…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、馬克思說：“俄國不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國（從中國）得到更多的好處”。這句話指的是俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間A.取得協(xié)定關稅特權(quán)B.掠奪圓明園大量珍寶C.獲取中國大量賠款D.割占中國大片領土2、【題文】下圖反映的第三次科技革命的特點是（）

A.科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度不斷加快B.科學技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展最活躍的因素C.科技革命推動世界經(jīng)濟格局走向多極化D.科學技術(shù)各個領域之間相互滲透與促進3、1945年4月30日傍晚，德國國會大廈的屋頂插上了下面的哪面國旗（）A.B.C.D.4、“它是全世界迄今為止，年代最久，唯一存留，以無壩引水為特征的宏大水利工程，并由此使四川成為天府之國．”這個“宏大的水利工程”是指（）A.靈渠B.大運河C.都江堰D.趙州橋5、努力維護美國統(tǒng)一，解放黑人奴隸，卻慘遭暗殺的美國總統(tǒng)是（）A.華盛頓B.林肯C.羅斯福D.克林頓評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、梵高是荷蘭著名的畫家；表現(xiàn)主義繪畫的奠基者，《復活》是他的代表作。

錯誤：____；改正____。7、俄國沙皇____在1861年改革前說：“與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農(nóng)民。請諸位深信，凡能夠維護地主利益的措施，都一一做到了。”他是蘇聯(lián)領袖，帶領蘇聯(lián)開展社會主義建設，奪取衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利。他是____。8、當今世界格局呈現(xiàn)出“一超多強”的局面．多強包括______、歐盟、______和中國．9、世界上第一次群眾性的政治性的無產(chǎn)階級革命運動是：______。10、為慶祝新中國成立62周年；學校歷史興趣小組準備舉辦“近代以來的外交歷程”圖片展．王磊同學搜集了如下圖片，請你幫助他完成對這些圖片的解讀．

第一階段：舊中國的外交；是屈辱被動的外交．

材料一清乾隆帝致英國國王喬治三世的信中說：“天朝物產(chǎn)豐盈；無所不有，原不籍外夷貨物以通有無．”

圖一《南京條約》的簽訂；中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。

（1）從乾隆的信中；你能看出清朝奉行什么外交政策嗎？材料一與圖一之間是什么關系？

第二階段：新中國成立后．外交事業(yè)逐步打開局面．

（2）圖二與建國初期周恩來提出的____有關；它被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則．

（3）圖三照片中喬冠華為什么開懷大笑？

第三階段：改革開放后；隨著現(xiàn)代化建設的迅速發(fā)展和綜合國力的提高，外交事業(yè)取得了重大成就．

（4）圖四反映了改革開放以來我國外交出現(xiàn)了哪些新特點？

（5）近代外交三個階段的歷程說明：國際地位的提高、外交成就的取得，其前提條件是____

____．11、閱讀下表內(nèi)容判斷。國家國家性質(zhì)重要事件雅典奴隸制國家梭倫改革建立了民主政治；伯里克利將民主政治推向頂峰羅馬共和國奴隸制國家布匿戰(zhàn)爭為羅馬控制地中海奠定了基礎法蘭克王國封建制度查理·馬特推行采邑制度，從而在西歐確立了封建等級制度以下表述是從上表信息中得出的，請在括號內(nèi)劃“√”；違背了上表信息所表達的意思的，請在括號內(nèi)劃“×”；是上表信息沒有涉及的，請在括號內(nèi)劃“○”。（1）雅典推行的是奴隸制度時期的民主政治。（）（2）梭倫改革將雅典的民主政治推向了頂。（）（3）羅馬共和國在395年分裂為東羅馬帝國和西羅馬帝國。（）（4）西歐封建等級制度的建立者是查理·馬特。（）（5）西歐封建制度由于教會的統(tǒng)治，影響了西歐社會的進步。（）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。____（判斷對錯）13、隋朝時開鑿的大運河以長安為中心，全長兩千多公里，促進了南北經(jīng)濟的交流。____（判斷對錯）14、戊戌變法中，康有為等維新派人士慘遭殺害。____（判斷對錯）。15、1952年底，新解放區(qū)的土地改革基本完成，對農(nóng)業(yè)的社會主義改造結(jié)束。16、瓦特蒸汽機出現(xiàn)以后，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義過渡。（）17、20世紀的兩次世界大戰(zhàn)都在戰(zhàn)前形成了兩大對峙的軍事集團，都改變了世界格局。（）

