧呼吸，符合題目中的乳酸菌這種生物的特點；

由乙曲線分析可知，該生物的呼吸情況隨著O2濃度的升高而增強；說明該生物進行的是有氧呼吸，符合題目中的水螅這種生物的特點；

故答案為：乙；有氧呼吸；甲；無氧呼吸；氧濃度越高，呼吸情況反而減弱9、胰島素【分析】【分析】由所學知識可知：胰島素是由胰島分泌的；胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收；利用和轉化等，如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。

【解答】根據所學知識可知：當人體內胰島素分泌不足時；就會發生糖尿病。糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療。但不能通過口服胰島素來治療，口服胰島素，由于胰島素的成分主要是蛋白質，會在人體的胃和小腸內被消化，最終以氨基酸的形式被吸收進入血液循環，起不到降低血糖濃度的作用。

故答案為：胰島素?10、油脂有機物3：7：2：115.7%【分析】【解答】蛋白質、油脂、糖類、水、維生素和無機鹽是人體必需的營養素；蛋白質、糖類、維生素和α﹣丙氨酸是含有碳元素的化合物，屬于有機物；由微觀示意圖可知，一個α﹣丙氨酸分子中含有3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子、1個氮原子．α﹣丙氨酸的化學式為：C3H7O2N；其中氮元素的質量分數為：=15.7%．

故答案為：油脂；有機物；3：7：2：1；15.7%．11、銅制插頭塑料物理溫度達到著火點將鐵放入硫酸銅溶液中【分析】【解答】（1）銅制插頭和不銹鋼底板都屬于金屬材；塑料和橡膠都屬于有機合成材料；故填：銅制插頭，塑料；

（2）電熨斗通電產生熱量的過程中沒有生成新的物質；屬于物理變化；放出的熱量達到可燃物的著火點引起燃燒，故填：物理，溫度達到著火點；

（3）比較鐵與銅活動性可以將鐵放入硫酸銅溶液中；鐵的表面有紅色金屬析出，說明鐵的活動性強于銅，故填：將鐵放入硫酸銅溶液中．

【分析】根據圖示進行分析，金屬材料包括合金和純金屬，有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；通電產生的熱量屬于物理變化放熱；在金屬活動性順序中鐵的活動性比銅強，據此解答．12、游泳生活環境【分析】【分析】動物的運動方式多種多樣；飛行；游泳、爬行、奔跑等．這些都是與生活環境相適應的．

【解答】【解答】鯽魚、烏賊等在水中生活的動物；運動方式以游泳為主．動物通過運動能夠快速找到食物，也有利于快速躲避天敵，增加活動范圍，有利于找到更適合的生存空間，有利于躲避不利環境，鳥類的遷徙；魚類的洄游等，生活在不同環境中的動物，運動方式也有所不同，表現出對其生活環境的適應，所以動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義．

故答案為：游泳；生活環境．

【分析】動物的運動方式多種多樣，飛行、游泳、爬行、奔跑等．這些都是與生活環境相適應的．13、傳染源病原體切斷傳播途徑模擬不適合【分析】【解答】傳染源散播病原體的人和動物；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，題干中長青霉的橘子就像傳染源，好橘子就像易感人群．

病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱．青霉就像引起傳染病的病原體；從預防傳染病的措施來看，丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表切斷傳播途徑．

實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察．在難以直接拿研究對象做實驗時；有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，叫模擬實驗．我們用橘子長青霉現象說明傳染病的傳播和預防，就是老師說過的模擬實驗法．

細菌性痢疾屬于消化道傳染病；通過食物傳播，而青霉的孢子是通過空氣傳播的，用橘子長青霉的現象不適合說明細菌性痢疾的傳播．

故答案為：傳染源；病原體；切斷傳播途徑；模擬；不適合。

【分析】傳染病的三個基本環節為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共1題，共2分)15、【分析】【解答】根據題目要求；繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，可以知道吊著動滑輪的繩子的股數為2股，然后根據“奇動偶定”的原則．此題中的繩子股數為偶數，因此繩子的自由端要從定滑輪開始繞起。

如圖：

【分析】繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，則繩子自由端移動的距離為物體上升高度的2倍，所以n=2。五、解答題(共4題，共32分)16、（1）小（2）懸浮在液體中的小球受到的浮力為24N（3）改用熱脹冷縮更明顯的液體，或選用彈性更好更細的金屬鏈條【分析】【分析】（1）當外界溫度升高時；根據小球運動的情況判斷出位置的變化即可得出該溫度計的刻度值特點；

（2）利用公式F浮=ρ液gV排即可求出浮力；

（3）根據測量的原理（溫度不同；小球懸浮液體的深度不同），分析使該溫度計更精準建議。

【解答】解：（1）由于外界溫度升高時；液體體積膨脹，引起液體密度變小，導致小球受到的浮力減小，鏈條拉力減小，則小球會下降，最終使小球重新懸浮液體的深度變大，所以該溫度計的刻度值向下的應是變大的，即自下而上指針指示溫度值是變小。

（2）小球排開水的體積與小球的體積相等，即V排=V球=3×10﹣3m3；

則F浮=ρ水V排g=0.8×