…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版選擇性必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、神經科醫生常對患者做如下檢査:手持鈍物自足底外側從后向前快速輕劃至小趾根部；再轉向拇趾側。成年人的正常表現是足趾向跖面屈曲，稱巴賓斯基征陰性。如出現趾背屈，其余足趾呈扇形展開，稱巴賓斯基征陽性，是一種病理性反射。嬰兒以及成年人在深睡狀態也都可出現巴賓斯基征陽性。下列有關推理分析正確的是（）

A.巴賓斯基征陰性有完整的反射弧，但巴賓斯基征陽性沒有B.巴賓斯基征的初級控制中樞位于下丘腦，同時受大腦皮層的控制C.正常人巴賓斯基征陰性反應中存在興奮在神經纖維上的雙向傳導過程D.推測巴賓斯基征陽性成年人患者可能是大腦皮層相關區域有損傷2、下圖甲表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程，A、B、C、D代表四種器官。圖乙為人體組織局部示意圖，②所在位置是某種管道的橫切面。據圖分析，下列說法錯誤的是（）

A.圖甲中的C表示皮膚B.圖甲中的a對應圖乙中的①C.與③相比，①含有更多的蛋白質D.與④相比，①的滲透壓較大3、某同學不慎被利物劃傷造成傷口出血，部分血細胞破裂釋放內容物，隨后傷口處腫痛并伴隨發燒，隨體溫升高呼吸頻率逐漸增加。下列分析合理的是（）A.傷口處的組織液滲透壓降低造成組織水腫B.細胞破裂釋放內容物的刺激可使神經末梢產生痛覺C.傷口處的組織液中可能含有血漿蛋白、血紅蛋白等成分D.出現呼吸急促的主要原因是發熱使下丘腦的功能受到影響4、下列有關動物激素的實驗及其結果或與該激素相關的疾病預防與治療的敘述，正確的是（）A.將狗的胰腺組織研碎制成提取液，并注射給患糖尿病的狗，能有效降低其血糖濃度B.小腸黏膜分泌的促胰液素通過導管運輸到胰腺C.給閹割的公雞補充雄激素可研究性激素對性征的影響D.食用碘鹽能有效預防地方性甲狀腺腫、侏儒癥等病癥5、雙抗體來心法檢測新冠病毒抗原原理如下圖，試紙上有兩種抗原抗體存在，膠體金標記的抗體位于試紙的結合墊上，聚集后會呈紅色；在檢測線（T）上，有另一種針對抗原的抗體，這兩種抗體識別抗原表位是不一樣的，所以同一個抗原能夠同時被這兩種抗體所識別。抗－金標抗體位于質控線（C）上，結合多余的金標抗體。咽拭子、鼻拭子樣本滴上加樣孔之后，由樣品墊向吸水墊方向流動。下列說法錯誤的是（）

A.圖2顯示待測者為新冠病毒陽性B.質控線結果相當于陽性對照C.膠體金試紙條檢測一般要求在14~30°C常溫條件下，避免過冷、過熱或過度潮濕D.抗原檢測成本低，操作簡單，但靈敏度低，可以判斷有無傳染性評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、人體各部位的感覺與運動機能在大腦皮層體覺區與運動區中有它的代表區。下列關于人大腦皮層功能的敘述，不正確的是（）A.刺激中央前回下部，會引起頭部器官的運動B.一側大腦皮層中央前回底部受損，會使對側下肢的運動功能出現障礙C.頭面部肌肉的代表區，在運動區呈倒置排列即口部在上眼部在下D.分辨精細的部位如手，在體覺區所占的面積比軀干的小7、下列關于人的學習和記憶的敘述，正確的是（）A.學習和記憶相互聯系，不可分割B.學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些蛋白質的合成C.記憶是將獲得的經驗進行儲存和再現D.學習和記憶的中樞位于下丘腦8、下列關于人體興奮的傳導和傳遞的敘述，正確的是（）A.靜息時，神經細胞內K＋濃度高于膜外，而Na＋濃度低于膜外B.神經纖維上興奮部位與未興奮部位之間，以局部電流的方式傳導興奮C.興奮傳到神經末梢時，突觸小泡會釋放神經遞質D.興奮在神經元之間主要以神經沖動的形式進行傳遞9、植物生長調節劑6-芐基氨基嘌呤（6-BA）可以延緩細胞衰老，廣泛應用于果蔬采后保鮮。下表是以番茄為材料實驗的處理及結果：。組別CK123456-BA濃度（mg／L）0510？4080結果（“＋”表示保鮮程度）＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

