…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版必修2生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、基因型為AaBbDd的二倍體生物；其體內某精原細胞減數分裂時同源染色體變化如圖所示。敘述正確的是()

A.三對等位基因的分離均發生在次級精母細胞中B.該細胞能產生AbABabd、aBd四種精子C.B(b)與D(d)間發生重組，遵循基因自由組合定律D.非姐妹染色單體發生交換導致了染色體結構變異2、對于右邊圖示；不正確的說法有。

①表示DNA復制過程②表示DNA轉錄過程。

③圖中共有5種堿基④圖中共有8種核苷酸。

⑤圖中共有5種核苷酸⑥圖中的A均代表同一種核苷酸。

A.①②③B.①③⑤C.②③④D.①⑤⑥3、如圖為某基因的表達過程示意圖，相關敘述正確的是（）

A.①是DNA，其雙鏈均可作為②的轉錄模板B.一個mRNA分子可相繼結合多個核糖體，形成多條不同肽鏈C.mRNA上的密碼子有64種，但能決定氨基酸的密碼子只有61種D.④是tRNA，單鏈結構，因此不含氫鍵4、現有三個純合的水稻淺綠葉突變體X、Y、Z，突變位點不同，這些突變體的淺綠葉性狀均為單基因隱性突變。X、Y、Z兩兩雜交后，三組雜交實驗的F1均為綠色葉，為判斷X、Y、Z的淺綠葉基因是否位于同一對染色體上，育種人員將三組雜交實驗的F1自交，觀察并統計F2的表現型及比例。下列預測結果正確的是（）A.若X、Y、Z的淺綠葉基因均位于同一對染色體上，則F2的表現型及比例均為綠葉：淺綠葉=1：1B.若X、Y、Z中僅有兩個突變體淺綠葉基因在同一對染色體上，則應有兩組結果，一組結果為綠葉：淺綠葉=15：1，另一組結果為綠葉：淺綠葉=1：1C.若X、Y、Z的淺綠葉基因位于三對不同染色體上，則三組結果應均為綠葉：淺綠葉=15：1D.突變體X、Y、Z的出現說明了基因突變具有高頻性和隨機性5、某種二倍體植物有四對同源染色體，A、B基因位于1號染色體上，C基因位于2號染色體上，D基因位于3號染色體上，E基因位于4號染色體上，甲植株基因型為AAbbCCddEE，乙植株基因型為aaBBccDDee，不考慮交叉互換，甲乙雜交得F1，F1自交得F2，下列說法錯誤的是（）A.F2中5對基因均雜合的個體數和純合子的個體數相等B.F2中雜合子的個體數多于純合子的個體數C.F2中會出現32種表現型不同的個體D.F2中所有表現型均為顯性性狀的個體占27/1286、5－溴尿嘧啶(5－BU)是胸腺嘧啶的類似物，可取代胸腺嘧啶。5－BU能產生兩種互變異構體，一種是酮式，一種是烯醇式。酮式可與A互補配對，烯醇式可與G互補配對。在含有5－BU的培養基中培養大腸桿菌，得到少數突變型大腸桿菌，突變型大腸桿菌中的堿基數目不變，但(A＋T)/(C＋G)的堿基比例不同于原大腸桿菌。下列說法錯誤的是()A.5－BU誘發突變的機制是阻止堿基配對B.培養過程中可導致A//T對變成G//C對，或G//C對變成A//T對C.5－BU誘發突變發生在DNA分子復制過程中D.5－BU誘發突變的機制是誘發DNA鏈發生堿基種類替換評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、柳穿魚花的形態結構與Lcyc基因的表達直接相關。植株A和植株B體內Lcyc基因的序列相同，由于植物A的Lcyc基因在開花時表達，植株B的Lcyc基因未表達，導致兩植株的花形態結構不同。研究表明，植株B的Lcyc基因有多個堿基連接甲基基團（甲基化）。相關敘述正確的是（）A.這種現象說明基因可通過其表達產物（蛋白質）來控制性狀B.植株A的Lcyc基因表達過程中需要的原料有核糖核昔酸、氨基酸等C.植株B的Lcyc基因有多個堿基連接甲基基團的現象屬于基因突變D.植株A和植株B雜交，F2花的形態結構只與植株A相似8、在一個較大的果蠅種群中，雌雄果蠅數量相等，且雌雄個體之間可以自由交配。若種群中B的基因頻率為80%，b的基因頻率為20%，則下列敘述正確的是（）A.若b位于常染色體上，則雄果蠅中出現基因型為bb的概率為4%B.若b位于常染色體上，則顯性個體中出現雜合雄果蠅的概率約為17%C.若b只位于X染色體上，則XbXb、XbY的基因型頻率分別為4%、20%D.若b的基因頻率發生定向改變，則說明該果蠅種群一定發生了進化9、抗維生素D佝僂病是由位于X染色體上的顯性致病基因決定的一種遺傳病。下列敘述中，符合這種疾病的遺傳特點有（）A.患者中女性多于男性，但部分女患者病癥較輕B.某患者生育的正常子女，不攜帶該病的致病基因C.女患者與正常男子結婚，其兒子正常女兒患病D.男性患者與正常女子結婚，其子女表現均正常10、在一個蜂群中，少數幼蟲一直取食蜂王漿發育成蜂王，而大多數幼蟲取食花粉和花蜜則發育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表達的一種DNA甲基化轉移酶，能使DNA某些區域添加甲基基團（如下圖所示）。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼蟲直接發育成蜂王，這與取食蜂王漿有相同的效果。下列相關敘述正確的是（）

