2025屆湖北省松滋市達標名校十校聯考最后生物試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。1、下列食品保存方法與利用的生物學原理，對應關系錯誤的是（）方法生物學原理A巴斯德消毒法高溫滅菌B冷藏法、冷凍法低溫抑制細菌、真菌的生長和繁殖C罐藏法高溫消毒和防止與細菌、真菌接觸D脫水法、腌制法破壞需氧菌類的生存環境A．A B．B C．C D．D2、下列敘述錯誤的是(

)A．青蛙的發育與昆蟲的發育都經歷了變態發育 B．蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳C．青蛙的變態發育經歷了蝌蚪時期 D．青蛙用鰓呼吸，用四肢游泳3、下列選項中不屬于動物行為的一項是（

）A．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B．變色龍體色由褐色變成綠色C．貓靜伏在老鼠出沒的洞口 D．孔雀開屏4、某種植玉米的農場，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，牛和雞供人食用。以下有關說法正確的是（）A．該農場中沒有分解者B．玉米屬于生產者，牛、雞、人屬于消費者C．由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈共有兩條D．如頻繁使用農藥，有毒物質積累最多的是玉米5、如圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結構，聯系所學知識判斷，下列描述錯誤的是（）A．①是大腸桿菌的運動結構B．不是所有的細菌都有結構②C．⑤不是真正的細胞核，但其內部有遺傳物質D．大腸桿菌通過產生芽孢的方式繁殖后代6、鹽城是我國東部地區蠶業主產區。家蠶的生殖類型、發育方式分別屬于()A．無性生殖、不完全變B．有性生殖、不完全變態C．無性生殖、完全變態D．有性生殖、完全變態7、如圖為呼吸時膈肌位置變化示意圖。下列敘述正確的是()A．從甲到乙時，吸氣B．從甲到乙時，呼氣C．吸氣結束的瞬間，膈肌處于甲狀態D．呼氣結束的瞬間，膈肌處于乙狀態8、下列食品的制作過程，與發酵技術無關的是（）A．豆漿 B．酸奶 C．米酒 D．醬油9、（湖北省孝感市2018年中考生物試題）蜜蜂是作家們筆下辛勤的勞動者，與人類有密切的關系。下列有關蜜蜂的說法中錯誤的是A．工蜂采蜜既是社群行為又是取食行為B．蜂群中的三種個體都由受精卵發育而來C．工蜂通過“舞蹈”語言傳達蜜源的位置D．蜜蜂筑巢的行為是由遺傳物質決定10、關于下列動物的形態結構與其生活環境、生活習性相適應的敘述錯誤的是（）A．蝗蟲的體表有外骨骼，適于陸地生活B．家兔有發達的盲腸，有助于消化植物纖維C．家鴿體內有發達的氣囊，適于進行氣體交換D．河蚌的外套膜能分泌形成貝殼，起保護作用11、新鮮雞血凝集成血塊后，馬上將血塊切開，觀察其切面，切面顏色的變化是（）A．始終是暗紅色B．由鮮紅變為暗紅C．始終是深紅色D．由暗紅變為鮮紅12、下列關于植物類群的敘述，正確的是（）A．紫菜是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B．墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織，所以不適于陸地生活C．藻類、苔蘚、蕨類植物的共同點是都沒有輸導組織D．種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因13、在“觀察種子的結構”實驗中，發現玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但基本結構相同，它們都具有（）A．種皮和胚 B．種皮和胚乳C．胚和胚乳 D．種皮和兩片子葉14、生物的分類單位有：界、門、綱、目、科、屬、種7個分類等級，哪個等級中的生物共同特征最少（）A．界 B．綱 C．科 D．種15、在顯微鏡下觀察時，同學們看到視野中的物像由圖1逐漸變為圖1．以下分析合理的是（）A．同學們正在觀察番茄果肉細胞結構B．這個現象發生在人體口腔上皮細胞內C．由圖1變為圖1的原因是觀察時滴加了鹽水D．在圖1狀態下滴加鹽水，可以恢復為圖1狀態16、欲購買無污染、安全、優質的食品，要關注下列哪一個標志?（

