XXXXXX學院教學設計方案 專業名稱：無人機應用技術課程名稱：無人機維護技術授課教師：XXXXXXXXXXXXX學院教案 項目四保管無人機 任務1無人機日常保管參考課時8課時教學目標知識目標技能目標素養目標（1）了解日常保管的基本條件。（2）了解電池保管的基本知識（3）了解任務設備保管的基本知識。（4）了解填保管存放的基本原則和注意事項。（1）能夠正確進行電池的日常保管操作。（2）能夠正確進行任務設備的日常保管。（3）能夠對保障和維修工具設備進行保管。（4）能夠根據地區環境切實做好無人機的日常保管。通過練習不同條件下的日常保管技能，獲得對無人機、動力電池、任務設備及工具設備進行日常保管的能力。重點1.電池的日常保管2.設備的日常保管難點針對保管條件，對保管工作的選擇電池的日程保管教學方法講授法、討論法、合作探究法、問答法、理實一體、示范與講解、協作與自主探究等教學內容教師活動學生活動課前準備（10分鐘）1.班級分組2.保管條件認知3.實訓任務單設計提前預習本次任務內容，明確學習要點。一、知識學習知識教學無人機保管、首先，教師通過提問的方式引入本知識點內容，問題為：無人機保管的作用有哪些？保管無人機的要求有哪些？在學生回答完成后，教師進行總結并示范講解無人機的保管。其次，教師根據不同的條件向學生講述保管無人機要求。學生分小組討論：常見的無人機保管的特殊條件有哪些？保管的作用是什么？學生討論結束后，每組派出代表回答問題（2）動力電池的保管注意事項教師引導學生查詢電池保管的注意事項，不同條件下對無人機保管的不同要求和注意事項。隨堂互動：不同的條件下對無人機保管有哪些不一樣的地方。舉例說明。（3）任務設備保管的注意事項教師可以通過討論法或問答法進行該知識點的講授，首先讓學生思考：任務設備保管的注意事項有哪些？教師根據學生回答情況，進行總結評價與具體知識的講解。小組討論：植保設備、航拍設備的保管有什么不一樣的地方保管無人機的檢查注意事項教師可以通過討論法或問答法進行該知識點的講授，首先讓學生思考：保管前對無人機檢查的注意事項有哪些？保管中檢查無人機的注意事項有哪些？教師根據學生回答情況，進行總結評價與具體知識的講解。小組討論：保管前、保管中對無人機的檢查注意事項（5）航測無人機、植保無人機、航拍無人機的保管教師通過講授法向學生系統講授保管護的作用、結合實際對“航測無人機、植保無人機、航拍無人機”進行保管檢查維護。知識拓展：巡檢無人機的保管維護舉例等二、任務實施任務準備1.保管環境2.航測無人機日常保管的視頻3.植保無人機日程保管視頻4.航拍無人機的保管視頻5.保管的硬件準備6.組織學生對照《工具清單》對所用工具進行核對檢查①參照《任務實施檢查單》檢查物料是否齊備；②學習課程微課，熟悉操作步驟設計意圖讓學生明確理論與實踐知識的轉化，并了解任務實施準備以及安全操作的重要性。任務實施視頻資料準備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查（2）保管無人機步驟3：保管無人機本體步驟4：動力電池保管步驟5：任務設備保管步驟6：工具設備保管學生根據所學知識內容，按照任務實施具體步驟，分小組完成航測無人機的組裝、檢查、調試。設計意圖讓學生體驗真實的工作過程，對所學知識進行應用和鞏固，培養學生的職業素養及相關技能。過程評價組織學生完成《任務實施評價表》。設計意圖使教師能夠及時了解學生的學習成果，學生能夠通過實訓操作發現自身知識漏洞，及時查漏補缺。三、評價與反饋綜合評價參考《任務綜合評價表》對各小組成員進行評價，并及時進行反饋。四、總結與提升任務總結本任務講解了無人機保管的條件、無人機本體的保管、動力電池的保管、任務設備的保管、工具設備的保管等內容。