A.被甲基化的DNA片段堿基序列發生改變，使生物的性狀發生改變B.蜂群中蜜蜂幼蟲發育成蜂王可能與體內重要基因是否甲基化有關C.DNA甲基化后可能干擾RNA聚合酶對DNA部分區域的識別和結合D.胞嘧啶和5甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤進行配對11、下圖示某山地的懸崖底部和頂部分別生長著不同種的鴨跖草A和B，在山地某些坡度緩和的區域則存在A和B的雜交種C。下列有關敘述錯誤的是（）

A.鴨跖草B的表型不同是基因與環境共同作用的結果B.突變可使鴨跖草A和B種群的基因頻率發生定向改變C.鴨跖草B可與其捕食者發生協同進化D.鴨跖草C能通過自我繁殖形成獨立的種群12、果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性，基因E/e位于常染色體上。紅眼（W）對白眼（w）為顯性，基因W/w位于X染色體上。一只灰體紅眼果蠅與一只灰體白眼果蠅雜交，所得F1的雄蠅中黑檀體白眼所占的比例為1/8。下列相關分析正確的是（）A.親本中的灰體白眼果蠅是雌性B.F1雌蠅中一半為紅眼，一半為白眼C.F1黑檀體紅眼雄蠅占3/8D.F1灰體紅眼雌蠅共產生4種基因型的卵細胞13、如圖表示在正常情況下，果蠅（2n=8）體內的不同細胞在分裂過程中的部分染色體變化。下列有關敘述，正確的是（）

A.細胞甲、丙的染色體行為相同，且細胞中DNA都是8條B.細胞甲為初級卵母細胞，細胞丁為次級精母細胞或極體C.能體現基因自由組合定律實質的圖像是細胞甲、細胞丙D.細胞乙所產生的成熟生殖細胞中，含有染色體數目為2對14、人類的某性狀由正常基因B決定；基因B表達過程如圖所示。下列說法不正確的是（）

