貴州省貴陽市2024年初中學業水平考試模擬測試語文試卷（四）

（滿分：150分時間：150分鐘）

一、書寫水平（5分）

1.請使用楷體字答題，書寫規范、端正、整潔。此項根據作文的書寫水平計分。（5分）

二、基礎積累（共4道小題，20分）

強國建設、民族復興的hong①—偉目標令人鼓舞，催人奮進。我們要只爭朝夕，堅

定歷史自信，增強歷史主動，堅持守正創新，保持戰略定力，發跖斗爭精神，勇于攻堅克難，

不斷為強國建設、民族復興添磚加瓦、增光添彩，：掌而旗地走中國特色社會主義道路，為人

民謀幸福，為國家圖富強奮斗不止。

開局就是決戰，起步就是沖刺。只有不斷錘煉過硬作風、狠抓落實之風、擔當盡責之風，

ke②—盡職守抓工作、凝心聚力促發展，才能在現代化建設的萬馬奔騰中趕超跨越，只有在

高質量發展的賽道上奮勇爭生，才能鑄就中華民族的huihuang③。

2.請根據上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（4分）

3.上面語段中加點詞語使用不恰當的一項是（3分）

A.發揚B.一蹴而就C.跨越D.奮勇爭先

4.根據所給信息默寫相應內容。（10分）

①關關雎鳩，O（《關雎》）

②夜發清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）

③,非寧靜無以致遠。（諸葛亮《誡子書》）

④晴川歷歷漢陽樹，。（崔景頁《黃鶴樓》）

⑤東風不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）

⑥俱往矣，數風流人物，。（《沁園春?雪》）

⑦《錢塘湖春行》中，詩人直抒胸臆，表達內心喜悅心情的詩句是：,o

⑧《江城子?密州出獵》中運用典故，表達希望得到朝廷重用的句子是：?

