




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是()A.植物體→組織→器官→細胞B.細胞→組織→器官→植物體C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D.細胞→器官→組織→植物體2、【題文】人從平原到高原生活一段時間后,會適應(yīng)高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點,是因為體內(nèi)哪種血細胞會增加()A.白細胞B.紅細胞C.血小板D.紅細胞和白細胞3、(2015?桐城市)在探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”后;生物興趣小組的同學提出了新的問題:“種子萌發(fā)還需要光嗎?”以下是該小組同學在實驗前進行的對話,對這段對話的分析,錯誤的是()
A.乙同學提出了種子萌發(fā)不需要光的假設(shè)B.有光和無光是該探究實驗控制的變量C.實驗中選擇的種子要有完整的有生命活力的胚D.實驗中需給種子提供適量的水、無機鹽和空氣三個必需的外界條件4、下列屬于魚類的是()
A.章魚B.帶魚C.墨魚D.魷魚5、環(huán)境中影響某種生物生活的所有因素被稱為()A.生態(tài)因素B.非生物因素C.生物因素D.自然因素6、如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是()
A.①是女性的主要生殖器官;作用是產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素。
B.懷孕是指受精卵植入③內(nèi)膜的過程。
C.精子與卵細胞在②中結(jié)合形成受精卵D.發(fā)育成熟后的胎兒從④分娩7、植物體能進行呼吸作用的器官是()A.葉片B.根C.所有器官D.種子8、【題文】在沒有同型血而又情況緊急時,任何血型的人都可以輸入少量的A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、生長在荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達,說明生物能夠____環(huán)境。森林能夠調(diào)節(jié)局部地區(qū)的氣候;蚯蚓以腐爛植物為食,可以使土壤變得疏松、肥沃,說明生物也能____環(huán)境。10、人體最主要的能源物質(zhì)是____;人體內(nèi)儲備的能源物質(zhì)是____;構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)是____;細胞的主要組成成分是____.11、當人體內(nèi)白細胞含量較高時,可能身上有炎癥.____(判斷對錯)12、具有凈化水源、蓄洪抗旱的生態(tài)系統(tǒng)是____.13、篩管是植物體內(nèi)運輸____的管道,它的運輸方向是自____.14、【題文】一個池塘內(nèi)有水草;浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等生物;共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量和有機物的來源分別是_______;______________。
(2)水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中的是______;魚;蝦是_______。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中;還有一些我們看不到的生物如:______________,它們的作用是______________。
(4)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食魚類)則池塘中小魚的數(shù)量會_______;寫出這條食物鏈______________。
(5)一段時間后;該池塘中各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力。
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染;那么體內(nèi)積存DDT最多的生物是______________。
(7)“大魚吃小魚;小魚吃蝦米”描繪了生態(tài)系統(tǒng)中生物之間_______的食物聯(lián)系,寫出該諺語中存在的食物鏈是:_____________________。大魚體內(nèi)的有機物最終來源于______________。
(8)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量和_______是沿著食物鏈和_______流動的,能量在流動的過程中逐級_______的。15、【題文】機地狐比大耳狐的耳朵要小,這樣可以使聽覺更靈敏。()16、如圖中,A﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是____.
(2)A細胞通過____形成B.在此過程中,____復制后形成形態(tài);數(shù)量完全相同的兩等份;分別進入兩個新細胞.
(3)B通過____形成C.在此過程中;細胞的形態(tài);結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而植物沒有的是____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、種子萌發(fā)過程中胚芽最先突破種皮.()18、枯葉蝶很像一片枯萎的葉子,這是枯葉蝶對環(huán)境的適應(yīng).(判斷對錯)19、生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境.(判斷對錯)20、圖(一)是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖;(二)是細胞結(jié)構(gòu)示意圖,(三)為“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟,(四)為顯微鏡視野.請據(jù)圖判斷24-30題.