下列敘述錯誤的是（）A.第3組處理濃度應為20mg／LB.保鮮效果5組比CK組差，原因是超過最適濃度后促進作用減弱C.6-BA應該屬于生長素類激素D.為探究6-BA的最適保鮮濃度，應在2組和3組之間設置多個濃度出度10、如表是血漿、組織液和骨骼肌細胞內液某些成分的濃度及總滲透壓的比較（濃度單位為滲透壓單位為）。相關敘述正確的是（）。Na＋K＋Cl－蛋白質總滲透壓血漿153．24．3111．525．716．0305．4組織液145．14．1118．027．01．0303．5骨骼肌細胞內液12．0150．04．012．047．0304．0A.Na＋、Cl－主要分布在細胞外液中B.與組織液相比，血漿中蛋白質含量較高C.有利于維持血漿pH相對穩定D.血漿滲透壓主要是由蛋白質的含量決定的11、下列關于人體內環境與穩態的敘述，不正確的是（）A.滲透壓、酸堿度和溫度是細胞外液理化性質的三個主要方面B.細胞外液滲透壓的90%以上來源于血漿蛋白C.正常人的血漿pH接近中性，與它含有HCO3-、NO3－等離子有關D.葡萄糖、無機鹽、水分、血紅蛋白都屬于內環境的成分評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、植物生長發育的整體調節。

(1).植物生長發育的調控，是由____________調控、_______調節和_________調節共同完成的。

(2).植物細胞儲存著_______的基因。植物的生長、發育、繁殖、休眠，都處在基因適時的____________調控之下；激素作為____分子，會影響細胞的__________，從而起到調節作用。同時，激素的產生和分布是__________的調控的結果；也受到環境因素的影響。

(3).在個體層次，植物生長、發育、繁殖、休眠，實際上，是植物響應環境變化，調控____________以及激素產生、_______，最終表現在_____和個體水平上的變化。13、溫度對植物生長發育的調節。

溫度可以通過影響種子_____、植株生長、___________和葉的衰老、________等生命活動，從而參與調節植物的生長發育。植物分布的__________很大程度上就是由溫度決定的。14、哺乳動物細胞之間的信息交流是其生命活動所必需的。請參照表中內容，圍繞細胞間的信息交流完成下表，以體現激素和靶器官（或靶細胞）響應之間的對應關系。內分泌腺或內分泌細胞激素此激素的化學本質激素運輸靶器官或靶細胞靶器官或靶細胞的響應腎上腺腎上腺素（3）__________（6）通過__________運輸（7）__________心率加快胰島B細胞（1）___________（4）__________肝細胞促進肝糖原的合成促進肝糖原的合成垂體（2）__________（5）__________甲狀腺（8）__________（8）__________15、人腦除了對外界世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有______________等方面的高級功能。16、單細胞生物生活在水中；直接與外界環境進行物質交換。直接從水中獲得生存所需的營養物質和氧氣，并把廢物直接排入水中。

多細胞生物通過_______與外界進行物質交換，_______是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。17、神經元是一種_________細胞，其基本特性是受到刺激后會產生_____________并沿__________傳送出去。興奮是指某些組織（如______、_______）受到刺激后，由_________狀態變為_______狀態的過程。評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)18、促胰液素是人們發現的第一種動物激素______A.正確B.錯誤19、連續陰雨時噴施一定濃度的生長素類調節劑可防止油菜減產______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共20分)20、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區別在于____含量不同。

（3）內環境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。21、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生___________，使突觸后膜的電位發生變化．評卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)22、機體維持穩態的主要調節機制是神經-體液-免疫調節網絡；據圖回答相關問題：

（1）由圖一可知，激素①主要通過影響____________過程來調節生命活動。圖一中，若結構乙表示胰島B細胞，激素②的生理作用為_________________________。

（2）圖一中若甲為下丘腦，激素①是甲狀腺激素，則b的名稱是________________。在寒冷環境中，下丘腦通過垂體調節丙的活動，使激素①分泌量_______________，這種調節稱為________________。