）A． B． C． D．17、小鳳陪同父母到果園采摘草莓。小鳳的手指被刺扎了一下立即縮回，并喊了一聲：“好疼啊！”爸爸聽到后跑過來一看，“沒事，小丫頭。”小鳳不好意思地笑了。如圖為反射弧的結構模式圖，請你根據所學知識分析下列說法，錯誤的是（）A．小鳳手指被扎后立即縮回，該反應屬于簡單反射B．小鳳縮手反射的神經沖動傳導途徑是④→⑤→①→②→③C．小鳳完成縮手反射時，若圖中的②受損，則該反射不能完成D．小鳳的爸爸聽到小鳳喊“好疼啊”馬上跑過來不是人類特有的18、屬于不可遺傳變異的是A．高產抗倒伏小麥B．太空椒C．轉基因超級鼠D．水肥充足長出的大花生19、“低碳生活”理念已進入尋常百姓腦海中，這是因為大氣中的二氧化碳濃度逐漸增加，“溫室效應”越來越危及地球，以下哪一因素與二氧化碳增加無直接關系（）A．砍伐熱帶雨林 B．燃燒化石燃料C．土地沙漠化日益擴張 D．濫捕野生動物20、陸地生活的動物對環境的適應特點包括（）①具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲②具有支持軀體和運動的器官③具有能在水中呼吸的鰓④具有發達的感覺器官⑤靠貝殼來保護身體A．①②④ B．②③⑤C．①④⑤ D．③④⑤21、為了探究大豆種子萌發的環境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據實驗回答問題：組別

種子數（粒）

處理方法

萌發數（粒）

①

20

有光，不加水，25℃

0

②

20

有光，適量的水，25℃

18

③

20

有光，過量的水將種子淹沒，25℃

0

④

20

無光，適量的水，25℃

17

（1）用①組與②組進行對照，所探究的問題是．該組變量是．（2）若要探究光對大豆種子萌發額影響，應選擇②組與組進行對照．根據這兩組種子的萌發數，得出的結論是：．（3）③組的種子都沒有萌發，主要原因是缺少充足的．（4）如果要測定大豆種子的發芽率，可讓種子處在與表中組相同的環境中．該組種子的發芽率為．（5）大豆種子萌發時，需要的營養物質主要來自種子結構中的．22、閱讀下面資料回答有關問題：北海冠頭嶺國家森林公園的森林覆蓋率達96.7%，森林資源非常豐富，空氣的相對濕度高，空氣負氧離子含量最高可達150000個/立方厘米，有“天然氧吧”的美譽。公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度，增加降水。“天然氧吧”通常是指植被茂密，氧氣含量高的地方，請寫出表示氧氣產生的有關式子：_______。公園中的有機物的分解，各種生物的_______不斷消耗氧氣，排出二氧化碳，綠色植物通過______不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排到大氣中，對維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對平衡起著重要的作用。

參考答案1、D【解析】試題分析：食品保存在的原理是將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖。巴斯德消毒法依據高溫滅菌原理，殺滅食品中微生物的生長和繁殖；冷藏法、冷凍法主要的原理是低溫可以抑制微生物的生長；罐藏法的原理是依據高溫消毒和防止細菌、真菌接觸，不利于微生物的生長繁殖；脫水法、腌制法主要是除去水分防止細菌和真菌生長繁殖。故選D。【考點定位】本題考查食品保存方法的原理，難度中等，屬于了解要求。2、D【解析】

昆蟲和兩棲動物的生殖發育特點：（1）昆蟲的發育過程，分為不完全變態發育和完全變態發育，不完全變態發育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而完全變態發育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。（2）兩棲動物的發育過程為受精卵、蝌蚪、青蛙，蝌蚪的形態結構和生理特征和青蛙相差很大為變態發育。【詳解】昆蟲的發育過程，分為不完全變態發育和完全變態發育，青蛙也為變態發育，A正確。蝌蚪從外形看和魚差不多，用鰓呼吸，用尾游泳，B正確。兩棲動物的發育過程為受精卵、蝌蚪、青蛙，C正確。青蛙主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，用四肢游泳，青蛙不用鰓呼吸，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是知道昆蟲和兩棲動物的生殖發育特點。3、A【解析】試題分析：動物行為是指動物所進行的從外部可察覺到的一系列有利于他們個體生存和繁殖后代的活動。“母兔生下的小兔有白兔和黑兔”是一種變異現象。“變色龍體色由褐色變成綠色”、“貓靜伏在老鼠出沒的洞口”、孔雀開屏都屬于動物行為。考點：本題考查的是動物的行為4、B【解析】

