2025年信陽涉外職業技術學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共30題)1、下列句中古詩句不符合語境的一項是（）

(1分)A、“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們應該把握時間，好好學習。B、凡事不可能總不成功，正所謂“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。C、我們在實現理想的過程中，要有不斷進取的精神，就像古詩中說的那樣“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。D、為什么寫作高手總有寫不完的有趣事兒呢？奧秘就在朱熹的詩句里“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，寫作高手往往是生活中的有心人。正確答案選項：參考答案：B解析A:少壯不努力，老大徒傷悲：年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。B:不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香：如果不經歷冬天那刺骨嚴寒，梅花怎會有撲鼻的芳香。C:長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海：盡管前路障礙重重,但詩人相信自己總有一天會掛起風帆渡過茫茫大海,到達理想的彼岸D:問渠那得清如許，為有源頭活水來：要問為什么那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。

2、下列各句中，【】的成語使用恰當的一項是（）

(1分)A、記者趕到了他生前的社科院宗教所，【耳濡目染】了許多平凡而又動人的故事。B、中國十大杰出青年的報道【連篇累牘】，不少讀者卻對一個“平常英雄”格外關心。C、深思熟慮，求知務精，不要在【一知半解】中逞能，是年歲漸長以后，不能不注意的事情啊！D、上午8點整，老先生邁步走進了會議廳。他穿著一身灰色筆挺的【西裝革覆】，顯得很有精神。正確答案選項：參考答案：C解析A“耳濡目染”與“故事”搭配不當，應改為“耳聞目睹”。B“連篇累牘”含貶義，不能用于“中國十大杰出青年”。D重復贅余，“西裝革履”本身含有“穿”的意思。

3、新人文主義的視野新人文主義，關注人和文化的協調發展，強調從人的生存、發展、自由和解放的高度來理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”，應是唯物史觀意義上的“現實的人”；“文”，應是“現實的人”的文化與精神生活。狹隘的人文主義者，則將“人文”僅僅局限在文化生活或精神生活的范圍內，離開現實的人抽象地談論人的精神生活（當然，只關注人的物質生活而忽視精神生活，則是對人文的另一種扭曲）。在對待科學的觀念上，新人文主義與狹隘的人文主義有著本質的區別。狹隘的人文主義，把科學及其價值歸結為“實證主義”或“功利主義”，因此將其置于人文主義的對立面予以批判，于是進一步加劇了科學世界與人文世界、科學精神與人文精神的分離和對立。事實上，科學的諸多價值在本質上都是人文的。科學的技術價值和經濟價值是使科學具有極為深刻的人文意義的基礎，不能將其歸結為狹隘的“實證主義”或“功利主義”；事實證明，它對于人和文化的協調發展，特別是對于人的生存、發展、自由和解放具有根本性的積極意義。正如馬克思所說的，科學不僅是“一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”，而且是“歷史的有力的杠桿”，是“最高意義上的革命力量”。這里已經包含了對科學技術的人文意義和人文價值的深刻的理解。在新的人文觀念的視野中，科學不僅具有重要的技術價值、經濟價值，而且具有重要的文化價值、精神價值。前者的重大作用顯而易見。后者的作用也被無數事實所證明：它在精神生活的層面上關注和推動了人和文化的發展，從而給人的生存、發展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意義。遺憾的是，有許多人文主義者在科學之于人的精神生活的意義和價值問題上持否定的態度。他們認為，只有諸如文學藝術等所謂“人文文化”才具有精神生活的意義和凈化社會環境的價值，而科學的精神實質是“實證主義”和“功利主義”。剖析實質，他們恰恰是在用狹隘的實證主義和功利主義的眼光來審視科學，自然會無視科學的文化價值和精神價值了；他們對于人的精神生活的理解也是十分狹隘的，只將其局限在人的非理性活動層面上。顯然。狹隘人文主義的種種觀點，障蔽了審視現代“科學文化”的視野。一旦超越上述狹隘視野，我們便會清楚地發現“科學文化”與所謂“人文文化”一樣，對于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意義和價值，從而更一步領悟科學文化的豐富的人文內涵，即認識價值、思想價值、智力價值、和狹隘人文主義所否認的審美價值與道德價值等。科學同藝術一樣，都是人類最富有創造性的活動。藝術在不斷追求美和發現美，而科學在不斷追求和發現真理的過程中也留下了光彩熠熠的美的軌跡，它們都撫慰著、震撼看、凈化著人的心靈。因此，可以這樣結論：科學同藝術一樣具有不可否認的、重要的人文意義和人文價值。顯然，樹立新人文主義觀念，不僅有助于科學與“人文”的融合、促進和共同發展，而且有助于二者更充分地實現各自的價值。對狹隘人文主義觀點的描述，不恰當的一項是（）