圖二中甲、乙兩個細胞的主要不同之一是甲細胞中含有線粒體,因而能夠制造有機物,而乙細胞不能.______.(判斷對錯)21、細胞分化的結(jié)果是形成了不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的細胞群。______(判斷對錯)評卷人得分四、簡答題(共1題,共2分)22、如圖是小張同學在初中生物學習階段繪制的酵母菌細胞;結(jié)核分枝桿菌細胞韭菜葉表皮細胞和噬菌體圖。請據(jù)圖回答([]填序號;橫線上填文字)。
(1)在甲;乙、丙、丁三圖中;圖______所示為酵母菌細胞,判斷的依據(jù)是______,圖______所示為結(jié)核分枝桿菌細胞,判斷的依據(jù)是______。
(2)用不同種類的酵母菌制作的饅頭風味不同;不同的蔬菜味道也不一樣,其根本原因與圖中的[______]______有關(guān),甲圖細胞中的韭菜香味物質(zhì)物質(zhì)主要存在于細胞的______結(jié)構(gòu)中。
(3)圖甲生物細胞結(jié)構(gòu)與丁圖生物體結(jié)構(gòu)相比;典型特點是______。
(4)圖甲所示細胞中的能量轉(zhuǎn)化器是______。
(5)人們制作饅頭,在發(fā)面時經(jīng)常用到圖______所示生物,在發(fā)面過程中,該種生物營______生活。評卷人得分五、實驗探究題(共1題,共3分)23、為了探究酒精對水蚤心率的影響;生物興趣小組的同學做了如下實驗,配制如下的不同濃度梯度的酒精:1%;3%、5%、8%、10%、15%、20%等。在15℃左右的室溫中經(jīng)過大量的實驗,并在實驗中選擇10秒內(nèi)水蚤跳動范圍在30~36次之間的成年水蚤為材料,經(jīng)過多次實驗得到以下平均數(shù)值。現(xiàn)將在不同酒精濃度梯度下的水蚤在10秒內(nèi)的心臟跳動次數(shù)列表如下:
。實驗組別ABCDEFGH酒精濃度清水1%3%5%8%10%15%20%10秒內(nèi)心臟跳動次數(shù)33302824222118死亡根據(jù)上述實驗結(jié)果;回答下列問題:
(1)該實驗的變量是______。
(2)上述圖表表明;水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而______。
(3)當酒精濃度達到20%時;水蚤會因為酒精濃度過大而導致______。分析其原因,就很容易得出,酒精具有麻醉作用,所以會減緩心臟的跳動。由此實驗可以推論,酗酒危害人體健康。
(4)實驗中,設(shè)置A組實驗的作用是:______。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【解析】試題分析:植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體,生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞,細胞分化形成組織,有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織等按一定的順序形成具有一定功能的器官,由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成一個完整的植物體。考點:本題考查的是綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次。【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】
試題分析:紅細胞具有運輸氧氣和部分二氧化碳的作用;人從平原到高原生活一段時間后,人體內(nèi)的紅細胞數(shù)量會增多,以適應(yīng)高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點,選項B符合題意。
考點:此題考查紅細胞的功能,以此考查學生對紅細胞作用的理解能力。【解析】【答案】B3、D【分析】【解答】A;探究實驗的假設(shè)是對提出問題的肯定或否定的回答;因此甲和乙的對話,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的做出假設(shè),A正確.
B;除了這種條件不同之外;其他條件都相同,有光和無光是該探究實驗控制的變量,B正確.
C;種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件;而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),C正確.
D;種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;不需要無機鹽,D錯誤.
故選:D
【分析】:由我們所學的知識可以知道:(1)探究實驗的步驟:提出問題;作出假設(shè)、設(shè)計計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流.
(2)種子萌發(fā)的外界條件:適宜的溫度;一定的水分、充足的空氣.
(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組,據(jù)此解答.4、B【分析】【解答】真正屬于魚類要具備魚類的基本特征;
A;章魚屬于軟體動物;A錯誤;
B;帶魚生活在水中用鰓呼吸;用鰭來游泳,屬于魚類,B正確;
C;墨魚;屬于軟體動物,C錯誤;
D;魷魚身體柔軟;有外套膜,屬于軟體動物,D錯誤;
故選:B.
【分析】魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.5、A【分析】解:環(huán)境中影響某種生物生活的所有因素被稱為生態(tài)因素;包括非生物因素和生物因素.
故選:A
環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素;分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素.【解析】【答案】A6、B【分析】略【解析】B7、C【分析】解:呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量的過程,釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用.呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動提供能量,所以只要是活的細胞都需要能量,就都要進行呼吸作用,可見C符合題意.
