…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、實驗室制取氧氣的過程主要分以下幾步：①點燃酒精燈給藥品加熱②檢查裝置的氣密性③用鐵夾把試管固定在鐵架臺上，使管口略向下傾斜④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊⑤用排水法收集氧氣⑥將導(dǎo)管從水槽中取出⑦熄滅酒精燈．正確的操作順序是（）A.②④③①⑤⑥⑦B.②④③①⑤⑦⑥C.②①③④⑤⑥⑦D.②①⑥⑦③④⑤2、下列有關(guān)實驗操作中“量”的說法不正確的是（）A.給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的B.實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時，則可以按任意量取用C.實驗時，取用液體藥品的最少量為1～2mLD.實驗時，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部3、潛艇里常使用一種化合物，將rm{CO_{2}}轉(zhuǎn)化為rm{O_{2}}同時生成rm{Na_{2}CO_{3}}據(jù)此推斷該化合物中一定含有的元素是

A.一定含有rm{Na}rm{C}rm{O}B.一定含有rm{Na}C.一定含有rm{Na}rm{O}D.一定含有rm{Na}rm{C}4、竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物rm{.}同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定出氧氣在竹子中氣體含量約為rm{10%.}以下檢驗竹子中氧氣的方法正確的是rm{(}rm{)}A.用澄清的石灰水檢驗B.用帶火星的木條檢驗C.用燃著的木條檢驗D.聞氣味的方法檢驗5、試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用rm{(}下圖中其他儀器和藥品略去rm{)}下列試管的朝向與實驗項目相對應(yīng)且正確的是()

A.加熱堿式碳酸銅固體B.加熱堿式碳酸銅固體C.洗干凈后的擺放D.向試管中加入粉末狀藥品的初始階段6、氧氣和二氧碳在質(zhì)上的相似點是rm{)}

通常狀況下是氣都能與碳反應(yīng)都可于滅火是氧化物都有原性都易溶水標準況下密都比空氣大．A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻壟脼壟脽}B.rm{壟脵壟脷壟脺壟脽}C.rm{壟脵壟脷壟脼壟脽}D.rm{壟脵壟脷壟脽}7、下列各組物質(zhì)中，前一種是單質(zhì)，后一種是化合物的是A.水、氧化鎂B.氫氣、澄清石灰水C.紅磷、二氧化碳D.冰、過氧化氫8、下列是科學實驗基本操作的圖示。其中錯誤的是（）A.

檢查裝置的氣密性B.

檢查裝置的氣密性C.

聞氣味D.

收集CO2時驗滿9、如圖圖示的實驗裝置或操作正確的是（）A.

鎂條在空氣中燃燒B.

鎂條在空氣中燃燒C.

收集氧氣D.

測量空氣中氧氣的體積分數(shù)評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

11、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

12、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置不正確的是rm{(}rm{)}A.

制取氧氣B.

收集氧氣C.

產(chǎn)物加水攪拌D.

過濾得二氧化錳13、如圖是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.硅的相對原子是rm{28.09g}B.硅是一種非金屬元素C.硅原子核外共有rm{14}個電子D.硅元素位于元素周期表的第二周期14、下列圖示中的“錯誤實驗操作“與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A.受熱儀器破裂B.標簽受損C.酒精濺出D.量取液體偏多15、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、（1）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為____，其中二氧化錳在化學反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量將____（填“變大”；“變小”或“不變”）；

（2）待固體完全反應(yīng)后通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是____（填寫選項序號）．

a．烘干b．溶解c．洗滌d．過濾．17、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。如圖rm{1}是探究氧氣化學性質(zhì)的實驗裝置。

rm{(1)}裝置rm{B}和rm{C}的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用細沙來代替水的是裝置______rm{(}填“rm{B}”或“rm{C}”rm{)}

rm{(2)}若裝置rm{C}實驗失敗，可能的原因是______rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵}未打磨生銹的鐵絲。

rm{壟脷}鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入。

rm{壟脹}鐵絲繞在火柴上；火柴快燃盡時才伸入。

rm{壟脺}實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間。

rm{(3)}圖rm{2}是初中化學常見的裝置；有著較多用途。

rm{壟脵}將此裝置倒置后，氣體從rm{b}端進入收集氣體，則該氣體必須具有的性質(zhì)是____；

rm{壟脷}若在該裝置中加入少量水，用于病人輸氧，則連接病人的一端是______rm{(}選填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}該裝置在病人輸氧時可發(fā)揮的作用有______rm{(}填字母rm{)}

rm{a.}驗證輸出氣體是否為氧氣rm{b.}便于觀察是否有氧氣rm{c.}便于觀察輸氧的快慢。18、化學變化本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，在這個過程中還常常伴隨著：________、_________、_________、__________、__________等現(xiàn)象。物質(zhì)發(fā)生化學變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著__________變化。我們可以利用天然氣燃燒來取暖，是將_________能轉(zhuǎn)化為__________能；而水在直流電的作用下能分解成氫氣和氧氣，這一變化過程中是將________能轉(zhuǎn)化為_________能。19、如圖是A；B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列說法中正確的是______