。A.TB.F18、世界三大宗教之一的佛教在1世紀時產(chǎn)生于巴勒斯坦地區(qū)．____．19、辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建統(tǒng)治。____（判斷對錯）20、薩拉托加大捷標志著美國獨立戰(zhàn)爭的開始。____（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共2題，共6分)21、舉出文藝復興的發(fā)源地及先驅(qū)。22、歷史文獻是研究歷史的直接材料，請寫出下列與之相關的歷史文獻。（5分）（1）近代中國完全淪為半殖民地半封建社會的條約____。（2）成為近代歐洲各國資產(chǎn)階級立法典范的文獻____。（3）華盛頓會議簽署的損害中國權(quán)益的條約____。（4）世界反法西斯同盟正式形成的標志性文獻____。（5）綏靖政策達到頂峰的標志____。評卷人得分五、材料題(共3題，共27分)23、閱讀下列材料；回答問題：治制度必須適應本國國情。

政治活動是人類社會活動的重要組成部分。據(jù)此回答下列問題：

材料一：見下列二圖。

（1）根據(jù)圖一；評述唐朝的政治制度改革。

（2）簡述圖二反映的政權(quán)機構(gòu)的主要特征；由圖一到圖二反映了我國古代政治制度怎樣的演變趨勢？

材料二：美；英國家政體比較。

。英國英國政體君主立憲制君主立憲制國家元首名稱總統(tǒng)國王產(chǎn)生方式選舉世襲世襲任職任期制終身制終身制權(quán)限有實權(quán)無實權(quán)無實權(quán)政府首腦名稱總統(tǒng)首相產(chǎn)生方式總統(tǒng)任命議會產(chǎn)生議會產(chǎn)生材料三人類千萬年的歷史；最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，實現(xiàn)了把他們關在籠子里的夢想。因為只有馴服了他們，把他們關起來，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話。

--總統(tǒng)喬治？布什國慶日演說（3）依據(jù)材料二；三；并結(jié)合所學知識，說明美國是怎樣實現(xiàn)把總統(tǒng)“關在籠子里的夢想”的。

（4）綜合上述回答，歸納指出近現(xiàn)代西方國家政治發(fā)展的趨向是什么？24、閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：馬克思曾說英國的大炮首先破壞了中國皇帝的權(quán)威，迫使天朝帝國與地上的世界接觸。⑴材料一中“英國的大炮首先破壞了中國皇帝的權(quán)威”具體是指什么戰(zhàn)爭？它給中國帶來的最嚴重影響是什么？這次戰(zhàn)爭后清政府被迫簽訂了不平等條約，條約中清政府把哪一地方割讓給英國？

材料二：釣魚島問題的由來始于近代史上日本對中國領土的侵略。1895年1月14日，日本政府不等戰(zhàn)爭結(jié)束便迫不及待地通過“內(nèi)閣決議”，單方面決定將釣魚島劃歸日本。

⑵追根溯源，材料二中釣魚島問題源于哪次戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭后，簽訂了什么條約？給中國的社會帶來了怎樣的影響？

材料三：有人說：1901年，中國陷入無盡的黑暗中；1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年，中國終于迎來了曙光。

⑶材料三中“1901年，中國陷入無盡的黑暗中”是因為哪一個條約？“1911年，一道閃電劃過”是指哪一場革命？

（4）中國步入近代以來，國力日漸衰落，屢遭侵犯，由此給你帶來什么體會？25、19世紀60年代有些資本主義大國開始崛起和騰飛。閱讀材料；結(jié)合所學知識回答問題。

材料一：林肯“廢除奴隸制是我義不容辭的責任”；1860年當選了美國總統(tǒng)。

（1）材料三林肯當選了美國總統(tǒng)而引發(fā)的歷史事件是什么？

材料二：亞歷山大二世在最后審查改革方案時說：“諸位會深信；凡能夠維護地主利益的措施，都一一地做到了”。

（2）材料二中反映出；亞歷山大二世開展廢除農(nóng)奴制改革的目的是什么？從改革的內(nèi)容看，哪一條措施最能反映改革的目的？

材料三：明治維新時的小學（如圖）

（3）材料二反映了日本歷史上的哪一次重大改革？圖片反映了這次改革中最有遠見的改革措施是什么？這次改革中；最能反映改革性質(zhì)的措施是什么？

（4）根據(jù)上述材料對我國社會主義現(xiàn)代化建設有什么啟示？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查的是第二次鴉片戰(zhàn)爭的史實。馬克思的話指的是俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間趁火打劫，割占中國西北、東北大片領土達150多萬平方千米，故選D。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

