七年級(jí)信息技術(shù)《1.2.1有效獲取信息》說(shuō)課稿蘇教版主備人備課成員教材分析蘇教版七年級(jí)信息技術(shù)教材《1.2.1有效獲取信息》主要介紹了信息獲取的方法和途徑，包括網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書館查閱、詢問等。本節(jié)課內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在幫助學(xué)生掌握有效獲取信息的基本方法，提高信息素養(yǎng)。教學(xué)過程中，結(jié)合實(shí)際操作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過實(shí)際操作，學(xué)會(huì)有效搜索和篩選信息，提升信息處理能力。同時(shí)，通過小組合作，鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力和溝通技巧，培養(yǎng)他們的信息社會(huì)責(zé)任感，為未來(lái)數(shù)字化生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.信息搜索技巧的掌握；2.信息篩選與評(píng)估的能力。

難點(diǎn)：1.在海量信息中快速找到所需信息；2.對(duì)獲取的信息進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估和篩選。

解決辦法與突破策略：

1.通過案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有效的搜索策略，如使用關(guān)鍵詞、限定搜索范圍等。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生分享各自搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，共同探討提高搜索效率的方法。

3.利用在線工具和資源，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，增強(qiáng)信息評(píng)估和篩選的實(shí)戰(zhàn)能力。

4.通過課堂小結(jié)和反思，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高信息獲取的準(zhǔn)確性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解信息搜索的基本概念和技巧，為學(xué)生提供知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生就搜索策略和方法進(jìn)行小組討論，激發(fā)思維，培養(yǎng)合作能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)信息搜索的過程，加深理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示搜索步驟和技巧，直觀教學(xué)。

2.在線資源：引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具，提高搜索技能。

3.教學(xué)軟件：借助專門的教學(xué)軟件，進(jìn)行信息搜索的模擬練習(xí)，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于信息時(shí)代背景下，人們?nèi)绾慰焖佾@取信息的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生思考在日常生活中，我們是如何獲取信息的。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生討論以下問題：“在信息爆炸的時(shí)代，我們?nèi)绾斡行У孬@取所需信息？”“如何避免在搜索過程中浪費(fèi)時(shí)間？”

3.引出課題：通過以上討論，引出本節(jié)課的主題“有效獲取信息”。

二、講授新課（15分鐘）

1.知識(shí)講解：講解信息搜索的基本概念、搜索技巧和評(píng)估信息的方法。

2.案例分析：分析實(shí)際案例，讓學(xué)生了解不同搜索場(chǎng)景下的搜索策略。

3.操作演示：展示如何使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具進(jìn)行信息搜索，并講解搜索技巧。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)任務(wù)：布置一個(gè)實(shí)際搜索任務(wù)，要求學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索工具完成。

2.小組討論：學(xué)生分組討論，分享各自的搜索經(jīng)驗(yàn)和技巧。

3.課堂展示：每組選派代表展示搜索結(jié)果，分享搜索心得。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，教師給予及時(shí)反饋。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.互動(dòng)話題：圍繞“如何提高搜索效率”這一話題，教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)討論。

2.學(xué)生提問：學(xué)生可以就本節(jié)課內(nèi)容提出疑問，教師進(jìn)行解答。

3.情景模擬：模擬實(shí)際搜索場(chǎng)景，讓學(xué)生分組進(jìn)行搜索練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

2.提出展望：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

七、作業(yè)布置（5分鐘）

1.布置作業(yè)：要求學(xué)生課后完成一個(gè)信息搜索任務(wù)，并撰寫搜索報(bào)告。

2.作業(yè)要求：作業(yè)需包含搜索過程、搜索結(jié)果和心得體會(huì)。

教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息素養(yǎng)教育資料：介紹信息素養(yǎng)的概念、重要性以及如何培養(yǎng)信息素養(yǎng)的書籍和文章。

-信息技術(shù)發(fā)展史：提供關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展歷程的資料，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。

-信息檢索工具使用指南：介紹各種信息檢索工具的使用方法，如搜索引擎、數(shù)據(jù)庫(kù)等。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：提供網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的資料，教育學(xué)生如何保護(hù)個(gè)人信息和網(wǎng)絡(luò)安全。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《信息素養(yǎng)：數(shù)字時(shí)代的生存技能》等書籍，幫助學(xué)生建立信息素養(yǎng)觀念。

-視頻資料：推薦觀看關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展史的紀(jì)錄片，增加學(xué)生的科技史知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加信息檢索技能比賽或小論文寫作活動(dòng)，提升學(xué)生的信息檢索和寫作能力。

-在線課程：鼓勵(lì)學(xué)生注冊(cè)參加在線信息素養(yǎng)課程，如“如何高效搜索網(wǎng)絡(luò)信息”等。

-實(shí)地參觀：組織學(xué)生參觀圖書館、檔案館或科技館，實(shí)地體驗(yàn)信息獲取和利用的過程。

-小組研究：讓學(xué)生分組研究特定主題，如“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的隱私保護(hù)”，通過小組合作提高信息搜索和評(píng)估能力。

-安全教育：定期開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用新興的信息技術(shù)工具，如人工智能助手、大數(shù)據(jù)分析等，拓展信息獲取渠道。板書設(shè)計(jì)①信息搜索的基本概念

-信息搜索：通過特定工具和策略，從大量信息中查找所需信息的過程。

-信息檢索：使用特定工具和技術(shù)，從信息資源中獲取所需信息的方法。

②信息搜索技巧

-關(guān)鍵詞選擇：精確、全面、相關(guān)。

-搜索策略：使用高級(jí)搜索選項(xiàng)，如限定時(shí)間、語(yǔ)言、網(wǎng)站等。

-搜索引擎使用：了解不同搜索引擎的特點(diǎn)和功能。

③信息評(píng)估與篩選

-評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確性、權(quán)威性、時(shí)效性、相關(guān)性。

-篩選方法：快速瀏覽、摘要閱讀、全文閱讀。

-信息真實(shí)性判斷：識(shí)別虛假信息、廣告和誤導(dǎo)性內(nèi)容。

④信息獲取途徑

-網(wǎng)絡(luò)搜索：利用搜索引擎查找信息。

-圖書館查閱：利用圖書館資源獲取信息。

-詢問專家：向?qū)I(yè)人士或領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威人士請(qǐng)教。

-其他途徑：社交媒體、專業(yè)論壇、行業(yè)報(bào)告等。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：通過實(shí)際案例的講解和分析，讓學(xué)生更直觀地理解信息搜索的實(shí)用性和重要性。

2.互動(dòng)式學(xué)習(xí)：采用小組討論和角色扮演的方式，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生信息素養(yǎng)基礎(chǔ)薄弱：部分學(xué)生對(duì)信息搜索的基本概念和技巧掌握不足，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。

2.教學(xué)方法單一：過多依賴講授法，缺乏多樣化的教學(xué)手段，可能導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。

3.評(píng)價(jià)方式局限：評(píng)價(jià)方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，未能全面評(píng)估學(xué)生的信息搜索能力。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：針對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)基礎(chǔ)薄弱的問題，加強(qiáng)信息搜索基本概念和技巧的講解，確保學(xué)生具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.豐富教學(xué)手段：結(jié)合多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源和實(shí)際案例，采用多種教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.拓展評(píng)價(jià)方式：引入形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)、小組項(xiàng)目、個(gè)人報(bào)告等多種形式，全面評(píng)估學(xué)生的信息搜索能力。

4.增強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參與實(shí)際搜索任務(wù)，如模擬市場(chǎng)調(diào)研、撰