…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版必修1歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、據(jù)日本學者伊藤道治的研究，西周封建的諸國，主要分布于七個地區(qū)。其一為王朝首都所在的渭水流域，其二為黃河汾水地區(qū)，其三為洛陽、開封、安陽三角地帶，其四為成周的近畿，其五為魯南、蘇北、豫、皖一帶，其六為豫南、鄂北一帶，其七為鄂南、湘、贛至浙江。其中，姬姓諸國沿著殷周交通線分布，大體與黃河流域主要生產(chǎn)區(qū)相吻合。這反映出西周向東分封的主要目標是（）A.分邦建國，以藩屏周B.擴大疆域，鞏固統(tǒng)治C.控制農業(yè)生產(chǎn)區(qū)，加強統(tǒng)治D.嚴控異姓諸侯，防止反叛2、2019年I1月，東南亞國家聯(lián)盟防長擴大會暨反恐專家組聯(lián)合實兵演習在中國廣西展開。東盟成員國和對話伙伴國，在東盟軍事醫(yī)學中心提供的支持下成立反恐特遣部隊,組織多國聯(lián)合城市反恐行動。這說明A.多極化趨勢面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)B.部分區(qū)域組織積極維護世界和平C.東盟國家主導國際政治新秩序D.恐怖主義已成為人類的最大威脅3、商朝建立內外服制，商王直接控制內服王畿地區(qū)，王畿四周是外服。西周時期，天子控制鎬京和洛邑附近的王畿地區(qū)，其他地方則分封給了貴族，在各地建立諸侯國。商與西周地方制度的主要區(qū)別是A.王畿所在方位B.諸侯權力范圍C.王位產(chǎn)生方式D.封國面積大小4、話本是宋代出現(xiàn)的一種新的文學形式，促使它興起的直接社會原因是A.理學的形成與發(fā)展B.商業(yè)和城市的繁榮C.各民族文化的交融D.階級矛盾和民族矛盾的尖銳5、抗戰(zhàn)初期，國民黨積極組織抗戰(zhàn)。對下圖反映的歷史事件，說法正確的是（）

A.創(chuàng)造了國共合作抗戰(zhàn)的典范B.譜寫了抗日戰(zhàn)爭中悲壯詩篇C.使華中地區(qū)大面積領土淪陷D.中日民族矛盾上升為主要矛盾6、英國責任內閣制確立后，執(zhí)政黨可以利用其議會多數(shù)的優(yōu)勢，改變和操縱議會工作議程，使之有利于內閣。這反映出英國（）A.行政權呈擴大的趨勢B.國家權力中心發(fā)生了變化C.內閣權力的過度膨脹D.權力之間失去了制約平衡7、“（雅典）使普通公民成為精英政策分歧的裁決者，從而為解決領袖之間的政治沖突找到了一個相對和緩的辦法。”與之直接相關的內容是A.陶片放逐法B.公民大會C.四百人會議D.陪審法庭8、“幾個小時前我還是皇家警察，但現(xiàn)在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”該警察說這句話的背景是A.鄧小平提出“一國兩制”的構想B.中英簽署關于香港問題的《聯(lián)合聲明》C.《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》的頒布D.中華人民共和國香港特別行政區(qū)成立評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、唐代：

①________統(tǒng)治者奉行________政策。

②唐中期儒學大師________率先提出________。10、王安石變法。

背景：①北宋中期后出現(xiàn)三冗（冗兵；冗官冗費）和兩積（積貧積弱）的局面。

②大臣范仲淹發(fā)起以________為宗旨的改革，史稱________，但因觸犯官僚集團的利益，遭到抵制失敗目的：________年王安石主持變法，變法的目的是________

內容。

。富國方面。

官府通過向農民提供農業(yè)貸款；撥巨資從事商業(yè)經(jīng)營等手段，力圖在調控經(jīng)濟的同時開辟財源。

強兵方面。

對農民進行編制管理和軍事訓練；希望借以逐漸恢復兵農合一的征兵制，取代募兵制。

評價：達到了富國目的，增加了大筆收入，但強兵的效果并不明顯，北宋與西夏開戰(zhàn)又以失敗告終，一些措施在執(zhí)行過程中加重了人民的負擔，也引起激烈爭議。11、遼。