5.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（3分）

A.新聞的“六要素”通常指“何時”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。

B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。

C.《天上的街市》的作者是郭沫若，他的代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》等。

D.雨果，法國作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》《羊脂球》《九三年》《三大師》。

三、閱讀能力（共15道小題，50分）

（一）整本書閱讀

6.下面名著片段中的“她”是（3分）

“你是怎個硬兒呀！一聲不出，藏在這兒；你瞧，嚇我一跳！先生叫你哪！”（她）的話永

遠是把事情與感情都攙合起來，顯著既復雜又動人。她是三十二三歲的寡婦，干凈，爽快，作

事麻利又仔細。在別處，有人嫌她太張道，主意多，時常有些神眉鬼道兒的。……她看明他臉

上的血：“可嚇死我了，我的媽！這是怎么了？你還不動換哪，得了破傷風還了得！快走！先

生那兒有藥！”……

A.《駱駝祥子》中的高媽B.《水滸傳》中的孫二娘

C.《朝花夕拾》中的阿長D.《簡?愛》中的里德太太

7.小說情節的曲折常常以“三”來凸顯，請從下面的人物中選擇一個，仿照示例，概述其與

“三”有關的情節及結局。（2分）

①《西游記》孫悟空②《儒林外史》王冕

③《水滸傳》宋江

（二）現代文閱讀

春風柳上歸

馬亞偉

“寒雪梅中盡，春風柳上歸。”春的畫筆輕輕點染，把第一抹春色涂上柳梢。我上班的途

中，有一段路程，道路左側是一片垂柳。每天來到這里，我都會不自覺放慢車速。“慢慢走,

欣賞啊”，有時候真的需要這樣一種心境。

這里地處城市邊緣，是難得的清幽靜謐的所在，被我稱為“鬧市中的桃花源”。綠柳婆娑，

是北國春曲上第一個音符，輕盈盈跳躍著，彈撥著每一縷春光。每年春天，我都會來這里與第

一抹春光相遇。

在這里，能夠諦聽到春天脈搏的跳動。我曾經以為，我的春天就是為了與這一坡淺綠相逢，

不然，我寧愿永遠睡在安閑的冬天。我曾試圖用我認為最美的語言來歌唱這片柳林，也曾試圖

用我認為最美的色彩來描畫這片柳林，然而，我的聲音是如此單調和造作，我的畫筆是如此干

澀和枯竭。在自然面前，我是失語的。唯有緘默，才可以聽到一抹新綠帶給我的怦然心動，才

可以聽到春天躡足而來的輕音，才是對和諧寧靜的自然最好的饋贈。

春的訊息剛剛來過，柳條已經變得柔軟起來，柔梢披風。細細的柳樹已經有了娉婷的風姿,

絲絲柳條裊裊垂落，若含羞的少女。柳色新新，還未成翠色，遠遠望去，只是一片淺淺的柳煙。

走近了看，能看到隱隱的綠意。視線穿過這片淺淺的柳煙，見遠處散落著煙村四五家，分明有

一種水墨畫的韻味。

風也越來越軟了，不久就會春色繽紛。人們喜歡把“桃紅柳綠”作為春天的標志，柳林不

遠處就是一片桃林。這個時節，離桃花開還早著呢。不過桃林也顯出不甘示弱的樣子，正在努

力地生長著，孕育著。不久，桃花一開，就可以同柳樹一樣裝點春光。是柳色，牽出了第一朵

桃紅。

所有的樹木中，我以為柳樹最具婀娜之美，娉婷之姿，像極了窈窕的淑女。所以，柳樹一

直是畫家和詩人所喜愛的。試想，自然界如果沒有了柳樹，畫家的構圖該是多么乏味和單調，

詩人的妙筆又怎能字字生花呢？如果沒有柳樹，似剪春風又怎能裁出一樹碧玉？

柳色是大自然最動人的一抹綠色。柳樹沒有春華秋實的經歷，從春到夏，從夏到秋，從秋

到冬，它只沐浴著陽光，歷經著風雨，悄然增添著生命的年輪。柳常常是人們無心栽種，自己

巧借自然之力，成行成蔭。我途中的這片柳林，好像不是刻意栽種的，卻也整齊。日日月月，

每天經過這里，靜觀它們一歲一枯榮，在風雨中歲歲年年挺立。

“慢慢走，欣賞啊。”如果可以，我真想停下來。停下來凝視碧藍的天，直到心靈澄澈如

一潭靜水；停下來醉在這美麗的柳色中，靜靜等待光陰一寸一寸流走，直到地老天荒。多么讓

人沉醉的柳林！

誰說春風是沒有顏色的？當你遠遠地看到一層柳煙萌動，就看到了春風的顏色。

（選自《人民文學》，有刪改）

8.下面關于選文開篇引用詩句的作用理解不恰當的一項是（3分）

A.開頭引用詩句，開篇點題，交代了本篇文章主要描寫對象。

B.開頭引用詩句，能引起下文，為下文寫春色和柳色做鋪墊。

C.開頭引用詩句，增強文章文學色彩，使文章更富詩情畫意。

D.開頭引用詩句，點明了文章主旨，起到了統領全文的作用。

9.選文重點應寫柳色，但作者卻在文中用很多筆墨寫桃花，對此，你認為下面的分析理解最

符合文意的一項是（3分）

A.在文中起襯托作用，用桃花的晚開襯托柳樹是最先裝點春光的標志。

B.既寫柳色又寫桃花，因為人們喜歡把“桃紅柳綠”作為春天的標志。

C.通過桃花與柳色對比描寫，突出柳色才是大自然最動人的一抹綠色。

D.用桃花與柳色作比較，進一步突出強調了柳樹沒有春華秋實的經歷。

10.畫橫線句子“慢慢走，欣賞啊”在文中兩處重復出現，請你結合選文內容分別簡要分析其

所起的作用。（4分）

⑴文段一處：-

⑵文段八處：-

11.下面是某校九⑴班小華同學在閱讀時摘抄的文段。請你認真閱讀后結合選文《春風柳上

歸》說說兩者在寫景手法與情感表達上分別有哪些相同之處。（4分）

春天的心是活躍的，是生氣蓬勃的，充滿了活著的力量，春天使人愛生活：看呀，桃花的

骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨簾子般地掛著，一切多美。生活本身是可愛的呀。聽呀，池