A.轉錄需以基因的一條鏈為模板，mRNtRNrRNA都是轉錄的產物B.mRNA的脫氧核糖核苷酸的排列順序可以儲存遺傳信息C.該基因可以表達出功能正常的蛋白質，說明遺傳信息沒有丟失D.正常基因B的E2片段上發生堿基對的增添可能對該性狀沒有影響15、大腸桿菌乳糖操縱子包括lacZ、lacY、lacA三個結構基因（編碼參與乳糖代謝的酶，其中酶a能夠水解乳糖），以及操縱基因、啟動子和調節基因。培養基中無乳糖存在時，調節基因表達的阻遏蛋白和操縱基因結合，導致RNA聚合酶不能與啟動子結合，使結構基因無法轉錄；乳糖存在時，結構基因才能正常表達，調節過程如下圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.結構基因轉錄時只能以β鏈為模板，表達出來的酶a會使結構基因的表達受到抑制B.過程①的堿基配對方式與②不完全相同，參與②過程的氨基酸都可被多種tRNA轉運C.若調節基因的堿基被甲基化修飾，可能導致結構基因持續表達，造成大腸桿菌物質和能量的浪費D.據圖可知，乳糖能夠調節大腸桿菌中基因的選擇性表達，該過程發生細胞的分化評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、遺傳因子的分離定律和自由組合定律的精髓是：生物遺傳的不是____________的本身，而是控制________________________________________________。17、在減數分裂過程中，同源染色體兩兩配對的現象叫作___________。18、孟德爾第二定律也叫做____，控制不同性狀的遺傳因子的_____和_____是互不干擾的，在形成配子時，決定_____的遺傳因子彼此分離，決定_____的遺傳因子自由結合。19、噬菌體侵染細菌的實驗：時間、人物：______年_____。20、位于_____染色體上的基因控制的性狀在遺傳中總是與____相關聯，這種現象叫伴性遺傳。21、一條染色體上有_____個DNA分子，一個DNA分子上有____個基因，基因在染色體上呈現_____排列。每一個基因都是特定的____片段，有著特定的______，這說明DNA中蘊涵了大量的____。22、加拉帕戈斯群島上生活的13種地雀的祖先屬于________物種，它們是通過__________逐漸形成的。分布到不同島嶼上的地雀可能會出現不同的________和____________，而一個種群的________和__________對另一種群的___________沒有影響。因此，不同種群的____________就會發生不同的變化。23、薩頓的假說：_____和_____行為存在這明顯的_____。24、依據課本所學知識；回答下列問題：

（1）真核細胞DNA分子復制的時期_______________________

（2）核糖體與mRNA的結合部位有_______________個tRNA結合位點；密碼子具有___________________________性。

（3）多倍體育種過程中最常用最有效的方法是___雜交育種的優點是______________

（4）低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中；用低溫處理______________

（5）研究人類基因組應測定_________條染色體上的DNA序列；檢查某孕婦早期胚胎是否有21三體綜合征的遺傳病；用___________________________方法檢測。

（6）單倍體是指___________________染色體結構改變會使染色體上的____________________________________發生改變。評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)25、雜合子（Aa）自交后代一定會出現3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共20分)26、某植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b)控制；紅色花對紫色花為顯性。下表是純合植株雜交實驗的數據。請回答下列相關問題：

。親本組合。

F1植株數量。

F2植株數量。

紅色花。

紫色花。

紅色花。

紫色花。

紫色花。

①紅色花×紫色花。

98

0

460

31

②紅色花×紫色花。

105

0

315

99

(1)等位基因A、a，B、b的遺傳遵循____________________定律。

(2)組合①親本開紅色花植株的基因型是_________，F2紅色花共有_____種基因型；紫色花的基因型是_____________。

(3)組合②中F1的基因型是_______,F2紅色花的植株中純合子約有_________株。若F2中的紅色花植株與紫色花植株雜交，則子代的表現型及比例是_________。27、果蠅（2N=8）為XY型性別決定，下表為果蠅受精卵中性染色體組成及發育情況，請分析回答：。受精卵中性染色體組成發育情況XX、XXY雌性，可育XY、XYY雄性，可育XXX、YO（沒有X染色體）、YY胚胎期致死XO（沒有Y染色體）雄性，不育

