…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版2024七年級歷史上冊階段測試試卷679考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、現代臨床醫學中，若要給患者做手術，一般在手術前對患者實施局部或全身麻醉。你知道世界上最早研制成全身麻醉藥劑的人是誰嗎？（）A.張仲景B.華佗C.扁鵲D.祖沖之2、我國有文字可考的歷史始于（）A.戰國B.西周C.商朝D.夏朝3、【題文】下列朝代與文化成就搭配正確的是A.西漢—改進造紙術B.隋朝—《清明上河圖》C.北宋—《資治通鑒》D.明代—《史記》4、據考證，《詩經》中有一首詩贊美齊桓公幫助衛國人打敗狄人（北方游牧民族），印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關的史實是（）A.牧野之戰B.春秋爭霸C.楚漢之爭D.官渡之戰5、將“公天下”變成“家天下”，并由此建立了我國歷史上第一個王朝的是（）A.周武王B.大禹C.商湯D.啟6、著名歷史學家范文瀾評價隋文帝說：“隋文帝主要的功績，在于統一全國后，實行各種鞏固統一的措施，使連續三百年的戰事得以停止，全國安寧，南北民眾獲得休息，社會呈現空前的繁榮。”以下是隋文帝采取的措施是（）①發展經濟，編訂戶籍②統一度量衡③加強中央集權④開鑿大運河A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7、某歷史博物館舉辦中國古代歷史圖片展，在某展廳出現了這樣一組圖片（如下），那么該展廳的名字最合適的為

A.宋代商業繁榮B.民族政權并立C.宋代國家統一D.宋代民族融和8、文物是鮮活的歷史。下列文物中，最能反映秦朝歷史的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、世界上最早的紙幣是_______________10、“靖康之變”：1127年，金軍攻破東京，并掠走了宋徽宗、宋欽宗，北宋滅亡。______（判斷對錯）11、判斷題（正確的打√，錯誤的打×，錯誤的說明理由。2分）公元前119年，張騫第二次西域后，西漢政府就設置了西域都護，管理西域的軍事、政治，保護往來商旅。（）12、為加強思想統治，秦始皇實行____________，給中國古代文化造成巨大損失。漢武帝實行__________________，把儒家學說作為封建正統思想。13、我國有文字可考的歷史開始于______。14、商代后期鑄造的司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青銅器。______（判斷對錯）15、從距今約______年起，到______年左右，原始先民已經在我國境內許多地方生息繁衍。在我國，北起______，南抵______，西至______，東到______，都有原始人類遺跡的發現。16、元謀人距今約______萬年，是我國境內目前已確認的最早的古人類。公元前______年，秦國完成了統一中國的大業，建立秦朝，定都咸陽。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、成吉思汗統一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。18、（判斷題）

漢字書法為漢族獨創的表現藝術，被譽為“無言的詩”、“無行的舞”。我國古代，書法名家輩出。唐代的柳公權，被稱為繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。19、半坡人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富，材料最齊全的直立人遺址。（）20、唐朝鑒真為弘揚佛法六次東渡日本，最終在天竺求取真經。21、漢武帝把鑄幣權收歸中央，統一鑄造圓形方孔錢。（）評卷人得分四、改錯題(共4題，共20分)22、世界上最早的紙出現在我國的西漢早期用麻做的紙。到了東漢時；宦官蔡倫總結實踐經驗，發明了造紙術。紙的發明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。

錯誤：______；

改正：______。23、戰國時期秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的靈渠；是聞名世界的防洪灌溉工程。

錯誤：______改正：______。24、我國有文字可考的歷史是從夏朝開始的（）25、辨析改錯題【】（1）581年，后周外戚楊堅奪取大權建立隋朝，楊堅就是隋文帝。______________________________________________________________【】（2）大畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了東京及汴河沿岸的自然風光和繁華景象。_____________________________________________________________【】（3）“封侯非我意，但愿海波平”反映了鄭成功的抗倭決心。_____________________________________________________________【】（4）1636年，努爾哈赤的兒子皇太極改女真族名為滿洲。_____________________________________________________________【】（5）平定大小和卓叛亂后，清朝在新疆設置了西域都護，管轄了包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。______________________________________________________________評卷人得分五、簡答題(共4題，共12分)26、閱讀下列材料；回答問題。