試題分析：此題考查的是第三次科技革命的相關史實；主要是第三次科技革命的特點。從圖可以看出各個領域之間是相互相連的，滲透的：如新材料的出現(xiàn)推動了空間開發(fā)，而空間開發(fā)有推動海洋開發(fā)和生物工程，由此得出圖中反映的第三次科技革命的特點是答案D。

考點：人教新課標九年級歷史下冊·現(xiàn)代科學技術(shù)和文化·第三次科技革命。【解析】【答案】D3、B【分析】1945年4月30日；蘇軍攻克柏林將紅旗插上德國國會大廈．B為當時蘇聯(lián)的國旗．

故選B．

本題考查柏林戰(zhàn)役；1945年4月30日，蘇軍攻克柏林將紅旗插上德國國會大廈．

本題以柏林戰(zhàn)役為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】本題考查都江堰的相關知識．【解析】【解答】題干中的關鍵信息“使四川成為天府之國”．根據(jù)已學知識可知；都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程．它的修建，消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國”，直到今天仍然發(fā)揮著重要作用．

故選C．5、B【分析】【分析】本題考查的是美國南北戰(zhàn)爭的知識點，應把握美國南北戰(zhàn)爭的有關知識．【解析】【解答】依據(jù)題干信息“維護美國統(tǒng)一；解放黑人奴隸”結(jié)合所學知識：林肯是美國南北戰(zhàn)爭時期的總統(tǒng)，他領導了美國南北戰(zhàn)爭，維護了國家統(tǒng)一，解放了黑人奴隸，為美國資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展創(chuàng)造了條件．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)6、《復活》《向日葵》【分析】【分析】本題考查梵高．【解析】【解答】荷蘭著名畫家梵高的代表作《向日葵》是他在法國南方創(chuàng)作的；畫面艷麗而又和諧；優(yōu)雅，每朵葵花都好似燃燒的火焰，花瓣和葵花葉則像跳躍的火苗．畫家運用有力的筆觸和強烈的色彩對比來表達作者對生活的熱愛．

故答案為：

錯誤：《復活》；改正：《向日葵》．7、亞歷山大二世斯大林【分析】【分析】本題考查的是1861年改革和蘇聯(lián)領導人斯大林的知識．【解析】【解答】根據(jù)題干中“自上而下來解放農(nóng)民”的信息可知；此為1861年俄國農(nóng)奴制改革．結(jié)合所學，1861年俄國農(nóng)奴制改革規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是自由人，地主再也不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活．1861年改革是自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，有利于資本主義的發(fā)展．因而與“自上而下解放農(nóng)民”直接相關的歷史事件與亞歷山大二世的1861年改革有關．列寧逝世后，斯大林成為蘇聯(lián)的最高領導人，他領導蘇聯(lián)人民完成了前兩個五年計劃，并形成了高度集中的政治經(jīng)濟體制--斯大林模式．在第二次世界大戰(zhàn)中，他奪取衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利．

故答案為：

亞歷山大二世；斯大林．8、略

【分析】兩極格局結(jié)束后；美國企圖稱霸世界，伴隨著日本；中國、歐盟、俄羅斯等國家和國際聯(lián)盟實力的增強，成為牽制美國稱霸的主要力量．世界格局暫時形成“一超多強”的局面．

故答案為：

俄羅斯；日本．

本題考查的是世界格局多極化的知識點．

本題主要考查的是學生對世界格局多極化趨勢的理解能力．【解析】俄羅斯；日本9、略

【分析】1836年-1848年；英國工人掀起了一場規(guī)模宏大；持續(xù)時間長久的憲章運動，提出了要求取得普選權(quán)，以便有機會參與國家管理的《人民憲章》．憲章運動是世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動。

故答案為：

英國憲章運動。

本題主要考查英國憲章運動。憲章運動被列寧評價為“世界上第一次廣泛的；真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動”。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記英國憲章運動的相關史實。【解析】英國憲章運動10、略

