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早期閱讀環境創設繪本館早期閱讀環境創設民間繪本館的設立初衷往往是為了盈利，但它也在向公眾提供服務，在繪本閱讀推廣活動方面做出了一定貢獻，已經成為了早期閱讀推廣的重要力量，可謂是早期閱讀的民間毛細血管，彌補了公共早期閱讀環境在服務和館藏上的短板，值得我們重視。繪本館線上繪本館繪本租售APP繪本公眾號繪本館早期閱讀環境創設1.繪本館早期閱讀條件在功能分區上，繪本館在規劃和建設時務必優化功能劃分，做好宏觀設計。要充分考慮到嬰幼兒的年齡、性別、身高、智能、心理等方面的特點，在保證功能性的前提下，優化整體美學設計。不同的功能分區需要科學合理地排布，在色彩上兼顧嬰幼兒的感官和心理特點。繪本館早期閱讀環境創設1.繪本館早期閱讀條件在用戶體驗上，繪本館還要充分考慮到嬰幼兒的照顧問題，提高家長和孩子們的使用體驗。繪本館早期閱讀環境創設1.繪本館早期閱讀條件在裝飾設計上，應多結合自然環境，有助于嬰幼兒的感官刺激和想象力開發，可以使用嬰幼兒喜愛的森林、海洋、動物王國等元素作為設計主題。繪本館早期閱讀環境創設1.繪本館早期閱讀條件在繪本選擇上，館藏要充足、多樣、有趣，適合0-3歲的嬰幼兒，傳統繪本、布書、卡片、機關書、電子讀物等可根據實際情況進行搭配和變化。繪本館早期閱讀環境創設1.繪本館早期閱讀條件繪本館的主要展示區可以體現四季變遷和節氣時令，不斷更換，不斷豐富，讓孩子體會到閱讀與生活的奇妙聯系。繪本館早期閱讀環境創設1.繪本館早期閱讀條件在衛生防疫上，繪本館需根據借閱量制定有效可行的衛生機制，避免交叉感染。繪本館早期閱讀環境創設2.繪本館早期閱讀氛圍繪本館要建立豐富多樣且有質量的課程體系，吸引嬰幼兒的興趣和家長的青睞。繪本館早期閱讀環境創設2.繪本館早期閱讀氛圍做好活動安排，如繪本展覽、親子閱讀沙龍、作者見面會等活動。給嬰幼兒、家長、作者、繪本館老師們提供互動的機會，營造濃厚的閱讀氛

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