1、生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。2、食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產者開始，以最高營養級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。【詳解】A、生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。農場就是一個生態系統，農場中的細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態循環，是生態系統中的分解者。A錯誤；B、生產者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物。因此該生態系統中的生產者是玉米；消費者是指不能進行光合作用，必需以現成的有機物為食的動物。因此消費者有牛、雞、人。B正確；C、由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈有：玉米→牛→人，玉米→雞→人，玉米→人，共3條，C錯誤；D、在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加；人是該生態系統的最高及消費者，所以頻繁使用農藥，有毒物質積累最多的是人，D錯誤。【點睛】掌握生物富集現象、生態系統的組成及各部分的作用是解題的關鍵。5、D【解析】

圖中：①鞭毛、②莢膜、③細胞壁、④細胞膜、⑤DNA集中的區域、⑥細胞質。【詳解】大腸桿菌有①鞭毛，是細胞的一部分，能幫助大腸桿菌運動，有的細菌在細胞壁外面還有較厚的②莢膜，⑤DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，但其內部有遺傳物質，細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力，不是生殖細胞。由此可知D符合題意。【點睛】熟知細菌的結構特點。6、D【解析】

一生經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性差別不明顯，這種發育過程屬于不完全變態；一生經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，其幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態發育。【詳解】家蠶屬于昆蟲，是雌雄異體，體內受精的動物。一生經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，其幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態發育，由受精卵發育成新個體，屬于有性生殖。【點睛】回答此題的關鍵是明確無性生殖和有性生殖的區別以及完全變態和不完全變態的不同。7、A【解析】

呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當膈肌與肋間肌收縮，膈肌頂部下降，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣；當膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，完成呼氣，因此呼吸運動實現了肺的通氣。【詳解】A、膈肌從甲到乙時，膈肌收縮，膈肌頂部下降，是吸氣，A正確；B、膈肌從甲到乙時，胸廓變大，肋間肌、膈肌均收縮，是吸氣過程，B錯誤；C、吸氣結束的瞬間，膈肌處于乙狀態，C錯誤；D、呼氣結束的瞬間，膈肌處于甲狀態，D錯誤。【點睛】此題考查了呼吸運動的呼氣過程：呼吸肌舒張，氣體從肺內排出；吸氣過程：呼吸肌收縮，氣體從外界進入肺內。8、A【解析】微生物的發酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醬油要用霉菌。豆漿是用大豆加水，機械加工成加熱而成的，與發酵無關。9、B【解析】蜜蜂群體之間分工明確，工蜂采蜜既是社群行為又是取食行為，A正確；每個蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂，蜂王和工蜂是由受精卵發育而成的個體，而雄蜂是由未受精卵發育而成的個體，B錯誤；工蜂通過“舞蹈”語言傳達蜜源的位置，這屬于信息交流，C正確；蜜蜂筑巢的行為是由遺傳物質決定的，屬于先天性行為，D正確。10、C【解析】

生物體的形態結構總是與其生活環境相適應，適者生存，生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．【詳解】A、蝗蟲的體表有外骨骼，防止體內水分蒸發，適于陸地生活，A正確；

B、家兔的盲腸發達，適于植物性生活，有助于消化植物纖維，B正確；

C、家鴿體內有發達的氣囊，氣囊能暫時儲存氣體，不能進行氣體交換，進行氣體交換的場所是肺，C錯誤；

D、河蚌的外套膜能分泌形成貝殼，起保護作用，D正確．【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物與環境相適應的形態結構特點．11、D【解析】分析：根據含氧豐富的血顏色鮮紅，含氧少的血顏色暗紅進行分析，解答：新鮮雞血凝固成血塊后，馬上將血塊切開，由于里面含氧少，所以血液是暗紅的，切開后，血液與氧結合，顏色又變為鮮紅色，故切面的顏色變化是由暗紅色變為鮮紅色。故選D考點：血液的成分和主要功能。12、D【解析】

