浙教版2024-2025學年九年級科學下冊第三章第2節來自微生物的威脅同步練習班級：姓名：一、單選題1．下列做法與傳染病的預防措施對應關系，錯誤的是（）A．加強體育鍛煉——保護易感人群B．接種疫苗——切斷傳播途徑C．通風、消毒——切斷傳播途徑D．將患者隔離——控制傳染源2．接種甲型H1N1流感疫苗能有效預防甲型H1Nl流感。下列說法正確的是（）A．甲型H1N1流感病毒具有細胞結構B．接種疫苗后人體獲得的免疫屬于特異性免疫C．從免疫學角度看，接種的流感疫苗屬于抗體D．從預防傳染病的措施看，接種疫苗屬于切斷傳播途徑3．宮頸癌是危害女性健康的常見疾病，99%的宮頸癌是由HPV(人乳頭狀瘤病毒的簡稱)引起的。我國已在多省份試點推行適齡女性免費接種二價HPV疫苗項目。下列相關敘述正確的是（）A．接種HPV疫苗能夠提高人體對宮頸癌的免疫力B．宮頸癌和貧血都屬于傳染病C．接種HPV疫苗在傳染病預防措施中屬于控制傳染源D．接種HPV疫苗后，人體能產生抵抗HPV的抗原4．下列生物中沒有細胞結構的是（）A．酵母菌 B．新型冠狀病毒C．草履蟲 D．球菌5．將細菌接種在固體培養基上培養，它會繁殖并形成菌落(如圖)。某實驗小組欲檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用，下列實驗方案中最合理的是（）A． B．C． D．6．2022年3月，中國疾控中心指出：不能將奧密克戎(新冠病毒變異株)視為”大號流感”，建議盡快全程接種疫苗。下列敘述錯誤的是（）A．奧密克戎屬于病原體B．新冠肺炎確診患者屬于傳染源C．接種新冠疫苗是為了保護易感人群D．接種新冠疫苗可以實現對普通流感的防控7．制作泡菜時要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，最主要的目的是（）A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖B．阻止塵埃、細菌人壇，防止污染C．造成缺氧的環境，利于乳酸菌發酵D．阻止氣體對流，利于醋酸菌無氧呼吸8．下列有關新型冠狀病毒的敘述正確的是（）A．在普通光學顯微鏡下可見 B．結構筒單，能獨立生活C．由蛋白質外殼和遺傳物質構成 D．能通過細胞分裂繁殖后代9．健康的身體是最大的財富。下列關于健康生活的說法錯誤的是（）A．流感流行期間，盡量少去公共場所B．年輕人精力充沛，可以經常熬夜C．營養過剩或不足都會影響身體健康，應平衡膳食D．吸毒對身體的傷害幾乎是毀滅性的，要遠離毒品10．2023年春季全國、全省流感活動水平持續上升，目前以甲型H1N1與甲型H3N2流感病毒共同流行，下列關于甲流相關描述正確的是（）A．為防止甲流大面積流行，采取定期消毒、開窗通風等措施屬于保護易感人群B．甲型流感主要通過飛沫、空氣傳播，屬于消化道傳染病C．對已確診的甲型流感患者進行隔離治療，屬于控制傳染源D．通過注射甲型流感疫苗使人獲得的免疫，屬于非特異性免疫11．全球新冠疫情起伏反復，近期我國多個省份出現由奧密克戎變異株引發的本土疫情。下列說法錯誤的是（）A．奧密克戎變異毒株屬于傳染源B．對教學樓進行消毒，屬于切斷傳播途徑C．同學們接種的新冠疫苗屬于抗原D．同學們接種新冠疫苗獲得免疫，這屬于特異性免疫12．近日，甲流等春季傳染病高發，學校高度重視，下列說法正確的是（）A．給健康人注射疫苗屬于控制傳染源B．注射流感疫苗獲得免疫屬于特異性免疫C．免疫學角度，甲流病毒屬于抗體D．流感病毒細胞內無成形的細胞核13．