（1）起源：遼朝的建立者________族與鮮卑同源；在遼河上游過著游牧；漁獵生活。

（2）建國：916年，契丹族首領________建立________，定都________；后來改國號為遼。

（3）統(tǒng)治（因俗而治）①職官設置分為________：南面官負責以漢人為主的農耕民族事務；北面官負責契丹等游牧民族事務。

②皇帝和宮廷依然________；隨季節(jié)轉換定期遷徙。遷徙中的行營成為國家政治中心。

（4）與宋的關系：遼與北宋長期對峙，大部分時間里維持了和平局面，通使頻繁，貿易活躍12、遼。

①________年契丹族首領________建立契丹國定都上京國號________

②遼朝的職官設置分為________。________負責農耕民族事務，________負責契丹等游牧民族食物13、影響。

①許多將領擁兵自重；獨立性強，中央集權被削弱。

②邊防空虛；唐朝由盛轉衰。

③形成________的局面；嚴重削弱了唐朝的統(tǒng)治力量。

14、唐太宗時，給品位較低的官員以宰相名號，擴大任用宰相的范圍。宰相議事的地方叫________，后改為中書門下。其設立提高了工作效率，三省出現(xiàn)了一體化的趨勢。15、_______、_______、_______都模仿漢字字形創(chuàng)造了本民族文字。16、周恩來；鄧小平先后領導整頓。

在毛澤東的支持下，周恩來、鄧小平先后主持中央日常工作，領導進行了各方面的整頓，批判________，使各項工作出現(xiàn)轉機，經(jīng)濟形勢有了明顯好轉。這次整頓實際上是后來________的預演。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、列寧在“四月提綱”中指出，無產(chǎn)階級的革命任務是從革命的第一階段過渡到革命的第二階段，提出了“全部政權歸蘇維埃”的口號，主張以暴力的方式取得政權。A.正確B.錯誤18、下圖所示的這枚珍貴郵品；從一個側面反映了一個輝煌的時刻，成為中國人民經(jīng)過十四年抗戰(zhàn)終于取得偉大勝利的見證。（）

A.正確B.錯誤19、1972年中美關系的改善直接促進了中日建交。接著，國際上出現(xiàn)了一個同中國建交的熱潮。這樣，20世紀50年代以來美國遏制中國所形成的外交僵局終于被打破，我國外交出現(xiàn)了新局面。A.正確B.錯誤20、第二次工業(yè)革命后，歐美資產(chǎn)階級憑借強大的實力，向外進行殖民擴張，英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。A.正確B.錯誤21、宗法制度通過父系血緣關系的親疏，確立起一整套的土地、財產(chǎn)和政治地位的分配與繼承制度。A.正確B.錯誤評卷人得分四、論述題(共4題，共12分)22、閱讀材料，完成下列要求。觀察歷史可以有不同角度，下列材料呈現(xiàn)了觀察歷史的一個視角。材料當公民居住于一個共同的地區(qū)，在共同的政府里擁有發(fā)言權，并意識到其共同的（想象的或真實的）遺產(chǎn)和其共同的利益，由這些公民組成的國家不再是國王、國王的領土和國王的臣民，此時民族主義得以體現(xiàn)。自由主義把個人從階級、社團或政府的約束中解放出來。社會主義強調社會和社會的集體福利。民族主義、自由主義和社會主義對歐洲歷史和世界歷史的進程產(chǎn)生了重大影響。當公民居住于一個共同的地區(qū)，在共同的政府里擁有發(fā)言權，并意識到其共同的（想象的或真實的）遺產(chǎn)和其共同的利益，由這些公民組成的國家不再是國王、國王的領土和國王的臣民，此時民族主義得以體現(xiàn)。自由主義把個人從階級、社團或政府的約束中解放出來。社會主義強調社會和社會的集體福利。民族主義、自由主義和社會主義對歐洲歷史和世界歷史的進程產(chǎn)生了重大影響。

結合所學知識，另擬一個觀察世界近現(xiàn)代史的角度，并加以闡釋。（要求：角度明確，史論結合，論證合理，邏輯清晰）——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》23、閱讀材料,完成下列要求。

唐玄宗開元年間,軍隊駐防采取外（邊疆）重內（內地）輕的辦法,大部分兵力駐防在邊疆地區(qū),相應設立了十個軍事重鎮(zhèn)進行駐防,并任命節(jié)度使進行統(tǒng)領。

