…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、按質(zhì)量計(jì)算，無論在地殼里，還是在空氣里，或是在生物的細(xì)胞里，其含量很豐富的一種元素是（）A.氫B.碳C.氧D.鋁2、某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，測(cè)得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，下列對(duì)該有機(jī)物的組成推斷正確的是（）A.一定含碳、氫、硫元素B.一定含有碳、氫、氧元素C.只含碳、氫元素D.一定含碳、氫、氧元素，可能含有硫元素3、土壤中的水分被大樹的根吸收后，是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的（）A.薄壁組織B.分生組織C.機(jī)械組織D.輸導(dǎo)組織4、下列不屬于兩棲類特征的是（）A.受精過程和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行B.幼體用鰓呼吸C.成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸D.成體能在干燥的陸地上生活5、用導(dǎo)線連接電路元件時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.連接電路的過程中，開關(guān)必須斷開B.連接電池盒兩極的導(dǎo)線，不能直接相連C.連接電路時(shí)，只能從電源正極開始連接D.導(dǎo)線接在接線柱上時(shí)，應(yīng)旋緊并保證接觸良好評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、某地一天中8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)的氣溫分別是7℃、15℃、13℃、7℃，日平均氣溫為____℃7、半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力介于____之間。半導(dǎo)體二極管具有____性質(zhì)8、某學(xué)生寫了下面6個(gè)化學(xué)方程式．A、Al+O2=AlO2；B、4P+2O22P2O5；C、Cu2（OH）2CO3CuO↓+H2O+CO2↑；D、4Fe+3O22Fe2O3；E、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；F、CuO+H2=Cu↓+H2O．

其中（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）：

化學(xué)式寫錯(cuò)的有化學(xué)式寫錯(cuò)的有____；化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有____；反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有____；“↑”、“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有____．9、小吳看見學(xué)校門口安裝了一種太陽(yáng)能壁燈。如圖，它的主要部件有光控開關(guān)Sl（光照強(qiáng)度不足時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合的開關(guān)）、延時(shí)感應(yīng)開關(guān)S2（有人靠近到一定距離后會(huì)自動(dòng)閉合一段時(shí)間的開關(guān)）、太陽(yáng)能發(fā)電板、鋰電池、LED燈（它的光照強(qiáng)度超過光控開關(guān)Sl的臨界點(diǎn)）；支架等。白天太陽(yáng)能發(fā)電板發(fā)出的電儲(chǔ)存在內(nèi)部的鋰電池中；只有當(dāng)光照強(qiáng)度不足、有人靠近時(shí)才會(huì)自動(dòng)亮燈3分鐘。小吳在不拆開該燈的情況下對(duì)燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行探究：

[分析與判斷]

根據(jù)對(duì)自動(dòng)亮燈條件的分析，可以判斷光控開關(guān)S1和延時(shí)感應(yīng)開關(guān)S2的連接方式為____聯(lián)。

[問題與猜測(cè)]小吳仔細(xì)觀察外觀后沒有發(fā)現(xiàn)光控開關(guān)Sl的位置，他提出如下的猜想：①可能在LED燈上②可能在延時(shí)開關(guān)上③可能在太陽(yáng)能發(fā)電板上。

[推理與實(shí)驗(yàn)]①小吳思考后排除了猜想①的可能，因?yàn)槿绻贚ED燈上，那么在電池充滿電后晚上有人靠近時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為____。

A.不會(huì)發(fā)光B．正常發(fā)光C．燈泡不斷地閃爍。

②小吳在驗(yàn)證其它二種猜想時(shí)可采用的實(shí)驗(yàn)方案是____。10、由于氧氣的密度比空氣____，收集氧氣時(shí)可用____法，又因?yàn)檠鯕鈅___溶于水，收集它時(shí)可用____法．欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用____法收集．收集到氣體的集氣瓶要____放在桌上．11、將甲、乙兩種物質(zhì)，分別加入盛有相同水的①、②號(hào)試管中．充分振蕩后發(fā)現(xiàn)：①號(hào)試管的液體中分散著小液滴；②號(hào)試管內(nèi)是無色透明的液體．①號(hào)試管內(nèi)是____（選填“溶液”或“乳濁液”，下同）；②號(hào)試管內(nèi)是____．12、葉片的結(jié)構(gòu)由____、____和____三部分組成。13、小明的爸爸近來身體日漸消瘦，而且多尿。到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低，尿液中還含有葡萄糖成分。根據(jù)以上癥狀，小明的爸爸可能患有____病。其原因是____，可以用____進(jìn)行治療。14、在圖甲和乙中，正確使用試電筆的是____圖，當(dāng)它插入插座左孔時(shí)，氖管不亮；當(dāng)它插入右孔時(shí)，氖管發(fā)亮。則說明火線連接了插座的____（填“左”或“右”）孔。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。22、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