下列預防新冠肺炎的方法中屬于控制傳染源的是（）A．做好個人防護，勤洗手 B．避免前往人群密集場所C．平時積極鍛煉身體 D．隔離新冠肺炎病人14．下列有關甲型流感病毒的敘述錯誤的是（）A．甲型流感病毒的遺傳物質存在于細胞核中，容易發生變異B．甲型流感病毒在寄主細胞內迅速繁殖，使寄主細胞破裂，同時釋放出新病毒C．對甲型流感病毒肺炎患者進行隔離治療，屬于傳染病預防措施中的控制傳染源D．預防甲型流感病毒感染，個人要做好自我防護，勤洗手、戴口罩、少聚集等15．從預防傳染病的措施分析，使用公筷公勺屬于（）A．清除病原體 B．控制傳染源C．切斷傳播途徑 D．保護易感人群16．最近，一些研究人員正在使用基因編輯技術阻斷蚊子多個目標基因，并通過釋放基因編輯過的蚊子干擾蚊子種群的繁殖來消滅蚊子，從而直接對抗某些由蚊子傳播的傳染病。下列說法錯誤的是（）A．蚊子的基因在其DNA上B．我們可以合理利用基因編輯技術造福人類C．消滅蚊子從控制傳染病的方式來看屬于控制傳染源D．滅絕蚊子可能會破壞該地區的生態系統平衡，帶來生態問題二、填空題17．2021年新冠肺炎仍在全球肆虐，接種疫苗是最有效的保護全社會免受傳染病危害的公共衛生措施之一。截至5月23日，全國累計報告接種新冠病毒疫苗51085.8萬劑次。（1）從免疫學角度分析，接種的新冠疫苗屬于；對健康人群接種新冠疫苗，該措施屬于預防傳染病中的。（2）接種第一劑新冠疫苗后，過一個月要再接種第二劑新冠疫苗，結合上圖分析原因。18．2020年新冠肺炎肆虐全球。中國的抗疫斗爭上下同心，舉措得力，已取得了階段性的勝利。請回答：（1）疫情期間，為防止病毒感染，專家建議大家要科學佩戴口罩，據此判斷新冠肺炎屬于(填“呼吸道”或“消化道”)傳染病；（2）對患者進行隔離、治療，該措施屬于預防傳染病中的。19．2020年大部分國家都出現了新冠肺炎疫情，至今已有上億人感染新冠肺炎。（1）新冠肺炎的罪魁禍首是新冠病毒。新冠病毒屬于(填”病原體”或”傳染源”)。（2）新冠肺炎的全球發生，說明傳染病具有性和流行性。（3）疫情期間各地學校實行”隔桌就餐”，從預防傳染病的角度分析，這項措施屬于。（4）新冠肺炎康復者的血漿中含有抗體，可以用于治療某些新冠肺炎重癥患者。康復者體內產生抗體的免疫反應屬于(填”特異性”或”非特異性”)免疫。20．甲型流行性感冒是甲流病毒引起的傳染性疾病，會有發熱、咽痛等癥狀，最近部分班級有多名學生被感染。為了抑制甲流的傳播，多個班級采取夜間消毒，白天多通風等措施。（1）甲流主要通過飛沫、空氣傳播。按傳播途徑來分，甲流屬于傳染病。（2）夜間消毒和白天通風屬于預防傳染病措施中的。（3）下列各項措施或說法不合理的是。A．病毒是單細胞生物，有細胞膜、細胞質、細胞核B．病毒從免疫角度分析屬于抗原，能激發人體產生抗體C．服用抗生素藥物，能有效治療甲流D．多喝水能緩解甲流癥狀21．2023年春季，我國內地風險相對較高的傳染病有新型冠狀病毒感染、季節性流感、諾如病毒腸炎等，疫苗接種能有效預防傳染病，被認為是醫學科學最偉大的成就之一。（1）按照傳染病的傳播途徑進行分類，新型冠狀病毒感染屬于(選填“呼吸道”或“消化道”)傳染病。（2）接種流感疫苗能否預防諾如病毒腸炎，并說明理由。（3）某患者在諾如病毒感染過程中出現腹瀉、嘔吐等癥狀，導致機體大量失水時，腎臟中如圖④的重吸收作用會加強。三、實驗探究題22．某些蚊子能傳播疾病，影響人類健康。科研人員以叮咬人類的伊蚊為材料開展相關研究。（1）伊蚊屬于（填“脊椎”或“無脊椎”）動物。（2）為深究伊蚊如何區別人和動物，科研人員利用圖1所示裝置開展實驗。