(1分)A、只有文學藝術才是人文文化，才具有精神生活的意義和凈化社會生活的價值。B、將科學及其價值等同于實證主義或功利主義，否認科學價值中的人文性。C、離開現實的人抽象地談論人的精神生活，扭曲了精神生活與物質生活的關系。D、將人的精神生活局限在人的非理性活動層面上，無視科學的文化價值和精神價值。正確答案選項：參考答案：A解析該項中“只有文學藝術才是‘人文文化’”，是對原文的曲解。請注意原文第三節“諸如...等”的字樣。

4、下列句子中，標點符號使用錯誤的一項是()。(1分)A、人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。B、墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川(今屬江西)詩人謝無逸《千秋歲·詠夏景》中的“人散后，一鉤新月天如水”。C、閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方?她搖搖頭，無奈地笑了。D、“還愣著干嗎?”媽媽大聲地訓斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦……”正確答案選項：參考答案：D解析D項中前后引號內的話都是“媽媽”一個人說的，所以“訓斥我”后的冒號應該改為逗號。A．正確。結合句子“人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。”分號多用于表示并列關系的復句，包括單重復句和多重復句；為了分清層次，非并列關系的多重復句的第一層分句有時也用分號分隔。逗號用來表示一句話中間的停頓，占一格，點在格的左下方。

B．正確。結合句子，墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸《千秋歲?詠夏景》中的“人散后，一鉤新月天如水”。逗號用來表示一句話中間的停頓，占一格，點在格的左下方。一首詩的名稱用書名號，這里的引號表示引用。

5、下列各句中，沒有語病的一句是：（）

(1分)A、大量案例表明，一些干部蛻化變質，多是從小愛好、小情趣開始的，然后逐漸沉溺于安逸享樂奢靡之中，最終墮落成為腐敗。B、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象，增強使用語言文字的規范意識。C、有人認為：貨幣的匯率，是由于兩國貨幣在其本國具有的購買力所決定的，即兩種貨幣購買力之比決定兩國貨幣的交換比。D、中國房地產將呈現中速增長常態，政策和市場都將迎來根本變化，人們期待2015年成為中國房地產的“轉型元年”。正確答案選項：參考答案：D解析本題考察語病，先抓典型的語病標志。比如兩面詞、判斷詞、并列動詞、然后壓縮句子，保留主干，看看是否殘缺、是否搭配。A成分殘缺，“墮落成為腐敗”，缺少賓語中心詞“分子”。B并列不當，“報刊、雜志、電視和一切出版物”并列不當。C句式雜糅，刪除由于的“于”、“所決定”的“所”即可。

6、下列括號內的句子，與原句意思不同的一項是（）

(1分)A、我用線把大小不同的珠子串起來。（大小不同的珠子被我用線串起來。）B、母親的心無時無刻不牽掛著我的身體。（母親的心時刻牽掛著我的身體。）C、春節的夜晚，同家人圍爐而坐，難道不是極大的樂事嗎？（春節的夜晚，同家人圍爐而坐，是極大的樂事。）D、黑黝黝的石碓時常會引起人們的錯覺。（黑黝黝的石碓時常被人們的錯覺引起。）正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生理解不同句式的能力。A原句是把字句，括號中句子是與之對應的被字句，兩句表意相同；B“無時無刻不”和“每時每刻都”表意相同，因此括號句子表意和前句是一樣的；C原句“不是”和反問句式都表否定，雙重否定即為肯定意思，因此和括號中句子表意相同；D前句“黑黝黝的石碓”是施動者，“人們的錯覺”是引起的對象；而括號里的句子施動者是“人們的錯覺”，“黑黝黝的石碓”變成了引起的對象，兩句表意不同。故選D。

7、“春風不度玉門關”是誰的詩句？（）

(1分)A、李白B、王之渙C、王昌齡D、白居易正確答案選項：參考答案：B解析涼州詞二首·其一作者：王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