（1）某只果蠅的性染色體組成為XYY，該果蠅處于有絲分裂后期的體細胞中含有______________條染色體。

（2）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發現一只白眼雄果蠅（記作“M”）。M果蠅出現的原因若不考慮環境的影響；有兩種可能：第一種是親本果蠅發生基因突變；第二種是親本雌果蠅在減數分裂時X染色體不分離。設計雜交實驗確定M果蠅的出現是由哪一種原因引起的。

實驗步驟：M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交；分析子代的表現型。

結果預測：

Ⅰ.若________________________________________；則是基因突變；

Ⅱ.若________________________________________；則是減數分裂時X染色體不分離。

（3）結合高中所學知識，用更簡便的方法判斷（2）小題中M果蠅出現的原因。請答出實驗方法、預期結果及相應結論______________________________________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【詳解】

A；等位基因的分離發生在減數第一次分裂后期；即初級精母細胞中，A錯誤；

B、由于AbD位于一條染色體上，則aBd位于另一條同源染色體上，由于染色體上B和b所在非姐妹染色單體上發生了交叉互換，所以最終產生的精子基因型為AbD；ABD、aBd、aBd四種精子；B正確；

C、B（b）與D（d）位于一對同源染色體上；不遵循基因自由組合定律，C錯誤；

D；同源染色體的非姐妹染色單體發生交換屬于基因重組；D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題主要考查減數分裂、遺傳規律以及生物變異的相關知識，要求學生理解基因分離和自由組合發生的時期。2、C【分析】【分析】

分析題圖：T是DNA特有的堿基；U是RNA特有的堿基，圖中上鏈含有堿基T，為DNA鏈，而下鏈含有堿基U，為RNA鏈，因此圖示可表示以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的轉錄過程。

【詳解】

①圖中含有RNA鏈；不能表示DNA復制過程，①錯誤；②圖示可表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉錄過程，②正確；③圖中共有5種堿基（A；C、G、T、U），③正確；④圖中共有8種核苷酸（4種脫氧核苷酸+4種核糖核苷酸），④正確；⑤圖中共有8種核苷酸，⑤錯誤；⑥DNA鏈中的A代表腺嘌呤脫氧核苷酸，RNA鏈中的A代表核糖核苷酸，⑥錯誤；故本題正確選項是C。

【點睛】

熟悉DNA鏈和RNA鏈在化學組成上的區別是解決本題的關鍵。3、C【分析】【分析】

據圖分析可知；①是DNA，②是mRNA，③是核糖體，④是tRNA。

【詳解】

A；轉錄的模板是DNA的一條鏈；A錯誤；

B；一個mRNA分子相繼結合多個核糖體；形成多條相同肽鏈，B錯誤；

C；mRNA上的密碼子有64種；但能決定氨基酸的密碼子只有61種，C正確；

D；④是tRNA；局部為雙鏈，含有氫鍵，D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題以蛋白質翻譯過程圖示為依托，考查遺傳信息的轉錄和翻譯的相關知識，意在考查考生對圖示的分析能力和蛋白質翻譯過程的理解能力。結合所學知識并注意觀察圖示內容是解決此類題目的關鍵。4、A【分析】【分析】

基因的自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的：在減數分裂過程中；同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

【詳解】

A、若X、Y、Z的淺綠葉基因均在同一對染色體上，假設X、Y、Z的基因型分別為aaBBCC、AAbbCC、AABBcc，X、Y、Z兩兩雜交后的的基因型分別為AaBbCC、AaBBCc、AABbCc，若淺綠葉基因均位于同一對染色體上，第1組F1的自交后代F2為1aaBBCC(淺綠葉)、1AAbbCC(淺綠葉)，2AaBbCC(綠葉)；即綠葉：淺綠葉1：1，同理第2組和第3組的結果也是綠葉：淺綠葉=1：1，A正確；