水的潺潺像低唱一首甜蜜的戀歌，晨鳥的啾啾像口禺口禺的情話，遠處的孩子們唱著：“青草生，

花兒紅，斜織細雨里，老牛馱著牧童”……

涵養專注力愈發迫切

田翊

專注，是古往今來人們推崇的一種寶貴品質。莊子提倡“用志不分，乃凝于神”，韓非子

以“右手畫圓，左手畫方，不能兩成”告誡人們專心致志方能有所成就，歌德也打了個類似比

方：一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹就要丟掉那匹。

成就一番事業，專注力至關重要。王羲之從小專注于書法練習，留下“筆山”“墨池”的

佳話，終成千古“書圣”；曹雪芹專注《紅樓夢》的創作，“披閱十載，增刪五次”，寫出不

朽篇章；屠呦呦專注攻克瘧疾，歷經190次失敗，最終成功提取出青蒿素，獲得諾貝爾獎……

從古至今，類似的勵志故事不勝枚舉。

不可否認的事實是，信息“碎片化”的今天，人們的時間與注意力被無限切割，

專注力變得越來越稀缺。第四屆世界互聯網大會有數據顯示，每個人平均每過6.5分鐘就會看

一下自己的手機，一天要看150次左右。隨時彈出的聊天窗口、不期而至的信息推送、突然響

起的電話鈴聲，都可能分散或中斷我們的注意力。許多人可能都有這樣的經歷，有時打開手機

本為處理某事，卻被其他信息所吸引，不知不覺在信息叢林里迷失了方向，蹉唬了時間，甚至

記不得原本想要干什么。移動互聯網時代，“有關注就有流量、有流量就能變現”，太多的事

物在搶占時間空隙，爭奪我們的關注。面對越來越不利于使人保持專注的外在因素，加強內在

修養、涵養日漸稀缺的專注力，愈發必要和迫切。

【甲】涵養專注力，不妨給信息裝個“過濾器”。隨著以互聯網為代表的信息技術發展，

人們可以便捷獲取各類海量信息的同時，“信息過載”也成為日益嚴峻的新課題。傳播學者霍

華德?萊茵戈德認為，數字時代需要具備專注力、對信息批判性接收的能力等五種素養，否則

就可能被“不良信息的汪洋大海淹沒”。面對“你需要一片樹葉，網絡給你一片森林”的情況,

我們有必要學會取舍，給紛至沓來的信息裝個“過濾器”。比如，減少即時通訊工具的干擾，

拒絕算法推薦的“喂養”，在有限時間內將精力集中在最有價值、最有意義的事情上，于意念

專注中激發更大潛能。

【乙】涵養專注力，目標志向是最好的“聚光鏡”。古人說：“志不立，如無舵之舟，無

銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎？”反之，明確了目標志向，人生就能變得更加沉穩專注，