（3）MHC是主要組織相容性復合體，由多種成分構成，與機體的免疫應答、同種移植排斥反應等多種生理過程密切相關。若圖二為某種流感病毒侵入人體后發生免疫反應的圖解，據圖分析，當入侵病毒的蛋白質與圖中寄主細胞表面的MHC結合，寄主細胞才成為______________，隨后被效應T細胞識別裂解。物質A是由T細胞分泌的某種免疫活性物質，又能誘導生成更多T細胞，則這是一個_________________調節過程，物質A為______________。機體再次被同種病毒入侵時，主要由__________________增殖分化產生效應T細胞，進而將抗原清除。23、________是神經系統的的基本結構和功能單位。由______、______、和細胞體，細胞體主要集中在______和______中。24、2022年我國科研人員揭示了Graves眼病的致病機理與分子機制。

(1)甲狀腺激素的主要生理功能有_________________、_________________和提高神經系統的興奮性等。甲狀腺激素的分泌依賴于下丘腦、垂體和甲狀腺之間的分級調節。一個健康人體內的總甲狀腺激素含量約為70～153nmol/L，而體內的促甲狀腺激素含量卻遠低于此，你如何解釋這一現象？____________________。

(2)機體免疫系統異常時，甲狀腺細胞表面TSHR的α亞單位最終可激活B細胞，其增殖分化。產生的_________________可分泌抗體直接攻擊TSHR，使甲狀腺功能受損；而此時常伴發Graves眼病，據圖推測該眼病發生的原因是：______________________。此現象說明生命活動是神經系統、_________________系統與_________________系統在信息分子的作用下共同調節的。25、如圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換示意圖。

(1).圖中虛線內物質構成了體液中的__________，其中A、B、C分別代表________。

(2).圖中D、E的名稱分別是_________________。

(3).如圖所示，人體各器官、系統協調一致地正常進行，是維持內環境穩態的基礎。機體維持穩態的主要調節機制是_____________________。

(4).根據現代穩態概念：穩態不局限于內環境的范疇，包括四個水平，________水平上存在基因表達的穩態、激素分泌的穩態、酶活性的穩態調節，_________水平上存在細胞分裂和分化的穩態，器官水平上存在血壓和心率的穩態，群體水平上存在種群數量變化的穩態、生態系統的穩態等。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

神經調節的基本方式是反射。反射活動的結構基礎稱為反射??；包括感受器（感受刺激，將外界刺激的信息轉變為神經的興奮）；傳入神經將興奮傳入神經中樞、神經中樞（對興奮進行分析綜合）、傳出神經（將興奮由神經中樞傳至效應器）和效應器（對外界刺激作出反應）。

【詳解】

A；不論是陰性還是陽性；都由完整的反射弧構成，A錯誤；

B；初級控制中樞在脊髓；但受到大腦皮層高級中樞的調控，B錯誤；

C；興奮在反射弧中的神經纖維上是單向傳導；C錯誤；

D；陽性成年人患者可能是大腦區域受損；大腦皮層失去了對脊髓的控制導致的，D正確。

故選D。

【點睛】2、D【分析】【分析】

根據圖甲可知，A是小腸、B是腎臟、C是皮膚、D是肺，a是血漿、b是組織液；c是淋巴。由圖乙判斷：①是血漿、②是毛細血管壁細胞、③是組織液、④是細胞內液。

【詳解】

A；據圖可知；圖中的C可將代謝產物排出體外，表示皮膚，A正確；

B、據圖分析，c是單向箭頭進出，表示淋巴（液），據此判斷圖中的b是組織液；a是血漿，可對應圖乙中的①，B正確；

C；③是組織液；①是血漿，與③組織液相比，①血漿中含有更多的蛋白質，C正確；

D；④細胞內液和①血漿的滲透壓相差不大；是細胞維持正常的形態和滲透壓的基本前提，若①滲透壓大，可能導致細胞失水，D錯誤。

故選D。3、C【分析】【分析】

組織水腫是由于組織液增多造成的；主要原因包括以下幾個方面：①過敏反應中組織胺的釋放引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成組織水腫。②毛細淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度升高，吸水造成水腫。③組織細胞代謝旺盛，代謝產物增加。④營養不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導致組織水腫現象。⑤腎臟病變引起細胞內外液體交換失衡。腎炎導致腎小球濾過率下降，引起水滯留，導致組織水腫。

【詳解】

A；組織水腫是由于組織液增多造成的；故傷口處的組織液滲透壓升高造成組織水腫，A不符合題意；

B；痛覺在大腦皮層產生；不是神經末梢，B不符合題意；

C；受傷導致血漿中的液體滲入到組織液；且血紅蛋白位于紅細胞內，血漿蛋白位于血漿中，再結合題干“部分血細胞破裂釋放內容物”，可知傷口處的組織液中可能含有血漿蛋白、血紅蛋白等成分，C符合題意；