B、假定X、Y、Z中僅有兩個突變體淺綠葉基因位于同一對染色體上，進而可推算出有兩組F2的表型及比例為綠葉：淺綠葉=9:7；另一組為綠葉：淺綠葉=1：1；B錯誤；

C；若X、Y、Z淺綠葉基因位于三對不同染色在上；三組雜交的計算方法的結果應均為綠葉：淺綠葉=9：7，C錯誤；

D；突變體X、Y、Z的出現說明了基因突變具有隨機性和不定向性；基因突變的頻率很低，D錯誤。

故選A。5、C【分析】【分析】

題干分析；A和B基因位于同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律，C；D、E基因分別位于非同源染色體上，A、C、D、E基因和B、C、D、E基因均遵循基因的自由組合定律。

【詳解】

A、甲乙雜交得F1，F1的基因型是AaBbCcDdEe，由于A與b基因連鎖，a與B基因連鎖，F2中5對基因均雜合的概率為1/2×1/2×1/2×1/2=1/16；都為純合子的概率也為1/2×1/2×1/2×1/2=1/16，A正確；

B、甲乙雜交得F1，F1的基因型是AaBbCcDdEe，由于A與b基因連鎖，a與B基因連鎖，F2中純合子的概率為1/2×1/2×1/2×1/2=1/16；則雜合子的概率為15/16，B正確；

C、甲乙雜交得F1，F1的基因型是AaBbCcDdEe，由于A與b基因連鎖，a與B基因連鎖，則F2中會出現3×2×2×2=24種表現型；C錯誤；

D、甲乙雜交得F1，F1的基因型是AaBbCcDdEe，由于A與b基因連鎖，a與B基因連鎖，則F2中所有表現型均為顯性性狀（A_B_C_D_E_）的個體占1/2×3/4×3/4×3/4=27/128；D正確。

故選C。

【點睛】6、A【分析】【分析】

根據題意分析；5-溴尿嘧啶（5-BU）是胸腺嘧啶（T）的結構類似物，DNA復制時，酮式可與A互補配對，代替T作為原料，烯醇式可與G互補配對，代替C作為原料，故導致（A+T）/（G+C）的堿基比例不同于原大腸桿菌，所以堿基種類發生了替換。

【詳解】

據題意可知；5-BU誘發突變的機制是誘發DNA鏈發生堿基種類替換，A錯誤；D正確；5-BU可以取代胸腺嘧啶與A配對，且酮式可與A互補配對,烯醇式可與G互補配對，因此培養過程中可導致A//T對變成G//C對,或G//C對變成A//T對，B正確；根據以上分析已知，該變異發生了堿基對的替換，屬于基因突變，發生在DNA復制的過程中，C正確。

【點睛】

解題時首先要抓住題目中的關鍵信息“酮式可與A互補配對，烯醇式可與G互補配對”，其次要對選項進行對比，最終選取正確答案。二、多選題(共9題，共18分)7、A:B【分析】【分析】

生物的表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變；但基因表達和表現型發生可遺傳變化的現象，這種現象的出現主要是基因中部分堿基發生了甲基化修飾的結果。

【詳解】

A；上述事例說明基因能通過控制蛋白質的合成直接控制生物性狀；A正確；

B；植株A的Lcyc基因表達包括轉錄和翻譯；所以該過程中需要的原料有核糖核苷酸、氨基酸等，B正確；

C；植株B的Lcyc基因有多個堿基連接甲基基團的現象；屬于表觀遺傳，不屬于基因突變，C錯誤；

D、如果正常基因用C表示，高度甲基化基因用C'表示，植株A（CC）和植株B（C'C'）雜交得F1（CC'），只有體內的Lcyc基因都被甲基化修飾了才表現為B形態，故F1為雜合子表型和A植株相同，F1自交產生的F2中花形與植株B相似的C'C'占1/4，所以F2中絕大部分植株的花與植株A的相似；少部分植株的花與植株B的相似，D錯誤。

故選AB。8、A:B:D【分析】【分析】

基因頻率：指在一個種群基因庫中；某個基因占全部等位基因數的比率。

現代生物進化理論認為：種群是生物進化的單位；生物進化的實質是種群基因頻率的改變，生物進化的方向是由自然選擇決定的，隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是物種形成的標志。