唐朝政區(qū)圖。

根據(jù)上圖（唐朝政區(qū)圖）并結合所學知識,在答題卡的地圖中標示出唐玄宗開元年間節(jié)度使設置的主要區(qū)域,并說明設置的理由。（要求:只需標示出部分設置區(qū)域;在答題卡的地圖中用斜杠“/”明確標示;理由充分,表述清晰）24、閱讀材料；回答問題。

材料宋代的理學家們?yōu)楫敃r的國家、社會和個人，都設計了深具儒家傳統(tǒng)的道德標準。但基本上沒有在宋代形成制度化的實踐。元朝以游牧民族入主中華，亟需借助漢人的道統(tǒng)來穩(wěn)定統(tǒng)治、治理天下，因此從忽必烈即位之后，就“大召名儒，辟廣庠序”，修造孔廟，翻譯和學習儒家經(jīng)籍。明清時期以朱子學為核心的“政治文化”的實施，有了制度上的推行與保障，把宋代理學家們特別是朱熹的著作，確定為學子們進身仕途的必讀考法定教科書。從宋代理學對于“節(jié)孝”的倡導到明清時期國家政府對于“節(jié)孝”行為的實踐過程中不難看出，理學的“義理”“氣節(jié)”主張，基本上成了政治上的一種“擺設”。而某些部分被強調而形成制度化的諸如“貞節(jié)”“孝道”，則根據(jù)統(tǒng)治者的需求和愛好而經(jīng)過了新的改造和詮釋，這就不能不與宋代理學家們的設想存在很大的差距。但它在尤為紛錯之世象變遷中顯現(xiàn)出久遠的道德價值，應當引起今天的我們的重視與繼承。——摘編自陳支平《朱子學·理學：唐宋變革與明清實踐》根據(jù)材料并結合所學知識，對理學在宋、元、明、清時期的道德價值進行評述。(要求：表述成文、觀點明確、論證充分、邏輯清晰)25、世紀之交風云變幻。

材料19世紀末20世紀初中外歷史大事件。階段。

中國。

世界。

1895—1914

甲午戰(zhàn)爭；八國聯(lián)軍侵華；

戊戌變法；義和團運動；

清末新政；辛亥革命；

民族資本主義初步發(fā)展。

第二次工業(yè)革命；

列強瓜分世界的狂潮；

資本主義世界體系形成。

1914—1918

袁世凱復辟帝制；

民族工業(yè)短暫春天；

新文化運動；

馬克思主義的傳播。

歐洲列強忙于一戰(zhàn)；

美日加緊對華擴張爭奪；

俄國社會主義革命。

1918—1921

五四運動的爆發(fā)；

民族工業(yè)迅速蕭條；

中國共產(chǎn)黨成立。

舊殖民體系的瓦解；

巴黎和會分贓；

歐洲列強重新侵略中國。

從上表中任選3個以上（含3個）相關信息，自擬一個主題，運用這些信息并結合所學知識，圍繞主題予以闡釋。（要求：史論結合，邏輯嚴密，表述通暢。）評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)26、簡答國共十年對峙時期的轉移。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：依據(jù)材料可知西周時期姬姓封國主要分布在黃河流域主要農業(yè)生產(chǎn)區(qū)域可以的出其主要目的是控制農業(yè)生產(chǎn)區(qū)域；增強自身實力以便更好的維護自身的統(tǒng)治，所以選C

考點：古代中國的政治制度·中國早期政治制度的特點·分封制2、B【分析】【詳解】

題干內容顯示，東盟的活動圍繞反恐展開，這樣的區(qū)域組織活動對于國際反恐意義重大，有利于維護世界和平，B正確；題干內容與多極化無關，排除A；通過題干無法看出東盟國家在國際政治舞臺上的地位，排除C；D中“最大威脅”表述失實，排除。3、B【分析】【詳解】

材料體現(xiàn)的是商朝的內外服制下的商王同地方諸侯之間的關系較為松散，而周朝通過分封制強化了周天子與地方諸侯之間的關系，因此二者的主要區(qū)別是諸侯的權力范圍大小，B正確；AD與材料無關，排除；二者的王位產(chǎn)生方式均是世襲制，C排除。故選B。4、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學可知，商品經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮是宋代話本劇出現(xiàn)的主要原因，故B正確。5、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“抗日戰(zhàn)爭初期，國民黨積極抗戰(zhàn)。”圖中反映的是抗戰(zhàn)防御階段的淞滬會戰(zhàn)，中國軍隊浴血拼殺，大部戰(zhàn)死，譜寫了抗日戰(zhàn)爭中最悲壯的一幕，B項正確；太原會戰(zhàn)期間，八路軍開赴山西參加會戰(zhàn)，取得了全面抗戰(zhàn)以來的首次大捷，堪稱國共合作抗戰(zhàn)的典范，排除A項；淞滬會戰(zhàn)戰(zhàn)場在華東地區(qū)，而非華中地區(qū)，排除C項；中日民族矛盾上升為主要矛盾是1935年的華北事變，與圖中事件無關，排除D項。故選B項。6、A【分析】【詳解】