D；呼吸中樞在腦干；而不是下丘腦，D不符合題意。

故選C。4、C【分析】【分析】

促胰液素是人們發現的第一種激素；是由小腸黏膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。雌激素促進女性性器官的發育；卵子的發育和排卵，激發并維持第二性征等。甲狀腺激素能促進新陳代謝，加速體內物質分解，促進動物個體發育，提高神經系統興奮性。

【詳解】

A；狗的胰腺組織研碎；在研磨過程中，胰蛋白酶會分解胰島素，胰島素被分解，所以提取液中不存在胰島素，不具有降血糖功能，A錯誤；

B；促胰液素分泌后直接進入血液；通過體液運輸，無需導管，B錯誤；

C；雄激素能促進并維持公雞第二性特征和求偶行為；公雞閹割后，雄激素分泌不足，故可以進一步補充雄激素研究性激素對性征的影響，C正確；

D；碘可以合成甲狀腺激素；地方性甲狀腺腫、呆小癥都與甲狀腺激素合成分泌不足有關，侏儒癥與生長激素合成分泌不足有關，D錯誤。

故選C。5、A【分析】【分析】

分析并解讀雙抗體來心法檢測新冠病毒抗原原理：抗原抗體特異性結合；假如樣本里有特異性的病毒抗原，此時會被第一關卡的金標抗體所識別，形成抗原抗體復合物，樣液在毛細作用下繼續流動，到達檢測線后被T線抗體捕獲，形成“金標抗體-2019-nCoV抗原-T線抗體”復合物，由于膠體金在T線處大量聚集，出現一條紅色條帶，結果判為陽性，當然，金標抗體的量肯定是富余的，所以不會只在檢測線處被截留，多余的會繼續流向C線，在C線處被C線抗體捕獲，形成“金標抗體-C線抗體”復合物，同樣由于膠體金標記的抗體在此處大量聚集，再次形成紅色條帶，質控線就出現了，質控線的形成被用于判定結果是否有效。

【詳解】

A；若待測樣本中不含新冠病毒；則不會與結合墊上膠體金標記的抗體和檢測線T的抗體結合，因此T處不變色，未與抗原結合的金標抗體則繼續向前到達質量控制區（C處），與此處固定的抗－金標抗體結合，由于膠體金標記的抗體在此處大量聚集，形成紅色條帶從而使C處變紅，故只有C處變紅，檢測結果則為陰性，A錯誤；

B；結合A選項的分析；檢測線與質控線檢測呈紅色，則檢測結果陽性；質控線結果呈紅色，檢測線呈不出現紅色，則檢測結果陰性；質控線結果不出現紅色，則檢測無效，即質控線結果相當于陽性對照，B正確；

C；膠體金試紙條中核心物質為抗體；抗體本質是蛋白質，其活性易受溫度等各種影響，故膠體金試紙條檢測一般要求在14~30°C常溫條件下，避免過冷、過熱或過度潮濕，C正確；

D；抗原檢測優點：成本低；操作簡單，缺點：靈敏度低，當顯示為陽性時可以判斷檢測者是否感染新冠病毒具有了傳染性，D正確。

故選A。二、多選題(共6題，共12分)6、B:C:D【分析】【分析】

各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞；是高級神經活動的結構基礎，其上由語言；聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調節中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節中樞，是調節內分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調節軀體運動的低級中樞。

【詳解】

A；中央前回控制軀體運動；相應控制頭部器官的區域在下部，A正確；

B；一側大腦皮層中央前回頂部受損；會使對側下肢的運動功能出現障礙，B錯誤；

C；頭面部肌肉的代表區；在運動區呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C錯誤；

D；分辨精細的部位如手；在體覺區所占的面積比軀干的大，D錯誤。

故選BCD。7、A:B:C【分析】【分析】

學習和記憶是腦的高級功能之一；學習和記憶相互聯系，不可分割：

（1）學習是神經系統不斷地接受刺激；獲得新的行為；習慣和積累經驗的過程；

（2）記憶則是將獲得的經驗進行儲存和再現。

【詳解】

A；學習和記憶相互聯系；不可分割，動物的大腦越發達，學習和記憶功能就越強大，A正確；

B；學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些蛋白質的合成；B正確；

C；記憶是將獲得的經驗進行儲存和再現的過程；C正確；

D；學習和記憶的中樞主要位于大腦皮層；而不是下丘腦，D錯誤。

故選ABC。8、A:B:C【分析】【分析】

1；靜息時；神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。

2；興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞；突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。