【詳解】

A、若B、b位于常染色體上，則雄果蠅中出現基因型為bb的概率為20%×20%=4%；A正確；

B、若B、b位于常染色體上，出現基因型為BB的概率為80%×80%=64%，出現基因型為Bb的概率為2×80%×20%=32%；則顯性個體中出現雜合雄果蠅的概率為32%÷（32%+64%）×1/2≈17%，B正確；

C、若B、b只位于X染色體上，在雌性個體中，XbXb為20%×20%=4%，在雄性個體中，XbY為20%，而雌雄數量相等，所以該種群中XbXb、XbY的基因型頻率分別為2%；10%；C錯誤；

D、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，若B、b的基因頻率發生定向改變；則說明該果蠅種群一定發生了進化，D正確。

故選ABD。

【點睛】9、A:B【分析】【分析】

抗維生素D佝僂病是由位于X染色體上的顯性致病基因決定的一種遺傳病；其特點：（1）世代相傳；（2）男患者少于女患者；（3）男患者的母親和女兒都患病，女性正常個體的父親和兒子都正常。

【詳解】

A、用基因D代表致病基因。抗維生素D佝僂病基因型和性狀的關系：女性患者（XDXD、XDXd）、女性正常（XdXd）、男性患者（XDY）、男性正常（XdY）。基因型為XDXD、XDXd、XDY的都表現為患病，但由于XDXd中只有一個致病基因，而XDXD中有兩個致病基因，導致部分XDXd患者的病癥較輕；A正確；

B、患者正常兒子的基因型為XdY和正常女兒的基因型為XdXd，故患者的正常子女不攜帶該病的致病基因（XD）；B正確；

C、女患者（XDX-）與正常男子（XdY）結婚，女兒基因型為XDXd、X-Xd，兒子基因型為XDY、X-Y；兒子女兒均有可能患病和正常，C錯誤；

D、男患者（XDY）與正常女子（XdXd）結婚，其兒子（XdY）都正常，但女兒（XDXd）都患病；D錯誤。

故選AB。10、B:C:D【分析】【分析】

蜂王漿抑制DNMT3基因表達DNMT3蛋白；該蛋白是一種DNA甲基化轉移酶，能使DNA某些區域添加甲基基團，從而影響基因的表達。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼蟲將發育成蜂王，這與取食蜂王漿有相同的效果，推測DNA某些區域添加甲基基團后轉錄會被抑制。

【詳解】

A；被甲基化的DNA片段中堿基序列不變；但生物的性狀發生改變，A錯誤；

B；根據題意可知；蜂王漿抑制DNMT3基因表達DNMT3蛋白，從而抑制DNA某些區域添加甲基基團，使該基因正常表達，則蜂群中蜜蜂幼蟲發育成蜂王，B正確；

C；DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對DNA部分區域的識別和結合；使轉錄不能正常進行，C正確；

D；據圖可知；胞嘧啶和5-甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配對，D正確。

故選BCD。11、B:D【分析】【分析】

現代生物進化理論：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質是種群基因頻率的改變；突變和基因重組；自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A；鴨跖草A、B生長在不同區域；鴨跖草A和B的表型不同是基因與環境共同作用的結果，A正確；

B；突變是不定向的；自然選擇才可使鴨跖草A和B種群的基因頻率發生定向改變，B錯誤；

C；生物與生物之間、生物與無機環境之間相互影響；協同進化，故鴨跖草A、B可與其捕食者發生協同進化，C正確；

D；若雜交種C能自我繁殖；說明其與鴨跖草A、B之間屬于同一物種，在同一區域不能形成獨立的種群，D錯誤。

故選BD。12、B:D【分析】【分析】

基因分離定律的實質：進行有性生殖的生物在減數分裂產生配子的過程中；位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代；位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳總是和性別相關聯，叫伴性遺傳，伴性遺傳也遵循分離定律，是分離定律的特殊形式。

【詳解】

A、一只灰體紅眼果蠅與一只灰體白眼果蠅雜交，F1的雄蠅中黑檀體白眼（eeXwY）所占的比例為1/8=1/4×1/2，則親本灰體都是雜合子（Ee），雄蠅中白眼（XwY）占1/2，則親本雌性為XWXw；即灰體紅眼果蠅為雌性，A錯誤；