A、t1℃時；65gA的飽和溶液中含有50g溶劑，但將30克B加入到100克水中會形成B的不飽和溶液。

B、在t2℃；A；B兩種飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，所含溶質(zhì)的質(zhì)量也相等。

C、將t1℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為C＜B=A

D、當A中含有少量B時，提純A的方法是______。20、人類開展化學研究的主要目的是利用化學變化得到____或____．評卷人得分四、推斷題(共2題，共12分)21、木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素，也可吸附有異味的物質(zhì)rm{.}下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積：。氣體二氧化碳氫氣氧氣氮氣氯氣相對分子質(zhì)量rm{44}rm{2}rm{32}rm{28}rm{71}被吸附體積rm{/}rm{m}rm{L}rm{97}rm{4.5}rm{35}rm{11}rm{494}沸點rm{/隆忙}rm{-78}rm{-252}rm{-183}rm{-196}rm{-34}rm{(1)}請找出活性炭吸附氣體的規(guī)律。

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______．

rm{(2)}吸附性屬于物質(zhì)的______性質(zhì)rm{(}填“物理”或“化學”rm{)}

rm{(3)}某同學進行如圖分組實驗，在紅棕色二氧化氮氣體中加入干燥的活性炭或木炭，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣體顏色變淡或消失，打開彈簧夾，你將看到的現(xiàn)象是______．22、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經(jīng)分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白．

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列轉(zhuǎn)化的學方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)23、請設(shè)計一個實驗證明溫度對微粒運動的影響．24、rm{(1)}過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”rm{(-O-O-).}據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(2)}氣體rm{A}和氣體rm{B}接觸可發(fā)生反應(yīng)，其微觀過程如圖rm{1}所示．

rm{壟脵}該反應(yīng)過程中，屬于氧化物的是______rm{(}填化學式rm{)}反應(yīng)的化學方程式是__________．

rm{壟脷}將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿rm{A}rm{B}如圖rm{2}所示進行實驗rm{.}若相同條件下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比，則圖rm{1}實驗中充分反應(yīng)后；剩余的氣體是______．

25、實驗室保存-瓶濃鹽酸；瓶上的標簽部分內(nèi)容如圖所示，請根據(jù)標簽上的信息回答下列各問：

（1）這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果精確到0.1）

（2）取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸多少克？同時加水多少克？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：根據(jù)實驗室用加熱方法制取氧氣的操作步驟：連；查、裝、定、點、收、移、熄；可得題中正確的操作順序是：②④③①⑤⑥⑦；

故選A．

【分析】根據(jù)加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時，操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），進行解答．2、B【分析】【解答】解：給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的藥品用量沒有說明；液體取1﹣2mL，固體蓋滿試管底部．

所以選項ACD是正確的；B的說法是錯誤的．

故選B

【分析】給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的藥品用量沒有說明，液體取1﹣2mL，固體蓋滿試管底部．3、C【分析】【分析】從化學反應(yīng)前后元素的種類不變?nèi)胧郑晌锸茄鯕夂吞妓徕c，共含有rm{Na}rm{C}rm{O}三種元素，那么反應(yīng)物中也必須含有這三種元素，因為二氧化碳中含有rm{C}rm{O}元素，該化合物中一定含有rm{Na}元素，因為是化合物，至少還需含有另一種元素，在化合物中，鈉顯正價，碳在化合物中也顯正價，故另一種元素只能是顯負價的氧元素。【解答】A.因為反應(yīng)物中有二氧化碳；故該化合物中不一定含有碳元素，此項錯誤；

B.該物質(zhì)除了一定含有鈉元素外；還一定含有氧元素，此項錯誤；

C.通過分析；該物質(zhì)中肯定含有鈉；氧兩種元素，此項正確；

D.因為反應(yīng)物中有二氧化碳；故該化合物中不一定含有碳元素，此項錯誤。

故選C。

【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A}氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁；故方法錯誤；