【詳解】

A、靜息時內K＋濃度高于膜外，而Na＋濃度低于膜外；A正確；

B；神經纖維上興奮部位與未興奮部位之間存在電位差；興奮以局部電流的方式傳導，B正確；

C；興奮傳到神經末梢時；突觸小泡的膜與突觸前膜融合，以胞吐的形式釋放神經遞質，C正確；

D；興奮是以神經遞質的形式在神經元之間進行傳遞的；D錯誤。

故選ABC。9、B:C:D【分析】【分析】

細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導芽的分化；防止植物衰老。

【詳解】

A；根據各組6-BA的濃度；后一組是前一組的2倍，所以第3組處理濃度應為20mg／L，A正確；

B；分析表格數據可知；保鮮效果第5組比CK組差，說明是濃度過高起抑制作用，B錯誤；

C；6-BA可以延緩細胞衰老；是細胞分裂素類激素，C錯誤；

D；分析表格數據可知；第2組保鮮效果最佳，說明最適保鮮濃度，應在1組和3組之間設置多個濃度出度，D錯誤。

故選BCD。10、A:B【分析】【分析】

本題考查內環境的組成及其化學成分；考查對內環境化學成分的理解和識記。表中血漿和組織液屬于內環境的組成部分。

【詳解】

A、根據表格可知，Na＋、Cl－主要分布在血漿和組織液中，即細胞外液中，A正確；

B、根據表格可知，與組織液相比，血漿中蛋白質含量較高，B正確；

C、血漿的pH之所以能夠保持穩定，與其中含有的H2CO3、等物質有關，C錯誤；

D、根據表格可知，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽及蛋白質的含量有關，D錯誤。

故選AB。11、B:C:D【分析】【分析】

內環境是指人體細胞賴以生存的細胞外液體環境；主要包括血漿；淋巴和組織液。人體內環境的穩態是正常機體在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動共同維持內環境的相對穩定狀態，即內環境成分及其理化性質處于動態穩定狀態。

【詳解】

A；內環境成分及其理化性質處于動態穩定狀態就是體內環境的穩態；主要包括滲透壓、酸堿度和溫度等三個主要方面，A正確；

B；細胞外液滲透壓的90%以上來源于鈉離子和氯離子；B錯誤；

C、正常人的血漿pH接近中性，與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關；C錯誤；

D；葡萄糖、無機鹽、水分、都屬于內環境的成分；血紅蛋白是紅細胞的組成成分，不屬于內環境成分，D錯誤。

故選BCD。

【點睛】三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）植物的生長發育過程；在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。植物生長發育的調控，是由基因表達調控；激素調節和環境因素調節共同完成的。

（2）植物細胞儲存著本物種遺傳所需的全套遺傳物質；即全部基因。植物的生長；發育、繁殖、休眠，都處在基因適時的選擇性表達調控之下；激素是起調節作用的信息分子，會影響細胞的基因表達，從而起到調節作用。同時，激素的產生和分布是基因表達的調控的結果，也受到環境因素的影響，如寒冷條件能促使甲狀腺激素含量升高。

（3）在個體層次，植物生長、發育、繁殖、休眠，實際上，是植物響應環境變化，調控基因表達以及激素產生、分布，最終表現在器官和個體水平上的變化?！窘馕觥炕虮磉_激素環境因素全套選擇性表達信息基因表達基因表達基因表達分布器官13、略

【分析】【詳解】

高等植物的生長發育受到環境因素調節，光、溫度、重力對植物生長發育的調節作用尤為重要，溫度可以通過影響種子萌發、植株生長、開花結果和葉的衰老、脫落等生命活動，從而參與調節植物的生長發育。植物分布的地域性很大程度上是由溫度決定的?！窘馕觥棵劝l開花結果脫落地域性14、略

【分析】【詳解】

腎上腺分泌的腎上腺素化學本質是氨基酸衍生物；通過體液運輸，腎上腺素使心率加快的靶細胞是心臟（心肌細胞）。

胰島B細胞分泌胰島素；化學本質是蛋白質，通過體液運輸。

垂體分泌促甲狀腺激素，其化學本質是蛋白質（多肽），通過體液運輸，作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素?！窘馕觥竣?胰島素②.促甲狀腺激素③.氨基酸衍生物④.蛋白質⑤.蛋白質（多肽）⑥.體液⑦.心臟（心肌細胞）⑧.促進甲狀腺分泌甲狀腺激素15、略