材料一：“治世不一道；便國不法古”

《史記》引用商鞅語。

材料二：

材料三：國家承認土地私有；允許自由買賣。獎勵耕戰：生產糧食和布帛多的人可以免除徭役；按軍功大小授予爵位，廢除沒有軍功的舊貴族的世襲特權。建立縣制，由國君直接派官吏治理。

——商鞅變法的主要內容。

請回答：

（1）從材料一中；體現了商鞅怎樣的主張？

（2）請從材料三中找出與材料二的圖片相符的內容。

（3）材料三中最有利于秦國新興地主階級確立封建制度和最有利于加強中央對地方的控制的措施分別是哪一條？

（4）從以上材料中，我們可以得出哪些啟示或結論？27、請寫出“藥王”“詩仙”“詩圣”“畫圣”的名字。28、從1840-1901年短短的幾十年間；西方列強發動了一次次大規模的侵華戰爭，強迫中國簽訂了一系列不平等條約，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國逐步陷入了半殖民地半封建社會的深淵。

請回答：

（1）這一時期列強發動了哪些侵華戰爭？

（2）這一時期列強強迫中國主要簽訂了哪些不平等條約？這些條約分別對中國社會性質有何影響？

（3）在近代，面對外來侵略，中國人民奮起抗爭，涌現出一批杰出的英雄人物。請舉出其中三個代表人物，并說說他們有哪些精神值得我們學習。29、觀察下列圖片（1）圖一、圖二中兩個人物分別是誰？他們的對外活動反映了唐朝對外文化交流的什么特點？（6分）（2）圖三反映的歷史事件是鄭和下西洋，請寫出其目的和在世界航海史上的地位。（4分）（3）圖一、二和圖三反映的對外交往，在作用方面有什么相同的地方？圖三反映的歷史事件結束后，對外交往逐漸減少，到清朝導致了什么局面的出現？（4分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】華佗是東漢著名醫學家．精通內；外、婦、兒、針灸各科；尤其擅長外科手術，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉．

故選B．

本題主要考查世界上最早研制成全身麻醉藥劑的人．華佗還重視疾病的預防；創造了“五禽戲”，用以鍛煉身體．華佗被后人稱為外科圣手；外科鼻祖等．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦漢時期的醫學成就．【解析】B2、C【分析】試題分析：本小題考查的是文字的演變。漢字的演變進程是甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、行書、草書。商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。甲骨文已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字。目前已釋讀的甲骨文單字有一千多個。我國有文字可考的歷史，從商朝開始。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·中華文化的勃興（一）【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對我國古代文化成就的準確識記。依據已學知識可知；改進造紙術是在東漢時期；《清明上河圖》是屬于宋代的作品；《史記》成書于西漢時期，只有C正確，故選C。

考點：人教新課標七年級下冊·燦爛的宋元文化（二）·司馬光和《資治通鑒》【解析】【答案】C4、B【分析】依據題干信息“齊桓公”“尊王攘夷”；結合所學知識：春秋時期，齊桓公任用管仲改革，改革內政，發展生產，改革軍制，以”尊王攘夷“為號召，擴充疆界。通過改革，齊國國富兵強。齊桓公成為春秋時期第一個霸主。