B、氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，但竹子中氧氣含量約為rm{10%}氧氣的濃度太小，不會使木條復(fù)燃，故方法不可行；

C；可用燃著的木條；若木條繼續(xù)燃燒，說明竹子中含有氧氣，故正確；

D；氧氣沒有氣味；故方法不可行；

故選：rm{C}

根據(jù)氧氣的性質(zhì)選擇相應(yīng)的物質(zhì)和方法．

依據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì)可用來檢驗氧氣．【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】本題主要考查化學實驗的基本操作--試管的使用方法，解答時根據(jù)具體的實驗來判斷試管口的朝向是否正確。【解答】A.加熱固體藥品時，為了防止冷凝水回流而應(yīng)該將試管口略向下傾斜，故A錯誤；B.給液體加熱時，試管口應(yīng)向上傾斜，與水平面成rm{45}度夾角，故B錯誤；度夾角，故B錯誤；C.rm{45}D.洗干凈后的試管應(yīng)口朝下，放在試管架上，故C正確；故選C。向試管中加入粉末狀藥品的初始階段，應(yīng)先把試管橫放，故D錯誤。【解析】rm{C}6、D【分析】解：由氣和二氧碳的性質(zhì)可知，狀況下都是氣體，能碳反應(yīng)，準狀況下密度氣大；不同性是：氣有助燃，不能用于滅火，二氧化燃、不支燒密度比空氣大，用于滅火；氧屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物；二氧化和氣都具有還原性；二氧和氧氣解性不，氧氣不易溶于水，二氧碳能溶水rm{.}所以確．

故選．

根據(jù)氣氧化碳的性質(zhì)分析斷；氧氣和二氧化碳在質(zhì)的相似點是；通下都是色味的氣體，密度都空氣的密度大都能與碳反應(yīng)等．

本題查氣和二氧化碳在上的相似點，可用已有的知識進解答．【解析】rm{D}7、C【分析】本題考查有關(guān)單質(zhì)和化合物的識記和理解，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，單質(zhì)和化合物必須為純凈物。A.水由氫元素和氧元素組成是化合物，氧化鎂由氧元素和鎂元素組成也是化合物，故A錯誤；B.氫氣由氫元素組成是單質(zhì)，澄清的石灰石不是純凈物，既不是不是單質(zhì)也不是化合物，故B錯誤；C.紅磷由磷元素組是單質(zhì)，二氧化碳由氧元素和碳元素組成是化合物，故C正確；D.冰由氧元素和氫元素組成是化合物，過氧化氫由氧元素和氫元素組成是化合物，故D錯誤；故選C。【解析】rm{C}8、D【分析】解：A；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼燒瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；

B；氧氣的密度比空氣大可以用向上排空氣法收集；圖中所示操作正確；

C；聞氣體氣味要用手扇著聞；圖中所示操作正確；

D、收集CO2時驗滿方法：將燃著的木條放在集氣瓶口；圖中所示操作錯誤。

故選：D。

A；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷；B、根據(jù)氧氣的密度比空氣大考慮；C、聞氣體氣味要用手扇著聞；D、驗滿要放在集氣瓶口。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】D9、C【分析】解：A；鎂條應(yīng)該用坩堝鉗夾持；故A錯誤；

B；做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；集氣瓶內(nèi)應(yīng)裝入少量的水或鋪上一層細沙；

C；收集氧氣可用向上排空氣法；玻璃導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部，故C正確；

D；測定空氣中氧氣的含量的實驗不能用木炭；木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，玻璃罩內(nèi)壓強變化很小，故D錯誤；

故選：C。

A；根據(jù)鎂條燃燒的實驗過程分析；

B；根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項分析；

C；根據(jù)氧氣的收集方法分析；

D；根據(jù)測定空氣中氧氣的含量的實驗分析；

掌握實驗基本操作及實驗的注意事項是實驗成功的關(guān)鍵【解析】C二、多選題(共6題，共12分)10、AB【分析】

A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯誤；

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進行判斷；所以D說法錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子；進行判斷．

11、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

12、BD【分析】解：rm{A}為防止冷凝水回流到熱的試管底部；炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜；為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團棉花；圖中所示裝置正確。

B；由題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，而圖中裝置是氣體的制取裝置，圖中所示裝置錯誤。

C；溶解時；用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，圖中所示裝置正確。

D；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示裝置錯誤。

故選：rm{BD}

A；根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析判斷。

B；根據(jù)題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，進行分析判斷。

C；根據(jù)溶解操作的方法；進行分析判斷。

D；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理與注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】rm{BD}13、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為rm{28.09}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項說法錯誤。