24、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共15分)25、將一定量的石灰石放人燒杯中，加入100g稀酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng))，此時(shí)，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8．8g，則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克？所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？26、欲配制1000mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸（密度為1.07g/mL），需水和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）各多少毫升？27、把電留住：

兒子：爸爸；電燈為什么要用兩根線？爸爸：一根來電，一根還要讓電回去．

兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會(huì)停電了．兒子的設(shè)想能成立嗎？為什么？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】地殼；空氣、生物細(xì)胞中都含有豐富的氧元素。

【分析】該題考查了地殼中、空氣中、生物細(xì)胞中的元素的分布與含量。2、A【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，由生成物可以判斷出反應(yīng)物中一定含有碳；氫、氧、硫四種元素，而燃燒是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，氧氣中含有氧元素，所以該有機(jī)物中一定含有碳、氫、硫元素，可能含氧元素。

【分析】該題考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，抓住化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變來解題。3、D【分析】【分析】植物主要有保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等；各具有不同的特點(diǎn)和功能．據(jù)此答題．植物的主要組織以及功能是考試的重點(diǎn)，要注意掌握，平時(shí)識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合，效果會(huì)很好．

【解答】解：植物組織的結(jié)構(gòu)和功能如下表：。名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面細(xì)胞排列緊密，沒有細(xì)胞間隙，而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用營(yíng)養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細(xì)胞壁厚壁起支持作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細(xì)胞呈長(zhǎng)管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系．運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，具有很強(qiáng)的分裂增生能力植物的根從土壤中吸收水分后；由輸導(dǎo)組織把水運(yùn)輸?shù)饺~片的．

故選：D．4、D【分析】【分析】根據(jù)兩棲動(dòng)物的定義分析解答．幼體生活在水中；用腮呼吸，經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為成體，此后營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物．

【解答】解：幼體生活在水中；用腮呼吸，經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為成體，此后營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物．所以ABCD選項(xiàng)中，D不屬于兩棲類的特征．

故選D．5、C【分析】【分析】（1）為保護(hù)電路；連接電路時(shí)，應(yīng)斷開開關(guān)；（2）電流不通過用電器直接接通叫做短路．發(fā)生短路時(shí)，因電流過大往往引起電源；用電器損壞或火災(zāi)；（3）實(shí)物連接時(shí)，最好是按一定的順序進(jìn)行；（4）導(dǎo)線的連接時(shí)，接觸面積越大，電阻越小，線路損耗小，對(duì)電路的影響小，所以為了接線更牢固，應(yīng)接線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)導(dǎo)線．

【解答】解：

A；連接實(shí)物時(shí)；連接過程中開關(guān)必須是斷開的，防止觸電或燒壞電路元件．故A正確；

B；當(dāng)用導(dǎo)線直接把電源兩極相連沒有通過任何用電器；會(huì)使電源短路，電路中電流過大電源短路是很危險(xiǎn)的，容易造成電源燒毀甚至火災(zāi)．故B正確；

C；電路連接要按照順序進(jìn)行；可以從正極開始連接，也可以從負(fù)極開始連接，故C錯(cuò)誤；

D；導(dǎo)線在接線柱上時(shí)；為了接線更牢固；需要順時(shí)針旋緊導(dǎo)線，以避免接觸不良或接線處電阻過大．故D正確；

故選C．二、填空題(共9題，共18分)6、10.5【分析】【分析】對(duì)氣溫的觀測(cè)；通常一天要進(jìn)行4次，一般在北京時(shí)間的2時(shí)；8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)，這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫．

【解答】解：（7℃+15℃+13℃+7℃）÷4=10.5℃．

故答案為：10.5．7、導(dǎo)體與絕緣體單向?qū)щ姟痉治觥俊窘獯稹堪雽?dǎo)體材料的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間；半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ姷男阅堋?/p>