【分析】【分析】（1）本題考查清朝前期的閉關政策．

（2）本題考查和平共處五項原則．

（3）本題考查中國恢復聯(lián)合國的合法席位．

（4）本題考查改革開放以來我國外交出現(xiàn)的新特點．

（5）本題考查綜合國力的提高與外交成就之間的關系．【解析】【解答】（1）從乾隆的信中“天朝物產(chǎn)豐盈；無所不有，原不籍外夷貨物以通有無”，看出清朝實行閉關鎖國政策，即嚴格限制對外貿(mào)易，盲目自大的閉關鎖國政策導致我們落后于西方，落后就要挨打，圖一是《南京條約》的簽訂場景，由于鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫同英國簽訂了《南京條約》，近代的列強侵華戰(zhàn)爭使中國逐步淪為半殖民地半封建社會．

（2）1954年周恩來訪問印度時同印度總理共同倡導了和平共處五項原則；即互相尊重主權(quán)和領土完整；互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項原則，在中印總理的共同倡導下，和平共處五項原則在國際上產(chǎn)生了深遠影響，被世界上越來越多的國家所接受，逐漸成為處理國與國之間關系的基本準則．

（3）1971年10月25日第26屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過決議；決定恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，11月，喬冠華率中國代表團首次參加26屆聯(lián)合國代表大會．喬冠華激動心情難以抑制仰天大笑．被記者拍下，這張照片在新聞攝影中展出．紐約某報對喬冠華這一笑也倍加贊賞，稱他為“大國家的人物”，文章題目就叫《喬的笑》．

（4）圖四是亞太經(jīng)合組織會議；反映了改革開放以來我國在國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用．

（5）綜合國力的提高是國際地位提高；外交成就取得的前提和基礎；國際地位提高、外交成就取得是綜合國力的提高的反映和體現(xiàn)．

故答案為：

（1）閉關鎖國政策；盲目自大的閉關鎖國政策導致我們落后于西方；落后就要挨打，近代的列強侵華戰(zhàn)爭使中國逐步淪為半殖民地半封建社會．

（2）和平共處五項原則．

（3）1971年第26屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過決議；決定恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利．

（4）在國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用．

（5）綜合國力的提高．11、略

【分析】試題分析：本題考查的是西方文明之源——古希臘和古羅馬以及中古歐洲封建社會的相關知識，通過關鍵句：“梭倫改革建立了民主政治；伯里克利將民主政治推向頂峰”我們可以判斷出，（1）雅典推行的是奴隸制度時期的民主政治，是正確的；（2）梭倫改革將雅典的民主政治推向了頂峰，是錯誤的；（3）羅馬共和國在395年分裂為東羅馬帝國和西羅馬帝國，材料中沒有涉及；通過關鍵句：“查理?馬特推行采邑制度，從而在西歐確立了封建等級制度”我們可以判斷出：（4）西歐封建等級制度的建立者是查理·馬特，是正確的；（5）西歐封建制度由于教會的統(tǒng)治，影響了西歐社會的進步，材料中沒有涉及，所以答案是（1）√（2）×（3）○（4）√（5）○。考點：人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·西方文明之源；人教新課標九年級上冊·亞洲和歐洲的封建國家·亞洲封建國家的建立【解析】【答案】（1）√（2）×（3）○（4）√（5）○三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭的影響．【解析】【解答】1840年--1842年英國對中國發(fā)動了侵略性的鴉片戰(zhàn)爭；并強迫清政府簽訂了《南京條約》，嚴重破壞了中國的領土主權(quán)；貿(mào)易主權(quán)和關稅主權(quán)，使中國由一個獨立主權(quán)的國家轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣膰遥瑯酥局袊返拈_端．

故答案為：√．13、×【分析】【分析】本題考查的知識點是隋朝的大運河．【解析】【解答】為了加強南北交通；鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝從605年開始開通了一條縱貫南北的大運河，以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，分為四段，由北向南依次為永濟渠；通濟渠、邗溝、江南河，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河．

故答案為：

×．14、×【分析】【分析】本題考查戊戌變法．【解析】【解答】戊戌變法中；譚嗣同等維新派人士慘遭殺害．康有為逃亡國外．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】依據(jù)所學知識三大改造開始于1953年；結(jié)束于1956年，三大改造完成，所以說法錯誤。