幾分鐘后發現，伊蚊全部趨向人的氣味一側。科研人員的假設是。（3）科研人員測定出人和動物的氣味均含有多種成分，其中主要氣味分子a、b、c和d的含量如圖2所示。據圖推測，人的氣味中吸引伊蚊的是兩種氣味分子。（4）為了研究上述兩種氣味分子對伊蚊的吸引作用，科研人員進行圖3所示的三組實驗。多次重復實驗發現，A組伊蚊飛一會兒就隨機停在1、2或3的某個區；B組伊蚊都興奮地飛到3區；C組伊蚊的表現與B組相同。請結合上述研究，提出一條科學防蚊的對策。23．法國科學家巴斯德在研究家畜炭疽病時，利用綿羊做了一次著名的實驗，方法見表格．分析問題并作出回答：分組第一次處理第二次處理方法結果方法結果甲組綿羊注射脫毒病菌無病癥注射活性病菌無病癥乙組綿羊不注射任何病菌無病癥注射活性病菌有病癥（1）甲組綿羊在第二次注射活性病菌后沒有發病，是因為這些綿羊在低毒疫苗的刺激下產生了，這種免疫稱為．（2）乙組綿羊在實驗中的作用是．（3）人類的計劃免疫中，如接種乙肝疫苗，相當于實驗中的（“甲”或“乙”）組．（4）為了防止炭疽病危害人群或家畜，在傳染病爆發的時期，各個國家對進口物品進行嚴格的病毒學檢疫，采取這一措施是屬于．24．自新冠肺炎流行以來，人類在抗疫中不斷提升檢測和治療水平。（1）核酸檢測有助于實現“早發現、早治療”。如果在人體中檢測到的遺傳物質一一核酸，需隔離或治療。（2）“奧密克戎”新冠病毒感染人體后，大部分人會出現發熱、無力、咽喉疼痛等上呼吸道感染的癥狀。但也有部分患者出現病毒性肺炎引起的呼吸困難、血氧飽和度低等癥狀。造成呼吸困難的原因是身體感染病毒后引起肺部纖維化，導致肺內的(填結構名稱)和外界氣體交換受到影響，部分患者出院后還需要呼吸康復訓練。如圖為呼吸訓練器及其結構示意圖，使用時用嘴吸氣，懸浮球會被吸起，吸起的懸浮球數量越多說明呼吸肌的力量越大。請你解釋懸浮球能被吸起的原因。25．2022年進入3月份以來，我國新型冠狀病毒肺炎(簡稱新冠肺炎)疫情嚴峻復雜，呈多點爆發，黨和政府采取了強有力的措施，保障人民群眾生命安全。請回答：（1）新冠肺炎的全球爆發，說明傳染病具有傳染性和的特點。（2）下列為預防新冠肺炎所采取的措施中，屬于控制傳染源的是____。(填字母)A．學校要求師生上學及放學時都要科學佩戴口罩B．要求師生少聚集、勤洗手，做好教室通風C．對核酸檢測陽性患者送定點醫院隔離治療D．對18周歲以上的人群免費接種第三針疫苗（3）當前，我國居民大多數人已經接種2~3次新冠疫苗。如圖為人體接種疫苗后血清中抗體含量變化，請據圖分析必須接種2次及以上的原因是。四、解答題26．2022年3月29日至4月11日，嘉興市本級三區學生居家進行線上學習。學校不僅合理安排了各門課程，還引導學生進行適當的運動，讓學生能在家有規律地學習和生活。（1）對封控區內核酸檢測結果呈陽性的學生及其密接者進行統一隔離管理，從預防傳染病的角度來看，這屬于。（2）為了避免長時間看手機電腦、平板等導致視力下降，學生課間可以多眺望遠方。當眼睛由看電腦到眺望遠方時，晶狀體曲度會，睫狀肌會得到放松。（3）長時間居家容易出現心情壓抑、異常煩躁等情緒。以下有利于調節情緒的方式有。A．關在房間里長時間不與他人交流B．向老師、同學傾訴煩心事C．做些自己喜歡的事，如聽音樂、唱歌D．進行適當的體育鍛煉．27．今年開學以來，甲型流行性感冒在全縣蔓延。該傳染病的主要傳播途徑是空氣、飛沫和接觸。該病患者會出現發熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀。（1）從傳染病的角度看，甲型流感病毒屬于。（2）生病期間需居家隔離，該措施屬于預防傳染病中的。（3）根據圖中的信息，請解釋三周歲以內的兒童通常要注射2次甲流疫苗的原因。28．現代人類屬于“智人”，起源于20萬年前的非洲，目前全球人口達到78億。身體并不強壯的人類，為何會在短時間內數量急劇增長？（1）人類社會經歷“石器時代”青銅器時代"和“鐵器時代”，可見材料在人類發展過程中發揮重要作用。銅是最先正式使用的金屬材料，與石器相比，優點有。(寫出1點即可)（2）依靠科學的力量，不斷激發沉睡的巨大能量是人類變得強大的又一原因。18世紀蒸汽機(如圖)的發明，提高了能量的使用效率，使人類步入工業化時代。蒸汽機工作時，能量的轉化過程為。（3）當然隨著人口的急劇增長，也帶來了傳染病的流行，人類通過發明疫苗、研發抗生素等開啟了與傳染病的“斗爭史”，但期間難免會出現一些認識偏差。某地總人口500萬，右表是該地公布的接種新冠疫苗與患新冠輕、重癥的數據，據此有人認為，疫苗接種人數越多，患新冠的比例越高！你是否支持這種觀點，請說出理由。某地2022年3月數據未接種全程接種占人口比例8%92%輕癥病例19%81%重癥病例26%74%29．疫苗接種被認為是醫學科學最偉大的成就之一。疫苗研發的主要階段包括：分離獲得毒株→制成疫苗→動物實驗→臨床試驗→審批上市。那么如何評價疫苗的安全性和有效性呢？[探究目的]探究疫苗×的安全性和有效性。[動物實驗]（1）實驗方案：實驗過程中，B組注射的是。（2）實驗結果：僅A組小鼠的血清中檢測到相應的特異性抗體(由于抗原的刺激而產生的具有保護作用的蛋白質)，兩組小鼠的其余生理和生化指標，說明疫苗X對小鼠是安全有效的。（3）交流反思：有研究者認為，通過小鼠實驗篩選出的疫苗，還需要用靈長類動物(如猴)實驗評估疫苗，進一步確認安全有效后，方可進行臨床試驗。從進化角度分析，支持用靈長類動物實驗評估疫苗的理由是。[社會參與]接種疫苗是對抗新冠疫情最有效的防范措施。當接種疫苗達到一定比率后就可以建立起免疫屏障，阻斷疫情蔓延，因此接種疫苗不僅是為了個人的健康，更是為了全社會的健康。30．某校每周2次全體師生核酸檢測，采集咽拭子時，有的人會惡心干嘔(如圖甲)。圖乙表示作出該反應的過程。（1）圖甲發生的干嘔反應屬于非條件反射，因感受器位于咽部受到刺激導致干嘔。圖乙中表示反射弧的是(填“A”或“B")。（2）核酸檢測是檢測病毒結構組成中的，核酸檢測準確率高，被多國公認為新冠病毒檢測的“金標準”。（3）在過去的三年里，新冠病毒一次次變異，德爾塔、拉姆達、奧密克戎……狡猾的新冠病毒一次次“升級裝備”向人類發起進攻，從進化角度看，這是的結果。31．分析資料，回答相關問題：資料一：近年，寧波市小學、幼兒園多發手足口病，該病是一種由腸道病毒引起的傳染病。專家建議5歲以下兒童應積極進行手足口病EV71疫苗接種以預防手足口病。小科接種該疫苗后，出現了輕度的發熱反應，小科媽媽詢問醫生后得知注射疫苗后，會出現暫時的不適，如輕度發燒、乏力、頭痛等，若情況嚴重要及時就醫。一段時間后小科的體溫恢復了正常。資料二：浙江省已全面啟動18周歲以上居民新冠疫苗免費接種工作。我省提供的新冠疫苗均是滅活疫苗，在實驗室或疫苗生產車間培養新冠病毒，然后將其滅活，使之沒有毒性，但其進人人體后依舊能刺激人體產生抗體，從而起到保護效果。（1）浙江省全面啟動新冠疫苗免費接種工作，接種疫苗屬于預防傳染病措施中的。（2）接種疫苗后小科由輕度發熱到恢復正常，期間起到調節作用的體溫調節中樞位于人體的(填“大腦”小腦”或“腦干”)