（1）藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大。（2）種子屬于器官，而孢子僅僅是一個細胞，種子比孢子的生命力強。【詳解】紫菜是藻類植物，無根、莖和葉的分化，依靠它的根狀物固著在淺海巖石上，A錯誤；墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織，生殖作用離不開水，適于生活在陰暗潮濕的環境中，B錯誤；藻類植物，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，莖、葉內沒有輸導組織；蕨類植物的莖、葉內有輸導組織，C錯誤；種子屬于器官，而孢子僅僅是一個細胞，種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因，D正確。【點睛】只要熟練掌握了各類群植物的主要特征，即可正確解答。13、A【解析】

大豆種子和玉米種子的異同點如下：相同點不同點大豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳據此解答。【詳解】大豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過大豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養物質；玉米種子的子葉1片，營養物質貯存在胚乳里。所以大豆種子和玉米種子的基本結構是相同的，他們都有種皮和胚。【點睛】掌握菜豆種子和玉米種子的結構特點是解題的關鍵。14、A【解析】試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．因此同界的生物共同特征最少．故選A考點：生物的分類及分類單位．15、C【解析】植物細胞吸水和失水的原理是：當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當周圍水溶液的濃度小于細胞液濃度時，細胞就吸水。在顯微鏡下觀察時，同學們看到視野中的物像由圖1逐漸變為圖1，液泡變小，說明細胞失水，所以由圖1變為圖1的原因是觀察時滴加了鹽水。16、A【解析】試題分析：QS是英文“質量安全”（QualitySafety）的字頭縮寫，是工業產品生產許可證標志的組成部分，也是取得工業產品生產許可證的企業在其生產的產品外觀上標示的一種質量安全外在表現形式。考點：本題考查的是食品質量安全標志。點評：此題較新穎，難度一般，解答此題的關鍵是了解食品質量安全標志。17、B【解析】

圖示反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括①神經中樞、②傳入神經、③感受器、④效應器、⑤傳出神經。【詳解】A．反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射。如：縮手反射；完成該反射的神經中樞位于圖中的①脊髓中，屬于簡單反射，A正確。B．在圖中①神經中樞、②傳入神經、③感受器、④效應器、⑤傳出神經。所以完成該反射的途徑為：③感受器→②傳入神經→①神經中樞→⑤傳出神經→④效應器，B錯誤。C．小鳳縮手時時，是屈肘動作：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。人體的②傳入神經受損，反射弧不完整，神經沖動就不能傳到效應器，效應器就無法做出反應，即反射活動不能進行，C正確。D．人類特有的反射是對語言文字發生的反應，小鳳的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來，該反應屬于條件反射，這是對具體的聲音發生的反應，不是人類特有的，D正確。故選：B。【點睛】關鍵點：明確反射弧必須完整才能完成一個反射活動。18、D【解析】水肥充足長出的大花生是由于環境條件改變，而遺傳物質沒有改變產生的變異,不會遺傳給后代。19、D【解析】本題考查的是碳循環的有關內容。燃燒化石燃料導致全球二氧化碳含量迅速增加；砍伐熱帶雨林、土地沙漠化日益擴張導致二氧化碳的利用減少，從而導致二氧化碳含量增加。而濫捕野生動物與二氧化碳增加無直接關系。故本題選D。20、A【解析】試題分析：陸生動物指在陸地生活的動物，為了適應陸地生活，所以呼吸空氣、防止體內水分蒸發、身體的支撐和運動、有發達的感覺器官和神經系統，保護卵等等有關的結構都很發達，為了適應陸地干燥的氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構，如外骨骼、鱗或甲，故選A。考點：本題考查的是陸生動物及其與環境相適應的特征。21、（1）種子萌發需要水嗎？（或水會影響種子的萌發嗎？）；水分（2）④；光對種子的萌發無影響（或種子的萌發不需要光）．（3）空氣（4）②；90%（5）子葉【解析】試題分析：（1）①號瓶與②號瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成