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{14}表示原子序數(shù)為rm{14}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為rm{14}故選項說法正確。

D、由rm{C}選項的分析，硅原子核外共有rm{14}個電子，核外有rm{3}個電子層，第一層上有rm{2}個電子、第二層上有rm{8}個電子，最外層上有rm{4}個電子；周期數(shù)rm{=}原子核外電子層數(shù)；則硅元素位于元素周期表的第三周期，故選項說法錯誤。

故選：rm{BC}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進行分析解題的能力．【解析】rm{BC}14、CD【分析】【分析】本題考查實驗操作注意事項。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】rm{A}圖示rm{.}給固體物質(zhì)加熱時，試管口略向上傾斜，加熱時冷凝水倒流使試管破裂，故A說法一致，不符合題意；B.傾倒液體時，手心沒有對標簽，則殘留的藥品流下后，會腐蝕標簽，故B說法一致，不符合題意；C.給燃著的酒精燈添加酒精時，酒精易燃燒，故C說法不一致，符合題意；D.量取液體體積時俯視讀數(shù)，造成實際體積偏少，故D說法不一致，符合題意。故選CD。【解析】rm{CD}15、AC【分析】【分析】根據(jù)若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物進行分析。【解答】若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物。故選AC。【解析】rm{AC}三、填空題(共5題，共10分)16、2KClO32KCl+3O2↑不變bdca【分析】【解答】解：（1）據(jù)反應(yīng)物與生成物可寫出方程式．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣；二氧化錳起催化作用；因為二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后的質(zhì)量不變；

答案為：2KClO32KCl+3O2↑；不變．

（2）回收二氧化錳需要先將混合物配成溶液，二氧化錳不溶于水，然后進行過濾，洗滌固體，最后進行烘干，其順序為：bdca；

答案：bdca．

【分析】（1）根據(jù)氯酸鉀制氧氣的原理書寫化學方程式；根據(jù)催化劑的特征分析；二氧化錳反應(yīng)前后的質(zhì)量不變．；

（2）根據(jù)固體提純的步驟進行分析；17、rm{(1)C}

rm{(2)壟脵壟脺}

rm{(3)壟脵}密度大于空氣的密度；rm{壟脷b}rm{bc}

【分析】【分析】

rm{(1)}根據(jù)硫；鐵燃燒生成物的性質(zhì)分析回答；

rm{(2)}根據(jù)鐵燃燒的注意事項分析回答；

rm{(3)}根據(jù)裝置特點和用途分析回答。

本題的難度不大；了解鐵；硫燃燒的現(xiàn)象、注意事項，常用儀器的用途等是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

解：rm{(1)}裝置rm{B}和rm{C}的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水，其目的各不相同。由于鐵絲在氧氣中燃燒實驗?zāi)康氖欠乐辜瘹馄康撞空眩梢杂眉毶皝泶妫蝗羰橇蚧窃谘鯕庵腥紵龑嶒災(zāi)康氖俏沼卸練怏w二氧化硫，不能用細砂代替。所以可以用細沙來代替水的是裝置rm{C}

rm{(2)}若裝置rm{C}實驗失敗；可能的原因是未打磨生銹的鐵絲；實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間，部分氧氣散失，進入空氣，氧氣不純；

rm{(3)壟脵}將此裝置倒置后，氣體從rm{b}端進入收集氣體；說明收集的氣體其密度比空氣大，首先沉積在集氣瓶底部，將空氣擠壓到上部排出；

rm{壟脷}氧氣的密度小于水的密度，所以在給病人輸氧時，氧氣應(yīng)從rm{a}導(dǎo)管進入，rm{b}導(dǎo)管導(dǎo)出連接病人。這樣可以通過水下是否有氣泡；便于觀察是否有氧氣以及氣泡的多少；快慢判斷氣體的流速；