8、他和顏悅色地“交代”完畢，那幫人先是愣了一下，然后（）,現場氣氛頓時變了，對他的批斗也就進行不下去了。填入括號部分最恰當的一項是()。(1分)A、哄堂大笑B、幡然醒悟C、魂飛魄散D、火冒三丈正確答案選項：參考答案：A解析由題目可知，“對他的批斗也就進行不下去了”,批斗的“氣氛頓時變了”,括號處的成語應該與嚴肅、憤怒這類與批斗有關的情緒相反，比較各選項，只有A項符合題目要求。

9、下列各組句子中，沒有錯別字的一項是()

(1分)A、只要我們審時度勢、科學決策、周密布署，完全有條件化挑戰為機遇，把國際金融危機的不利影響降到最低程度。B、文章處處詳寫，就會冗長拖沓，該強調的意思沒有強調出來；而處處略寫，浮光略影，不能給人留下具體的印象。C、究竟是什么原因導致蒙牛牛奶中含強致癌物質黃曲霉毒素M1？對此，蒙牛方面表示，問題原因已查明，是因為牛吃了霉變的飼料所致。對于這批問題飼料的來源也已經查明，但結果有待公布。D、經過多年發展，淘寶已經成為一個龐大的體系，除了明面上的假貨問題外，從員工到賣家再到買家之間，客觀上形成了一系列灰色利益鏈條，錯綜復雜，盤根錯結。正確答案選項：參考答案：C解析A部署B浮光掠影D盤根錯節

10、對下面句子中[]詞語理解有錯誤的一項是（）

(1分)A、京中有[善]口技者。（擅長）B、菊之愛，陶后[鮮]有聞。（新鮮）C、[濯]清漣而不妖（洗滌）D、可遠觀而不可[褻玩]焉。（親近而不莊重）正確答案選項：參考答案：B解析B應該是很少

11、對下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是（）皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，平靜又響亮地流著。我喜愛夜的柔和、舒緩；我喜愛夜的安寧、靜謐；我更喜愛夜使一切浮華和喧囂退去，讓我們重新找到了自己。

(1分)A、選段首句運用了夸張的修辭手法，生動地描寫出春天夜空的明亮，透徹。B、選段中連用“沙沙沙”，是運用反復的修辭手法，突出了夜晚的喧囂。C、選段中把“月光”比喻成“銀色的薄紗”，形象地描繪出春天夜景的朦朧美。D、選段中運用“我喜愛...”的排比句式，描寫了山村夜晚的柔美，安謐。正確答案選項：參考答案：C解析A“選段首句運用了夸張的修辭手法”的說法不當，因為從“裝飾”看，擬人很明顯。B“選段中連用“沙沙沙”，是運用反復的修辭手法，突出了夜晚的喧囂”的說法不對，應改為“反襯出夜晚的寧靜”。D描寫了山村夜晚的柔美、安謐”的說法不對，應是“表達了對夜晚的喜愛之情”。

12、“水則載舟，水則覆舟”是誰的名言？（）

(1分)A、老子B、荀子C、孔子D、孟子正確答案選項：參考答案：B解析水則載舟，水則覆舟是一個漢語成語，比喻民可擁護君主，也能推翻君主。君王好比是船，百姓好比是水，水可以使船行駛，也可以使船淹沒。出自《荀子·王制》與《荀子·哀公》：“君者舟也，庶人者水也，水則載舟，水則覆舟。”

13、下列各項詞語中，每組加括號的字讀音都不相同的一項是()。(1分)A、滌(綸)／羽扇(綸)巾

(榛)莽/各(臻)其妙

拘(泥)/(泥)沙俱下B、(徇)私/瘦骨嶙(峋)

(詫）異/叱(咤)風云

糾(葛)/百(舸)爭流C、(汲)水/(岌)岌可危

(脊)梁/土地貧(瘠)

(繳)獲/戰斗(檄)文D、(掮)客/(潛)移默化

(徜)徉/(惝)恍迷離

(晦)澀/(誨)人不倦正確答案選項：參考答案：B解析必須每項三組讀音都不相同才選A榛莽/各臻其妙讀音相同zhēn，A排除

Bxùn/xún

chà/zhà

gé/gě

C汲水/岌岌可危

都讀jí，C排除

D掮客/潛移默化

都讀qián，D排除

14、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B、赦免落寞蓬蒿好高鶩遠C、哂笑自詡告罄倍道兼程D、輟學倩影消弭功虧一匱正確答案選項：參考答案：C解析A項，“訣巧”應為“訣竅”;B項，“好高鶩遠”應為“好高騖遠”;D項，“功虧一匱”應為“功虧一簣”。