【點評】人教版八年級下冊·社會主義建設道路的探索·三大改造16、×【分析】【分析】據(jù)所學知；瓦特改良蒸汽機是在第一次工業(yè)革命時期，第一次工業(yè)革命使機器生產(chǎn)取代了手工勞動，人類邁入了工業(yè)化時代。第二次工業(yè)革命時期，伴隨著壟斷組織的出現(xiàn)，資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義過渡。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查第一次工業(yè)革命的相關知識．17、×【分析】本題主要考查了學生對兩次世界大戰(zhàn)相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，在第二次工業(yè)革命的推動下，資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義階段過渡。后期的帝國主義國家與老牌帝國主義國家相互爭奪霸權(quán)，形成了兩大敵對帝國主義侵略集團—“三國同盟”和“三國協(xié)約”，兩大軍事集團擴軍備戰(zhàn)，后來爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)；20世紀30年代后半期，德、意、日三個法西斯國家相互勾結(jié)起來，構(gòu)成了柏林年代后半期，德、意、日三個法西斯國家相互勾結(jié)起來，構(gòu)成了柏林30—羅馬—沒有繼續(xù)出現(xiàn)兩大軍事集團對峙的局面。東京軸心的對外侵略的法西斯軍事政治集團，年軸心國集團的成立對世界安全構(gòu)成嚴重的威脅，成為后來二戰(zhàn)的主要發(fā)起國。1939年9月1日，他們挑起了第二次世界大戰(zhàn)。月1939日，他們挑起了第二次世界大戰(zhàn)。因此本題說法錯誤，故選B。9【解析】B18、×【分析】【分析】本題考查的是基督教．【解析】【解答】1世紀；創(chuàng)立于巴勒斯坦地區(qū)的宗教是基督教，佛教公元前6世紀誕生于古印度．故題干的說法是錯誤的．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】本題考查學生對辛亥革命的認識．【解析】【解答】根據(jù)所學可知；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，而不是封建制度．

故答案為：

×．20、×【分析】【分析】本題考查的是美國獨立戰(zhàn)爭的知識點．【解析】【解答】美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志是來克星頓的槍聲；薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點．

故答案為：

×．四、列舉題(共2題，共6分)21、略

【分析】【解析】試題分析：文藝復興在14世紀首先爆發(fā)在意大利，因為意大利首先出現(xiàn)資本主義萌芽；但丁是文藝復興的先驅(qū)。考點：本題考查的知識點是文藝復興。【解析】【答案】意大利但丁22、略

【分析】（1）本題考查學生對《辛丑條約》的認識。1900—1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。故填《辛丑條約》。（2）本題考查對拿破侖有關知識的準確識記。法國大革命結(jié)束后，拿破侖發(fā)動“霧月政變”，建立法蘭西第一帝國。拿破侖為鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《法典》。《法典》開創(chuàng)了資產(chǎn)階級國家法典的先河。故填《法典》或《拿破侖法典》。（3）本題考查《九國公約》的影響。1922年在華盛頓會議上，簽署關于中國問題的《九國公約》，這個公約表面上聲稱尊重中國的主權(quán)、獨立和領土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。實際上進一步肯定了中國的半殖民地地位，打破了日本獨霸中國的局面，為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖悖怪袊氐綆讉€帝國主義國家共同支配的局面。因此《九國公約》損害中國權(quán)益，故填《九國公約》。（4）本題考查二戰(zhàn)的有關知識。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟形成。故填《聯(lián)合國家宣言》。（5）本題考查《慕尼黑協(xié)定》的相關知識。依據(jù)已學知識可知，二戰(zhàn)爆發(fā)前夕，在1938年的慕尼黑會議上，德意英法四國不顧捷克斯洛伐克的主權(quán)，把蘇臺德等地割讓給德國，這就是《慕尼黑協(xié)定》。英法等國妄想通過犧牲弱小國家的利益來求得一時的太平，想讓德國進攻蘇聯(lián)，對法西斯的侵略擴張實行綏靖政策。《慕尼黑協(xié)定》是綏靖政策達到頂峰的標志。故填《慕尼黑協(xié)定》。【解析】（1）《辛丑條約》（2）《法典》或《拿破侖法典》（3）《九國公約》（4）《聯(lián)合國家宣言》（5）《慕尼黑協(xié)定》五、材料題(共3題，共27分)23、略

