第二單元我們周圍的空氣

中考知識點(diǎn)歸納

知識點(diǎn)一空氣的成分及用途

空氣的成分體積分?jǐn)?shù)主要用途

①制________和硝酸的原料

氮?dú)?/p>

—②性質(zhì)穩(wěn)定，用作________

氧氣供給呼吸和________

—

①性質(zhì)穩(wěn)定，用作________

—0.94%

②通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，可制成________

二氧化碳植物________________的原料

—

其他氣體和雜質(zhì)0.03%

【名師點(diǎn)撥】①空氣中的成分指的是氣體的體積分?jǐn)?shù)，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

②一般來說，空氣的成分比較固定。這是因?yàn)閯?dòng)植物的呼吸和腐爛、物質(zhì)的燃燒、鋼鐵的銹蝕等都需要消

耗大量的氧氣，但是綠色植物在日光下進(jìn)行光合作用會(huì)放出大量的氧氣，從而使氧氣量保持相對平衡。

③“稀有氣體”是一類氣體的總稱，不是一種氣體。

知識點(diǎn)二空氣中氧氣含量的測定

(1)二百多年前，通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由______組成，其中氧氣約占空氣總體積—的結(jié)論。

(2)空氣中氧氣含量的測定(詳見教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)突破)

知識點(diǎn)三空氣的污染及防治

1.空氣的污染和防治

排放到空氣中的有害氣體(_)和________;

空氣的污染物

可吸入顆粒物：PM2.5、PM10

污染物的來源________________、_________________、植被破壞引起的沙塵等

空氣污染造成的嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響農(nóng)作物生長，破壞生態(tài)環(huán)境，其中、和

危害________等都與空氣污染有關(guān)

防治污染的措施加強(qiáng)，使用能源，積極等，以保護(hù)空氣

2.空氣質(zhì)量日報(bào)

(1)空氣質(zhì)量日報(bào)的主要內(nèi)容包括：空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況等。

(2)目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：、一氧化碳、二氧化氮、和臭氧等.

3.大氣污染

(1)有害氣體，如：S02、N02、CO等，其中CO主要來源于汽車尾氣，而SO2、N02是形成

的主要物質(zhì)。

(2)粉塵，如：灰塵、粉煤灰等。

(3)空氣中C02濃度增大會(huì)導(dǎo)致,而含氟物質(zhì)的排放會(huì)破壞03(臭氧)層，使得地球表面受紫外

線輻射加重。

【歸納總結(jié)】①監(jiān)測空氣環(huán)境質(zhì)量的空氣質(zhì)量日報(bào)主要包含三項(xiàng)內(nèi)容：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣

質(zhì)量級別。污染指數(shù)在0?500之間，是一個(gè)相對數(shù)值，數(shù)值越小，表示污染物的含量越少，空氣質(zhì)量越好。

②二氧化碳不是空氣污染物。因?yàn)槎趸际强諝獾某煞郑瑫r(shí)二氧化碳也沒有列入空氣污染指數(shù)。

知識點(diǎn)四氧氣的性質(zhì)和用途

1.物理性質(zhì)

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是無色、無味、的氣體，密度比空氣o在低溫、高壓時(shí)，可變成淡藍(lán)色的

液體或雪花狀固體。

2.化學(xué)性質(zhì)

(1)氧氣的助燃性：帶火星的木條在氧氣中能夠,說明氧氣能夠助燃或支持燃燒，利用此性質(zhì)可以

區(qū)別N2和。2、CO2和。2。

(2)常見物質(zhì)在氧氣或空氣中的燃燒

①與單質(zhì)的反應(yīng)

類

物質(zhì)燃燒時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象化學(xué)方程式反應(yīng)示意圖或注意事項(xiàng)

型

ri;氧氣

一鐵

與在空氣中：紅熱，離開火后

金變冷，不燃燒

鐵鐵在氧氣邛嚷燒

屬在氧氣中：______________

集氣瓶底部放少量水或

單

鋪一層細(xì)沙的目的是防

質(zhì)

止生成的高溫熔融物濺

反

落使集氣瓶炸裂

應(yīng)

劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，

鎂

放出大量的熱，生成______

不同點(diǎn)：在空氣中發(fā)出一，

在氧氣中發(fā)出_____3

木炭相同點(diǎn)：均—；將充分燃—力一氧氣

燒生成的氣體通入澄清石灰不灰

水中，—變渾濁木炭在W同氣中四燒

不同點(diǎn)：在空氣中，發(fā)出微

集氣瓶預(yù)先裝入適量的

弱的____________;在氧氣

與水或氫氧化鈉溶液的目

硫中，發(fā)出明亮的

非的是吸收生成的二氧化

相同點(diǎn)：放熱，生成無色有一

金硫，防止生成物污染空氣

的氣體

屬

單

質(zhì)十氧氣

*--紅磁

反

應(yīng)紅磷放出大量的熱，產(chǎn)生大量

集氣瓶瓶底加入少量的

水目的是吸收反應(yīng)產(chǎn)生

的五氧化二磷固體防止

污染空氣

在空氣和氧氣中都燃燒，產(chǎn)

生_______火焰，火焰上方罩

氫氣—

著的_________燒杯內(nèi)壁出5

現(xiàn)________點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨汄?yàn)純

②與幾種化合物的反應(yīng)

物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象化學(xué)方程式注意事項(xiàng)

在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火

占燃

一氧化碳2CO+O2^^-2CO2點(diǎn)燃以前要驗(yàn)純

焰，釋放出熱量

在空氣中點(diǎn)燃，發(fā)出明亮藍(lán)色

占燃

CH+2O2^^

甲烷火焰，生成無色氣體和液體，4點(diǎn)燃以前要驗(yàn)純

2H2O+CO2

釋放熱量

占燃

在空氣中點(diǎn)燃，發(fā)出藍(lán)色火C2H5OH+3O2^^

乙醇

焰，生成無色氣體和液體3H2O+2CO2

【歸納總結(jié)】

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與其中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，由于氧氣濃度的不同

存在差異，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。

②煙和霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒分散在空氣中的現(xiàn)象；霧是小液滴分散在空氣中的現(xiàn)象。

③可燃物燃燒有三個(gè)明顯現(xiàn)象，一般可以按照“一光、二熱、三生成”的順序進(jìn)行描述。

3.氧氣的用途

知識點(diǎn)五氧氣的制法

1.工業(yè)制法

①工業(yè)上制取氧氣的方法為分離液態(tài)空氣法，利用液氮和液氧的不同，采用蒸發(fā)的方法，液氮隨溫

度的升高先汽化，而制得液氧，此過程屬于變化。

閡氣

空氣罌液態(tài)空氣升溫叁空，液升溫至二83℃

通電

②電解水法：2H2。=2H21+02f

③膜分離技術(shù)法：在一定壓力下，讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，可得到含氧量較高的富氧空氣。

2.實(shí)驗(yàn)室制取（見教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)突破）

知識點(diǎn)六純凈物和混合物的概念

混合物純凈物

定義________或______物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物。只由______物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物。

組成混合物的各種成分之間_______發(fā)生化學(xué)反純凈物可以用_______來表示。但是，

特點(diǎn)

應(yīng)，它們各自保持著原來的_________0絕對純凈的物質(zhì)是沒有的。

常見空氣、溶液、合金、鐵銹、加碘鹽、天然氣、自來能用化學(xué)式表示的所有物質(zhì)

實(shí)例水、礦泉水等冰水混合物、水蒸氣、銅銹也是純凈物

知識點(diǎn)七催化劑與催化作用

1.概念

在化學(xué)反應(yīng)里能其他物質(zhì)的，而本身的和在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物

質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。

2.特點(diǎn)

（1）催化劑只能改變反應(yīng)速率，可增大反應(yīng)速率，也可減緩反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量。

（2）催化劑的質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變。

3.催化作用

催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。

熱點(diǎn)題型剖析

題型一空氣的成分及用途

主要以選擇題形式考查，偶爾也會(huì)在填空題與簡答題中涉及，主要考查空氣的主要成分及體積分?jǐn)?shù)，氮?dú)狻?/p>

氧氣及稀有氣體的用途，并且考查“燃磷法”測定“空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)。

例1空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法中不正確的是

A.植樹造林、種草，可以保護(hù)空氣

B.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%

C.氮?dú)庠诤附咏饘贂r(shí)常用作保護(hù)氣

D.空氣中二氧化碳的含量是相對穩(wěn)定的

變式訓(xùn)練1下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（）

A.利用氮?dú)饪芍谱髂藓鐭?/p>

B.食品包裝中充入氮?dú)庥脕矸栏?/p>

C.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵

D.敞口放置在空氣中的餅干變軟是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵?/p>

題型二空氣的污染及防治

通常在選擇題中結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)（如霧霾等）考查，在填空題中考查防治空氣污染的做法。考查主要內(nèi)容空