故選:C【解析】C8、D【分析】【解析】
試題分析:輸血以輸同型血為原則;例如:正常情況下A型血的人輸A型血,B型血的人輸B型血,但在緊急情況下,如果實在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng),因此,輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則,異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用,因此首先考慮的是輸同型血。
考點:本題考查的是輸血的原則。
點評:此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟記輸血的原則是同型輸血。【解析】【答案】D二、填空題(共8題,共16分)9、適應(yīng)影響【分析】【解答】環(huán)境對生物有影響;如生長在荒漠中的駱駝刺低下的根比地上部分長,說明生物能夠適應(yīng)干旱少水的環(huán)境;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存.蚯蚓身體呈長圓柱形,可以減少鉆土的阻力.體表有粘液,也能減少鉆土時的阻力還能維持呼吸適應(yīng)在黑暗的土壤里生活,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境;同時生物也能影響環(huán)境,如森林能夠調(diào)節(jié)局部地區(qū)的氣候;蚯蚓以腐爛植物為食.可以使土壤變得疏松;肥沃,說明生物也能影響環(huán)境。
故答案為:適應(yīng);影響。
【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng);生物對環(huán)境的影響。10、略
【分析】
食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中;能為人體提供能量的是糖類;脂肪和蛋白質(zhì),同時這三類物質(zhì)也是組織細胞的組成成分,其中糖類是最主要的供能物質(zhì),脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì).蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織修復和更新的重要原料.水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻有重要的意義.維生素既不能為人體提供能量,也不參與人體組織的構(gòu)成,但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用.水和無機鹽屬于無機物,其中水既是人體重要的構(gòu)成成分,在人體內(nèi)含量最多,是人體各項生命活動進行的載體,營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運輸.
故答案為:糖類;脂肪;蛋白質(zhì);水。
【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì);糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽;每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
11、略
【分析】
血液包括血細胞和血漿;血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板,血漿的主要作用是運載血細胞,運輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等,紅細胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用,當人體內(nèi)紅細胞數(shù)量減少時,人就會出現(xiàn)貧血;血小板具有促進止血和凝血的作用,血小板數(shù)量過少,一旦受傷會出現(xiàn)血流不止的現(xiàn)象;白細胞具有保護和防御、吞噬病菌的作用.當人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時,白細胞的數(shù)目就會增多,來吞噬一些危害人體健康的病菌.
故答案為:√
【解析】【答案】本題考查的是血細胞的功能;血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板,分析解答.
12、略
【分析】
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體;生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).其中濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng).沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候,有地球的腎之稱.它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點,具有極其特殊的生態(tài)功能,是地球上最重要的生命支持系統(tǒng).故選:D
故答案為:濕地生態(tài)系統(tǒng).
【解析】【答案】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體;包括所有的生態(tài)系統(tǒng),不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點.
13、略
【分析】
篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔;稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.篩管可以將葉片制造的有機物從上往下的運輸?shù)礁绕鞴伲?/p>
故答案為:有機物;上而下.
【解析】【答案】此題考查的知識點是篩管的位置;功能.解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入.
14、略
【分析】【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分:一切非生命的物質(zhì)和能量,如陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者,動物屬于消費者,部分細菌和真菌屬于分解者。食物鏈通常是由一種綠色植物開始的,位于第二個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物,位于其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動物。如“小麥——>田鼠——>鷹”(其中植物是生產(chǎn)者,動物是消費者),食物鏈只由生產(chǎn)者和消費者組成,不包括分解者和非生物的成分。在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈和食物網(wǎng)不僅反映了生物之間通過食物而形成的復雜關(guān)系,同時還反映了物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的情況,生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈進行的。沿食物鏈能量逐漸遞減。【解析】【答案】(1)光能;水草、浮萍、水綿。
(2)生產(chǎn)者消費者。
(3)細菌;真菌等、把動植物的遺體分解成二氧化碳和水。
(4)大量減少;水草——蝦——小魚——大魚(大黑魚)
(5)自我調(diào)節(jié)能力。
(6)魚類。
(7)相互依存食物鏈是:水草—蝦—小魚—大魚。
(8)物質(zhì)、食物網(wǎng)、遞減的15、略
【分析】【解析】本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)。首先應(yīng)該明確生物對環(huán)境的適應(yīng)和身體結(jié)構(gòu)有重要關(guān)系。現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征。在北極地區(qū),氣候極其寒冷,極地狐的耳朵小,可以減少熱量的散失,保持體溫,這是對北極寒冷環(huán)境的一種適應(yīng),也是對自身的一種保護。【解析】【答案】×16、受精卵分裂染色體分化E系統(tǒng)【分析】【解答】解:(1)如圖可知;細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多.
(2)A受精卵分裂形成很多細胞B;使細胞數(shù)目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態(tài);數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內(nèi)的染色體和原來細胞內(nèi)的染色體保持不變.
(3)B中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂;而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài);結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織.
(4)分析A﹣﹣E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次;可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體.可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng).
【分析】此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,識圖、分析解答.三、判斷題(共5題,共10分)17、×【分析】【解答】種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分;體積膨大,種皮脹破.同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉;胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.所以種子萌發(fā)過程中胚根最先突破種皮.