【分析】【詳解】

人的大腦皮層，包含許多神經中樞，是整個神經系統中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能?！窘馕觥空Z言、學習、記憶和思維16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】內環境內環境17、略

【分析】【詳解】

神經元是一種可興奮細胞，神經元的基本特性是受到刺激后會產生興奮（神經沖動）并沿反射?。ㄝS突）傳送出去。興奮是指可興奮某些組織（如神經組織、肌肉或腺體等）受到刺激后，由靜息狀態（相對靜止狀態）變為（顯著）活躍狀態的過程?！窘馕觥靠膳d奮神經沖動軸突神經組織肌肉或腺體相對靜止顯著活躍四、判斷題(共2題，共20分)18、A【分析】【詳解】

促胰液素是人們發現的第一種激素；是由小腸黏膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。

故正確。19、B【分析】【詳解】

油菜收獲的是種子，種子是由受精卵發育形成的，而生長素是促進子房發育成果實，因此連續陰雨時噴施一定濃度的生長素類似物不能防止油菜減產，故錯誤。五、非選擇題(共2題，共20分)20、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內組織細胞和內環境之間進行物質交換示意圖；其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環境；①為血漿，是血細胞直接生存的環境；③為細胞內液。

【詳解】

（1）水泡內的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區別在于血漿中蛋白質的含量較多。

（3）內環境是細胞生存的液體環境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態關系是

（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內環境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?！窘馕觥拷M織液血漿（或血液）蛋白質①②④高于21、略

【分析】【分析】

據圖分析：圖甲中，a表示效應器，b表示傳出神經；c表示神經中樞，d表示突觸結構，e表示傳入神經，f表示感受器。圖乙表示突觸結構，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經，③表示神經中樞，④表示傳出神經，⑤表示效應器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結構是感受器；圖乙表示突觸結構，是圖甲中的d結構的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經元的細胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據圖分析，③表示神經中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應器，所以b點位于傳入神經元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產生興奮；興奮在同一神經纖維上雙向傳導，所以a點也可以產生興奮。

（4）神經遞質有興奮性神經遞質和抑制性神經遞質兩種；所以可以引起突觸后神經元興奮或抑制。

【點睛】

本題結合圖示主要考查反射弧的結構和突觸的結構，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用?！窘馕觥竣?感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制六、綜合題(共4題，共40分)22、略

【分析】【分析】

據圖分析：圖一中，甲是下丘腦，丙是甲狀腺，a表示促甲狀腺激素釋放激素，b促甲狀腺激素；c表示DNA，d表示RNA，e表示蛋白質。圖二中，當入侵病毒的蛋白質與圖中寄主細胞表面的MHC結合，寄主細胞才能成為效應T細胞識別出的靶細胞。B物質為細胞表面的受體，其化學本質是糖蛋白。物質A是效應T細胞分泌的淋巴因子。

【詳解】

（1）由圖可知；激素①主要通過影響基因的表達來調節生命活動。血糖調節既受神經調節，也受激素調節，若結構乙表示胰島B細胞，則分泌胰島素，其能促進組織細胞加速攝取利用儲存葡萄糖，使血糖水平降低。

（2）垂體釋放的是促甲狀腺激素。在寒冷環境中；促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺激素分泌量增加，促進機體的新陳代謝，這種下丘腦通過垂體調節丙的活動的調節機制稱為分級調節。

（3）根據圖二分析；當入侵病毒的蛋白質與圖中寄主細胞表面的MHC結合，寄主細胞才能成為效應T細胞識別出的靶細胞。物質A是效應T細胞分泌的淋巴因子，A由T細胞分泌，又能誘導生成更多T細胞，該過程為正反饋調節。當同種病毒再次入侵時，記憶T細胞會迅速增殖分化成效應T細胞，進而將抗原清除。

【點睛】

本題考查甲狀腺激素的分解調節、血糖調節和免疫調節等相關知識，意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等?！窘馕觥炕虻谋磉_促進組織細胞加速攝取利用儲存葡萄糖促甲狀腺激素增加分級調節靶細胞（正）反饋淋巴因子記憶細胞23、略

【分析】【分析】

神經系統的組成單位是神經元，神經元由細胞體和突起兩部分組成，突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。其結構為：

【詳解】

神經系統的組成單位是神經元；神經元是神經系統的的基本結構和功能單位。神經元包括細胞體和突起兩部分。細胞體是神經元中的一部分，主要集中在腦和脊髓的灰質中，