本題考查英國君主立憲制。根據(jù)材料信息可知，英國責任內閣制確立后，執(zhí)政黨利用議會多數(shù)的優(yōu)勢，操縱議會工作議程，這反映了行政權擴大的趨勢，A項正確；雖然內閣的行政權擴大，但國家權力中心仍然是議會，排除B項；“過度膨脹”夸大其詞，排除C項；“失去了制約平衡”，說法與史實不符，排除D項。故選A項。7、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，雅典的政治領袖或政治精英在處理政治問題或進行決策時出現(xiàn)分歧，就可以由普通公民來進行裁決；在召開公民大會時，如果公民認為某人的行為損害了公民利益，威脅到城邦民主，就將其名字寫在陶片上，并將他進行政治流放，A項正確。公民大會最重要的議程是就某項議案展開辯論，與材料強調陶片放逐法不符，B項錯誤。四百人會議是公民大會的附屬機構，負責為大會準備提案并主持大會，與材料強調陶片放逐法不符，C項錯誤。陪審法庭是司法機關，與材料強調陶片放逐法不符，D項錯誤。8、D【分析】【詳解】

題干中“現(xiàn)在我已是一名堂堂正正的香港警察了”說明香港剛剛正式脫離英國的殖民統(tǒng)治；回歸祖國。1997年7月1日，中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立，故答案為D項。20世紀80年代初，鄧小平提出“一國兩制”，排除A項；1984年中英簽署關于香港問題的《聯(lián)合聲明》，排除B項；《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》頒布于1990年，排除C項。

【點睛】

根據(jù)“一國兩制”原則和中英聯(lián)合聲明，1997年7月1日中國正式對香港恢復行使主權，人民解放軍進駐香港，香港終于回到了偉大祖國的懷抱。中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥。二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】唐朝三教并行韓愈復興儒學10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】整頓吏治慶歷新政1069年富國強兵11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)所學知識可知；遼朝的建立者契丹族與鮮卑同源，在遼河上游過著游牧；漁獵生活。

（2）依據(jù)所學知識可知；916年，契丹族首領耶律阿保機建立契丹國，定都上京，后來改國號為遼。

（3）依據(jù)所學知識可知，①契丹職官設置分為南北面官：南面官負責以漢人為主的農耕民族事務，北面官負責契丹等游牧民族事務。②皇帝和宮廷依然保持草原習俗，隨季節(jié)轉換定期遷徙。遷徙中的行營成為國家政治中心。【解析】契丹耶律阿保機契丹國上京南、北面官保持草原習俗12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】960年耶律阿保機遼南北面官制南面官北面官13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】藩鎮(zhèn)割據(jù)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】政事堂15、略

【分析】【詳解】

結合所學內容可知，遼宋夏金元時期，遼、夏、金都模仿漢字創(chuàng)造了本民族的文字。所以①是遼，②是夏，③是金。【解析】遼夏金16、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，在毛澤東的支持下，周恩來、鄧小平先后主持中央日常工作，領導進行了各方面的整頓，批判極左思潮，使各項工作出現(xiàn)轉機，經(jīng)濟形勢有了明顯好轉。這次整頓實際上是后來撥亂反正的預演。因此，①處為極左思潮，②處為撥亂反正。【解析】極左思潮撥亂反正三、判斷題(共5題，共10分)17、B【分析】【詳解】

列寧在《四月提綱》中指出，無產(chǎn)階級的革命任務是從革命的第一階段過渡到革命的第二階段，提出了“全部政權歸蘇維埃”的口號，但幻想以和平方式取得政權。故判斷為錯誤。18、A【分析】【詳解】