故答案為：rm{(1)C}rm{(2)壟脵壟脺}rm{(3)壟脵}密度大于空氣的密度；rm{壟脷b}rm{bc}

【解析】rm{(1)C}

rm{(2)壟脵壟脺}

rm{(3)壟脵}密度大于空氣的密度；rm{壟脷b}rm{bc}

18、發(fā)光發(fā)熱顏色變化產(chǎn)生氣體生成沉淀能量化學熱能電能化學能【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學變化的特征、化學變化伴隨的現(xiàn)象及化學變化中的能量變化是解題的關(guān)鍵。【解答】化學變化本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，在這個過程中還常常伴隨著：發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。物質(zhì)發(fā)生化學變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著能量變化。們可以利用天然氣燃燒來取暖，是將化學能轉(zhuǎn)化為熱能；而水在直流電的作用下能分解成氫氣和氧氣，這一變化過程中是將電能轉(zhuǎn)化為化學能。故填：發(fā)光；發(fā)熱；顏色變化；產(chǎn)生氣體；生成沉淀；能量；化學；熱能；電能；化學能。【解析】發(fā)光發(fā)熱顏色變化產(chǎn)生氣體生成沉淀能量化學熱能電能化學能19、A冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）【分析】解：A、t1℃時A的溶解度是30g；即100g水中最多溶解30g的A，65gA的飽和溶液中含有50g溶劑，而B的溶解度大于A，所以將30克B加入到100克水中不會形成B的飽和溶液，正確；

B；不知飽和溶液的質(zhì)量是否相等；無法判斷兩溶液所含溶質(zhì)是否相等，故錯誤；

C、t1℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，AB的溶解度增大，溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，與升溫前相等，而C的溶解度減小，析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小；飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式×100%，可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大，t1℃B的溶解度大于t2℃時C的溶解度大于t1℃A的溶解度；所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為A＜C＜B，故錯誤；

D；A的溶解度受溫度影響較大；B的溶解度受溫度影響較小，所以當A中含有少量B時，可用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶的方法提純A；

故答案為：A；D：冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）。

A；據(jù)此溫度下AB的溶解度大小分析解答；

B；不知飽和溶液的質(zhì)量是否相等；無法判斷兩溶液所含溶質(zhì)是否相等；

C；據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算方法及物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況分析解答；

D；據(jù)AB溶解度受溫度影響情況分析提純物質(zhì)的方法。

明確溶解度概念、溶解度曲線的意義、飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大等知識，即可結(jié)合題意靈活解答相關(guān)問題。【解析】A冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）20、略

【分析】

人類開展化學研究；就要研究物質(zhì)的變化，通過化學變化制取新物質(zhì)，以滿足物質(zhì)的需要，在變化中常伴隨著能量的變化，也可以滿足能量的需要．

故答為：能量；新物質(zhì)。

【解析】【答案】根據(jù)利用化學反應(yīng)得到有用的物質(zhì)或獲取能量是人類開展化學研究的基本目的分析．

四、推斷題(共2題，共12分)21、（1）相同條件下，氣體的沸點越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附（2）物理（3）水倒吸入集氣瓶內(nèi)【分析】【分析】本題考查了碳單質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)以及有關(guān)實驗的設(shè)計，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解表中提供數(shù)據(jù)的含義和碳單質(zhì)的吸附性，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。【解答】rm{(1)}根據(jù)表格可以看出；相同條件下，氣體的沸點越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附，故填：相同條件下，氣體的沸點越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附；

rm{(2)}吸附的過程中沒有生成新的物質(zhì)；屬于物理變化，故填：物理；

rm{(3)}氣體被吸附以后，導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強減小，打開止水夾后，在大氣壓的作用下，水被倒吸入集氣瓶，故填：水倒吸入集氣瓶內(nèi)。【解析】rm{(1)}相同條件下，氣體的沸點越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附相同條件下，氣體的沸點越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附rm{(1)}物理rm{(2)}物理水倒吸入集氣瓶內(nèi)rm{(2)}22、（1）CaCO3H2CO2

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】本題屬于常見物質(zhì)的推斷題，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。【解答】已知rm{A}是混合氣體，含rm{3}種元素，通過石灰水生成白色沉淀rm{B}可推斷rm{B}是碳酸鈣，則rm{A}中一定含有二氧化碳氣體；向碳酸鈣中加入稀鹽酸生成氣體rm{E}rm{E}就是二氧化碳，rm{D}是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以rm{F}是碳酸是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以rm{D}是碳酸；因為rm{F}中含有rm{A}是氫氣，最輕的氣體，所以rm{C}是氫氣，與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成紅色固體rm{C}是金屬銅；同時生成水，因此：

rm{C}是碳酸鈣；rm{I}是氫氣；rm{(1)B}是二氧化碳；故填：rm{C}rm{E}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}由以上分析可知，rm{CO_{2}}是碳酸鈣，rm{(2)}是二氧化碳，則rm{B}的反應(yīng)是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；rm{E}是氫氣，rm{B隆煤E}是水，所以rm{C}的反應(yīng)是氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水；故填：rm{D}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}

rm{C隆煤D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{(2)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{O+CO}五、簡答題(共3題，共30分)23、略

【分析】

根據(jù)微粒是運動的特性進行分析；溫度