15、典故“名落孫山”的“孫山”指的是誰?（）

(1分)A、中榜人的名字B、落榜人的名字C、大山的名字D、主考官的名字正確答案選項：參考答案：A解析出自宋·范公偁《過庭錄》：“吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉人讬以子偕往。鄉人子失意，山綴榜末，先歸。鄉人問其子得失，山曰：‘解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外。’”意思是：名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒有錄取。

16、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

(1分)A、精粹、精絡、精疲力竭、精誠所至，金石為開B、贈予、授予、予人口實、同甘共苦，禍福予共C、即將、立即、若即若離、一言即出，駟馬難追D、揮毫、毫發、毫無二致、失之毫厘，謬以千里正確答案選項：參考答案：D解析A“精絡"的“精"應為“經";B“禍福予共"的“予"應為“與";C“一言即出"的""應為“既";D正確

17、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）徽州盡管處于山越之地，________。________，________。________，________，________。①崇山峻嶺的屏閉又使徽州形成一個相對獨立的文化區域②但其主體文化卻并非山越土著文化③最后形成具有鮮明特色的地方文化——徽州文化④“自昔戰亂，中原衣冠多避地來此”⑤在這里中原文化、土著文化以及匯聚于此的各地多種文化相互碰撞⑥為徽州奠定了豐厚的正統中原文化根基

(1分)A、⑤①③④⑥②B、②④⑥①⑤③C、②④③①⑤⑥D、⑤①⑥②④③正確答案選項：參考答案：B解析本題陳述的話題是“徽州”，根據語句邏輯關系和總分關系進行解答，具體每一個句子的含義分析如下：①句介紹惠州城形成獨立的文化區域；②句介紹徽州主題文化不是土著文化；③句介紹惠州的地方文化--徽州文化；④句中原衣冠多來徽州；⑤句各種文化在徽州碰撞；⑥句正統中原文化的形成；通過以上分析可知：②承接首句，④⑥相連，⑤承①，③承⑤；故選B

18、下面句子中，標點符號使用合乎規范的一項是()。(1分)A、老人最后的囑咐是揚起這只扎傷的手，老人說“信客信客就在一個信字，千萬別學我”。B、有一個信客，年紀不小了，已經長途跋涉二、三十年了。C、回家變賣典質，父親還了虧空。又借錢辦理喪事。D、河南全境，除豫北之新鄉、安陽、豫西之靈寶、閱鄉、豫南之確山、信陽、潢川等地尚有殘敵外，已全部為我解放正確答案選項：參考答案：A解析A項正確，引號內內容屬于間接引用。B項中“二三十年”是一個詞，表示概數，不用頓號；C項“又借錢辦理喪事”是承接前主語繼續陳述，所以前面應該是逗號；D項“豫北之新鄉、安陽”“豫西之靈寶、閱鄉”“豫南之確山、信陽、潢川”是并列的短語，而各短語中已經有頓號間隔，所以它們之間要用逗號隔開，而不能再用頓號。

19、對下面古詩句分析錯誤的一項是（）

(1分)A、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。——運用了擬人手法，表達了詩人愛山的深厚情感。B、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——運用夸張手法，贊美詩人詩才出眾。C、試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。——既比喻又是寫景，以景物喻愁思，烘托閑愁之多。D、瞑蟲喧暮色，默思坐西林。聽雨寒更盡，開門落葉深。——運用反襯手法，以徹夜聽雨反襯葉落之多。正確答案選項：參考答案：D解析D以徹夜聽雨寫徹夜難眠，表現游子思鄉情深，非反襯，更非“反襯葉落之多”。

20、下列各句詩詞，有錯別字的一項是（）

(1分)A、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。B、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫,C、只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。D、明月別枝驚雀，清風半夜鳴蟬。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題要求選出“下列各句詩詞，有錯別字的一項”，題目已經降低了難度，給出了四句詩詞句子，要求學生判斷出其中書寫有錯誤的一組。D項，“明月別枝驚雀”中“雀”應為“鵲”。故選D。