【分析】

（1）本題以圖片形式為切入點；考查唐朝的三省六部制．

（2）本題以圖片形式為切入點；考查軍機處．

（3）本題以圖表形式為切入點；考查美國三權(quán)分立．

（4）本題以英國和美國為切入點；考查近現(xiàn)代西方國家政治發(fā)展的趨向．

本題以唐朝的三省六部制，清朝軍機處的設立，美國的三權(quán)分立制度，考查學生分析史料和識記歷史知識能力．【解析】（1）圖一描述的是唐朝的三省六部制；依據(jù)圖示和所學，可知，三省為中央最高政府機構(gòu)；中書省負責草擬和頒發(fā)皇帝的詔令，門下省負責審核政令，有不可行的應駁回，尚書省負責執(zhí)行國家的重要政令；尚書省下設六部，分掌具體行政事務；三省六部相互監(jiān)督和牽制，提高了行政效率，并進一步削弱了宰相的權(quán)力，加強了皇權(quán)；對我國古代政治制度的演變產(chǎn)生重大影響．

（2）依據(jù)所學；清朝軍機處的設置是我國君主專制達到頂峰的標志．軍機處設立后，軍國大事由皇帝裁決；軍機大臣跪受筆錄，只負責傳達皇令．由三省六部制到軍機處設立，可以看出，圖一到圖二反映了我國古代政治制度的演變趨勢是皇權(quán)加強．

（3）由材料二可以看出；美國總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生；有任期限制．依據(jù)所學，美國實行三權(quán)分立；總統(tǒng)只握有行政權(quán)；受到國會和最高法院的制約．

（4）由美國的三權(quán)分立和材料三“實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服；實現(xiàn)了把他們關在籠子里的夢想．因為只有馴服了他們，把他們關起來，才不會害人．我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話”可以看出，近現(xiàn)代西方國家政治發(fā)展的趨向是政治民主化．

故答案為：

（1）確立三省六部制；三省為中央最高政府機構(gòu)；中書省負責草擬和頒發(fā)皇帝的詔令，門下省負責審核政令，有不可行的應駁回，尚書省負責執(zhí)行國家的重要政令；尚書省下設六部，分掌具體行政事務；三省六部相互監(jiān)督和牽制，提高了行政效率，并進一步削弱了宰相的權(quán)力，加強了皇權(quán)；對我國古代政治制度的演變產(chǎn)生重大影響．

（2）特征：軍國大事由皇帝裁決；軍機大臣跪受筆錄；只負責傳達皇令；趨勢：皇權(quán)加強．

（3）實行三權(quán)分立；總統(tǒng)只握有行政權(quán)；受到國會和最高法院的制約；總統(tǒng)有選舉產(chǎn)生；有任期限制．

（4）政治民主化．24、略

【分析】（1）本題考查鴉片戰(zhàn)爭。根據(jù)材料一和所學知識，1840年至1842年，英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，由于中國政府的腐敗，中國戰(zhàn)敗，清王朝政府被迫簽訂《南京條約》，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。“英國的大炮首先破壞了中國皇帝的權(quán)威”具體是指鴉片戰(zhàn)爭。它給中國帶來的最嚴重影響是中國開始淪為半殖民地半封建社會。1842年簽訂的《南京條約》規(guī)定中國割香港島給英國。（2）本題考查甲午中日戰(zhàn)爭。根據(jù)材料二和所學知識，1894年發(fā)生的甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫于1895年簽署《馬關條約》，條約規(guī)定中國割讓遼東半島、臺灣及澎湖列島給日本。材料二中釣魚島問題源于甲午中日戰(zhàn)爭。《馬關條約》大大加深了中國的半殖民地化程度。（3）本題考查《辛丑條約》和辛亥革命。根據(jù)材料三和所學知識，1900年6月，八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗被迫簽訂《辛丑條約》，從此，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。所以，“1901年，中國陷入無盡的黑暗中”是因為《辛丑條約》。1911年的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，所以，“1911年，一道閃電劃過”是指辛亥革命。（4）本題考查學生的情感態(tài)度。中國近代史是一部西方列強的侵華史，又是一部中國人民的抗爭史，同時也是一部中國人民的救國救民的探索史。中國步入近代以來，國力日漸衰落，屢遭侵犯，我們覺得落后就要挨打，振興中華，人人有責。【解析】（1）鴉片戰(zhàn)爭中國開始淪為半殖民地半封建社會香港（2）甲午中日戰(zhàn)爭《馬關條約