氣污染物的判斷、導(dǎo)致空氣污染的做法、空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目判斷、PM2.5等。

例22023年6月5日是第50個(gè)世界環(huán)境日，今年的口號是“減塑撿塑。下列行動(dòng)不利于“保衛(wèi)藍(lán)天”的是

A.積極治理沙漠、荒山B.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測

C.有條件的地區(qū)大量使用太陽能D.露天焚燒固體垃圾

變式訓(xùn)練2

在空氣質(zhì)量評價(jià)中，被計(jì)入主要污染物的物質(zhì)是（）

A.水蒸氣B.氧氣

C.二氧化氮D.稀有氣體

題型三物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述

常以選擇題的形式考查，主要考查常見物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及操作注意事項(xiàng)、燃燒過程中所涉

及的化學(xué)方程式。

例3下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

變式訓(xùn)練3下列不屬于鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是（）

A.放出熱量B.產(chǎn)生大量白煙

C.火星四射D.生成黑色固體

題型四氧氣的制備

主要考查制取氣體所需的藥品、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、收集方法、檢驗(yàn)方法、驗(yàn)滿方法、操作步驟、注意

事項(xiàng)、氣體的凈化和干燥方法以及裝置的連接等。考查的題型主要有選擇題和實(shí)驗(yàn)題。

例4實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體（二氧化銃作催化劑）制取氧氣，下列裝置組合正確的是

變式訓(xùn)練4實(shí)驗(yàn)室里，常采用加熱高鎰鉀或分解過氧化氫的方法制氧氣

（1）高鎰酸鉀屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”），用它制取氧氣的化學(xué)方程式是o

（2）高錦酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是—（填序號）

a.燒杯、玻璃棒b.大試管、集氣瓶c.酒精燈、鐵架臺d.導(dǎo)管、單孔塞

（3）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，制取4.8g氧氣，至少需要過氧化氫的質(zhì)量是。

題型五純凈物、混合物及化學(xué)反應(yīng)類型等基本概念的判斷

例5下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.礦泉水B.生理鹽水

C.蒸儲水D.蔗糖水

例6下列化學(xué)反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是

A.2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4

B.H2CO3=co2T+H2O

點(diǎn)燃

C.3Fe+2O2^=Fe3O4

D.Mg+2HCl=MgCl2+H2T

變式訓(xùn)練5下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.空氣B.石油

C.氧氣D.礦泉水

變式訓(xùn)練6工業(yè)上常用燃燒石灰石的方法制取C02,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3-CaO+CO2to該反

應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是（）

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)突破

實(shí)驗(yàn)一空氣中氧氣含量的測定

實(shí)驗(yàn)過程歸納

足量的紅磷（或白磷）在密閉的容器中燃燒，消耗氧氣，生成白色固體，密閉容器內(nèi)壓

實(shí)驗(yàn)原理強(qiáng)減小，大氣壓將水壓入密閉容器，通過測定進(jìn)入容器中的水的體積來測定氧氣在空氣

中的體積分?jǐn)?shù)

反應(yīng)原理4P+5O,點(diǎn)燃2P‘O’

實(shí)驗(yàn)裝置

——

紅磷-；/水-本基

①連接裝置，并檢查裝置的________性。

實(shí)驗(yàn)步驟②在集氣瓶中裝少量的水，再把水以上的部分______做上記號。

③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子

④待紅磷熄滅并_______后，打開彈簧夾。

①紅磷燃燒，產(chǎn)生________；②放熱；③________后打開彈簧夾，_______沿著導(dǎo)管

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積約占集氣瓶空氣總體積的________。

①紅磷燃燒消耗空氣中的________，生成五氧化二磷_________；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