21、下列詩詞名句的作者，錯誤的一項是（）

(1分)A、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。——白居易B、春風又綠江南岸，明月何時照我還？——王安石C、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。——杜甫D、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。——王勃正確答案選項：參考答案：C解析本題考查文學常識的熟記能力。C是李白的詩句。

22、下列句子沒有語病的一項是（）

(1分)A、關鍵在于人生觀起著決定作用。B、林紓是我國近代翻譯外國小說的著名翻譯家之一，他翻譯的第一部外國長篇小說是法國小仲馬的《茶花女》。C、考試場是設在一間古色古香的大廳里舉行的。D、鳥類的遷徙，往往受外界各種環境條件的變化而引起。正確答案選項：參考答案：B解析A改為“關鍵在于人生觀”或“人生觀在起著決定作用”；C去掉“場”和“設”；D“受”改為“由”

23、下列各句中的括號詞解釋不正確的一項是（）

(1分)A、藺相如（徒）以口舌為勞：僅僅B、臣等不肖，（請）辭去：請求C、（獨）畏廉將軍哉：難道

D、（卒）相與歡，為刎頸之交二：最終正確答案選項：參考答案：B解析請：請允許。

24、材料君子曰：學不可以已。青.取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。木直中繩，鞣以為輪.其曲中規。雖有搞暴，不復挺者，操使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學而日參省乎己.則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗歧而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，，幣見者遠：順風而呼，聲非加疾也.而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者.非能水也.而絕江河。君子生非異也.善假于物也。下列句中括號里的字的解釋，不正確的一項是()(1分)A、學不可以(已)已：停止B、其曲中(規)：規矩C、金就(礪)則利礪：磨刀石D、(假)舟楫者假：憑借正確答案選項：參考答案：B解析規：圓規；畫圓等的儀器。

句意：（那么）它的弧度符合圓規畫的圓圈。

出處：荀子·《勸學篇》木直中繩，輮以為輪，其曲中規；

25、下列各項中，修辭手法不同于其他三項的是（）

(1分)A、幾個女人有點失望，也有些傷心，各自在心里罵著自己的狠心賊。B、微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。C、紅杏枝頭春意鬧。D、但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。正確答案選項：參考答案：A解析A項屬于反語。B、C、D項屬于通感。B、D屬于比喻通感，C屬于形容通感。

26、下面對古代文化常識理解不正確的一項是（）

(1分)A、士大夫：舊時指官吏或較有聲望、地位的知識分子。B、致仕：出仕為官C、社日：古代農民祭祀土地神的節日，在春分前后。D、察舉：漢代選拔官吏制度的一種形式。正確答案選項：參考答案：B解析致仕：辭官退休。

27、下面句子中成語使用正確的一項是（）

(1分)A、看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽，幾個NBA球迷正在津津樂道地談論著巨星姚明的突出表現。B、大冬會期間，哈爾濱市實行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。C、春節去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。D、金融危機爆發后，甲型H1N1流感病毒又乘機橫行，這對美國來說可真是禍不單行啊。正確答案選項：參考答案：D解析A:津津樂道不能和討論連用。B:戛然而止改為：立刻緩解、迅速緩解、大為改觀。C:滄海桑田比喻世事變化很大。

28、屈原的《國殤》選自（）

(1分)A、《離騷》B、《九歌》C、《九章》D、《天問》正確答案選項：參考答案：B解析《九歌·國殤》是戰國時期楚國詩人屈原的作品。這是追悼楚國陣亡士卒的挽詩。此詩分為兩節，第一節描寫在一場短兵相接的戰斗中，楚國將士奮死抗敵的壯烈場面；第二節頌悼楚國將士為國捐軀的高尚志節，歌頌了他們的英雄氣概和愛國精神。

29、于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。出自宋代（）的《游褒禪山記》。

(1分)A、司馬遷B、蘇洵C、王安石D、賈誼正確答案選項：參考答案：C解析《游褒禪山記》是北宋的政治家、思想家王安石在辭職回家的歸途中游覽了褒禪山后，以追憶形式寫下的一篇游記。該篇游記因事見理，夾敘夾議，其中闡述的諸多思想，不僅在當時難能可貴，在當今社會也具有極其深遠的現實意義。“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在險遠”更成為世人常用的名言。

30、請選出下列各句中沒有語病，且句意明確的一句（）

(1分)A、2014年諾貝爾物理學獎在瑞典斯德哥爾摩揭曉，經過評委們的反復