B、親本紅眼果蠅（XWXw）與白眼果蠅（XwY）雜交，F1雌蠅中一半為紅眼（XWXw），一半為白眼（XwXw）；B正確；

C、親本灰體紅眼果蠅（EeXWXw）與灰體白眼果蠅（EeXwY）雜交，F1黑檀體紅眼雄蠅（eeXWY）占1/4×1/4=1/16；C錯誤；

D、F1灰體紅眼雌蠅（EEXWXw、EeXWXw）共產生EXW、EXw、eXW、eXw共4種基因型的卵細胞；D正確。

故選BD。13、B:C【分析】【分析】

細胞甲含有同源染色體；且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期，且細胞質不均等分裂，為初級卵母細胞；細胞乙不含同源染色體，且著絲粒分裂，處于減數第二次分裂后期，且細胞質不均等分裂，為次級卵母細胞；細胞丙含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期，且細胞質均等分裂，為初級精母細胞；細胞丁不含同源染色體，且著絲粒分裂，處于減數第二次分裂后期，且細胞質均等分裂，為次級精母細胞或極體。

【詳解】

A；圖示為果蠅（2n=8）的部分染色體變化；實際上，上述細胞中都應該有8條染色體，DNA包含核DNA、質DNA，因此，細胞中的DNA的數量要遠大于8條，A錯誤；

B；據以上分析；細胞甲為初級卵母細胞，細胞丁為次級精母細胞或極體，B正確；

C；基因自由組合定律的實質是等位基因分離的同時；非同源染色體上的非等位基因自由組合，發生在減數分裂I后期，C正確；

D；細胞乙產生的成熟生殖細胞是卵細胞；由于卵細胞中不含有同源染色體，所以只能說卵細胞中含有4條染色體，而不能說含有2對染色體，D錯誤。

故選BC。14、B:C【分析】【分析】

1；基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的。整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段。

2；轉錄：轉錄是指以DNA的一條鏈為模板；按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。

【詳解】

A、轉錄是以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程，所以mRNA、tRNA、rRNA都是轉錄的產物；A正確；

B；mRNA的核糖核苷酸的排列順序可以儲存遺傳信息；B錯誤；

C；該基因雖然可以表達出功能正常的蛋白質；但剪切和加工以及翻譯的過程中，存在遺傳信息的丟失，C錯誤；

D、成熟mRNA中不管有無E2片段，都可以翻譯出功能正常的蛋白質，這說明E2片段存在與否與蛋白質的功能正常無關，故若E2片段上發生堿基對的增添；即基因突變，則對生物體的該性狀可能沒有影響，D正確。

故選BC。15、B:D【分析】【分析】

轉錄過程以四種核糖核苷酸為原料；以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。翻譯過程以氨基酸為原料，以轉錄過程產生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產生多肽鏈。多肽鏈經過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質。

【詳解】

A；據圖分析；啟動子位于結構基因左側，RNA聚合酶應從左向右移動，而轉錄時RNA聚合酶移動的方向為子鏈5'→3'，可知mRNA的左側為5'端，右側為3'端，圖示a鏈左側為5'端，3鏈左側為3'端，mRNA應與模板鏈方向相反，故結構基因轉錄時以β鏈為模板，A正確；

B；根據圖示；①為轉錄，②為翻譯。①過程發生的堿基配對方式為A-U、C-G、T-A、G-C，②過程發生的堿基配對方式為U-A、C-G、A-U、G-C，②過程有的氨基酸可被多種tRNA轉運，并不是都可被多種tRNA轉運，B錯誤；

C；由圖可知；若調節基因的堿基被甲基化修飾，阻遏蛋白不能與操縱基因結合，進而不能阻斷結構基因的轉錄，可能會導致結構基因持續表達，造成大腸桿菌物質和能量的浪費，C正確；