故選：B。

本題考查春秋爭霸的知識點；應把握春秋爭霸的歷史。春秋戰國時期是社會大變革時期，諸侯國之間戰爭不斷，出現了春秋爭霸。

解答本題應熟記春秋爭霸的歷史。【解析】B5、D【分析】本題考查第一個奴隸制王朝夏朝相關知識。結合所學知識可知，約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國第一個奴隸制王朝。禹死后，他的兒子啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成“家天下”。周武王建立西周；商湯建立商。D正確，ABC錯誤，故選D。【解析】D6、A【分析】本題考查隋文帝的措施。結合所學知識可知，隋朝統一后，隋文帝發展經濟，編訂戶籍，統一度量衡；加強中央集權，提高行政效率。這些措施促進了社會經濟的迅速發展。隋煬帝時開鑿大運河。故選A。【解析】A7、A【分析】本題主要考查宋代商業繁榮的表現。四幅圖片中《清明上河圖》反映北宋都城東京的商業繁榮的景象，南宋紙幣銅版拓片說明了南宋時市場上有流通紙幣，這是當時商業繁榮的一個表現，貨郎圖也是宋代商業繁榮的一個表現，市舶司的設立說明了宋代的海外貿易發達，宋朝政府設立市舶司主要是為加強對海外貿易的管理。綜上所述，以上四幅圖是宋代商業繁榮的表現。故A符合題意，BCD錯誤，故選A。【解析】A8、B【分析】本題考查兵馬俑。秦漢時期的雕塑藝術水平很高，它的杰出代表是轟動世界的秦始皇陵兵馬俑。這些傭用泥土塑造燒制而成，與真人、真馬大小相當，造型精美。武士傭身披鎧甲或短袍，手執兵器，個個表情豐富，神態逼真，生動傳神。兵馬俑的藝術群像，形象地展現了兩千多年前的秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，是世界藝術寶庫中的璀璨明珠。本題的圖片B就是兵馬俑最能反映秦朝是歷史。故選B。【解析】B二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】試題分析：本題主要考世界上最早的紙幣。宋代時，市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便；為此，北宋前期，四川地區出現了交子，是世界上最早的紙幣；南宋時，紙幣發展成為與銅錢并行的貨幣，紙幣的產生，有利于商業發展。考點：人教新課標七年級下冊?經濟重心的南移和民族關系的發展?經濟重心的南移【解析】【答案】交子10、略

【分析】1127年；金軍攻破東京，并掠走了宋徽宗；宋欽宗，北宋滅亡，史稱“靖康之變”．

故答案為：√．

本題以靖康之變為依托；考查北宋滅亡．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立和宋金對峙的相關知識．【解析】√11、略

【分析】試題分析：×，理由：時間有誤。西域都護設置于公元前60年，而不是公元前119年。考點:西域都護的設置點評:本題考查了學生對基本史實的識記能力，屬基礎題。識記西域都護設置的時間并理解其意【解析】【答案】公元前60年，西域設置西域都護。12、略

【分析】【解析】試題分析：在秦朝統一后，秦始皇在思想方面為了加強控制，實行了“焚書”“坑儒”，加強了思想統治。漢武帝時期，在思想方面聽從了董仲舒的建議，罷黜百家獨尊儒術，把儒家學說作為正統思想。兩種對待但目的相同，都是為了鞏固封建統治的手段。據題意：為加強思想統治，秦始皇實行“焚書”“坑儒”，給中國古代文化造成巨大損失。漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說作為封建正統思想。考點：秦朝和漢朝在思想方面加強統治的措施。【解析】【答案】焚書坑儒，罷黜百家，獨尊儒術。13、略

【分析】根據所學可知；我國最早文字是甲骨文，是刻在龜甲和獸骨上的文字，經過研究，認定這是商朝的文字，且甲骨文記載內容豐富，是我國已發現的古代文字中年代最早；體系較完整的文字，因此，我國有文字可考的歷史開始于商朝．

故答案為：商朝．

本題考查文字的演變．我國最早文字是甲骨文；是刻在龜甲和獸骨上的文字．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確我國文字的演變的內容．【解析】商朝14、略

【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制；是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮國之寶“的美譽。故商代后期鑄造的司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青銅器這一表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查司母戊鼎的相關史實。司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器；體現商朝青銅文明的燦爛。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記我國古代的青銅制造業的相關史實。【解析】√15、略

【分析】我國是世界上發現遠古人類遺址最多的國家；原始人類在我國分布很廣．從距今約170萬年起，到距今約3萬年左右，原始先民已經在我國境內許多地方生息繁衍．在我國，北起遼寧，南抵云南，西至陜西，東到山東，都有原始人類遺跡的發現．

故答案為：

170萬；距今約3萬；遼寧；云南；陜西；山東．

本題考查人類的起源；知道我國是世界上發現遠古人類遺址最多的國家，原始人類在我國分布很廣．

本題考查人類的起源，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】170萬；距今約3萬；遼寧；云南；陜西；山東16、一百七十221【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內已知的最早人類。在元謀人遺址；我國科學家發現了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。經專家鑒定，這是遠古人類的牙齒和遺物，證明他們已經會制造工具和知道用火了。會不會制造工具，是人和動物的根本區別。

結合所學知識可知；公元前221年，秦國繆掉了六國，完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽。