②空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的________。

紅磷必須_____o如果紅磷的量不足，集氣瓶內(nèi)的氧氣沒被完全消耗，測量結(jié)果會(huì)_____O

________要好。如果裝置的氣密性不好，集氣瓶外的空氣進(jìn)入集氣瓶，測量結(jié)果會(huì)

誤差分析

導(dǎo)氣管過長里面殘留水分，測定結(jié)果會(huì)O

冷卻后再打開彈簧夾，測量結(jié)果會(huì)。

燃燒匙伸入過慢使裝置內(nèi)氣體受熱膨脹逸出，測量結(jié)果會(huì)1

注意事項(xiàng)①可燃物能夠在空氣中燃燒且只能與氧氣反應(yīng)；例如：不能用鐵、鎂條等代替紅磷。

②生成物是固體或生成的氣體能被液體吸收；例如：不能用硫、木炭等代替紅磷。

實(shí)驗(yàn)成果①裝置不能漏氣；②導(dǎo)管中事先充滿水；③紅磷要稍過量；④點(diǎn)燃紅磷后伸入集氣瓶和

的關(guān)鍵塞緊橡皮塞的動(dòng)作要快；⑤要等到集氣瓶冷卻到室溫后再打開彈簧夾。

變式裝置

【方法總結(jié)】

①可燃物要求是在空氣中能和氧氣反應(yīng)又不生成氣體的固體；

②紅磷要過量，確保和容器內(nèi)空氣里的氧氣充分反應(yīng)；

③容器密閉，有良好的氣密性，觀察水面進(jìn)入容器里的高度時(shí)應(yīng)待容器中的溫度冷卻至常溫。

例題精講

例實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

（實(shí)驗(yàn)原理）該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是（用化學(xué)方程式表示）。

（實(shí)驗(yàn)步驟）具體實(shí)驗(yàn)步驟有：

①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉，兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，其中一端用氣球密封；

②測量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積；

③停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積；

④酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)不斷推拉注射器：

⑤移動(dòng)注射器活塞，在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接，并將硬

質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺上。

（1）正確的操作步驟為（填數(shù)字序號）；

（2）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是；緩慢推拉注射器活塞的目的是—；

（實(shí)驗(yàn)記錄）如表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)硬質(zhì)玻璃管反應(yīng)前注射器中反應(yīng)后注射器中反應(yīng)消耗的氧空氣中氧氣的體

小組的容積/mL氣體體積/mL氣體體積/mL氣體積/mL積分?jǐn)?shù)（％）

甲451541118.3

乙401851322.4

丙

50206——

填寫上表中空白，幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)；

（實(shí)驗(yàn)分析）從上述數(shù)據(jù)中可知，該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差，導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比21%小的原因不可能是（填

數(shù)字序號）。

測定空氣中氧氣的含量

①?zèng)]有緩緩?fù)评⑸淦骰钊?/p>

②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫；

③加入銅絲量太多；

④反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)小氣球中氣體未全部擠出

拓展訓(xùn)練

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，為了更精確地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，某小組設(shè)計(jì)了下圖所示裝置,

其中注射器容積50mL，試管中空氣體積100mL紅磷（P。足量。（說明：導(dǎo)管中的空氣忽略不計(jì)，夾持裝置

己省略，裝置氣密性良好）

（1）實(shí)驗(yàn)前，注射器活塞在amL刻度處，a的最小合理值是—（填字母序號）。

A.18B.20C.22

（2）請從微觀角度分析實(shí)驗(yàn)原理。

(3)使用該裝置正確操作，可能仍會(huì)產(chǎn)生的安全問題是,某同學(xué)認(rèn)為去掉止水夾可解決此問題且

也能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模闶欠褓澩f明理由o

實(shí)驗(yàn)二氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取

實(shí)驗(yàn)過程歸納

1.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

2H2。2VnO?2H2。+02T

原2KMl1O4=^K2Mlic)4+MnC)2+02T

理

2KC1C""必2KC1+RC>

-

裝發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型

置收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性

試管口________________:防止冷凝水倒流引起試管破裂

藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱

注鐵夾夾在離管口約1/3處

導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出

事

試管口________________：防止高錦酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

項(xiàng)

排水法收集時(shí)，待________________時(shí)再收集(剛開始排出的是空氣)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先________________：防止水倒吸引起試管破裂

用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部

2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿。

(1)發(fā)生裝置：

A.固體+固體加熱型B.固體+液體常溫反應(yīng)型

加熱高銃酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，選擇A裝置；用過氧化氫制取氧氣，選擇B裝置。

(2)收集裝置：

AB

因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒士捎孟蚴占鐖DA。

因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅士捎檬占鐖DB。

（3）驗(yàn)滿方法：排水法：當(dāng)有氣泡從集氣時(shí)，說明已滿。

向上排空氣法：把帶火星的木條靠近集氣，如果木條,說明已滿，否則未滿，繼續(xù)收集。

（4）檢驗(yàn)方法：將帶火星的木條伸入集氣,如果木條，說明該瓶內(nèi)氣體是氧氣。

例題精講

例（1）從下圖中選擇合適的儀器，組裝成制取氧氣的發(fā)生裝置，且能