試題分析：郵票中的“中華民國卅四年九月九日”即1945年9月9日。該日；中國戰(zhàn)區(qū)日本投降儀式在南京舉行。

考點：近代中國的民主革命·侵華日軍的罪行與中國軍民抗日斗爭·抗日戰(zhàn)爭的勝利19、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，1972年中美簽署聯(lián)合公報，中美關系開始走向正常化。中美關系的改善直接促進了中日建交。第二次世界大戰(zhàn)后，日本長期追隨美國，采取敵視中國的政策。美國謀求同中國緩和關系的活動，卻避開了日本，這在日本引起強烈震動。1972年，剛剛出任日本首相的田中角榮，應周恩來的邀請訪華，簽署了建立外交關系的聯(lián)合聲明。接著，國際上出現(xiàn)了一個同中國建交的熱潮，許多國家紛紛同中國建立外交關系。這樣，20世紀50年代以來美國遏制中國所形成的外交僵局終于被打破，我國外交出現(xiàn)了新局面。20、B【分析】【詳解】

鴉片戰(zhàn)爭是英國在完成第一次工業(yè)革命后發(fā)動的，題干描述錯誤。21、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學可知宗法制是以父系血緣關系親疏解決貴族在權力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾，其核心是嫡長子繼承制。四、論述題(共4題，共12分)22、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。綜合材料內容并結合所學進行作答，言之有理即可。觀察世界近現(xiàn)代史的角度可以從全球史的角度進行闡述，即新航路開辟以來世界由分散走向整體的歷史進程。結合所學內容可知，15~16世紀之交，隨著通往亞洲、美洲新航路的開辟，人類歷史開始出現(xiàn)深刻變化。西歐國家紛紛進行殖民掠奪和擴張，資本主義經(jīng)濟獲得快速發(fā)展。西歐的殖民擴張中斷了美洲、亞洲和非洲等地區(qū)原有相對獨立的社會發(fā)展進程，并使之逐漸淪為其殖民地和半殖民地。新航路的開辟推動了世界各地的人口遷移和物種交流，改變了世界的人文地理格局和自然環(huán)境狀態(tài)。世界各地之間開始建立廣泛的直接聯(lián)系，人類歷史逐步從分散走向整體。選擇其他的視角進行闡述，言之有理亦可。如醫(yī)療衛(wèi)生的視角等。【解析】

示例一

全球史視角：新航路開辟以來世界由分散走向整體的歷史進程。

15~16世紀之交，隨著通往亞洲、美洲新航路的開辟，人類歷史開始出現(xiàn)深刻變化。西歐國家紛紛進行殖民掠奪和擴張，資本主義經(jīng)濟獲得快速發(fā)展。西歐的殖民擴張中斷了美洲、亞洲和非洲等地區(qū)原有相對獨立的社會發(fā)展進程，并使之逐漸淪為其殖民地和半殖民地。新航路的開辟推動了世界各地的人口遷移和物種交流，改變了世界的人文地理格局和自然環(huán)境狀態(tài)。世界各地之間開始建立廣泛的直接聯(lián)系，人類歷史逐步從分散走向整體。

示例二

醫(yī)療衛(wèi)生史視角：疫病影響和推動社會歷史發(fā)展。

從14世紀起流行的歐洲鼠疫，造成歐洲人口銳減和生產(chǎn)停滯，也沉重打擊了天主教會，世俗力量開始崛起，促進人文主義發(fā)展。新航路開辟后，歐洲人傳播的傳染病導致美洲人口大量死亡，便利其殖民掠奪與擴張。20世紀初爆發(fā)的大流感，使一戰(zhàn)交戰(zhàn)國受到重創(chuàng)，縮短戰(zhàn)爭進程并改變世界格局走向，也促使許多國家建立和完善公共衛(wèi)生部門。二戰(zhàn)后，現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生服務體系日益完善，自然科學領域新技術廣泛應用于臨床，不少長期困擾人類的疫病得到控制乃至消除。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展改變人們的生活方式，強化了全民衛(wèi)生意識。