故答案為：

一百七十；221。

本題考查了元謀人和秦朝統一。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記元謀人的歷史地位與生活年代和秦朝鞏固統一的措施及影響。【解析】一百七十221三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。成吉思汗統一蒙古各部，建立元朝的是忽必烈。【解析】【答案】錯18、×【分析】【分析】依據所學知識可知；唐朝最著名的書法家顏真卿創立了雄渾敦厚的新書體，人稱“顏體”。顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。所以此題錯誤。

【點評】本題主要考查學生對顏真卿成就的準確識記。繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化（二）19、×【分析】【分析】北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富；材料最齊全的直立人遺址，不是半坡人。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的是北京人。20、×【分析】【分析】本題主要考查鑒真東渡的相關史實。唐玄宗時；高僧鑒真為弘揚佛法六次東渡日本，最后在日本定居十年后去世，十年間，鑒真在日本辛勤不懈地傳播唐朝的文化。貞觀初年，玄奘西行天竺，最終于貞觀末年攜帶大量佛經回到長安，專心翻譯佛經，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。

【點評】人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?對外友好交往21、×【分析】【分析】秦滅六國以后；秦始皇規定在全國統一貨幣以圓形方孔銅錢為全國統一貨幣（“半兩”錢）；漢武帝時鑄造的是五銖錢。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查漢武帝的經濟舉措。四、改錯題(共4題，共20分)22、略

【分析】在西漢時期；出現了世界上最早的紙，在東漢的時候，蔡倫改進了造紙術，原料容易找到，又很便宜，質量也提高了．

故答案為：

錯誤：發明了造紙術．改正：改進了造紙術．

本題考查的知識點是紙的發明和改進；注意蔡倫改進的造紙術．

本題考查學生識記歷史知識的能力．準確記憶課本基礎知識是答題的關鍵．【解析】發明了造紙術；改進了造紙術23、略

【分析】戰國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

故答案為：

錯誤：靈渠；改正：都江堰。

本題主要考查都江堰的相關知識；結合所學即可作答。

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握戰國時期的水利工程。【解析】靈渠；都江堰24、錯誤：夏朝；改正：商朝。【分析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。故答案為：錯誤：夏朝；改正：商朝。

【點評】本題考查了商朝甲骨文的相關史實。25、略

【分析】（1）本題主要考查了學生對隋朝相關知識的掌握，根據所學知識可知，581年，北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝，定都長安。楊堅就是隋文帝。故本題錯誤；把后周改為北周。（2）本題主要考查了學生對《清明上河圖》相關知識的掌握，根據所學知識可知，北宋張擇端畫的《清明上河圖》真實地描繪出汴河及其兩岸的街景市貌，反映了宋代商業的繁榮；故本題正確。（3）本題主要考查了學生對戚繼光相關知識的掌握，根據所學知識可知，“封侯非我意，但愿海波平”是戚繼光《韜鈴深處》中的詩句。明朝中期，由于倭寇侵擾，明政府派戚繼光到浙東沿海抗倭。戚繼光組建“戚家軍”，開赴臺州，九戰九捷，蕩平了浙江的倭寇。他又率部進入福建、廣東，剿滅那里的倭寇。東南沿海的倭患都被平息了。故本題錯誤；把鄭成功改為戚繼光。（4）本題主要考查了學生對滿洲相關知識的掌握，根據所學知識可知，1635年，努爾哈赤的兒子皇太極改女真族名為滿洲。1636年，他在盛京稱帝，該國號為清。故本題錯誤；把1636年改為1635年。（5）本題主要考查了學生對伊犁將軍相關知識的掌握，根據所學知識可知，乾隆帝時，回部上層貴族小和卓和大和卓發動叛亂，清軍經過兩年戰斗，平定了叛亂；清朝設置伊犁將軍，管轄整個新疆地區，加強了對西北地區的管轄。故本題錯誤；把西域都護改為伊犁將軍。【解析】（1）【×】；把后周改為北周。（2）【√】。（3）【×】；把鄭成功改為戚繼光。（4）【×】；把1636年改為1635年。（5）【√】；把西域都護改為伊犁將軍。五、簡答題(共4題，共12分)26、（1）變法的主張。