如聚光鏡將光線聚集到一點，形成強大的能量場。為打造世界最大的單口徑射電望遠鏡，南仁

東24年甘坐“冷板凳”；為造出中國人自己的核潛艇，黃旭華隱姓埋名三十載；為了讓中國

人把飯碗牢牢端在自己手里，袁隆平一生行走在田間地頭……事實證明，遠大的志向、恒定的

目標是指引人凝神聚氣、行穩致遠的“明燈”。目標志向有大有小、可遠可近。只要始終緊盯

目標干事創業，以一日之目標成一日之專注，日復一日，就能穩步前進，避免陷入躁動、低效

的泥淖。

【丙】涵養專注力，關鍵是淬煉堅定的內心。科學研究表明，人的專注力同肌肉一樣，

是可以通過訓練來保持和培養的。面對外界的誘惑干擾，除了被動躲避應對，我們也可以嘗試

主動培養“鬧中取靜”的定力，修煉“心靜如水”的性情。毛澤東在湖南省立第一師范學習期

間，就常拿著書到離學校不遠的嘈雜喧鬧大街邊閱讀，鍛煉培養自己隨時隨地都能專注做事

的能力。“用心專者，不聞雷霆之震驚。”一顆堅定而專注的心，可以幫助我們更好地與自己

相處,不被躁氣所噬、不為利欲所熏，排除一切干擾，養成“每臨大事有靜氣”的寶貴品質。

12.下列是文中關于“專注力”的表述，其中有誤的一項是（3分）

A.專注力是一種寶貴品質，它對成就一番事業起著至關重要的作用。

B.由于現代生活壓力越來越大，涵養專注力就愈發顯得必要和迫切。

C.隨著信息技術發展，“信息過載”成為影響“專注力”的因素。

D.研究表明，人的專注力同肌肉一樣，可以通過訓練來保持和培養。

13.請根據上下文推測，下列關聯詞填入文中橫線處最恰當的一項是（3分）

A.另外B.因為C.然而D.不僅

14.請根據【甲】【乙】兩句的表達特點改寫【丙】句，并說明這樣改寫的理由。（4分）

15.中考在即，小偉容易受到手機的影響而分心。小華對他說：“這說明你的專注力出了問題,

可以讓你媽媽幫你保管手機，只要把手機控制住，你的專注力就一定可以提升！”請結合文章

內容對小華的建議進行反駁。（4分）

（三）古代詩文閱讀

種蓮

馮汝弼

余性有濂溪①之癖，嘗植蓮于東園小池，時二月水寒，仆夫②以足踏藕入淤泥中，后數日，

悉浮水面成朽質矣。明年春，則命爬掘淤泥，植根生土。先是池中畜魚，正是荷苗出水，輒為

嚙斷。池中積石為島，水環四面。又明年，則命植根北面，東西斷以簾。春暖魚行，輒復躍入

簾中，嚙盡無余矣。又明年，則命筑土成堤，東西斷流，由是魚不得復入。荷苗無恙，始見青

錢③貼水，繼而翠蓋擎珠，終則紅妝爛然，清香襲人，可徹肌骨。舉酒臨風，真若水宮仙子，

含馨佩芳，爭妍競秀④，環侍左右也。或曰：“子種蓮三年無成，而卒享其成，何也？”余日：

“天下之事，阻于難而廢于久，無志故也。不阻不廢，天下無不可為之事，豈直蓮哉？”