23、略

【分析】【詳解】

根據(jù)“唐玄宗開元年間,軍隊駐防采取外（邊疆）重內（內地）輕的辦法,大部分兵力駐防在邊疆地區(qū),相應設立了十個軍事重鎮(zhèn)進行駐防,并任命節(jié)度使進行統(tǒng)領。”結合所學知識可知，唐玄宗開元年間節(jié)度使設置的主要區(qū)域可能在關內道北部、河東道北部、河北道西南部靠近河東道中北部區(qū)域，因為軍隊駐防采取外重內輕的辦法；外重主要是防止邊疆少數(shù)民族政權的進攻，當時威脅最大的是北方的突厥、契丹等民族政權，這些區(qū)域距離內地近，因此唐在今河北、山西北部駐防軍隊最多，設立的軍事重鎮(zhèn)最為密集。而且唐朝與吐蕃實行和親，關系相對友好，與其相鄰地區(qū)可以少駐防一些軍隊；隴右道區(qū)域雖然也受到突厥的威脅，但距離內地相對遠一些，且地廣人稀，駐防兵力可以相對少一些。唐玄宗開元年間節(jié)度使設置的主要區(qū)域也有可能是隴右道的今河西走廊和新疆中部區(qū)域。因為軍隊駐防采取外重內輕的辦法；外重主要是防止邊疆少數(shù)民族政權的進攻，隴右道受到突厥、吐蕃等多個強大少數(shù)民族的威脅；絲綢之路的很長一段路程在隴右道。因此隴右道必須駐防大量軍隊，設置多個軍事重鎮(zhèn)。【解析】參考答案一：標示區(qū)域：標示關內道北部；河東道北部、河北道西南部靠近河東道中北部區(qū)域。理由：軍隊駐防采取外重內輕的辦法；外重主要是防止邊疆少數(shù)民族政權的進攻；當時威脅最大的是北方的突厥、契丹等民族政權，這些區(qū)域距離內地近，因此唐在今河北、山西北部駐防軍隊最多，設立的軍事重鎮(zhèn)最為密集。（其他理由如唐朝與吐蕃實行和親，關系相對友好，與其相鄰地區(qū)可以少駐防一些軍隊；隴右道區(qū)域雖然也受到突厥的威脅，但距離內地相對遠一些，且地廣人稀，駐防兵力可以相對少一些）。

參考答案二：標示區(qū)域：隴右道的今河西走廊和新疆中部區(qū)域。理由：軍隊駐防采取外重內輕的辦法；外重主要是防止邊疆少數(shù)民族政權的進攻，隴右道受到突厥、吐蕃等多個強大少數(shù)民族的威脅；絲綢之路的很長一段路程在隴右道。因此隴右道必須駐防大量軍隊，設置多個軍事重鎮(zhèn)。24、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題屬于開放性試題，解題的思維過程是：首先，認真閱讀提煉觀點，該觀點要明確；其次，結合所學知識進行評述，要求表述成文、論證充分、邏輯清晰。“觀點”，依據(jù)材料信息“而某些部分被強調而形成制度化的諸如‘貞節(jié)’‘孝道’，則根據(jù)統(tǒng)治者的需求和愛好而經(jīng)過了新的改造和詮釋，這就不能不與宋代理學家們的設想存在很大的差距。但它在尤為紛錯之世象變遷中顯現(xiàn)出久遠的道德價值，應當引起今天的我們的重視與繼承”得出：理學的道德價值隨著時代發(fā)展不斷變化。“評述”，依據(jù)所學知識從宋代以來理學發(fā)展歷程及境況、宋元明清時期理學道德價值變化的背景、指出我們今天應重視和繼承的理學的道德價值觀等角度分析即可。【解析】觀點：層次二：觀點明確；合理。

層次一：觀點較為明確；合理。

闡釋：評述應結合史實；主要包括以下角度：

①宋代以來理學發(fā)展歷程及境況；

②結合史實分析宋代；元代、明清時期理學道德價值變化的背景；

③能結合現(xiàn)實指出我們今天應重視和繼承的理學的道德價值觀。

（若從其他角度論述；合理即可得）

表述：層次三：表述成文；論證充分，思路清晰，邏輯嚴密。

層次二：能表述成文；論證較充分，思路較清晰。

層次一：僅羅列要點，思路不清。25、略

【分析】【詳解】

論述：首先閱讀表格，結合所學知識，就19世紀末20世紀初中外歷史大事件，確定一個主題，如根據(jù)材料中“第二次工業(yè)革命、列強瓜分世界的狂潮”“民族資本主義初步發(fā)展”“歐洲列強忙于一戰(zhàn)”“民族工業(yè)短暫春天”“歐洲列強重新侵略中國”“民族工業(yè)迅速蕭條”等信息，可擬定主題“近代中國經(jīng)濟發(fā)展具有半殖民地半封