強化提升1.通過多種手段進行調研，梳理出不少于各3種的其他類型的無人機保管。2.結合所用型號的無人機保管，完成其他幾種無人機日常保管，并形成一篇分析報告，主要闡述其他類型的無人機保管的異同點等。XXXXXX學院教學設計方案 專業名稱：無人機應用技術課程名稱：無人機維護技術授課教師：XXXXXXXXXXXXX學院教案 項目四保管無人機 任務2無人機長期保管參考課時8課時教學目標知識目標技能目標素養目標（1）了解長期保管的基本條件。（2）了解長期保管的基本原則（3）了解不同季節天氣保管的注意事項。（1）掌握長期保管無人機的原則。（2）掌握夏季保管的注意事項。（3）掌握梅雨季保管的注意事項。（4）掌握風沙季保管的注意事項。通過學習不同季節條件的特點，獲得根據季節及環境條件，依規、依章對無人機進行長期存放、保管的能力。重點1.不同季節電池的日常保管2.不同季節設備的日常保管難點梅雨季節無人機的保管教學方法講授法、討論法、合作探究法、問答法、理實一體、示范與講解、協作與自主探究等教學內容教師活動學生活動課前準備（10分鐘）1.班級分組2.保管條件認知3.實訓任務單設計提前預習本次任務內容，明確學習要點。一、知識學習知識教學無人機長期保管、首先，教師通過提問的方式引入本知識點內容，問題為：無人機長期保管的原則有哪些？長期保管無人機的要求有哪些？在學生回答完成后，教師進行總結并示范講解長期無人機的保管。其次，教師根據不同的條件向學生講述長期保管無人機條件。學生分小組討論：常見的長期無人機保管的特殊條件有哪些？保管的作用是什么？學生討論結束后，每組派出代表回答問題（2）夏季保管注意事項教師引導學生夏季保管的注意事項，夏季設備使用的注意事項和使用要求。隨堂互動：夏季天氣與其他季節的天氣有哪些不一樣的地方。舉例說明。（3）梅雨季保管的注意事項教師可以通過討論法或問答法進行該知識點的講授，首先讓學生思考：梅雨季節的天氣特點是什么？這個天氣對設備保管的影響有哪些？教師根據學生回答情況，進行總結評價與具體知識的講解。小組討論：梅雨季節保管有什么特殊的地方風沙天氣保管無人機的注意事項教師可以通過討論法或問答法進行該知識點的講授，首先讓學生思考：風沙天氣的特點是什么？風沙天氣對設備使用有什么影響？風沙天氣保管無人機的注意事項有哪些？教師根據學生回答情況，進行總結評價與具體知識的講解。小組討論：風沙天氣對無人機保管的影響有哪些？保管無人機的注意事項有哪些？二、任務實施任務準備1.保管環境2.夏季無人機保管的視頻3.梅雨季無人機保管視頻4風沙季無人機的保管視頻5.冬季無人機保管的視頻6.組織學生對照《工具清單》對所用工具進行核對檢查①參照《任務實施檢查單》檢查物料是否齊備；②學習課程微課，熟悉操作步驟設計意圖讓學生明確理論與實踐知識的轉化，并了解任務實施準備以及安全操作的重要性。任務實施視頻資料準備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查（2）保管無人機步驟3：模擬夏季保管無人機（機體、設備、電池）步驟4：模擬冬季保管無人機（機體、設備、電池）步驟5：模擬梅雨保管無人機（機體、設備、電池）步驟6：模擬風沙季保管無人機（機體、設備、電池）學生根據所學知識內容，按照任務實施具體步驟，分小組完成不同季節條件下無人機的保管設計意圖讓學生體驗真實的工作過程，對所學知識進行應用和鞏固，培養學生的職業素養及相關技能。過程評價組織學生完成《任務實施評價表》。設計意圖使教師能夠及時了解學生的學習成果，學生能夠通過實訓操作發現自身知識漏洞，及時查漏補缺。三、評價與反饋綜合評價參考《任務綜合評價表》對各小組成員進行評價，并及