【分析】掌握關(guān)于半導(dǎo)體材料的知識(shí)8、ADBCFCEF【分析】【解答】此題主要考查化學(xué)方程式的寫法中要注意的幾個(gè)問題：化學(xué)方程式要遵循的兩個(gè)原則、配平、化學(xué)式的書寫、箭頭的標(biāo)示以及反應(yīng)條件等；A選項(xiàng)中由于鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，所以氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3；，B選項(xiàng)中4P+2O22P2O5中左邊有8個(gè)氧原子，而右邊有10個(gè)氧原子，所以氧原子個(gè)數(shù)不相等，不符合質(zhì)量守恒定律；C選項(xiàng)中Cu2（OH）2CO3CuO↓+H2O+CO2↑中因?yàn)殂~綠是固體，所以黑色固體氧化銅后不應(yīng)該加“↓”且沒有配平；D選項(xiàng)中根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而不是氧化鐵；E選項(xiàng)中Zn+H2SO4=ZnSO4+H2中由于反應(yīng)物中沒有氣體，所以生成物氫氣后面應(yīng)該加“↑”；F選項(xiàng)中氫氣還原氧化銅反應(yīng)的條件是加熱，并且CuO+H2=Cu↓+H2O中氧化銅是固體；所以還原出的銅后面不應(yīng)該加“↓”．故答案：（1）化學(xué)式寫錯(cuò)的有AD；（2）化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有BC；（3）反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有F；（4）“↑”；“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有CEF．

【分析】化學(xué)方程式的書寫是否正確，需要注意的幾個(gè)問題：化學(xué)方程式要遵循的兩個(gè)原則、配平、化學(xué)式的書寫、箭頭的標(biāo)示以及反應(yīng)條件等．9、串聯(lián)C用不透明的物體擋住太陽(yáng)能發(fā)電板【分析】【解答】由題意知：只有當(dāng)光照強(qiáng)度不足、有人靠近時(shí)才會(huì)自動(dòng)亮燈，即光控開關(guān)S1和延時(shí)感應(yīng)開關(guān)S2控制作用相互影響，故為串聯(lián)；（1）如果在LED燈上，那么在電池充滿電后晚上有人靠近時(shí)LED燈發(fā)光，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)，光控開關(guān)S1斷開；燈泡會(huì)不斷地閃爍，故選C；（2）小吳在驗(yàn)證其它二種猜想時(shí)可采用的實(shí)驗(yàn)方案是用不透明的物體擋住太陽(yáng)能發(fā)電板。

【分析】該題考查了串并聯(lián)電路的判斷、對(duì)現(xiàn)象分析，提出可行性實(shí)驗(yàn)方案，是一道綜合題。10、大向上排空氣不易排水排水正【分析】【解答】氧氣的密度比空氣大；可用向上排空氣法來收集；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒捎门潘▉硎占慌潘ㄊ占降难鯕獗容^純凈，由于氧氣的密度比空氣大，所以收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)瓶口向上放置在桌面上．

【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)來選擇收集方法，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，排水法收集到的氧氣比較純凈．11、乳濁液溶液【分析】【解答】①試管中的液體中分散著小液滴得到的是乳濁液；②試管中得到的是溶液．乳濁液和懸濁液都不穩(wěn)定，①試管中小液滴和水分層，溶液具有穩(wěn)定性，②試管中無變化．

故答案為：乳濁液；溶液．

【分析】可以根據(jù)溶液、懸濁液、乳濁液的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．12、表皮葉肉葉脈【分析】【解答】根據(jù)植物的生理構(gòu)造可知葉片的結(jié)構(gòu)由表皮；葉肉和葉脈三部分組成。

【分析】本題考查植物的生理構(gòu)造13、糖尿胰島素分泌不足肌肉注射胰島素【分析】【解答】胰島素可以降低血糖；分泌不足，可能導(dǎo)致糖尿病，使得尿液中含有葡萄糖，可能導(dǎo)致糖尿病，肌肉注射胰島素可以治療，可以降低血糖，使得血糖恢復(fù)正常水平，從而進(jìn)行治療。

【分析】胰島素具有降血糖的作用，糖尿病和胰島素分泌不足有關(guān)。葡萄糖含量過高，胰島素分泌不足，可以適量注射胰島素進(jìn)行治療，是血糖恢復(fù)正常水平。14、乙右【分析】【分析】使用測(cè)電表辨別火線與零線時(shí)；手要與測(cè)電表尾部的金屬體接觸，決不能與筆尖的金屬體接觸。

使用測(cè)電表辨別火線與零線時(shí)，測(cè)電筆發(fā)光的是火線，不發(fā)光的是零線。【解答】（1）由圖可知；在甲圖中，手沒有觸及筆尾金屬體，操作錯(cuò)誤；圖乙中的手觸及了筆尾的金屬體，操作正確。

（2）火線與與測(cè)電筆接觸時(shí)氖管發(fā)光；零線與測(cè)電筆接觸時(shí)，氖管不發(fā)光，由題意知，火線連接了插座的右孔。

故答案為：乙右三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共32分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

23、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

24、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意