故答案為:×.
【分析】題考查種子萌發(fā)過程的有關(guān)知識.結(jié)合菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖進行解題,首先要明確菜豆幼苗及菜豆種子示意圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱和功能以及對應(yīng)的發(fā)育關(guān)系.18、A【分析】【解答】解:枯葉蝶的外形和體色像一片枯葉;可以保護自己不被天敵發(fā)現(xiàn),這是枯葉蝶對環(huán)境的適應(yīng).故題干的說法正確;
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.環(huán)境影響生物,生物必須適應(yīng)環(huán)境,生物又能影響環(huán)境;19、A【分析】【解答】解:環(huán)境對生物有影響;如沙漠上植物稀少;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如鯽魚生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應(yīng),但是當天氣特別干旱,池塘干枯時,鯽魚會死亡,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境;生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.因此題干的說法是正確的.
故答案為:正確.
【分析】環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境,解答時可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來分析.20、×【分析】解:動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞膜;細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;此外,植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體.所以甲是植物細胞,乙是動物細胞,在植物細胞的結(jié)構(gòu)中,葉綠體是植物光合作用的場所,能將光能轉(zhuǎn)化為化學能,能夠制造有機物.動植物細胞都具有線粒體,是進行呼吸作用的場所.
故答案為:×
圖中各結(jié)構(gòu)的名稱.①轉(zhuǎn)換器;②物鏡;③遮光器;④目鏡;⑤粗準焦螺旋;⑥細準焦螺旋;⑦反光鏡;A細胞壁;B細胞膜;E葉綠體;C細胞核;F液泡;D細胞質(zhì).
掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.【解析】×21、√【分析】解:細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài);結(jié)構(gòu)方面相似;都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細胞分化從而形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細胞群稱之為組織,如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織等。因此,細胞分化形成各種不同的細胞群,這些形態(tài)相似結(jié)構(gòu),功能相同的細胞群,叫做組織。細胞分化如圖:
故答案為:√。
細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài);結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程;解答即可。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分化的過程和特點。【解析】√四、簡答題(共1題,共2分)22、乙乙圖細胞有芽體或進行出芽生殖(乙圖細胞為橢圓形并有細胞壁或液泡)丙細胞內(nèi)沒有成形的細胞核④液泡液泡有細胞結(jié)構(gòu)線粒體、葉綠體乙腐生【分析】解:(1)圖乙為酵母菌;因為乙圖細胞有芽體或進行出芽生殖(或乙圖細胞為橢圓形并有細胞壁或液泡);圖丙所示為結(jié)核分枝桿菌細胞,判斷的依據(jù)是細胞內(nèi)沒有成形的細胞核。
(2)用不同種類的酵母菌制作的饅頭風味不同;不同的蔬菜味道也不一樣,其根本原因與圖中的④液泡有關(guān),甲圖細胞中的韭菜香味物質(zhì)物質(zhì)主要存在于細胞的④液泡結(jié)構(gòu)中。
(3)圖甲植物細胞結(jié)構(gòu)與丁圖病毒結(jié)構(gòu)相比;典型特點是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中生物:校園花卉生態(tài)多樣性保護與教育實踐論文
- 高中地理VR教學中的學生問題解決能力培養(yǎng)與策略論文
- 艾灸館安全管理制度
- 苗圃門衛(wèi)室管理制度
- 襯膠管道技術(shù)規(guī)范
- 《怎么都快樂》課件
- 財務(wù)人員個人上半年工作總結(jié)(33篇)
- 設(shè)備租賃合同模板1
- 財務(wù)會計形成性考核冊答案
- 幼兒園《美麗的夏天》主題教案
- 活動策劃服務(wù)投標方案(技術(shù)方案)
- 術(shù)后尿潴留預防與處理
- 2025慢性阻塞性肺病(GOLD)指南更新要點解讀課件
- 2025年果樹種植技術(shù)培訓與咨詢服務(wù)合同范本
- 制作水果電池及實驗報告
- 核心素養(yǎng)導向的初中英語單元作業(yè)設(shè)計策略探究
- 2025年高壓電工作業(yè)考試國家總局題庫及答案(共280題)
- 2024年03月安徽省農(nóng)業(yè)信貸融資擔保有限公司2024年招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- DB12T 692-2016 天津市文書類電子文件元數(shù)據(jù)規(guī)范
- T-ACEF 148-2024 危險廢物物聯(lián)網(wǎng)智能監(jiān)控設(shè)備技術(shù)要求
- 門店規(guī)章制度守則范本
評論
0/150
提交評論