【注釋】①濂溪：北宋理學家周敦頤，世稱濂溪先生。②仆夫：仆人。③青錢：色綠而形

圓之物，指荷葉。④含馨佩芳，爭妍競秀：戴著鮮花，香氣繚繞，競相逞美。

16.文章敘述了作者種蓮的過程，下列選項不符合文章內容的一項是（3分）

A.第一次種蓮，仆人將藕踩進淤泥。幾日后，藕浮出水面腐爛。

B.第二次種蓮，挖掉淤泥，把藕種到生土中。荷苗被池中魚咬斷。

C.第三次在水池北面種蓮。魚又跳進簾中，咬斷簾子，咬盡荷苗。

D.第四次種蓮，用土筑堤，截斷水流，魚不能進入，荷苗無恙。

17.本文與周敦頤的《愛蓮說》都以“蓮”為載體，但寫作目的不同，請結合文本內容簡要分

析。（4分）

18.下列加點詞語的意義和用法不一致的一項是（3分）

A.香浮水面成朽質矣香如外人（陶淵明《桃花源記》）

B.則俞筑土成堤父俞之（《富貴不能淫》）

C.而卒享其成項兩狼之并驅如故（蒲松齡《狼》）

D.邛侍左右也邛而攻之（《得道多助，失道寡助》）

與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①

［唐］李白

一為遷客去長沙，西望長安不見家。

黃鶴樓上聽吹笛，江城五月落梅花②。

【注釋】①本詩是李白流放夜郎經過武昌時游黃鶴樓所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，

詩人這里有意用作“落梅花”。

落梅①

［宋］劉克莊

一片能教一斷腸，可堪平砌②更堆墻。

飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘。

亂點莓苔多莫數，偶粘衣袖久猶香。

東風謬③掌花權柄，卻忌孤高不主張。

【注釋】①本詩是劉克莊被貶建陽所寫。②砌：臺階。③謬：不合情理的。

19.兩首詩相似的情感基調是（3分）

A.歡快B.凄愴C.慷慨D.閑適

20.兩首詩都有“落梅”這一意象。《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》中詩人把笛曲《梅花落》

寫作“落梅花”的用意是什么？《落梅》中將梅花比作“遷客”和“騷人”的用意又是什么？

（4分）

四、（2023?貴陽市觀山湖區模擬）綜合運用（共3道小題，15分）

為踐行“低碳生活”，你的班級開展了相關主題活動。

21.下列選項是“節能低碳，共迎未來”宣傳手冊的四個部分。若將下面材料添加到手冊中，

最合適放入的部分是（3分）

【材料】排放量大、“富煤”結構、碳源集中是我國碳排放的三大特征。我國年碳排放量

約占全球1/3,位列世界榜首。發掘低碳經濟潛力的必要性和重要性體現在國內和國際兩個層

面。從國際層面來看，目前全球形成的“碳中和”潮流將重塑全球政治經濟格局，我國若能在

“碳中和”潮流中取得相對領先優勢，那么就能夠極大提升國際地位及影響力，這也是實現中

華民族偉大復興的重要一環。在國內層面來看，節能低碳是我國經濟社會轉型從粗放式發展走

向高質量可持續發展的必經之路。

A.低碳生產開發綠色資源B.低碳生活共建和諧生態

C.低碳經濟促進國家發展D.低碳科技引領健康生活

22.同學們圍繞“如何從衣、食、行、用等方面踐行低碳生活”的話題展開了討論，在下面的

討論中，序號①?⑧的內容有兩處表達不妥，請找出并修改。（6分）

小華：①我認為踐行低碳生活可以將自己不再穿的舊衣服洗干凈，進行二次加工，做成家里的

抱枕。

小星：②這真是個好辦法！我覺得還可以在學校開展“光盤活動”。③雖然可以讓同學們節約

糧食，還能讓大家相互提醒，杜絕浪費。

小明：④對對對！我們還可以對大家的出行方式發出倡議，家住附近的可以步行上學；⑤距離

稍遠的可以乘公交出行，減少擁堵，低碳環保。

小王：⑥原來多關注身邊細節，竟能有這樣大的改變！⑦那我們在要離開教室時，也要養成隨

手關燈，節約用電的習慣。

班長：⑧大家說得真好，實踐一大步，文明一小步，讓我們一起行動起來吧……

23.下面的流程圖呈現了“城市生活垃圾”的處理過程。請根據圖片信息，補充相應內容，注

意語言簡明、連貫、通順。（6分）

|有機垃圾|

你知道城市垃圾是如何處理的嗎？首先需將城市生活垃圾進行①，再通過比重風選和磁選

的方式將破碎的垃圾分為：②—o其中對細沙、碎石等無機物可③—，這樣就能使其變成嶄

新的建筑材料。

五、寫作能力（60分）

24.按要求寫作。

林語堂先生在《蘇東坡傳》中說：“一提到蘇東坡，中國人總會親切而又溫暖地會心一笑。”