D；據圖可知；乳糖能夠調節大腸桿菌中基因的選擇性表達，該過程沒有發生細胞的結構等的變化，不屬于細胞分化，D錯誤。

故選BD。三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。【解析】性狀性狀的遺傳因子（基因）17、略

【分析】【分析】

在減數分裂的四分體時期；同源染色體兩兩配對，發生聯會行為。

【詳解】

減數第一次分裂的主要特點是同源染色體分離；在減數第一次分裂的四分體時期；同源染色體兩兩配對，發生聯會行為；聯會時同源染色體的非姐妹染色單體之間還可能發生纏繞，交換相應片段。

【點睛】

解答本題的關鍵在于理解減數分裂各時期的特點及染色體行為。【解析】聯會18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】自由組合定律分離組合同一性狀的成對不同性狀19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】1952赫爾希和蔡斯20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】性性別21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】許多很多線性DNA遺傳效應遺傳信息22、略

【解析】①.同一②.地理隔離③.突變④.基因重組⑤.突變⑥.基因重組⑦.基因頻率⑧.基因頻率23、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基因染色體平行關系24、略

【分析】【分析】

真核細胞DNA分子復制發生在細胞分裂的間期。翻譯發生在核糖體上；mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子配對，mRNA上的密碼子共有64種，其中3種屬于終止密碼子，61種密碼子能編碼氨基酸，編碼氨基酸的密碼子在翻譯過程中與tRNA上的反密碼子進行堿基互補配對。

四種育種方法的比較如下：1；雜交育種：方法是雜交→自交→選優；原理是基因重組；2、誘變育種：方法是輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理，原理是基因突變；3、單倍體育種：方法是花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍，原理是染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）；4、多倍體育種：方法是秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，原理是染色體變異（染色體組成倍增加）。

產前診斷中醫生常采用的檢測手段有：羊水檢查；B超檢查、孕婦血細胞檢查、基因診斷等。染色體變異：本質為染色體組成倍增加或減少；或個別染色體增加或減少，或染色體內部結構發生改變。

【詳解】

（1）真核細胞在進行分裂之前；要進行DNA分子復制，DNA分子復制的時期是有絲分裂的間期和減數第一次分裂前的間期。

（2）在翻譯時；核糖體與mRNA結合，mRNA不動，核糖體沿著mRNA移動進行翻譯，核糖體與mRNA的結合部位有2個tRNA結合位點；在64種密碼子中，有3種是終止密碼子，決定氨基酸的密碼子有61種，而組成蛋白質的氨基酸一共有20種，這表明一種氨基酸可能有幾個密碼子，說明密碼子具有簡并性。

（3）由以上分析可知；多倍體育種過程中最常用最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發的種子或幼苗，使細胞中染色體數目加倍。雜交育種的優點是使位于不同個體的優良性狀集中到一個個體上；操作簡便。

（4）用低溫處理植物的分生組織細胞；能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩級，細胞也不能分裂成兩個子細胞，于是，植物細胞染色體數目發生變化，低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中，用低溫處理洋蔥（或大蔥；蒜）的根尖，可使某些細胞染色體數目改變。

（5）人類基因組計劃目的是測定人類基因組的全部DNA序列；解讀其中包含的遺傳信息，研究人類基因組應測定22條常染色體和X；Y兩條性染色體即24條染色體上的DNA序列；產前診斷是優生學的主要措施之一，其中的羊水檢查是針對孕婦進行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細胞。在對獲取的胎兒細胞進行懸浮培養過程中，若檢查某孕婦早期胚胎是否有21三體綜合征的遺傳病，最好選用有絲分裂中期的細胞在顯微鏡下觀察、鑒別。

（6）單倍體是由單個生殖細胞發育而來；單倍體是指體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體。染色體結構變異包括缺失；重復、倒位、易位四種類型，染色體結構改變會使染色體上的基因的數目或排列順序發生改變。

【點睛】

本題考查了DNA復制、轉錄、翻譯、單倍體、多倍體育種、雜交育種、染色體變