（2）生產糧食和布帛多的人可以免除徭役。

（3）國家承認土地私有；允許自由買賣。建立縣制，由國君直接派官吏治理。

（4）改革是變革舊秩序、舊制度的一場革命，是推動社會發展的重要動力；改革是強國之路。【分析】【分析】（1）本小題考查的是商鞅變法。戰國時期秦國的秦孝公即位以后；決心圖強改革，便下令招賢。商鞅自魏國入秦，并提出了廢井田；重農桑、獎軍功、實行統一度量和建立縣制等一整套變法求新的發展策略，深得秦孝公的信任，任他為左庶長，在公元前356年和公元前350年，先后兩次實行以“廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰斗，實行連坐之法”為主要內容的變法。

（2）本小題考查的是商鞅變法的措施。公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下開始變法。法令規定：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國君直接派官員治理。獎勵耕織就是獎勵一家一戶的男耕女織的農業生產，以生產糧食布帛多少為標準，凡是努力耕織生產糧食布帛多的，免去其本身的徭役。這就促進了小農經濟和農業生產的發展，保證了封建國家的財源和兵源；獎勵耕戰，促進了經濟的發展，廢除世卿世祿制，按戰場立功國家賜給田宅和爵位，大大刺激了秦軍將士在戰場去努力殺敵，提高了軍隊戰斗力，使秦軍成為“虎狼之師”，最終使秦國成為戰國后期最富強的封建國家，為以后兼并六國，統一中國，打下了堅實的基礎。

（3）本小題考查的是商鞅中變法影響深遠的內容。公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下開始變法。法令規定：國家承認土地私有，允許自由買賣。這就從法律上維護了封建土地私有制，有利于地主經濟的發展，因此最能體現該變法的性質，即是一次比較徹底；全面的地主階級的政治改革。商鞅的法令規定在秦國推行縣制，由國君直接派官員治理，這樣地方的行政官員任免權收到國君手中，他們就不得不聽命于國君，從而使國君直接控制了地方的行政大權，國君的命令能直達到地方，大大強化的中央集權，可以避免地方割據勢力的出現，最能鞏固了國家的統一。而此后歷朝歷代都沿用推行縣制，直至今天，這項措施是影響最為深遠的。

（4）本小題考查的是關于改革的啟示。改革；指改變舊制度；舊事物。是在現有的政治體制之內實行變革，對舊有的生產關系、上層建筑作局部或根本性的調整，改革是社會發展的強大動力。通常一個改革是否能成功會影響一個國家的命運，若成功可讓該國走向穩定局勢，若失敗可能遭致內亂或沖突。影響改革成功的因素很多，改革是否順應歷史發展的潮流、改革的措施是否得當、行之有效，改革必然會遭到舊勢力的發對和阻擾，做為改革者要有堅定的意志，要持之以恒，堅持到底。總之改革是社會發展，國家進步的動力源泉。

【點評】國家的產生和社會的變革·大變革的時代27、略

【分析】

本題考查“藥王”“詩仙”“詩圣”“畫圣”的名字；考查學生識記歷史知識的能力．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術成就．【解析】孫思邈是唐代醫藥學家；被后人譽為“藥王”，他十分重視民間的醫療經驗，不斷積累走訪，及時記錄下來，完成了不朽著作《千金要方》．李白的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想像豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”．杜甫的詩深刻反映了那個復雜；動蕩的歷史時代，被后人稱為“詩史”．杜甫的詩，有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，語言精煉凝重，表現了高超的藝術技巧，人們稱他為“詩圣”．唐朝畫家吳道子畫技高超，他的畫注重線條變化，立體感強，風格奔放，開后世寫意畫先河，后世稱他為“畫圣”．

故答案為：

“藥王”孫思邈，“詩仙”李白，“詩圣”杜甫，“畫圣吳道子．28、略

【分析】

（1）本題考查1840年至1901年的西方列強發動的侵略戰爭的相關知識．

（2）本題考查《南京條約》；《馬關條約》和《辛丑條約》的簽訂對中國社會性質的影響．

（3）本題考查中國近代民族英雄．

本題主要考查學生對列強近代侵華戰爭相關知識的掌握，重點識記內容與影響．【解析】（1）據所學知識可知；在1840年至1901年的這幾十年間西方發動的侵略戰爭是18