蘇軾的一生，屢遭貶謫，四海飄零，但他有一種超然的格局，無論面對什么，總能泰然處之，

“豁達樂觀”是他人生的關鍵詞。漫漫人生，總會遇到無數的困難，面對這些困難，有的人樂

觀，有的人消極。

現在，請你回憶一下，你以樂觀心態面對過去的事，并以“那件事，讓我更加樂觀”為題，寫

一篇600?700字的作文。

寫作提示及要求：（1）明確“樂觀”和“消極”的含義。（2）詳略得當地寫清楚“那件事”，并

寫出心理活動的變化。（3）表達“我”的真情實感，有自己的發現、思考和感悟。（4）符合生活

常理，內容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

答案

1.略

2①宏，②恪，③輝煌。

3.B【解析】B.一蹴而就：踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。與語境不符。

4.①關關雎鳩，在河之洲。（《關雎》）

②夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

③非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。（諸葛亮《誡子書》）

④晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顆《黃鶴樓》）

⑤東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

⑥俱往矣，數風流人物，還看今朝。（《沁園春?雪》）

⑦《錢塘湖春行》中，詩人直抒胸臆，表達內心喜悅心情的詩句是：最愛湖東行不足,綠楊陰

里白沙堤。

⑧《江城子?密州出獵》中運用典故，表達希望得到朝廷重用的句子是：持節云中,何日遣馮

扈?

5.D【解析】D.《羊脂球》是莫泊桑的作品，《三大師》是茨威格的作品。

6.A

7.示例：《駱駝祥子》中祥子想擁有一輛自己的洋車，卻三次失車，最后成了個人奮斗道路

的末路鬼。

示例一：①《西游記》中孫悟空三打白骨精，他識出白骨精變化之處，打死了妖精，卻被唐僧

趕走了。示例二：②《儒林外史》中王冕三拒，他先拒崔買辦送來的請帖，再拒危素買畫請求,

三拒朱元璋讓他做官的邀請，最終逃往會稽山隱居。示例三：③《水滸傳》中宋江三打祝家莊,

前兩次均戰敗，第三次里應外合，取得勝利。

8.D【解析】開頭引用詩句，引出抒情對象：柳。起到點明主旨，統領全文作用的是“‘慢慢

走，欣賞啊'，有時候真的需要這樣一種心境”。故選D。

9.A【解析】選文重點應寫柳色，但作者卻在文中用很多筆墨寫桃花，這是襯托的手法。聯系

第四段中的“春的訊息剛剛來過……柔梢披風”和第五段中的“這個時節……孕育著”可知，

用桃花的晚開襯托柳樹是最先裝點春光的標志。故選A。

10.

⑴文段一處：從側面表達了喜愛和贊美之情，引出下文對娉婷風姿、婀娜之美的柳樹的描寫。

⑵文段八處：照應上文，再次抒發作者的陶醉、喜愛和贊美之情，深化主題。

11.

兩者都運用了比喻和擬人的修辭手法，都從視覺和聽覺的角度描繪了春天的勃勃生機；兩者都

表達了作者對春天的喜愛和贊美、對大自然的熱愛和對生活的熱愛之情。

12.B【解析】根據第三段“面對越來越不利于使人保持專注的外在因素，加強內在修養、涵

養日漸稀缺的專注力，愈發必要和迫切”可知，涵養專注力愈發顯得必要和迫切的原因是“越

來越不利于使人保持專注的外在因素”，并不是“由于現代生活壓力越來越大”。故選B。

13.C

14.示例：涵養專注力，內心是最好的“保護傘”。因為后文說我們總會受到外界的影響，但

是我們可以讓自己用堅定的內心“鬧中取靜”，隔絕外界信息對自己的干擾。

15.示例：你這樣說是不對的，因為涵養日漸稀缺的專注力需要加強內在的修養，例如要學會

必要的取舍、樹立志向目標，還要保持內心的堅定。

16.C【解析】根據“又明年，則命植根北面，東西斷以簾。春暖魚行，輒復躍入簾中，嚙盡

無余矣”可知，第三次時，作者讓人把藕種到池的北面，東西用簾隔斷開。春天暖和了，魚自

由游動，就又跳入簾中，把荷苗全部咬斷，沒有剩余了。選項中“魚又跳進簾中，咬斷簾子”

理解有誤。故選C。

17.《種蓮》借種蓮說明了不因事情困難、時間流逝而荒廢自己的志向，